Giáo án lớp 3 năm học 2016 2017 mới nhất tuần (14)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.01 MB, 18 trang )
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
TUẦN 15:
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2016
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I/ MỤC TIÊU:
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia
có dư )
- Bài tập cần làm; Bài 1 ( Cột 1,2,3 ); Bài 2; Bài 3
- Làm tính đúng nhanh chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị bảng con, bảng phụ
II/ LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà
- 2 HS lên bảng,lớp theo dõi,nhận xét.
của tiết 70.
- GV nhận xét, chữa bài cho HS.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu:
b. HD tìm hiểu bài:
- HS lắng nghe.
- GV viết lên bảng phép tính: 648 : 3=?
- Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc và tự
- HS đọc.
thực hiện phép tính.
- HS lên bảng đặt tính và tính. Cả lớp
+ Nêu cách thực hiện phép chia
thực hiện đặt tính vào giấy nháp.
+ HD HS chia từng bước
- Chốt: 648 chia 3 bằng bao nhiêu?
* GV nêu phép chia: 236 : 5
- Tiến hành các tương tự như phép tính
- 648 : 3 = 216
648 : 3
- HS đặt tính và tính
Gv cho Hs nhận xét sự khác nhau giữa
236 : 5 = 47 ( dư 1)
2 phép tính
- Hs nhận biết được cùng chia số có 3
chữ số cho số có 1 chức số những khác
nhau ở 235 : 5 là phép chia có dư…
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: ( Cột 1,3,4)
- … HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
- Xác định yêu cầu của bài, sau đó cho HS bảngcon.
tự làm bài.
KQ: a, 218 ; 75 ; 181
- Chữa bài và cho điểm HS.
b, 114 ( dư 1); 192 ( dư 2); 38 ( dư 2)
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài 2.
- 1 HS đọc.
- HD HS phân tích và tìm cách giải
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Đàm Ngân
Thám
1
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
- u cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài HS.
CC: áp dụng bảng chia 9 để thực hiện giải
Bài 3:
- GV treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và
hướng dẫn HS tìm hiểu bài mẫu.
- u cầu HS làm theo nhóm vào bảng
phụ.
- Chữa bài HS.
CC: Giảm một số đi nhiều lần
3. Củng cố, dặn dò:
- u cầu HS về nhà luyện tập thêm về
phép chia số có hai chữ số cho số có một
chữ số.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Có tất cả số hàng là:
234 : 9 = 26 ( hàng)
Đáp số: 26 hàng
- HS đọc bài mẫu và trả lời theo các
câu hỏi của GV..
- Các nhóm làm bài rồi
lên trình bày.
( Lưu ý Hs viết đơn vị kèm theo )
……………………………………………………………….
TIẾNG ANH:
(G.V chun trách )
......................................................................................
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 TIẾT)
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I . MỤC TIÊU:
1. TĐ:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo
nên của cải (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
2. Kể chuyện:
- Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu
chuyện theo tranh minh hoạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện
đọc.
III. LÊN LỚP :
Tập đọc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
-2 học sinh lên bảng trả bài cũ.
tập đọc Mọt trường tiểu học vùng cao..
Đàm Ngân
Thám
2
Tiểu học Hồng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.
3/ Bài mới:
a.Giới thiệu:
b. Hướng dẫn luyện đọc:
-Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong
thả, nhẹ nhàng tình cảm.
*Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ
lẫn.
-Hướng dẫn phát âm từ khó:
-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.
-Yêu cầu 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh
sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp,
mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- Yêu cầu lớp đồng thanh
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp.
- Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Ông lão là người như thế nào?
- Ông lão buồn vì điều gì?
- Ông lão mong muốn điều gì ở người con?
-Vì muốn con mình tự kiếm nổi bát cơm nên
ông lão đã yêu cầu con ra đi và mang tiền về
nhà. Trong lần ra đi thứ nhất người con đã làm
Đàm Ngân
Thám
3
Năm học 2016 -
-Học sinh theo dõi giáo viên đọc
mẫu.
-Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu
đến hết bài.(2 vòng)
-HS đọc theo HD của GV: siêng
năng, lười bịếng, dành dụm, thản
nhiên,…
-1 học sinh đọc từng đọan trong
bài theo hướng dẫn của giáo viên.
- 5 HS đọc: Chú ý ngắt giọng
đúng ở các dấu câu.
- HS trả lời theo phần chú giải
SGK. HS đặt câu với từ thản
nhiên, dành dụm.
- Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực
hiện đúng theo yêu cầu của giáo
viên:
- Mỗi nhóm 5 học sinh, lần lượt
từng HS đọc một đoạn trong
nhóm.
- 2 nhóm thi đọc nối tiếp.
-HS đồng thanh theo tổ.
-1 HS đọc, lớp theo dọi SGK.
- Câu chuyện có 3 nhân vật là ông
lão, bà mẹ và cậu con trai.
- Ông lão là người rất siêng năng,
chăm chỉ.
- Ông lão buồn vì người con trai
lão rất lười biếng.
- Ông lão muốn người con tự kiếm
nổi 1 bát cơm, không phải nhờ vả
vào người khác.
-Người con dùng số tiền bà mẹ
cho để chơi mấy ngày, khi còn lại
một ít thì mang về cho cha.
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
gì?
-Người cha đã làm gì đối với số tiền đó?
-Vì sao người cha lại ném tiền xuống ao?
-Vì sao người con phải ra đi lần thứ hai?
-Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm tiền
n.t.n?
-Khi ông lão vứt tiền vào lửa người con đã làm
gì?
-Hành động đó nói lên điều gì?
- Ông lão có thái độ n.t.n trước hành động của
con?
-Câu văn nào trong truyện nói lên ý nghĩa của
câu chuyện?
-Hãy nêu bài học ông lão dạy con bằng lời của
em.
* GV kết luận: Đôi bàn tay và sức lao động
của con người chính là nguồn tạo nên mọi
của cải không bao giờ cạn.
* Luyện đọc lại:
- GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp.
- Gọi HS đọc các đoạn còn lại.
- Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn.
- Cho HS luyện đọc theo vai.
- Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất.
* Kể chuyện:
Đàm Ngân
Thám
4
Năm học 2016 -
-Người cha ném tiền xuống ao.
-Vì lão muốn thử xem đó có phải
là số tiền mà người con kiếm
được không. Nếu thấy tiền vứt đi
mà không xót nghĩa là đồng tiền
đó không phải nhờ sự lao động
vất vả mới kiếm được.
-Vì người cha biết số tiền anh
mang về không phải là tiền anh
kiếm được nên anh phải tiếp tục
ra đi và kiếm tiền.
-Anh vất vả xay thóc thuê, mỗi
ngày được hai bát gạo, anh chỉ
dám ăn một bát. Ba tháng, anh
dành dụm được chính mươi bát
gạo liền đem bán lấy tiền và mang
về cho cha.
-Người con vội thọc tay vào lửa
để lấy tiền ra.
-……anh đã vất vả mới kiếm được
tiền nên rất quí trọng nó.
- Ông lão cười chảy nước mắt khi
thấy con biết quí đồng tiền và sức
lao động.
-HS đọc thầm đoạn 4, 5 và trả lời:
- Có làm lụng vất vả, người ta
mới biết quí đòng tiền./ Hũ bạc
tiêu không bao giờ hết chính là
bàn tay con.
-HS suy nghĩ trả lời théo ý riêng:
Chỉ có sức lao động của chính đôi
bàn tay mới nuôi sống con cả đời./
Đôi bàn tay và sức lao động của
con người chính là nguồn tạo nên
mọi của cải không bao giờ cạn.
-HS lắng nghe.
- HS theo dõi GV đọc.
- 4 HS đọc.
- HS xung phong thi đọc.
- 2 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo
vai: người dẫn truyện, ông lão.
Tiểu học Hoàng Hoa
Giỏo ỏn lp 3B
2017
Tun 15
a. Sp xp th t tranh:
- Gi 1 HS c yờu cu. SGK.
- yờu cu. HS suy ngh, sp xp cỏc tranh theo
nhúm, i din nhúm bỏo cỏo trc lp.
- GV nhn xột cht.
b. K mu:
- GV gi 5 HS khỏ k trc lp, mi HS k li
ni dung ca mt bc tranh.
- GV nhn xột nhanh phn k ca HS.
c. K theo nhúm:
- yờu cu. HS chn 1 on truyn v k cho bn
bờn cnh nghe.
d. K trc lp:
- Gi 5 HS ni tip nhau k li cõu chuyn. Sau
ú gi 1 HS k li ton b cõu chuyn.
- Nhn xột v cho im HS.
4.Cng c-Dn dũ:
- Em cú suy ngh gỡ v mi nhõn vt trong
truyn?
- Khen HS c bi tt, k chuyn hay, khuyn
khớch HS v nh k li cõu chuyn cho ngi
thõn cựng nghe.
-V nh hc bi.
Nm hc 2016 -
- 1 HS c yờu cu.
- Lm vic theo nhúm, sau ú bao
cỏo.
- Li gii: 3 - 5 - 4 -1 -2.
- HS k theo yờu cu.
- HS nhn xột cỏch k ca bn.
-Tng cp HS k.
- 5 HS thi k trc lp.
- C lp nhn xột, bỡnh chn bn
k ỳng, k hay nht.
- 2 3 HS tr li theo suy ngh
ca mỡnh.
- Lng nghe.
....
Th ba ngy 6 thỏng 12 nm 2016
CHNH T: ( Nghe vit)
H BC CA NGI CHA
I. MC TIấU:
- Nghe - vit ỳng bi CT; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi.
- Lm ỳng BT in ting cú vn ui / uụi (BT2)
- Lm ỳng BT(3) a .
II . CHUN B :
- Baỷng vieỏt saỹn caực BT chớnh taỷ.
III. HOT NG DY HC :
Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh
1/ n nh:
2/ KTBC:
- Gi HS c v vit cỏc t khú ca tit
- 1 HS c 3 HS lờn bng vit, HS
chớnh t trc.
khỏc vit vo bng con.
- mu sc, hoa mu, nhim bnh, tin bc,
- Nhn xột.
m Ngõn
Thỏm
5
Tiu hc Hong Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
3/ Bài mới:
a/ GTB:
b/ HD viết chính tả:
* Trao đổi về ND đoạn viết:
- GV đọc đoạn văn 1 lần.
- Khi ông lão vứt tiền vào lửa người con
đã làm gì?
-Hành động đó nói lên điều gì?
* HD cách trình bày:
- Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải
viết hoa? Vì sao?
- Lời nhân vật phải viết n.t.n?
Năm học 2016 -
- Theo dõi GV đọc.
- Có những dấu câu nào được sử dụng*
HD viết từ khó:
- YC HS tìm từ khó rồi phân tích.
- YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
*Viết chính tả:
- GV đọc bài cho HS viết vào vở.
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
* Soát lỗi:
* Chấm bài:
-Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét .
c/ HD làm BT:
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- yêu cầu HS tự làm.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: a. Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phát giấy và bút dạ cho các nhóm.
- Gọi 2 nhóm lên trình bày trên bảng và
đọc lời giải của mình.
- Nhận xét và chót lời giải đúng.
4/ Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, bài viết HS.
- Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính
tả.
-Người con vội thọc tay vào lửa để
lấy tiền ra.
-……anh đã vất vả mới kiếm được
tiền nên rất quí trọng nó.
-6 câu.
-Những chữ đầu câu phải viết hoa:
Hôm, Ông, Anh,…
- Sau dấu hai chấm, xuống dòng,
gạch đầu dòng.
- Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy,
dấu chấm than.
- HS: sưởi, thọc tay, đồng tiền, vất
vả,…
- 3 HS lên bảng , HS lớp viết vào
bảng con.
-HS nghe viết vào vở.
-HS tự dò bài chéo.
-HS nộp bài.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- 3 HS lên bảng làm. HS lớp làm vào
vở.
- Đọc lời giải và làm vào vở.
-1 HS đọc yêu cầu SGK.
- HS tự làm bài trong nhóm.
- 2 HS đại điện cho nhóm lên trình
bày.
......................................................................................
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp)
Đàm Ngân
Thám
6
Tiểu học Hoàng Hoa
Giỏo ỏn lp 3B
2017
Tun 15
Nm hc 2016 -
I. MC TIấU : Giỳp HS
- Bit cỏch t tớnh v thc hin phộp chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s
vi trng hp thng cú ch s 0 hng n v.
- Rốn k nng lm tớnh, gii toỏn cho HS.
II. DNG DY HC:
- Bng con (HS).
III. CC HOT NG DAY HC :
A. KTBC:
- GV đa một phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số, yêu
cầu một HS lên bảng đặt tính và thực hiện.
- HS + GV nhận xét.
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu các phép chia
a. Giới thiệu phép chia
560 : 8
- GV viết phép chia 560 : 8 - 1HS lên đặt tính - tính và nêu cách
tính.
560 8
56 chia 8 đợc 7, viết
7
- GV theo dõi HS thực hiện
56 70
7 nhân 8 bằng 56; 56
00
trừ 56 bằng 0
- GV gọi HS nhắc lại
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện
Vậy 560 : 8 = 70
b. GV giới thiệu phép
chia 632 : 7
- GV gọi HS đặt tính và - 1 HS đặt tính - thực hiện chia
nêu cách tính
- HS làm bảng con, một HS làm bảng
lớp; Trình bày cách đặt tính và cách
thực hiện.
- GV chốt lại cách đặt tính
và cách thực hiện đúng.
* VD phần a và VD phần b - Cùng là phép chia số có số có ba chữ
có điểm gì giống và khác số cho số có một chữ số mà thơng có
nhau?
chữ số 0.
- Khác: Phép chia ở phần a là phép
chia hết; Phép chia ở phần b là phép
chia có d.
-Ta cần lu ý điều gì khi - ...
thực hiện phép chia có d?
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV tổ chức cho HS làm - HS làm bảng con - Trình bày cách
m Ngõn
Thỏm
7
Tiu hc Hong Hoa
Giỏo ỏn lp 3B
2017
Tun 15
Nm hc 2016 -
cột 1, 2, 3 vào bảng con.
làm.
- GV sửa sai cho HS sau mỗi
lần giơ bảng.
=> Củng cố cách thực hiện
phép chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số.
Bài 2:
Đọc
đề.
0
- GV và HS phân tích đề, - Nêu cách làm.
tìm cách giải.
- HS giải vào vở - Một HS làm bảng.
Bài giải
- GV theo dõi HS làm bài
Thực hiện phép chia ta có
365 : 7 = 52 (d 1)
Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và 1
ngày
Đáp số: 52 tuần lễ và 1
ngày
- GV nhận xét, sửa sai cho
HS
=> Củng cố cách giải toán
có lời văn liên quan đến
chia số có ba chữ số cho số
cho số có một chữ số có d.
Bài 3: Đ; S?
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Làm miệng, nêu đáp án trớc lớp- Giải
thích cách làm.
=> Củng cố về cách thực
hiện phép chia số có ba
chữ số cho số có một chữ
số.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- HS lng nghe
......................................................................................
TP C:
NH RễNG TY NGUYấN
I. MC TIấU:
- Bc u bit bi vi ging k, nhn ging mt s t ng t c im ca nh
rụng Tõy Nguyờn.
- Hiu c im ca nh rụng v nhng sinh hot cng ng Tõy nguyờn gn
vi nh rụng (Tr li c cỏc CH trong SGK)
II. DNG DY HC :
m Ngõn
Thỏm
8
Tiu hc Hong Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.KTBC:
HS đọc thuộc lòng bài Nhớ Việt Bắc.
-3 HS lên bảng thực hiện
3.Bài mới:
a.GTB:
b.Luyện đọc:
-Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
-Theo dõi GV đọc.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện - HS nối tiếp nhau đọc từng câu,
phát âm từ khó.
mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết
-HD phát âm từ khó.
bài. Đọc 2 vòng.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ
-HS luyện phát âm từ khó do HS
khó.
nêu.
- HD HS chia bài thành 3 đoạn.
- Đọc từng đoạn trong bài theo
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một đoạn HD của GV:
của bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngắt
- HS dùng bút chì đánh dấu phân
giọng cho HS.
cách.
- 3 HS đọc từng đoạn trước lớp,
chú ý ngắt giọng cho đúng.…
- Giải nghĩa các từ khó.
- HS đọc chú giải SGK để hiểu
các từ khó.
-Yêu cầu 3 HS đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc -3 HS đọc bài cả lớp theo dõi
2 đoạn.
SGK.
- Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm.
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
trong nhóm.
c. HD tìm hiểu bài:
-Hai nhóm thi đọc nối tiếp.
- HS đọc cả bài trước lớp.
-Lớp theo dõi SGK.
- 1 HS lại đoạn 1 của bài.
-Vì sao nhà rơng phải chắc chắn và cao ?
- Vì nhà rơng được lâu dài là nơi
tụ họp mọi người trong làng vào
những ngày lễ hội ….
- HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
-Gian đầu nhà rơng được trang trí như thế nào ? - Là nơi thờ thần làng tên vách
treo một giỏ mây đĩ là hịn đá mà
già làng nhặt mới khi lập làng
xung quanh hịn đá những cành
hoa đan bằng tre và vũ khí nơng
cụ của cha ơngtruyền lại…
-Gian giữa như thế nào ?
-Gian giữa là nơi đặt bếp lửa là
nơi các già làng thường tụ họp
Đàm Ngân
Thám
9
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
làm việc lớn và nơi tiếp khách
-là gian ngủ trai làng từ 16 tuổi
trơ lên chưa lập gia đình ngủ tại
đây để bảo vệ buôn làng
-HS tự luyện đọc.
d. Luyện đọc lại:
-Yêu cầu HS tự chọn một đoạn trong bài và
luyện đọc lại đoạn đó.
-Gọi 3 đến 4 HS đọc đoạn mình chọn trước
lớp, sau khi đọc giải thích rõ vì sao em chọn
đọc đoạn đó.
-Nhận xét HS.
4. Củng cố – Dặn dò:
-GV hệ thống lại bài
-Nhận xét giờ học.
-3 đến 4 HS trình bày, cả lớp theo
dõi và nhận xét.
......................................................................................
THỂ DỤC:
Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Tiếp tục hoàn thiện bài TD phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác.
- Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực hiên động tác
nhanh,trật tự.
-Trò chơi Đua ngựa.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường .
1 còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯỢNG
I/ MỞ ĐẦU
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- HS chạy một vòng trên sân tập
- Trò chơi: Chui qua hầm
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số:
Đàm Ngân
Thám
10
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
5phút
Đội Hình
* *
* *
* *
* *
5phút
1lần
*
*
*
*
*
*
*
*
* *
* *
* *
* *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Đội hình học tập
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Tiểu học Hoàng Hoa
*
*
*
*
*
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 *
- Nhận xét
b.Hoàn thiện bài thể dục phát triển
chung :
15phút
- Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
- Nhận xét
*Các tổ luyện tập bài thể dục
- Giáo viên theo dõi góp ý
- Nhận xét
*Mỗi tổ cử 3 HS lên thi đua biểu diễn
bài thể dục
- Giáo viên và HS tham gia góp ý
- Nhận xét
- Tuyên dương
b.Trò chơi : Đua ngựa
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức
--cho HS chơi
- Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
- HS đứng tại chỗ vổ tay hát
- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ
học
- Về nhà luyện tập bài TD phát triển
chung
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
GV
1lần/tổ
Đội hình trò chơi
7phút
4phút
Đội Hình xuống lớp
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2016
CHÍNH TẢ: ( nghe – viết )
NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày sạch sẽ, đúng qui định.
- Làm đúng bài tập điền từ có vần ưi / ươi (điền 4 trong 6 tiếng)
- Làm đúng BT(3) a .
II. ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC:
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT2
- Bảng viết nội dung bài tập 3a
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
Đàm Ngân
Thám
11
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
2.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: giày
dép, no nê, lo lắng.
-Nhận xét HS
3. Bài mới:
a.
Giới thiệu bài,
b.
Hướng dẫn viết chính tả:
*Trao đổi về nội dung bài viết.
- GV đọc đoạn thơ 1 lượt.
- Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp?
-Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt
Bắc?
Năm học 2016 -
-1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp,
HS dưới lớp viết vào vở nháp.
-HS lắng nghe, nhắc lại.
-Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại.
- Cảnh rừng Việt Bắc có hoa
mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng
phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi
hoà bình.
-Người cán bộ nhớ hoa, nhớ
người Việt Bắc.
*Hướng dẫn cách trình bày:
-Đoạn thơ có mấy câu?
-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào?
-Đoạn thơ có 5 câu.
-Đoạn thơ viết theo thể thơ lục
bát.
-Trình bày thể thơ này như thế nào?
-Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô,
dòng 8 chữ viết sát lề.
-Những chữ nào trong đoạn thơ phải viết hoa?
-Những chữ đầu dòng thơ và
tên riêng Việt Bắc.
*Hướng dẫn viết từ khó:
-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết
-Thắt lưng, chuốt, trăng rọi,
chính tả.
thuỷ chung,...
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
-Đọc: 3 HS lên bảng viết, HS
dưới lớp viết vào bảng con.
- HS thực hiện dưới sự HD của
*Viết chính tả.(GV HD HS thực hiện như các GV
tiết trước)
-Đổi chéo vở và dò bài.
*Soát lỗi.
-Thu 5 -7 bài chấm điểm nhận xét.
*Chấm bài.
c.
Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2.
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
-3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp
-Yêu cầu HS tự làm.
làm vào nháp.
-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
Bài 3a:
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Các nhóm lên làm theo hình thức
-Dán băng giấy lên bảng.
tiếp nối. Mỗi HS điền vào 1 chỗ
- Cho HS tự làm.
trống.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
-Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
Đàm Ngân
Thám
12
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
- u cầu HS đọc lại lời giải và làm bài.
4.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học thuộc các câu tục ngữ ở
bài tập 3 và chuẩn bị bài sau.
Năm học 2016 -
-Lắng nghe, về nhà thực hiện.
......................................................................................
TỐN:
GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách sử dụng bảng nhân.
- Rèn KN ø tính và giải tốn qua các bài tập : 1, 2, 3
- GD HS chăm học tốn.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị bảng nhân, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà.
- Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết
72.
- Nhận xét, chữa bài HS.
2. Bài mới: ( 33’)
- HS lắng nghe.
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Giới thiêu bảng nhân.
- Quan sát bảng nhân
- Treo bảng nhân như trong Tốn 3 lên - Bảng có 11 hàng và 11 cột.
bảng.
- Đọc các số: 1, 2,3,..., 10.
- u cầu đếm số hàng, số cột trong
bảng.
- Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10,..., 20.
- u cầu HS đọc các số trong hàng, cột - Các số trên chính là kết quả của
đầu tiên của bảng.
các phép tính trong bảng nhân 2.
- u cầu HS đọc hàng thứ ba trong bảng.
- Các số vừa học xuật hiện trong bảng
nhân nào đã học?
- GV kết luận:
*Hướng dẫn sử dụng bảng nhân
- HS thực hành.
×
- HD HS tìm kết quả của phép nhân 3
4.
- Một số HS lên tìm trước lớp.
- u cầu HS thực hành tìm tích của một - HS tự tìm tích trong bảng nhân, sau
số cặp số khác.
đó điền vào ơ trống.
- HS lần lượt trả lời.
- Gv chốt rút ra bảng nhân
c. Luyện tập- thực hành
Đàm Ngân
Thám
13
Tiểu học Hồng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Bài 1:
- Nêu u cầu của bài tốn
- u cầu HS làm bài.
- u cầu 4 HS nêu lại cách tìm tích của 4
phép tính trong bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:Bảng phụ
- Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để
tìm một thừa số khi biết tích và thừa số
kia.
- Cho HS làm theo nhóm
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- u cầu HS nêu dạng của bài tốn.
- u cầu HS tự làm bài.
CC: dạng bài giải bằng hai phép tính
- Chữa bài và cho điểm HS.
Năm học 2016 -
- HS lên bảng làm vào phiếu,
2 nhóm làm bảng phụ
lên trình bày
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc. Lần lượt Hs nêu cách
làm và kết quả
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
Bài giải:
Số huy chương bạc là:
8 × 3 = 24 ( huy chương )
Tất cả có số huy chương là:
3. Củng cố dặn dò: ( 2’)
24 + 8 =32 ( Huy
- u cầu HS về nhà luyện tập thêm về
chương)
các phép nhân đã học.
Đáp số: 32 huy chương
- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài sau.
......................................................................................
TẬP VIẾT:
ƠN CHỮ HOA L
I. MỤC TIÊU:
- Viết đúng chữ hoa L (2 dòng);
- Viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng)
- Viết câu ứng dụng: Lời nói... cho vừa lòng nhau (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu chữ viết hoa : L
- Tên riêng Lê Lợi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
-Thu chấm 1 số vở của HS.
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết
trước.
Đàm Ngân
Thám
14
- HS nộp vở.
- 1 HS đọc: Yết Kiêu
Khi đói cùng chung một dạ.
Khi rét cùng chung một lòng.
Tiểu học Hồng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
- HS viết bảng từ: Yết Kiêu, Khi.
- Nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ GTB:
b/ HD viết chữ hoa:
* quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa : L.
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết
b/con.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ
hoa nào?
- HS nhắc lại qui trình viết các chữ L.
- HS viết vào bảng con chữ L.
c/ HD viết từ ứng dụng:
-HS đọc từ ứng dụng.
-Em biết gì về Lê Lợi?
- Giải thích: Lê Lợi là một vị anh hùng dân tộc có
công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho
dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê.
- quan sát và nhận xét từ ứng dụng:
-Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách n.t.n?
-Viết bảng con, GV chỉnh sửa: Lê Lợi
d/ HD viết câu ứng dụng:
- HS đọc câu ứng dụng:
- Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta khi nói
năng với mọi người phải biết lựa chọn lời nói, làm
cho người nói chuyện với mình thấy dễ chịu và hài
lòng.
-Nhận xét cỡ chữ.
- HS viết bảng con.
e/ HD viết vào vở tập viết:
- HS viết vào vở – GV chỉnh sửa.
- Thu chấm 5- 7 bài. Nhận xét .
4/ Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học chữ viết của HS.
-Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng.
- Có các chữ hoa: L.
- 2 HS nhắc lại.
-3 HS lên bảng viết, HS lớp
viết bảng con: L.
-HS lắng nghe.
-2 HS đọc Lê Lợi.
-HS nói theo hiểu biết của
mình.
- HS lắng nghe.
- Chữ L cao 2 li rưỡi, các chữ
còn lại cao một li. Khoảng
cách bằng 1 con chữ o.
- 3 HS lên bảng viết , lớp viết
bảng con:
-3 HS đọc.
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng
nhau.
- 3 HS lên bảng, lớp viết bảng
con.
Lời nói, Lựa lời.
- HS viết vào vở tập viết theo
HD của GV.
..............................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2016
TOÁN:
Đàm Ngân
Thám
15
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết làm tính nhân , tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) và giải
tốn có hai phép tính
- Rèn KN tính và giải tốn qua các bài tập: 1( a,c), 2( a,b.c ), 3, 4
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: ( 4’)
- Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 74.
- 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà.
- GV nhận xét HS.
2. Bài mới: ( 33’)
a. Giới thiệu bài :
- HS nhắc lại.
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
Bài 1: ( a, c )
- u cầu HS lên bảng làm bài và lần lượt - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm
bảng con
nêu rõ từng bước tính của mình.
-CC: Cách đặt tính và thực hiện phép tính
nhân
Bài 2: ( a,b,c )
- Hướng dẫn HS đặt tính, sau đó nêu u
- HS cả lớp thực hành chia theo
cầu: Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số
hướng dẫn.
dư khơng viết tích của thương và số chia. - 3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- u cầu HS tự làm tiếp các phần còn
con.
lại.
Bài 3:
- 1 HS đọc. - Lớp quan sát sơ đồ và
- Gọi HS đọc đề bài.
xác định qng đường AB, BC, AC.
- GV vẽ sơ đồ bài tốn lên bảng.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
- HDHS tìm cách giải
vở:
Qng đường BC dài số m là:
- CC giải bài tốn bằng 2 phép tính
172 × 4 = 688 ( m )
- u cầu HS làm bài.
Qng đường AC dài:
688 + 172 = 860 ( m )
Bài 4:
- 1 HS đọc.
- Gọi HS đọc đề bài.
- HS làm bài, chữa bài
- HD HS tìm cách giải
Tổ sản xuất đã làm được là:
- u cầu HS làm bài.
450 : 5 = 90 ( chiếc )
Tổ đó còn phải dệt số áo là:
450 – 90 = 360 ( chiếc )
3. Củng cố dặn dò ( 2’)
- u cầu HS về nhà luyện tập thêm về
- HS lắng nghe
nhân chia số có ba chữ số với số có một
chữ số.
Đàm Ngân
Thám
16
Tiểu học Hồng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
- Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
............................................................................................
TNXH:
HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC (TIẾT 1)
.....................................................................
TIẾNG ANH :
(G.V chuyên trách )
..............................................................................................................................................................
Chiều thứ sáu:
THỂ DỤC:
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .
I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thiện bài TD phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động
tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương
đối chủ động.
II . ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi.
III .NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ
NỘI DUNG
LƯỢNG
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
5phút
Đội Hình
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
* * * * * * * * *
cầu giờ học
* * * * * * * * *
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
* * * * * * * * *
- HS chạy một vòng trên sân tập
* * * * * * * * *
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
GV
- Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Ôn bài thể dục phát triển chung :
4phút
Đội hình học tập
- Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
1lần
* * * * * *
- Nhận xét
* * * * * *
*Kiểm tra bài thể dục phát triển chung
16phút
* * * * * *
8 động tác
* * * * *
*
*Phương pháp:Mỗi lần kiểm tra từ 3-5
GV
học sinh
*Cách đánh giá:
Đàm Ngân
Thám
17
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 3B
2017
Tuần 15
Năm học 2016 -
- Hoàn thành tốt:Thuộc từ 7-8 động
tác,có ý thức luyện tập và rèn luyện
- Hoàn thành:Thuộc từ 4 động tác trở
lên,các động tác thực hiện tương đối
đúng
- Chưa hoàn thành:Chỉ thuộc 1-3 động
tác,thực hiện các động tác thiếu cố gắng .
b.Trò chơi : Chim về tổ
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho - HS chơi
- Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
- HS đứng tại chỗ vổ tay hát
- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ
học
- Về nhà luyện tập bài TD phát triển
chung
Đội hình trò chơi
7phút
4phút
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
*
*
*
*
*
*
*
*
..............................................................................................................................................................
Đàm Ngân
Thám
18
Tiểu học Hoàng Hoa
