Giáo án lớp 3 năm học 2016 2017 mới nhất tuần (28)

Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

TUẦN 29:
Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2017
TOÁN:
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I/ MỤC TIÊU:
- Biết quy tắc tính diện tích HCN khi biết hai cạnh của nó.
- Vận dụng để tính diện tích một số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-timét.
- HS làm được Bt 1,2,3.
II/ CHUẨN BỊ :
- 1HCN bằng bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng 3 ô.
II/ LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ:
- 2HS lên bảng nêu quy tắc tính chu vi
- Nhận xét ghi điểm.
HCN.
2.Bài mới:
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
a) Giới thiệu bài:
- Lớp theo dõi GV giới thiệu.
b) Khai thác:
* Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN:
- GV gắn HCN lên bảng.

- Lớp quan sát lên bảng và TLCH:
-Mỗi hàng có mấy ô vuông ?
-Mỗi hàng có 4 ô vuông.\
-Có tất cả mấy hàng như thế ?
-Có tất cả 3 hàng.
-Hãy tính số ô vuông trong HCN ?
-Số ô vuông trong HCN là: 4 x 3 = 12 (ô
vuông)
2
-Diện tích 1 ô vuông có bao nhiêu cm ? -Diện tích 1 ô vuông là 1cm2
-Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều -Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là
rộng dài bao nhiêu cm ?
3cm.
-Tính diện tích HCN ?
-Diện tích HCN là: 4 x 3 = 12 (cm2)
-Muốn tính diện tích HCN ta làm thế
-Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều
nào
dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo).
- Ghi quy tắc lên bảng.
- Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ.
-HS nhắc lại nhiều lần
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu.
-HS đọc mẫu
- Phân tích mẫu.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi
-HS nêu lại cách tính chu vi
và diện tích HCN.
- Yêu cầu tự làm bài.

- Cả lớp tự làm bài.
- Mời 2 em lần lượt lên bảng chữa bài. -2 em lên bảng chữa bài
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2:
Đàm Ngân
Thám

1

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

- Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Yêu cầu từng cặp đổi chéo vở và KT
bài.
- Mời một HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán.
+ Để tính được diện tích HCN em cần
làm gì ?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở.
-Gọi 2 em lên bảng thực hiện
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích
HCN.
- GV nhận xét, dặn do

Năm học 2016 -

- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp phân tích bài toán rồi tự làm bài
vào vở.
- Đối chéo vở để KT bài nhau.
- Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét
bổ sung.
- Một em đọc bài toán.
-HS nêu
- Lớp thực hiện vào vở.
-2 em lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ
sung.
- Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN.
-HS chú y

……………………………………………………………….

TIẾNG ANH:
(G.V chuyên trách )
......................................................................................

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: (2 TIẾT)
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I . MỤC TIÊU:
-Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.

-Hiểu ND: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của 01 HS bị tật nguyễn ( Trả lời được
các CH SGK).
-Luyện đọc đúng các từ: Đê – rốt – ti, Xtác – đi, Ga – rô – nê, Nen – li,
khuyến khích, khuỷu tay …
-Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một
nhân vật. HS khá gỏi kể toàn bộ câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa truyện trong SGK, tranh về gà tây, bo mộng.
III. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Cùng vui
- Ba em lên bảng đọc bài
chơi“
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Nhận xét.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
- Cả lớp theo dõi.
b) Luyện đọc:
Đàm Ngân
Thám

2

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B

2017

Tuần 29

* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi
uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
- Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2
và 3.
c) Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi :
+ Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 1.

- Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu
hỏi.
+ Mỗi em phải leo lên trên cùng của một
cái cột cao rồi đứng thẳng người trên
chiếc xà ngang trên đó.
+ Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai
con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ
như gà tây…
- Lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Vì cậu bị tật từ lúc con nhỏ, bị gù
lưng.
+ Vì cậu muốn vượt qua chính mình,
muốn làm những việc các bạn làm được.
- Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3.
+ Leo một cách chật vật, mặt đỏ như
lửa, mồ hôi ướt đẫm trán.Thầy bảo cậu
có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo...
+ Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ;
Một tâm gương đáng khâm phục....

+ Các bạn trong lớp thực hiện tập thể
dục như thế nào ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Vì sao Nen - li được miễn tập thể
dục ?
+ Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được
tập như mọi người ?
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3.
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm

của Nen - li ?
- Em có thể tìm thêm một số tên khác
thích hợp để đặt cho câu chuyện ?
d) Luyện đọc lại:
- Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của
câu chuyện.
- Theo dõi nhắc nhở cách đọc.
- Mời một tốp 5 HS đọc theo vai.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.

- 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu
chuyện.
- 5 em đọc phân vai : Người dẫn
chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng
nói: “Cố lên !“.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay
nhất.

* Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
Đàm Ngân
Thám

Năm học 2016 -

3

Tiểu học Hoàng Hoa

Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

-Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của
nhân vật
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo
lời một nhân vật.

Năm học 2016 -

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học
- HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại
câu chuyện (có thể là lời của Nen - li
hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, hoặc
Ga - rô - nê ... )
- Một em kể mẫu lại toàn bộ câu
chuyện.
- Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của
một nhân vật trong chuyện.
- 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay
nhất.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu.
- Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo
lời một nhân vật.
- Mời 1 số HS thi kể trước lớp.

- GV cùng lớp bình chọn HS kể hay
nhất.
3) Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá.
- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài
mới.

-HS chú y.

………………………………………………………………………………………………..…………………………..

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2017
CHÍNH TẢ: (Nghe viết):
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:
- Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện: Buổi học thể
dục(BT 2).
-Làm đúng BT 2a. Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti,
Nen-li …
- Giáo dục HS y thức rèn chữ giữ vở.
II . CHUẨN BỊ :
- Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy
viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu cao, thể dục, thể hình,…
ngã.

- Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Nhận xét đánh giá chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
Đàm Ngân
Thám

4

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm.
-Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng
khó.
- GV nhận xét đánh giá.
* Đọc cho HS viết vào vở.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết
tên các bạn HS trong truyện .
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng.
Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
-Gọi 3 HS lên bảng thi đua làm bài
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải
đúng.
3) Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn do HS

Năm học 2016 -

- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung
bài.
+ Đặt trong dấu ngoặc kép.
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nenli, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ,
nhìn xuống,...
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1 em nêu yêu cầu BT.
- HS làm vào vở.
- Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết
nhanh tên các bạn trong truyện.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm
nhanh nhất

- Một em nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài vào vở.
- Ba em lên bảng thi đua làm bài,
- Cả lớp nhận xét bổ sung
-HS chú y

......................................................................................

TOÁN:
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
I. MỤC TIÊU:
- Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của no và bước đầu
vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là cm2 HS làm được BT 1,
2, 3.
- Giáo dục HS chăm học.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số hình vuông bằng bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm,... Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng sửa bài tập về nhà. - Một em lên bảng chữa bài tập
- Chấm vở tổ 2.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Nhận xét.
Đàm Ngân
Thám

5

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác :
* Xây dựng qui tắc tính diện tích hình
vuông
- GV gắn hình vuông lên bảng.
- Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có
trong hình vuông ?
- Yêu cầu tính số ô vuông bằng cách lấy
số ô của một hàng nhân với số ô của một
cột ?
- Gợi y để HS rút ra cách tính diện tích
bằng cách lấy 3 ô nhân 3 ô bằng 9 ô.
- Đưa ra một số hình vuông với số ô
khác nhau yêu cầu tính diện tích ?
- Nhận xét đánh giá bài làm của HS.

-Lắng nghe

- Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV
hướng dẫn để nắm về cách tính diện
tích hình vuông.

- Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang
có 3 ô vuông 1cm2, cột dọc có 3 ô vuông
1 cm2
- Vậy số ô vuông của cả hình vuông là :
3 x 3 = 9 (ô vuông)
- Vì 1 ô vuông bằng 1 cm 2 nên : 3 x 3 =
9 (cm2)
- Vài HS nêu lại cách tìm diện tích.
- Tương tự cách tính ở ví dụ 1 lớp thực
hành tính diện tích một số hình vuông
khác nhau.

c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và
diện tích hình vuông.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời một em lên thực hiện và điền kết
quả vào từng cột trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng giải bài
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và
chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

- Một em nêu yêu cầu đề bài.
- Một em nêu lại cách tính chu vi và
diện tích hình vuông.
- Cả lớp thực hiện làm bài.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung
- Một em nêu yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ
sung.

- Một em nêu yêu cầu đề bài.
- Lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ
sung.

3) Củng cố - dặn dò:
- Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV.
- Về nhà học thuộc QT và xem lại các
BT đã làm.
Đàm Ngân
Thám

Năm học 2016 -

- 3 em nhắc lại QT.
-Lắng nghe
6

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

......................................................................................

TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA T (TR)
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T(Tr) thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn biết ngủ, biết học hành là
ngoan bằng cỡ chữ nhỏ .
- Rèn tính cẩn thận, y thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II/ Chuẩn bị:
- Mẫu chữ viết hoa T(Tr), tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dong kẻ ô li.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT bài viết ở nhà của học sinh của
- 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết
HS.

trước.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
* Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa
- Các chữ hoa có trong bài: T (Tr), S, B.
có trong bài.
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách
- Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện
viết từng chữ .
viết vào bảng con.
- Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và
S vào bảng con .
* Học sinh viết từ ứng dụng tên
riêng:
- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Một HS đọc từ ứng dụng: Trường Sơn.
- Giới thiệu về Trường Sơn.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.
* Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu một HS đọc câu ứng dụng. - 1HS đọc câu ứng dụng:
-Câu ứng dụng khuyên điều gì ?
-Thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ
đối với trẻ em. Bác Hồ khuyên các em phải
ngoan ngoãn chăm học.
- Yêu cầu luyện viết trên bảng con
- Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em.

các chữ viết hoa có trong câu ca dao.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu yêu cầu viết , HS viết vào vở.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng
- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi
dẫn của giáo viên.
Đàm Ngân
Thám

7

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

viết, cách viết các con chữ và câu
ứng dụng đúng mẫu.
d/ Chấm chữa bài
3/ Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.

Năm học 2016 -

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Nêu lại cách viết hoa chữ Tr

......................................................................................

TẬP ĐỌC:
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn
dân tập thể dục của Bâc Hồ. Từ đó, có y thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe. ( Trả lời
được các câu hỏi SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể
dục“
- Nhận xét.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi

uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
Đàm Ngân
Thám

8

- Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể
dục“
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn trong câu
chuyện.
Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung

- Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả
lời câu hỏi:
-Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với
việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc
-Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời
kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác
Hồ ?
-Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này ?
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn đọc đúng một số câu.
- Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn.
- Mời hai HS đọc lại cả bài.
- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc
hay.
3) Củng cố - dặn dò:
- Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài.
- Dặn do HS về nhà đọc bài.

Năm học 2016 -

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi
-Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước
nhà, gây đời sống mới....
-Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập
thể duc, Sức khỏe là vốn quí.....
-Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục /
Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục …

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.
- Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn.
- Hai bạn thi đọc lại cả bài
- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc
hay nhất.
- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học.

……………………………………………………………………………………………………………………………..

Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2017
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính diện tích hình vuông. HS làm được BT: 1, 2, 3 a.
- Giáo dục HS chăm học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng con (HS)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3.
- HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
- Lớp theo dõi, nhận bài bạn.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
b/ Luyện tập :
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
-HS làm vào vở
- Mời một em lên bảng giải bài.
-1 em lên bảng làm bài, lớp nhận xét
Đàm Ngân
Thám

9

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa
bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập.

Năm học 2016 -

bổ sung.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- Lớp làm vào vở.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.

- Một em đọc bài toán.
- Phân tích bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.
- HS chú y.

......................................................................................

TNXH:
MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (TIẾT 3)
......................................................................................

THỦ CÔNG:
(GV chuyên trách)
......................................................................................

TIẾNG ANH:
(GV chuyên trách)
..............................................................................................................................................................

Chiều thứ năm
TNXH:
MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (TIẾT 1)
......................................................................................

THỂ DỤC:
ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
I/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
được các động tác tương đối chính xác.
Đàm Ngân
Thám

10

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

- Ôn TC “Nhảy đúng nhảy nhanh “.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
chơi.
II/Địa điểm phương tiện :
- Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ.
- Coi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
III/ Lên lớp:
Định
Đội hình
Nội dung và phương pháp dạy học
lượng
luyện tập
1/ Phần mở đầu :
5
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
phút
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
- Chơi tro chơi “ Tìm quả ăn được “.
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển
16
chung từ 2 đến 4 lần.
phút

- Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn
2 x 8 nhịp.

- Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể


dục phát triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.

- Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh.
* Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh “.
- Nêu tên tro chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi.
6
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau.
phút
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách
chơi.
- Học sinh thực hiện chơi tro chơi thử một lượt.
- Sau đó cho chơi chính thức.
3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vong tron vỗ tay và hát.
5
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
phút
GV
- Dặn do học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
..............................................................................................................................................................

Thứ sáu ngày 31 tháng 2năm 2017
CHÍNH TẢ (Nghe - viết):
LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I. MỤC TIÊU:
Đàm Ngân
Thám

11

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

- Nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a.
- Giáo dục HS y thức rèn chữ giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng
- Ba em lên bảng viết các từ : nhảy sào,
viết các từ HS thường hay viết sai
sởi vật, đua xe, điền kinh, duyệt binh,
- Nhận xét đánh giá.
truyền tin …
- Cả lớp viết vào bảng con.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần:
- 2HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi đọc
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp thầm theo.
đọc thầm.
+ Vì sao mọi người cần phải luyện tập + Để rèn luyện và nâng cao sức khỏe.
thể dục ?
+ Những chữ nào trong bài cần viết
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn,
hoa ?
đầu câu, riêng.
- Yêu cầu lấy bảng con và viết các
- Cả lớp viết từ khó vào bảng con.
tiếng khó.
- GV nhận xét đánh giá.
* Đọc cho HS viết vào vở.
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập.
- 1 em nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a
thầm.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân.
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và

- Mời 3HS lên bảng thi làm bài.
nhanh.
- Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt y chính. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn
nhóm làm nhanh và làm đúng nhất.
- Mời một đến em đọc lại đoạn văn.
- Một hoặc hai HS đọc lại
3) Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem
-Lắng nghe
trước bài mới.
............................................................................................

Đàm Ngân
Thám

12

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

TOÁN:
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I. MỤC TIÊU:
- HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100. 000 (bao gồm cả đặt
tính và tính đúng)
- Giải toán có lời văn bằng hai phép tính. HS làm được BT: 1, 2a, 4.
- Giáo dục HS chăm học.
II/CHUẨN BỊ :
- Phiếu học tập.
III/LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước -Hai HS lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
b) Khai thác :
* Hướng dẫn thực hiện phép cộng.
- Quan sát lên bảng để nắm về cách
- Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 + đặt tính và tính các số trong phạm vi
36195
100 000.
- Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả ?
- Mời một em thực hiện trên bảng.
- Một HS thực hiện
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét.
+ Muốn cộng hai số có đến 5 chữ số ta + Đặt tính sao cho các chữ số thuộc
làm như thế nào ?
từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng

kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang
phải.
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
- Nhắc lại QT.
c) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- 1HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Cả lớp tự làm bài.
- Mời hai em lên giải bài trên bảng.
- Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT.
sung.
- GV nhận xét đánh giá.
- Đổi vở để KT bài nhau.
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- 1HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở.
- Mời hai HS lên bảng thực hiện.
- Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ
- GV nhận xét đánh giá.
sung.
Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán.
- Một em đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Phân tích bài toán.

Đàm Ngân
Thám

13

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

Năm học 2016 -

- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận
xét bổ sung.
- Một em đọc bài toán.
- Phân tích bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận

xét bổ sung.

3) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.

-HS chú y

............................................................................................

KỸ NĂNG SỐNG:
TỰ TIN TRONG GIAO TIẾP
.....................................................................

TIẾNG ANH :
(G.V chuyên trách )
..............................................................................................................................................................

Chiều thứ sáu:
THỂ DỤC:
ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. TRÒ CHƠI "AI KÉO KHỎE"
I/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện
được các động tác tương đối chính xác.
- Học TC “Ai kéo khỏe“.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.
II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS 1 cờ nhỏ để cầm tập TD. Sân bãi vệ sinh sạch
sẽ.
- Coi, kẻ sẵn vạch để chơi TC.
III/ Lên lớp:
Định

Đội hình
Nội dung và phương pháp dạy học
lượng
luyện tập
1/ Phần mở đầu :
5
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
phút
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
- Chơi tro chơi “ Vong tron“.
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
Đàm Ngân
Thám

14

Tiểu học Hoàng Hoa


Giáo án lớp 3B
2017

Tuần 29

Năm học 2016 -

- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển

chung từ 2 đến 4 lần.
- Lần 1, GV hô để lớp tập. Lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn
2 x 8 nhịp.
- Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể
dục phát triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.
- Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh.
* Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe“.
- Nêu tên tro chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi.
- Yêu cầu tập hợp thành các cặp.
- Chọn một số cặp HS thực hiện chơi tro chơi thử một lượt.
- Sau đó cho chơi chính thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi
chơi và chú y một số trường hợp phạm qui.
3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vong tron vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn do học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.

12
phút




10
phút

5
phút

GV

..............................................................................................................................................................

Đàm Ngân
Thám

15

Tiểu học Hoàng Hoa