Giáo án lớp 5 trọn bộ năm học 2015 – 2016 chi tiết tuần (17)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.57 KB, 20 trang )
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015
MĨ THUẬT:
(G.V chuyên trách)
……………………………………………………………….
TẬP ĐỌC:
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám nghĩ, dám thay
đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn (Trả lời
đượccác câu hỏi trong sgk)
- Giáo dục BVMT: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen
ngợi không chỉ vì thành tích giúp bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn là tấm
gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn
môi trường sống tốt đẹp.
II/ Chuẩn bị :
- Gv : Tranh minh họa, bảng phụ ghi những câu văn cần luyện đọc.
- Hs : đọc kĩ bài.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Ổn định :
- Hát .
2. Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra đọc bài : Thầy cúng đi bệnh viện
- 3Hs đọc - nx
-Gv nx – nxbc
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
-Hs nghe, nhắc tựa
b. Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài:
• Luyện đọc:
-1 Hs – Lớp đọc thầm theo.
- Hs khá giỏi đọc bài.
-Hs nghe
-Gv nx, hướng dẫn cách đọc.
- Yêu cầu hs chia đoạn. Yêu cầu hs đọc nối tiếp - Hs chia đoạn – đọc nối tiếp
đoạn
theo đoạn – Gv sửa sai.
– Hs trao đổi N2 rút từ khó đọc
-Yêu cầu hs trao đổi N2 rút từ khó đọc.
- HD đọc từ khó : Bát Sát, ngỡ ngàng, ngoằn
ngoèo, vắt ngang, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan,
vươn lên
-Yêu cầu hs nêu bộ phận khó đọc và đọc lại từ -Hs nêu bộ phận khó đọc - 1 Hs
đọc lại toàn bộ từ khó.
ngữ khó
- Hs đọc nối tiếp đoạn.
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và kết hợp giải nghĩa - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs.
- Hs đọc từng đoạn và nêu giọng
một số từ ngữ có trong phần chú giải
- Hs đọc từng đoạn và rút ra giọng đọc của đoạn. đọc đoạn .
-Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp
Yêu cầu hs đọc lại đoạn.
Đàm Ngân
Thám
1
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
-Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại.
- Gv đọc mẫu bài.
• Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Đoạn 1: - Gọi hs đọc
- Câu 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được
nước về thôn?
-Nêu nội dung đoạn 1?
* Đoạn 2 : Yêu cầu hs đọc bài
-Câu 2: Nhờ có mương nước, tập quán canh tác
và cuộc sống của thôn Phìn Ngan đã thay đổi
ntn ?
-Nội dung đoạn 2 nói lên điều gì ?
*Đoạn 3: - Yêu cầu hs đọc thầm .
-Câu 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,
bảo vệ dòng nước?
-Nêu nội dung đoạn 3?
* Đoạn 4:
-Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì?
-Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi người đó những
gì?
+Gv chốt nội dung bài học, gọi 2 hs đọc lại
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Đọc diễn cảm nối tiếp theo đoạn
-Yêu cầu hs phát hiện ra giọng đọc của từng
đoạn?
-Luyện đọc đoạn 1 ở bảng phụ
- Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Hs thi đọc diễn cảm.
-Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay.
- Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay.
4. Củng cố - dặn dò:
-Qua bài học em có nx gì về ông Phàn Phù Lìn
-Giáo dục, liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng
đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ
vì thành tích giúp bà con thôn bản làm kinh tế
giỏi mà còn là tấm gương sáng về bảo vệ dòng
nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ
gìn môi trường sống tốt đẹp. Chúng ta cần học
tập tấm gương sáng của ông.
- Chuẩn bị bài: Ca dao về lao động sản xuất
- Nhận xét tiết học.
Năm học 2015 - 2016
đọc lại bài.
-Hs đọc đoạn 1
- Hs trả lời – lớp nxbs.
-Hs nêu – nxbs
-Hs đọc thầm đoạn 2
- Hs trả lời – nxbs
-Hs nêu – nxbs
-Hs đọc thầm
-Hs trả lời
-Hs nêu ý kiến cá nhân – nxbs
-Hs TLN2 – nêu nội dung
-Hs đọc nối tiếp bài.
-Hs phát hiện ra giọng đọc đoạn
văn
-Hs luyện đọc đoạn 1 diễn cảm
-Hs luyện đọc theo cặp
-Hs thi đọc diễn cảm
-Lớp nx bình chọn giọng đọc
hay
- Hs trả lời – nxbs.
- Hs lắng nghe.
......................................................................................
TOÁN:
Đàm Ngân
Thám
2
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: Giúp hs biết:
-Nhân nhẩm một số thập phân với 0,1;0,01; 0,001; ….
II/Chuẩn bị:
-Giáo viên : bảng phụ
-Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ :
_ Gọi hs lên sửa bài về nhà
_Hs lên sửa bài
_ Nhận xét
B. Bài mới :
1. Giới thiệu_ ghi tựa
_Hs nghe
2. Hướng dẫn luyện tập:
a. Bài 1/a ( phần b, c dành cho hs khá giỏi)
_ Yêu cầu hs đặt tính và tính
_ 3 hs lên bảng_ Lớp làm bảng
_ Nhận xét hs
con
* Củng cố cách chia
_ Hs nhận xét
b. Bài 2/a ( phần b dành cho hs khá giỏi)
_ 3 hs lần lượt nêu
_ Cho hs đọc và nêu yêu cầu đề bài
_ 2 hs lên bảng_ lớp làm vở 2a.
_ Cho hs nhận xét bài của bạn?
Hs khá giỏi làm thêm 2b
_ Củng cố về cách tính giá trị biểu thức
_ Hs nhận xét
c. Bài 3:
_ 1 số hs nêu
_ Gọi hs đọc và phân tích đề
_ Số dân tăng thêm từ 2000 đến cuối năm 2001 _ 1 số em đọc
là bao nhiêu ?
_ Hs trao đổi và làm vở
_ Tỉ số % tăng thêm là của số nào với số nào?
_ Phần còn lại tương tự
_ Sửa bài_ nhận xét
d. Bài 4: dành cho hs khá giỏi
_ Hs theo dõi và đối chiếu kết quả
_ Yêu cầu hs nêu yêu cầu
_ Em hiểu số tiền đó bằng 70% số tiền vốn bỏ _ 1 số hs nêu
ra nghĩa là thế nào?
_ Nhóm đôi thảo luận và nêu
_ Vận dụng chọn cách tính
3. Củng cố dặn dò:
_ Hs khá giỏi nêu kết quả
_ Nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số
_ Hướng dẫn hs vê nhà học bài.
_ Hs nêu
…………………………………………..…………..
THỂ DỤC:
TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN".
2/Mục tiêu:
Đàm Ngân
Thám
3
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.YC thực hiện được động tác đi đêu vòng phải,
vòng trái.
- Học trò chơi" Chạy tiếp sức theo vòng tròn".YC biết cách chơi và tham gia
chơi được.
3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi.
4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
Định
PH/pháp và hình
NỘI DUNG
lượng
thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
1-2p
XXXXXXXX
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
100m
XXXXXXXX
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2.
1-2p
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 2lx8nh
đI.Cơ bản:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
8-10p
XXXXXXXX
+ Cả lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV.
2-3 lần
XXXXXXXX
+ Chia tổ tập luyện theo từng khu vực dưới sự
2-3 lần
hướng dẫn của tổ trưởng.
+ Cho từng tổ lên biểu diễn đi đều vòng phải, vòng
1 lần
trái.
10-12p
C
- Học trò chơi" Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
o
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội
o
quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, rồi cho cả
o
lớp chơi chính thức.
o
o
A o
o B
III.Kết thúc:
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.
1-2p
XXXXXXXX
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
1-2p
XXXXXXXX
- GV cùng HS hệ thống bài.
1p
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
1p
- Về nhà ôn các nội dung ĐHĐN đã học.
………………………………………………………………………………………………..…………………………..
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
CHÍNH TẢ: (nghe – viết)
NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I/ Mục tiêu:
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi BT1.
-Làm được BT2
II/ Chuẩn bị:
- Gv: bảng phụ, phiếu học tập
- Hs: Đọc kĩ bài ở nhà, chuẩn bị vở, bút.
Đàm Ngân
Thám
4
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Gv
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Nx bài viết, thống kê điểm giỏi – khá – trung
bình – yếu .
-Cho hs viết bảng con từ hay sai trong bài: sẫm
biếc, dàn giáo
- Nxbc
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn hs nhớ – viết:
• Đọc mẫu:
- Đọc đoạn văn viết chính tả.
- Nêu nội dung chính của đoạn văn?
• Luyện viết từ tiếng khó:
- Yêu cầu hs trao đổi N2 tìm từ tiếng khó viết
trong bài: Quảng Ngãi, khuya, bươn chải, cưu
mang, bận rộn
-Yêu cầu hs phát hiện bộ phận khó viết – Tìm
tiếng từ có âm vần cần phân biệt – phân tích –
giải nghĩa một số từ: bươn chải
-Yêu cầu 1 ,2 hs đọc lại từ khó
-Yêu cầu lớp viết bảng từ khó: Gv xóa bảng rồi
đọc cho hs luyện viết bảng con
• Đọc cho Hs viết chính tả:
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách viết chữ đầu
dòng thơ, cách viết hoa, ….
- Gv đọc câu đọc cụm từ để hs viết bài .
• Chấm – chữa bài:
- Đọc, hs dò bài lần 1 bằng bút mực .
- Đọc, hs dò bài lần 2: Hs kiểm tra chéo , thống
kê số lỗi.
- Chấm vở 3-5 hs.
- NX chung.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2 a:
- Gọi hs đọc đề bài, nêu yêu cầu.
-Yêu cầu hs đọc lại 2 câu thơ lục bát
-Phân tích cấu tạo của từng tiếng trong câu thơ và
ghi vào trong bảng tổng kết
-Cho hs làm PHT – Trình bày kết quả
- Nx chốt kết quả đúng - ghi điểm.
-Nêu cấu tạo của tiếng, cấu tạo của vần
Đàm Ngân
Thám
5
Năm học 2015 - 2016
Hoạt động của Hs
- Hát
- Hs nghe.
-Hs viết bảng con.
- HS lắng nghe
-1 hs đọc
-Hs nêu
-Hs trao đổi N2 tìm từ dễ viết
sai
-Nêu bộ phận khó viết – phân
tích – so sánh, giải nghĩa
-1,2 hs đọc bài
-Hs viết bảng con từ tiếng dễ
viết sai
-Hs nhắc
-Hs viết vào vở
-Hs dò bài bằng bút mực
-Hs tráo bài dò bằng bút chì,
thống kê và báo cáo số lỗi .
-Hs đọc và nêu yêu cầu.
-Hs đọc câu thơ
-Phân tích cấu tạo của từng tiếng
và ghi vào bảng – hs làm bài vào
PHT, 1 hs lên bảng làm.
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
* Bài 2 b:
-Cho hs đọc yêu cầu
-Cho hs làm bài
-Thế nào là 2 tiếng có vần với nhau
-Hs trình bày kết quả
-Gv nx chốt ý đúng:
+Hai tiếng bắt vần với nhau trong 2 câu thơ lục
bát là: đôi – xôi.
+ 2 tiếng bắt vần với nhau là tiếng có vần giống
nhau hoàn toàn hoặc không hoàn toàn
+Trong bài thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng 6 bắt
vần với tiếng thứ 6 của dòng 8
4. Củng cố - dặn dò:
- Về chuẩn bị bài tuần 18
- Nhận xét tiết học.
Năm học 2015 - 2016
-Hs nêu
-Hs đọc yêu cầu
-Hs làm bài
-Hs TL – nxbs
-Hs trình bày kết quả
-Hs theo dõi
-Hs nghe
......................................................................................
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: Giúp hs biết:
-Thực hiện các phép tính với số thập phân và giải cá bài toán liên quan đến tỉ số
phần trăm.
II/Chuẩn bị:
-Giáo viên: bảng phụ
-Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ :
_ Gọi hs sửa bài
_Hs lên sửa bài
_ Nhận xét
B. Bài mới :
1. Giới thiệu_ ghi tựa:
_Hs nghe
2. Hướng dẫn luyện tập:
a. Bài1:
_ Gọi hs nêu yêu cầu của đề
_ 1 số hs nêu
_ Yêu cầu hs làm bài
_ 3 hs lên bảng_ Lớp làm vở
_ Hs nêu cách làm
_ Yêu cầu nêu 2 cách làm
b. Bài 2 :
_ Yêu cầu hs tự làm bài
_Hs tự làm bài – nxbs
_ Gọi hs nhận xét
_ Nêu cách tìm x trong mỗi phép tính?
_Hs nêu cách tìm x
c. Bài 3:
_ Gọi hs đọc đề bài tóm tắt
_Hs đọc đề và nêu tóm tắt bài
Đàm Ngân
Thám
6
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
_ Em hiểu hút 35% lượng nước trong hồ và hút
40% lượng nước trong hồ là thế nào?
_ Yêu cầu hs làm bài
_ Sửa bài
d. Bài 4: ( dành cho hs khá giỏi)
_ Cho hs tự làm bài và giải thích tại sao lại chọn
số đó?
_ Nhận xét
3. Củng cố_ dặn dò:
_ Nêu cách viết hỗn số thành STP?
_ Muốn đổi các số đo diện tích?
_ Hướng dẫn bài về nhà
_ Nhận xét giờ học
Năm học 2015 - 2016
toán
_Hs nêu – nxbs
_Hs làm bài – 1 Hs lên làm
bảng phụ - nxbs
_Hs khá giỏi tự làm bài- nêu
miệng bài toán và giải thích .
_Hs nêu
_Hs nghe
......................................................................................
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ
I. Mục tiêu:
-Tìm và phân loại được từ đơn, từ phúc; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng
âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của các BT trong sgk
II/ Chuẩn bị:
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết
- Phiếu cho hs làm bài tập
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
A. Bài cũ:
- Sửa bài tập 1
- 1 hs sửa
- Sửa bài tập 3
- 1 Hs nhận xét
- Nhận xét
- Hs nhận xét
B. Bài mới:
1. Giới thiệu – ghi tên bài
- Hs lắng nghe
2. Hướng dẫn hs làm bài tập:
a. Bài 1 :
- Cho Hs đọc kỹ bài 1
- 2Hs đọc to
- Xác định yêu cầu của bài tập
- Hs xác định yêu cầu
* Lập bảng phân loại
+ Tìm thêm VD
- Cho hs làm bài tập. Gv phát phiếu
- Hs làm theo nhóm
- Trình bày kết quả và nhận xét
- Đại diện nhóm trình bày-hs
khác nhận xét
- Gv chốt ý :
* Qua bài tập nhắc lại đặc điểm của từ đơn, từ
phức? có mấy kiểu từ phức
_ Treo bảng phụ cho hs đọc
Đàm Ngân
Thám
7
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
b. Bài 2:
- Cho hs đọc kỹ và nêu yêu cầu bài tập
- Cho hs làm bài
- Hs trình bày nhận xét kết quả
- Gv chốt:
- Mỗi trường hợp yêu cầu hs giải thích rõ
c. Bài 3:
- Đọc kỹ và nêu yêu cầu bài 3
- Muốn tìm được từ đồng nghĩa với mỗi từ in đậm
trước hết ta cần hiểu được điều gỉ?
- Hs tìm hiểu nghĩa và bài tập
Năm học 2015 - 2016
- 2 hs đọc to
- 1 hs lên bảng-lớp làm vở
- 1 hs trình bày nhận xét
- Hs giải thích
- Hs đọc và nêu
- Hs nêu-hiểu được nghĩa của
mỗi từ đó
- Hs dùng từ điển làm theo nhóm
đôi
- Trình bày kết quả
- Đại diện nhóm trình bày
- Gv nhận xét và chốt ý:
- Hs nhận xét chốt ý
Khi sử dụng từ đồng nghĩa chúng ta cần lưu ý - Hs trả lời
điều gì:
d. Bài 4:
- Đọc và nêu yêu cầu bài tập 4
- 1 hs đọc to – lớp đọc thầm
- Nêu những việc cần phải làm
- 1 hs nêu
- Yêu cầu hs làm bài
- 1 hs làm bảng-lớp làm vở
- Trình bày kết quả
- 1 số hs trình bày
- Gv nhận xét và chốt
- Hs nhận xét
- Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn những từ đó
* Nhắc lại đặc điểm của từ trái nghĩa
- Hs nhắc lại
3. Củng cố và dặn dò:
- Treo bảng tổng kết cho hs đọc
- Nhiều hs đọc
- Chuẩn bị bài cho tiết 34 và làm bài 1+2
- Nhận xét giờ học
......................................................................................
THỂ DỤC:
TRÒ CHƠI : CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN (TIẾP THEO)
I/Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. YC thực hiện được động tác đi đêu vòng phải,
vòng trái.
- Học trò chơi" Chạy tiếp sức theo vòng tròn".YC biết cách chơi và tham gia
chơi được.
II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi.
III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
Định
PH/pháp và hình
NỘI DUNG
lượng
thức tổ chức
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
1-2p
XXXXXXXX
Đàm Ngân
Thám
8
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông,vai.
- Kiểm tra bài cũ: Giậm chân tại chỗ, đi đều.
II.Cơ bản:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
+ Tập luyện theo tổ ở các khu vực đã phân công.HS
thay nhau điều khiển cho các bạn tập.
+ GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS, nhắc nhở các
em tập luyện.
* Thi giữa các tổ dưới sự điều khiển của GV.
- Chơi trò chơi"Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Cho HS
chơi thử rồi chơi chính thức.
Năm học 2015 - 2016
100 m
1-2p
1-2p
4 HS
XXXXXXXX
6-10p
XXXXXXXX
XXXXXXXX
1 lần
7-9p
C
o
o
o
o
o
A o
o B
III.Kết thúc:
- Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét kết quả giờ
học.
- Về nhà ôn các động tác ĐHĐN đã học.
1-2p
1-2p
X X
X
X
X
X
X
X
X X
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
TOÁN:
GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI
I/ Mục tiêu: Giúp hs biết:
-Bước đầu biết dung máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số
thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân.
II/Chuẩn bị:
-Giáo viên: bảng phụ
-Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ :
_ Gọi hs sửa bài về nhà_ Nhận xét
_ 2 hs
B. Bài mới :
1. Giới thiệu:
_Hs nghe
2. Làm quen với máy tính bỏ túi:
_ Yêu cầu hs quan sát máy tính bỏ túi
_ Hs quan sát
_ Em có những gì bên ngoài chiếc máy tính bỏ túi _ 1 số hs nêu (bàn phím và màn
Đàm Ngân
Thám
9
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
_ Nêu những phím em đã biết trên bàn phím?
_ Dựa vào nội dung các phím, em hãy cho biết
máy tính bỏ túi dùng để làm gì?
_ Giới thiệu chung về máy tính bỏ túi như sgk
3. Thực hiện các phép tính bằng máy tính bỏ túi
_ Yêu cầu hs ấn phím ON/C trên bàn phím bấm
nút này để làm gì?
_ Yêu cầu hs sử dụng máy tính để tính
25,3 + 7,09
_ Để thực hiện những phép tính trên ta sử dụng
những phím nào?
_ Yêu cầu hs đọc kết quả
_GV hướng dẫn hs thực hiện các phép tính : + - x
: với máy tính bỏ túi
4. Thực hành: a. Bài 1:
_ Hs tự làm bài
_ Yêu cầu hs nêu các phím bấm để thực hiện từng
phép tính của bài
b. Bài 2: _ Thực hiện tương tự bài 1
_ Yêu cầu nêu cách sử dụng máy tính để chuyển
1 PS sang 1 STP?
c. Bài 3:
_ Yêu cầu hs viết kết quả phếp tính rồi đọc kết
quả.
_ Nhận xét sửa chữa
5. Củng cố dặn dò:
_ Nêu tác dụng của máy tính?
_ Cách sử dụng của máy tính bỏ túi?
_ Hướng dẫn về luyện tập
Năm học 2015 - 2016
hình)
_ 1 số hs nêu
_ Hs nêu ý kiến
_ Hs theo dõi
_ Hs bấm và nêu
_ Hs làm theo nhóm đôi rồi báo
cáo kêt quả
_ Hs nêu và làm thao tác
_ Hs đọc
_ Hs quan sát
_ HS làm và đọc kết quả
_ 1 số hs nêu
_ 1 số hs nêu
_ Hs thực hiện và nháp.
_Hs nêu
Hs nghe
......................................................................................
TẬP LÀM VĂN:
ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN
I. Mục tiêu:
- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1).
-Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức,
đủ nội dung cần thiết.
KNS:Ra quyết định/giải quyết vấn đề,hợp tác làm việc nhóm, hoàn tất biên bản
vụ việc.
II/ Chuẩn bị :
-Gv : bảng phụ, vài tờ phiếu to
-Hs : Chuẩn bị bài ở nhà.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Đàm Ngân
Thám
10
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
A. Bài cũ:
_ Đọc biên bản đã viết lại ở tiết trước.
_ Nhận xét
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn hs luyện tập:
a. Bài tập 1.
_ Nhắc lại yêu cầu bài tập
_ Yêu cầu đọc lại và điền những nội dung còn
thiếu vào chỗ trống cho đúng yêu cầu trong đơn.
_ Treo bảng phụ có sẵn mẫu đơn _ yêu cầu hs làm
bài.
_ Trình bày bài làm.
_ Nhận xét _ chốt ý.
_ Chọn những hs biết viết đúng mẫu đơn đẹp giới
thiêu cho hs học tập.
b. Bài 2:
_ Đọc yêu cầu bài tập 2.
_ Nhắc lại yêu cầu.
_ Hs viết đơn.
Trình bày bài viết.
_ Nhận xét khen những hs biết viết đúng 1 lá đơn
không có mẫu sẵn.
_ Chọn những lá đơn trình bày đúng đẹp giới
thiệu cho hs học tập.
3. Củng cố_ Dặn dò:
_ Nhắc lại trình tự 1 lá đơn xin học
_ Về nhà chuẩn bị hoàn thiện lá đơn bài tập 2 và
chuẩn bị bài ôn tập cuối kỳ 2
Năm học 2015 - 2016
_ 2 hs đọc.
_ HS nhận xét
_ Hs lắng nghe.
_ 2 hs đọc nối tiếp.
_ Nhiều em nhắc lại.
_ 1 hs điền vào bảng phụ lớp
làm bài tập.
_ 1 số hs trình bày.
_ Hs nhận xét.
_ Hs đọc bài
_Hs đọc yêu cầu
_Hs nhắc lại
_Hs viết đơn
_Hs trình bày bài viết
_Hs nghe
_Hs nêu
_Hs nghe
......................................................................................
KĨ THUẬT:
THỨC ĂN NUÔI GÀ (TIẾT 1)
I/ Mục tiêu:
-Nêu được tên và biết tác dụng cgủ yếu của 1 số thức ăn thường dùng để nuôi
gà.
-Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử
dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II/ Đồ dùng dạy học :
-Một số mẫu thức ăn nuôi gà.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy học
Đàm Ngân
Thám
11
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
1/ Giới thiệu bài :
2/ HĐ 1: Tìm hiểu tác dụng của thức ăn
nuôi gà.
-Y/c :
. Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại,
sinh trưởng và phát triển ?
. Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể
gà ?
+KL : Khi nuôi gà cần cung cấp đủ các loại
thức ăn.
3/ HĐ 2 : Tìm hểu các loại thức ăn nuôi gà.
-Y/c :
. Kể tên các koại thức ăn nuôi gà ?
Năm học 2015 - 2016
-HS đọc nd mục 1 SGK, TLCH.
-Nước, không khí, ánh sáng và các chất
dinh dưỡng.
-Cung cấp năng lượng để duy trì và phát
triển cơ thể của gà.
-Qs hình 1 và nhớ lại những thức ăn
thường dùng cho gà ăn trong thực tế, TL.
-Thóc, ngô, gạo, tấm, khoai, sắn, rau xanh,
cào cào, châu chấu, ốc, tép, vừng, ...
4/ HĐ 3 : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng
từng loại thức ăn nuôi gà.
-Y/c :
. Thức ăn của gà được chia làm mấy loại ?
Hãy kể tên các loại thức ăn ?
-Đọc mục 2 SGK.
+Chia làm 5 loại :
-Thức ăn cung cấp chất bột đường.
-Thức ăn cung cấp chất đạm.
-Thức ăn cung cấp chất khoáng.
-Thức ăn cung cấp vi-ta-min.
-Thức ăn hỗn hợp.
. Nêu tác dụng và sử dụng thức ăn nuôi gà ? -HS thảo luận nhóm đôi trả lời.
5/ Củng cố, dặn dò :
-Chuẩn bị bài tiết sau Thức ăn nuôi gà (tt).
-Nhận xét tiết học.
......................................................................................
TIẾNG ANH:
(G.V chuyên trách )
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015
TOÁN:
SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM
I/ Mục tiêu: Giúp hs biết:
-Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm
II/Chuẩn bị:
-Giáo viên: bảng phụ
-Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đàm Ngân
Thám
12
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
A. Bài cũ :
_ Nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi
B. Bài mới : 1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để giải
toán về tỉ số %:
a. Tìm tỉ số % của 7 và 40:
_ Gọi hs nêu cách tìm tỉ số % của 7 và 40?
_ Yêu cầu hs sử dụng máy tính để thực hiện bước
tìm thương:
7:40
_ Yêu cầu hs nêu tỉ số % của 7 và 40?
_ Gv giới thiệu các bước làm trên máy tính bỏ
túi ?
_ Yêu cầu hs đọc kết quả trên màn hình
b. Tính 34% của 56:
_ Yêu cầu hs nêu cách tìm 34% của 56
_ Yêu cầu hs sử dụng máy tính để tính
_ Gv nêu các thao tác sử dụng máy
c. Tìm 1 số biết 65% của nó bằng 78
_ Yêu cầu hs nêu cách tìm 1 số khi biết 65% của
no bằng 78?
_ Yêu cầu hs nêu cách tìm 1 số khi biết 65%
_ Yêu cầu hs dùng máy bấm các bước tính trên?
Gv nêu: Khi sử dụng máy tính bỏ túi để tìm 1 số
khi biết 65% của nó bằng 78
3. Thực hành:
a. Bài 1/ dòng 1,2 ( dòng 3,4 dành cho hs khá
giỏi):
_ Bài tập yêu cầu làm gì ?
_ Yêu cầu hs sử dụng máy tính để tính rối ghi kết
quả
b. Bài 2/ dòng 1.2 ( dòng 3.4 dành cho hs khá
giỏi):
_ Hướng dẫn hs tương tự như bài 1
c. Bài 3/a,b ( phần c, d dành hs khá giỏi):
_ Yêu cầu hs đọc đề và tự làm bài
4. Củng cố_ dặn dò:
_ Nêu cách sử dụng máy tính để tính cho mỗi
trường hợp
_ Chuẩn bị tiết sau _ Nhận xét
Năm học 2015 - 2016
_ 2 hs
_Hs nghe
_ Vài hs nêu
_ Hs thao tác và nêu
_ 1 số hs nêu
_ Hs lần lượt làm theo sự hướng
dẫn
_ Hs đọc_ lớp nhận xét
_ 1 hs nêu
_ Hs thao tác và nêu kết quả
_ Hs thao tác với máy
_ Hs nêu các bước tính
_Hs thực hành trên máy
_ Hs nêu yêu cầu
_ Hs tính rồi đọc kết quả dòng
1,2. Hs khá giỏi nêu thêm
phần còn lại
-Tương tự B1
_ Hs đọc và làm bài. Hs khá
giỏi làm thêm phần c, d
_ Một số hs nêu
_Hs nghe
......................................................................................
TẬP ĐỌC:
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I/ Mục tiêu:
Đàm Ngân
Thám
13
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát.
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người
nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người (Trả lời đượccác
câu hỏi trong sgk)
- Thuộc lòng 2-3 bài ca dao
II/ Chuẩn bị :
- Gv : Tranh minh họa, bảng phụ ghi những câu thơ cần luyện đọc.
- Hs : đọc kĩ bài.
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Ổn định:
- Hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra đọc bài: Ngu Công xã Trịnh Tường
- 3Hs đọc - nx
-Gv nx – nxbc
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Hs nghe, nhắc tựa
b. Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài:
• Luyện đọc:
-1 Hs – Lớp đọc thầm theo .
- Hs khá giỏi đọc bài.
-Hs nghe
-Gv nx, hướng dẫn cách đọc.
- Yêu cầu hs nêu xem có mấy bài ca dao. Yêu cầu - Hs nêu bài ca dao – đọc nối
tiếp theo bài ca dao
hs đọc nối tiếp theo bài ca dao – Gv sửa sai.
-Yêu cầu hs trao đổi N2 rút từ khó đọc.
- HD đọc từ khó: thánh thót, muôn phần, công – Hs trao đổi N2 rút từ khó đọc
lênh, quản, tấc đất
-Yêu cầu hs nêu bộ phận khó đọc và đọc lại từ -Hs nêu bộ phận khó đọc - 1 Hs
đọc lại toàn bộ từ khó.
ngữ khó
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và kết hợp giải nghĩa - Hs đọc nối tiếp.
- Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs.
một số từ ngữ có trong phần chú giải
- Hs đọc từng đoạn và rút ra cách ngắt nhịp của - Hs đọc từng bài và nêu cách
ngắt nhịp bài ca dao .
từng bài. Yêu cầu hs đọc lại.
-Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp
-Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại.
đọc lại bài.
- Gv đọc mẫu bài.
-Hs đọc bài
• Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Câu 1: Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, - Hs trả lời – lớp nxbs .
lo lắng của người nông dân trong sản xuất?
-Câu 2: Những câu nào thể hiện tinh thần lạc
quan của người nông dân?
-Hs nêu – nxbs
-Nội dung vừa tìm hiểu?
-Hs đọc thầm bài
- Yêu cầu hs đọc thầm lại các bài ca dao.
-Câu 3: a/ Tìm những câu khuyên người nông - Hs Thảo luận N2
-Đại diện báo cáo
dân chăm chỉ cấy cày?
b/ Những câu thơ thể hiện tinh thần quyết tâm -Nhóm khác nxbs
trong lao động sản xuất của người nông dân
Đàm Ngân
Thám
14
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
c/ Những câu thơ nhắc mọi người nhớ tới ơn
người làm ra hạt gạo?
-Các bài ca dao ca ngợi điều gì?
+Gv chốt nội dung bài học, gọi 2 hs đọc lại
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Đọc diễn cảm nối tiếp.
-Yêu cầu hs phát hiện ra cách ngắt giọng của
từng bài ca dao?
-Luyện đọc ở bảng phụ
- Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Hs thi đọc diễn cảm.
-Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay.
- Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay.
4. Củng cố - dặn dò :
-Qua bài học em có suy nghĩ gì về những người
nông dân?
-Giáo dục: Yêu quý những người nông dân chân
nấm tay bùn.
- Chuẩn bị bài: Ôn tập Học kì I
- Nhận xét tiết học.
Năm học 2015 - 2016
-Hs nêu ý kiến – nxbs
-2 Hs đọc lại nội dung bài
-Hs đọc nối tiếp bài.
-Hs phát hiện ra giọng đọc, cách
ngắt nhịp, nhấn giọng ở từng bài
ca dao
-Hs luyện đọc 1bài diễn cảm
-Hs luyện đọc theo cặp
-Hs thi đọc diễn cảm
-Lớp nx bình chọn giọng đọc
hay
- Hs trả lời – nxbs.
- Hs lắng nghe.
......................................................................................
ĐẠO ĐỨC:
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (TIẾT 2)
I-Mục tiêu:
-Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trường.
-Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô và mọi người
để bảo vệ môi trường gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương.
II/ Chuẩn bị:
-Gv : PHT
- Hs : Ôn bài cũ
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Bài cũ:
-Nêu ghi nhớ bài học -Nxbc
-2Hs nêu
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Hs nghe – nêu lại tựa bài
b. Luyện tập:
* Hoạt động 1: làm BT3 – sgk
-Gv yêu cầu TLN2 làm BT 3
-Hs TLN2 làm BT3
-Gọi đại diện báo cáo .
-Đại diện nhóm báo cáo – nxbs
+Gv nx, kết luận: Việc làm của bạn Tâm, Nga -Hs nghe
Đàm Ngân
Thám
15
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
Hoan trong tình huống a là đúng; việc làm của -Hs khá giỏi không đồng tình với
bạn Long trong tình huống b là sai.
những thái độ, hành vi thiếu hợp
tác với bạn bè trong công việc
chung của lớp của trường
* Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4
SGK
-Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm hs và yêu -Hs TL làm BT4
cầu TL BT4
-Gọi đại diện nhóm trình bày
-Đại diện nhóm trình bày
-Gv nx, kết luận: + Trong khi thực hiện công -Hs nghe
việc chung, cần phân công công việc cụ thể
cho từng người, phối hợp, giúp đỡ nhau.
+Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang
những đồ dung cá nhân nào, tham gia chuẩn bị
hành trang cho chuyến đi.
-Giáo dục BVMT: Qua BT giúp các em nhận -Hs nghe
thấy được mỗi người đều phải có ý thức
trách nhiệm đối với công việc chung trong
gia đình, trong lớp, trong trường. Đặc biệt
cần quan tâm, sẵng sàng hợp tác giúp đỡ bạn
bè và mọi người .
* Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK
-Hs tự làm BT5 sau đó trao đổi với
-Gv yêu cầu hs tự làm BT5, sau đó trao đổi với bạn bên cạnh
bạn ngồi bên cạnh.
-Gọi hs trình bày - gọi nxbs
-Hs trình bày – Hs khác góp ý
-Gv nx, chốt ý
-Hs nghe
3. Nhận xét, dặn dò:
-Thực hành hợp tác với bạn bè, bố mẹ và -Hs nghe
những người xung quanh trong công việc học
tập, làm việc -Nxth
.....................................................................
SINH HOẠT TẬP THỂ:
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
Đàm Ngân
Thám
16
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
Năm học 2015 - 2016
- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:
1. Lớp hát đồng ca
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:
- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành
viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
+ Nề nếp:
...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
+ Học tập:
...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
3. Phương hướng tuần sau:
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời
hay làm việc tốt.
...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
4. Lớp múa hát tập thể.
..............................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015
TOÁN:
HÌNH TAM GIÁC
I/ Mục tiêu: Giúp hs biết:
-Đặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc.
-Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc).
-Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác.
Đàm Ngân
Thám
17
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
II/Chuẩn bị:
-Giáo viên: bảng phụ
-Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
A. Bài cũ :
_ Gọi hs lên bảng bấm máy tính bỏ túi để làm bài
tập 1
_ Gv nhận xét
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2a. Giới thiệu đặc điểm của hình tam giác:
_ Gv vẽ hình tam giác ABC
_ Yêu cầu hs nêu
+ Số cạnh và tên các cạnh của hình tam giác ABC
+ Số đỉnh và tên gọi các đỉnh của tam giác
+ Số góc và tên các góc?
_ Như vậy hình tam giác co mấy cạnh? mấy đỉnh,
mấy góc?
2b. Giới thiệu 3 dạng hình tam giác (theo góc):
_ Gv vẻ 3 hình tam giác như SGK_ yêu cầu hs
nêu rõ tên góc, dạng góc của từng hình
_ Gv giới thiệu: dựa vào góc của hình tam giác
người ta chia các hình tam giác làm 3 dạng khác
nhau đó là: tam giác nhọn, tam giác vuông và tam
giác tù
_ Cho hs thảo luận nhóm để nêu đặc điểm của
từng loại hình?
_ Gv nhận xét kết luận
_ Yêu cầu hs vẽ 3 loại hình tam giác
2c. Giới thiệu đáy và đường cao của tam giác:
_ Vẽ hình tam giác ABC có: BC là đáy
AH là đường cao tương ứng với cạnh BC
_ Độ dài AH là chiều cao
_ Cho hs quan sát hình tam giác ABC, nêu lại đặc
điểm của đường cao AH
_ Gv nhận xét_ kết luận
_ Gv cho hs vẽ 3 hình tam giác theo 3 dạng khác
nhau dùng eke kẻ đường cao theo yêu cầu và nhận
xét
3. Luyện tập:
a. Bài 1:
_ Cho hs đọc và nêu yêu cầu của đề
_ Vận dụng kiến thức để làm bài
Đàm Ngân
Thám
18
Năm học 2015 - 2016
Hoạt động của học sinh
_ 2 hs lên bảng thực hiện]
_ Lớp nhận xét
_ Hs nghe
_ Hs lần lượt lên bảng vừa chỉ
vừa nêu
_ 1 số hs nêu
_ Hs quan sát các hình tam giác,
đo các góc của từng hình và nêu
_Hs nghe
_ Nhóm đôi thảo luận và nêu
nhận xét
_ Hs nghe_ nhắc lại
_ Hs quan sát
_ Hs quan sát. Thảo luận nhóm
đôi, dùng eke đo và kết luận
_ Vẽ theo nhóm 4
_ Thảo luận và nêu
_ 2 hs đọc và nêu
_1 hs lên bảng, lớp làm vở
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Tuần 17
_ Nhận xét_ ghi điểm
b. Bài 2:
_ Hs quan sát hình, dùng eke kiểm tra, nêu đường
cao,đáy tương ứng của từng hình tam giác
_ Gv nhận xét_ ghi điểm_ chốt ý đúng
c. Bài 3: ( dành hs khá giỏi)
_ Gọi hs đọc đề bài
_ Hướng dẫn hs dựa vào số ô vuông để so sánh
diện tích các hình với nhau
_ Gv nhận xét_ ghi điểm
4. Củng cố_ dặn dò:
_ Nhắc lại nội dung bài học
_ Chuẩn bị bài diện tích hình thang
_ Nhận xét tiết học
Năm học 2015 - 2016
_ Lớp nhận xét
_ Hs làm cá nhân
_ 1 số hs nêu kết quả
_Hs đọc yêu cầu
_Hs khá giỏi làm – 1 hs nêu
miệng – nxbs
_Hs nêu
_Hs nghe
............................................................................................
TIẾNG ANH :
(G.V chuyên trách )
..............................................................................
KHOA HỌC:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (TIẾT 1)
..............................................................................
KHOA HỌC:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (TIẾT 2)
..............................................................................................................................................................
Chiều thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015
ÂM NHẠC :
(G.V chuyên trách )
............................................................................................
LỊCH SỬ:
BÀI 7 : TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN
BIÊN PHỦ (1954) (TIẾT 2)
..............................................................................
ĐỊA LÍ:
PHIẾU KIỂM TRA SỐ 1: ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM
..............................................................................................................................................................
Đàm Ngân
Thám
19
Tiểu học Hoàng Hoa
Giáo án lớp 5A
Đàm Ngân
Thám
Tuần 17
20
Năm học 2015 - 2016
Tiểu học Hoàng Hoa
