TUAN 1 LOP 1 năm họcc 20172018

Giáo án lớp 1
TUẦN 1
SÁNG

Thứ hai, ngày 28 tháng 8 năm 2017
CHÀO CỜ
Nhắc nhở đầu tuần
____________________________________
TOÁN
Tiết học đầu tiên

I. Mục tiêu:
- Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán.
- Bước đầu biết yêu cầu đạt được trong học tập Toán 1
- Yêu thích học toán
II.Chuẩn bị :
- GV : Sách toán 1, bộ ĐD toán.
- HS bộ ĐD toán lớp 1 của HS
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
Quản trò cho các bạn hát một bài
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng sách.
* Hoạt động theo cá nhân.
- GV giới thiệu sách toán, vở bài tập, cách trình bày một tiết học toán trong SGK, các kí hiệu
bài tập trong sách.
- Hướng dẫn HS cách mở, sử dụng sách.
Hoạt động 2: Làm quen một số hoạt động trong giờ toán
- Hoạt động cá nhân.
- GV giới thiệu một số các hoạt động trong giờ học toán.
Hoạt động 3: Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học toán.

- Hoạt động cá nhân.
- Giới thiệu các yêu cầu về: Số học, hình học, đo lường, giải toán.
Hoạt động4: Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng toán 1
- Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng học toán: có những vật gì, để làm gì, cách lấy sao cho
nhanh…
3. Hoạt động tiếp nối
- Thi cất sách vở, đồ dùng nhanh
- Chuẩn bị giờ sau: Nhiều hơn, ít hơn.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TIẾNG VIỆT ( 2 tiết )
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
Tiếng
Thiết kế trang 57
Việc 2: Viết
Dự kiến: HS sẽ lúng túng hoặc nhầm lẫn ở cách vẽ mô hình
(Vì HS sẽ có em vẽ mô hình không đúng theo quy trình )
Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Đạt, Hữu An cách vẽ
- Em Chi, Thảo , Linh có thể vẽ mô hình trên bảng lớp.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________

CHIỀU
Nghỉ chế độ
__________________________________________________________________________
SÁNG

Thứ ba, ngày 29 tháng 8 năm 2017
TIẾNG VIỆT ( 2 tiết )
Tách lời ra từng tiếng
Thiết kế trang 57
TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )
Tiếng giống nhau
Thiết kế trang 76

Việc 4: Viết chính tả:
Dự kiến: HS lúng túng viết chính tả câu ca về Bác Hồ và tô màu hai tiếng /đẹp/ và tiếng /nhất/
Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Tài, Triết cách tô màu tiếng giống nhau
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
ĐẠO ĐỨC
Em là học sinh lớp Một (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường, lớp, thầy cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp.
II. Chuẩn bị :
GV: Tranh minh họa
HS: Vở bài tập đạo đức.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :

1. Khởi động:
Quản trò cho các bạn chơi trò chơi “ Đi chợ ”
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
a.Hoạt động 1 : Đội hình vòng tròn, giới thiệu tên.
Hoạt động cả lớp
+ Mục đích : giúp hs biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên bạn, biết trẻ em có quyền có họ tên.
+ Cách chơi : cho hs đứng thành vòng tròn 6 - 10 em,điểm số từ 1 đến hết. Em thứ nhất giới
thiệu tên mình, em thứ hai giới thiệu tên bạn thứ nhất và tên mình cứ như thế cho đến hết.
+ Thảo luận: Theo cặp
*Trò chơi giúp em điều gì.
*Gọi hs phát biểu
+ Kết luận: mỗi người đều có một cái tên,trẻ em cũng có quyền có họ tên và được đi học
b. Hoạt động 2: HS tự giới thiệu về sở thích của mình.(BT2)
Hoạt động nhóm đôi
- GV nêu yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích.
- GV mời một số hs giới thiệu trước lớp
GV kết luận : Mỗi người đều có những điều mình thích, những điều đó có thể giống và khác
nhau giữa người này với người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của
người khác
c./Hoạt động 3: HS kể về những ngày đi học
Hoạt động cá nhân
- GV gợi ý: +Ai đưa em đi học?
+ Đến lớp có những gì?
+ Cô giáo dạy em điều gì?

GV kết luận : Khi vào lớp 1 các em có cô
giáo và bạn bè. Đến lớp để học và thực hiện đúng nội quy của nhà trường như: đi học đúng
giờ, nghe cô giảng bài, giữ vệ sinh chung
3. Hoạt động tiếp nối
- GV yêu cầu HS nhắc lại tên bài học
- Nhớ thực hiện đúng lời cô dạy.
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà xem trước vở BT Đạo đức Bài 1
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
CHIỀU

TIẾNG VIỆT(LT)
Tách lời ra từng tiếng

I. Mục tiêu:
- Biết tách lời ra từng tiếng. Biết vẽ mô hình hình vuông, mô hình hình tròn, mô hinh hình
tam giác. Biết nhìn mô hình đọc câu ca trên bảng lớp. Học cách dùng hình ghi tiếng.
- Biết vẽ thành thạo mô hình.Chỉ mô hình đọc lại.
- Yêu thích học Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị :
GV: Mô hình
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1

HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động:
Quản trò cho các bạn chơi trò chơi “ Ong đót ”
2 Hoạt động luyện tập thực hành.
Hoạt động 1: H mức 1, 2 đọc trôi chảy mô hình hình vuông
Bài 1: Hoạt động cá nhân
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
Đọc với mô hình hình tròn GV tiếp hướng dẫn em: Đạt, Hữu An, Hiệp, Tài, Yến
Hoạt động 3: Hoạt động nhóm
Bài 3: Đọc với mô hình hình tam giác
* Dự kiến: Phương Linh, Vân Nhi, Diệp , Quang đọc tốt.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Gv nhận xét giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài tiếng giống nhau
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TOÁN (LT)
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS làm được bài 1 trang 2 vở bài tập Toán.
- HS hiểu rõ về khái niệm “nhiều hơn , ít hơn”.
- Yêu thích học Toán.
II. Chuẩn bị :
- GV:Bảng phụ , tranh vẽ các bài tập....
- HS: Vở BTT, bút , thước kẻ, màu ....
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:

Quản trò cho các bạn chơi trò chơi “ ong đót ”
2. Hoạt động luyện tập thực hành.
Bài 1: Hoạt động cá nhân
GV trực tiếp hướng dẫn em Hùng, Hiệp nối
* Hoạt động 2:
Bài 2: Hoạt động nhóm
Dự kiến: Thảo, Nhi, Khánh, sẽ xong trước và đến các nhóm lắng nghe, quan sát phần báo cáo.
GV quan sát, nhận xét các nhóm.
Bài 3: HS mức 1, 2 về nhà làm HS mức 3, 4 làm tại lớp.
Bài tập dành cho các em học tốt: Quang, Linh, Trung, Nhi, Diệp
Em Hãy tô màu vào phần ít hơn
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
3. Hoạt động tiếp nối
- GV đưa ra 1 ví dụ cụ thể để HS phân biệt nhiều hơn , ít hơn.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
KĨ NĂNG SỐNG
Kĩ năng tự giới thiệu
Dạy theo giáo án POKI
__________________________________________________________________________
SÁNG

Thứ tư, ngày 30 tháng 8 năm 2017

TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )
Tiếng giống nhau
Thiết kế trang 76
TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )
Tiếng khác nhau - Thanh
Thiết kế trang 79

Việc 4: Viết chính tả:
Lưu ý: H viết nhầm /ca/ và /cà/
- Dự kiến: Gv hướng dẫn trực tiếp Đạt, Hiệp đánh dấu thanh vào mô hình
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TOÁN
Tiết 2: Nhiều hơn , ít hơn
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.
- Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
II. Chuẩn bị
- GV: Sách toán 1 . Bộ toán thực hành. Một số nhóm đồ vật để minh họa.
- HS:Bộ THT,SGK...
III. Tổ chức các hoạt động dạy- học :
1. Khởi động(Làm quen với nhiều hơn, ít hơn)
Lớp trưởng điều khiển cho các bạn chơi trò chơi
2. Hoạt động hình thành kiến thức
a. So sánh số lượng cốc và thìa
Hoạt động cả lớp
- Gv cầm một nắm thìa trong tay và nói : “có một số cái thìa”
- Gọi HS lên đặt vào mỗi cái cốc một cái thìa

- HS phát hiện cốc nào chưa có thìa.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Gv nêu: Khi đặt vào mỗi cái cốc một cái thìa thì vẫn còn cốc chưa có thìa .Ta nói : Số cốc
nhiều hơn số thìa .
Lưu ý: GV chỉ nói có một số thìa, một số cốc” Không nói có 5 chiếc cốc, 4 cái thìa.
b. So sánh số lọ hoa và bông hoa
Hoạt động nhóm
- Gv đưa ra 3 lọ hoa và 4 bông hoa yêu cầu các nhóm cắm vào mỗi lọ một bông hoa. Từ đó
các em rút ra số lọ hoa ít hơn bông hoa, và số bông hoa nhiều hơn lọ hoa.
- GV đến các nhóm quan sát, hỗ trợ, phỏng vấn.
- GV chốt lại kiến thức và thực hành kiểm tra trước lớp.
c. So sánh số chai và số nút chai
HS làm việc cá nhân bằng cách nắp mỗi chai một cái nút sau đó chia sẻ kết quả trong nhóm
d. So sánh số thỏ và cà rốt.
Hoạt động cá nhân
Gv hướng dẫn HS nối mỗi con thỏ với một củ cà rốt thì thừa ra một con thỏ không có cà rốt để
nối
Như vậy số thỏ nhiều hơn số cà rốt, cà rốt ít hơn số thỏ.
e. So sánh số nồi và số vung nồi.
Tương tự hoạt động 4
e. So sánh số ổ cắm và số phích cắm.
Tương tự hoạt động 4
Lưu ý: Chỉ cho Hs so sánh các nhóm không quá 5 đối tượng chưa dùng phép đếm, chưa dùng
các từ chỉ đối tượng.
3. Hoạt động tiếp nối

- Về nhà so sánh số cửa sổ với cửa ra vào trong ngôi nhà em ở
- Giờ sau chuẩn bị hình vuông, hình tròn.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
THỂ DỤC
Ổn định tổ chức-Trò chơi: Diệt con vật có hại.
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản.
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị :
- GV:Còi, sân bãi …Tranh ảnh một số con vật.
- HS:Quần áo , giày dép gọn gàng
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động: Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại
chỗ vỗ tay và hát
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
- Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự bộ môn (2 - 4 phút )
Cán sự bộ môn có thể là lớp trưởng, yêu cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn và thông minh, các tổ
trưởng là tổ học tập.
- Phổ biến nội quy luyện tập

+
Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
+ Trang phục phải gọn gàng, nên di dày hoặc dép có quai hậu, không đi dép lê.
+ Khi đã vào học ai muốn đi đâu phải xin phép, khi GV cho phép mới được đi.
+
HS sứa lại trang phục
GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước khi luyện tập.
- Trò chơi:
Diệt các con vật có hại
GV nêu trò chơi, hỏi HS những con vật nào có hại, con vật nào có ích (thông qua các bức
tranh)
Cách chơi:
GV hô tên các con vật có hại thì HS hô diệt, tên các con vật có ích thì HS lặng im, ai hô diệt là
sai.
3. Hoạt động tiếp nối:
GV dùng còi tập hợp HS, đứng vỗ tay và hát.
GV cùng HS hệ thống bài học.
Hướng dẫn về nhà thực hành.
GV hô “Giải tán”
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
CHIỀU

TIẾNG VIỆT ( LT )
Tiếng giống nhau

I. Mục tiêu:
- Biết đọc hai câu thơ ở trang 7 và tô màu cho các tiếng giống nhau. Biết chọn các mô hình

hình vuông, mô hình hình tròn, mô hinh hình tam giác để ghi lại các tiếng giống nhau.
- Biết phân biệt tiếng giống nhau và tiếng khác nhau..
- Giáo dục H yêu thích học Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị :
GV: Mô hình
HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : quản trò cho các bạn chơi trò chơi: Đi chợ
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
- Nói tên các thanh trong mô hình
- Nói tên các sự vật trong hình và thêm thanh vào mô hình tiếng phía dưới
Bài 1: Vẽ mô hình tiếng hình chữ nhật với các dấu thanh: CN
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
Bài 2: Dùng mô hình tiếng có dấu thanh ghi lai các câu sau: CN
3. Hoạt đông tiếp nối:
- Gv nhận xét giờ học
- Về nhà chuẩn bị bài: Tách tiếng thanh ngang ra hai phần – Đánh vần
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
______________________________________
TIN
Giáo viên chuyên dạy
______________________________________
TOÁN ( LT )

Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS làm được bài 1 trang 2 vở bài tập Toán
- HS hiểu rõ về khái niệm “nhiều hơn , ít hơn”.
II. Chuẩn bị :
- GV:Bảng phụ , tranh vẽ các bài tập....
- HS: Vở THT, bút , thước kẻ, màu ....
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động
Hs chơi trò chơi: Nhúc nhích, nhúc nhích
2. Hoạt động thực hành:
Bài 1: HS làm việc cá nhân sau đó chia sẻ kết quả trong nhóm.
GV hướng dẫn cách nối qua việc GV nối mẫu 3 quả bóng với 3 con thỏ
Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Đạt, Việt An cách vẽ
Em Thảo, Quang có thể nối trên bảng lớp.
Bài 2: HS làm bài cá nhân rồi báo cáo kết quả trong nhóm
Dự kiến: Chi, Linh, Khánh sẽ xong trước và đến các nhóm lắng nghe, quan sát phần báo cáo.
GV quan sát, nhận xét các nhóm.
Bài 3: HS làm bài cá nhân
- GV treo bảng phụ, nêu yêu cầu bài, hướng dẫn HS tô màu vào phần ít hơn
GV theo dõi , giúp đỡ HS gặp khó khăn.
3. Hoạt động tiếp nối:
- GV đưa ra 1 ví dụ cụ thể để HS phân biệt nhiều hơn , ít hơn.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
__________________________________________________________________________
SÁNG

Thứ năm ngày 31 tháng 8 năm 2017

TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )

Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
Tiếng khác nhau - Thanh
Thiết kế trang 79
TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )
Tách tiếng thanh ngang ra hai phần – Đánh vần
Thiết kế trang 87
Việc 3: Đọc
* Lưu ý: GV quan sát hướng dẫn : Yến, Hiệp, Trường, Đạt, Hữu An cách chỉ
và đánh vần mô hình.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TOÁN
Hình vuông – Hình tròn

I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình .
II. Chuẩn bị :
- GV: Một số vật có dạng hình vuông,hình tròn
- HS: Bộ đồ dùng học toán.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Trò chơi : Giấu tay

2. Hoạt động hình thành kiến thức
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Thi đọc tên hình nhanh
- Đưa ra một loạt các hình bằng các chất liệu, màu sắc, kích thước khác nhau, yêu cầu hs đọc
tên nhanh
3.Hoạt động thực hành
Bài 1,2,3: Hs mức 1, 2
Lưu ý: Triết, Hùng, Đạt
- Yêu cầu từ các hình tam giác, vuông, tròn các em hãy xếp thành các hình khác nhau và giới
thiệu với các bạn.
- Bài 4,5 HS Mức 3, 4 yêu cầu các em xếp các hình do em tự nghĩ ra.
- Khen thưởng nhóm thực hiện tốt
Hoạt động 3: Chơi trò “Thi đua chọn nhanh các hình”
- Cho HS chơi chọn nhanh các hình theo yêu cầu của giáo viên.
4. Hoạt động tiếp nối:
- Tìm các vật có hình vuông, hình tròn, tam giác ở lớp, ở nhà
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
___________________________________________
THỦ CÔNG
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
Giới thiệu một số giấy, bìa và dụng cụ thủ công
I. Mục tiêu:
- Biết một số loại bìa và dụng cụ thủ công

- Bước đầu làm quen với môn học.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị :
- Gv: Mẫu giấy, hồ…
- Hs: Giấy, hồ, bút chì,vở
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Trò chơi “Diệt các con vật có hại
2. Hoạt động hình thành kiến thức
b. Giới thiệu giấy bìa:
- Cho HS quan sát quyển vở
- Giấy và bìa khác nhau ở điểm nào?
c. Giới thiệu giấy màu
- Cho HS quan sát giáy màu
- Mặt trước và mặt sau tờ giấy khác nhau như thế nào?
d. Giới thiệu dụng cụ thủ công:
- GV đưa ra các dụng cụ thủ công và nói tác dụng của từng dụng cụ.
- GV kiểm tra và nhận xét
- Gọi HS nhắc lại tên các dụng cụ học thủ công.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Dặn chuẩn bị bài sau.
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
__________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 1 tháng 9 năm 2017
SÁNG
TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )
Tách tiếng thanh ngang ra hai phần-Đánh vần
Thiết kế trang 87
TIẾNG VIỆT ( 1 tiết )

Tiếng có một phần khác nhau
Thiết kế trang 97
Việc 1:Chiếm lĩnh đối tượng
H lúng túng phân biệt phần đầu, phần vần để tô màu
Lưu ý: Hướng dẫn em Việt An, Khánh Linh, Huy
_____________________________________________
TOÁN
Hình tam giác
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu đúng hình tam giác.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
- GV: SGK, bộ đồ dùng toán.
- HS : SGK, bộ đồ dùng toán.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: cả lớp hát bài: Lớp chúng mình đoàn kết
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động1:Giới thiệu hình tam giác
GV lấy hình tam giác và giơ lần lượt từng hình.
- Đây là hình gì?
- Cho HS lấy hình tam giác ở bộ đồ dùng.
- Em hãy nêu tên những vật có dạng hình tam giác.
- Cho HS quan sát.

Bài 1: HS làm việc cá nhân sau đó chia sẻ kết quả trong nhóm.
HS dùng bút chì màu để tô màu vào các hình tam giác.
Bài 2: HS dùng bút chì màu để tô màu vào các hình tam giác.
Bài 3: HS làm bài cá nhân
- GV quan sát, nhận xét các nhóm.
Lưu ý: GV quan sát thấy nhóm nào hoàn thành sớm hơn dự kiến thì động viên các em tương
tự
- Hs quan sát SGK để xem mẫu.
- Yêu cầu từ các hình tam giác, vuông, tròn các em hãy xếp thành các hình
như SGK.
- Với HS mức 3, 4 yêu cầu các em xếp các hình do em tự nghĩ ra.
Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thể ghép thành rất nhiều các hình
khác nhau…
Hoạt động 3: Chơi trò “Thi đua chọn nhanh các hình”
3. Hoạt động tiếp nối:
- Tìm các vật có hình tam giác ở lớp, ở nhà
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập.
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
_____________________________________________
SINH HOẠT
Kiểm điểm hoạt động trong tuần
I .Kiểm diện: đủ 42 em
II.Nội dung:
1.Đánh giá công việc trong tuần:
*Ưu điểm:
-Học tập có nhiều tiến bộ
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
-Đi học đều, vệ sinh sạch sẽ
-Truy bài có hiệu quả cao
*Nhược điểm:
-Một số em còn chưa truy bài :
2.Phổ biến công việc tuần tới:
-Duy trì nề nếp của trường lớp đề ra ,tập thể dục giữa giờ đều và đẹp
-Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp
-Nhặt giấy rác vệ sinh sân trường sạch sẽ
-Phát động phong trào tuần học tốt
3.Văn nghệ:
-Thi hát cá nhân
4.Tuyên dương nhắc nhở:
-Tuyên dương : Trung, Phương Linh học tập có nhiều tiến bộ
-Nhắc nhở : Yến, Đạt, Hưu An cần cố gắng nhiều hơn
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
_____________________________________________
TIẾNG VIỆT ( Luyện tập )
Tách tiếng thanh ngang ra hai phần-Đánh vần
I. Mục tiêu:
- Biết tách tiếng thanh ngang ra thành hai phần
- Biết tô màu tiếng gần giống nhau thì tô màu giống nhau.
- Rèn kĩ năng vẽ mô hình hia phần.
II. Chuẩn bị:
GV: Mô hình

HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
Quản trò cho các bạn chơi trò chơi “ Giấu tay ”
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
Bài 1: Đọc với mô hình hai câu thơ trang 14 và tô màu hai tiếng gần giống
nhau CN - Nhóm - ĐT
Bài 2: Đánh vần hai tiếng gần giống nhau ở bài 1: CN - Nhóm - ĐT
*Dự kiến: Đạt, Tài, Vân còn lúng túng
*Lưu ý: Gv hướng dẫn từng em
Bài 3:Vẽ mô hình tách tiếng thanh ngang thành hai phần.: CN
3. Hoạt động tiếp nối:
- Gv nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài: Tiếng có một phần khác nhau
Điều chỉnh:
CHIỀU

Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TOÁN ( Luyện tập )
Ôn: Hình tam giác
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu đúng hình tam giác.

- Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
- GV: SGK, bộ đồ dùng toán.
- HS : SGK, bộ đồ dùng toán.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: cả lớp hát bài: Lớp chúng mình đoàn kết
2. Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3 ( SGK )
- GV hướng dẫn H tô màu
* Thực hành xếp hình HS mức 3, 4
- GV hướng dẫn Hs dùng các hình tam giác và hình vuông rồi xếp thành các
hình.
- Cho HS tự xếp hình
- Giúp đỡ HS còn lúng túng
3. Hoạt động tiếp nối:
Nhận xét bài chuẩn bị bài sau.
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
_____________________________________________
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Cơ thể chúng ta
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết
- Nhận ra ba phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc,
tai,mắt, mũi, miệng…
- Có thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt.
II. Chuẩn bị :
- GV: SGK, tranh minh họa.
- HS: Vở bài tập

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Trò chơi : Mắt, mũi, mồm, tai
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
1 Hoạt động1: Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi
- Quan sát tranh trong SGK chỉ và nói rõ tên các bộ phận bên ngoài cơ thể.
2. Hoạt động 2 : Quan sát tranh trang 5 SGK.
- Quan sát tranh hình 5 chỉ và nói từng hình dang làm gì?
- Yêu cầu HS lên diễn đạt lại từng hoạt động trong tranh.
- Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
GV kết luận:
3. Hoạt động3: Tập thể dục.
GV làm mẫu động tác.
Hoạt động cả lớp.
- Em hãy phân biệt bên phải, bên trái cơ thể?
GV kết luận:
Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng ”
- HS mức 3, 4 chơi.
- HS tham gia chơi.
- Bạn nào kể được đúng và nhiều các bộ phận bên ngoài cơ thể là thắng cuộc.
4. Hoạt động tiếp nối:
- Gv nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài: Chúng ta đang lớn
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
_____________________________________________
KĨ NĂNG SỐNG
Cách ghi nhớ tên người khác
Dạy theo giáo án POKI
__________________________________________________________________________
HẾT TUẦN 1
Nghĩa Hiệp, ngày tháng 9 năm 2017
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

TUẦN 2

Thứ hai, ngày 4 tháng 9 năm 2017

Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
SÁNG

CHÀO CỜ
Nhắc nhở đầu tuần
__________________________________

TOÁN
Luyện tập

I. Mục tiêu: H/s được củng cố về:
- Nhận biết hình tam giác, hình vuông, hình tròn.
- Xếp ghép các hình đã học thành hình mới.
- Rèn khả năng tư duy, sáng tạo
II. Chuẩn bị:
- GV: Bộ đồ dùng học toán 1.
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1, SGK, Vở,...
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Trò chơi “Diệt các con vật có hại
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động1: Giới thiệu hình tam giác
- Hoạt động nhóm
*Lưu ý: Hướng dẫn trực tiếp em: Đạt, Hữu An, Hiệp, Tài, Yến
- Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dùng học toán, chia riêng thành ba nhóm: Hình vuông,
tròn và một nhóm để riêng. Trao đổi xem hình còn lại là hình gì? Cho HS xem một số vật có
hình tam giác.
Hoạt động 2: Thực hành xếp hình
- Chơi theo nhóm.
*Dự kiến: Nam Khánh, Quang, Hiển sẽ xong trước kiểm tra các nhóm còn lại
- Yêu cầu từ các hình tam giác, vuông, tròn các em hãy xếp thành các hình như SGK.
- Với HS khá giỏi yêu cầu các em xếp các hình do em tự nghĩ ra.
Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thể ghép thành rất nhiều các hình khác nhau…
Hoạt động 3: Chơi trò “Thi đua chọn nhanh các hình”
3. Hoạt động tiếp nối:
- Tìm các vật có hình tam giác ở lớp, ở nhà
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập.
*Điều chỉnh

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
__________________________________
TIẾNG VIỆT
Tiết1, 2: Tiếng có một phần khác nhau
Theo sách thiết kế trang 97
TIẾNG VIỆT
Tiết 3,4: Luyện tập
Dạy theo sách thiết kế trang 102
Việc 4: Viết chính tả:
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
*Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Tài, Triết Đạt, Hữu An cách vẽ và tô màu
tiếng có một phần khác nhau
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
___________________________________
CHIỀU
Nghỉ chế độ
__________________________________________________________________________
Thứ ba, ngày 5 tháng 9 năm 2017
SÁNG
TIẾNG VIỆT
Tiết3, 4: Luyện tập
Dạy theo sách thiết kế trang 102

TIẾNG VIỆT ( 2 tiết )
Bài 2 : Âm (Phụ âm / Nguyên âm )
Theo sách thiết kế trang 105
Việc 3: Đọc
*Dự kiến: HS lúng túng khi phân tích, đọc tiếng bà trên mô hình
*Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Tài, Triết Đạt, Hữu An, Huy
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
____________________________________
ĐẠO ĐỨC
Em là học sinh lớp 1 (tiết 2)
I. Mục tiêu: Học sinh biết được:
- Trẻ em có quyền có họ, tên và quyền được đi học.
- Đi học trẻ có thêm nhiều bạn mới, học được nhiều điều mới.
- Học sinh vui vẻ, phấn khởi, tự hào khi đi học.
- Học sinh biết yêu quý bạn bè, thày cô, trường lớp.
II.Chuẩn bị:
- GV: Vở bài tập đạo đức 1, các tranh bài tập 4 phóng to.
- HS: Vở bài tập đạo đức 1.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : quản trò cho các bạn hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn.
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
* Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh ( bài tập 4).
- H/sinh kể theo nhóm.
*Dự kiến: Nhóm em Chi , Diệp, Trung lên kể trước lớp.
- Giáo viên yêu cầu h/sinh quan sát các tranh trong bài tập 4( vở: Bài tập đạo đức 1) và chuẩn
bị kể chuyện theo tranh.
Giáo viên chỉ vào tranh và kể lại truyện theo nội dung của tranh.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Tranh 1: Đây là bạn Mai. Năm nay Mai 6 tuổi cũng gióng như các con Mai vào lớp Một. Cả
nhà rất vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học.
- Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường. Trường của Mai thật là đẹp. Cô giáo tươi cười đón Mai và
các bạn vào lớp.
- Tranh3: Ở lớp cô dạy Mai và các bạn nhiều điều mới lạ, Rồi đây Mai sẽ biết đọc, biết viết và
biết làm toán nữa. mai sẽ tự đọc được truyện,tự viết thư cho bố khi bố đi công tác xa… Mai sẽ
cố gắngthật ngoan, học thật giỏi…
*Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
- H/sinh múa, hát, đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề: Trường em.
Kết luận:
- Trẻ em có quyền có họ, tên, có quyền được đi học.
- Chúng ta thật vui và tự hào vì đã trở thành h/sinh lớp Một.
- Chúng ta sẽ cố gắng học thật giỏi, ngoan để xứng đáng là h/sinh lớp Một.
3. Hoạt động tiếp nối:
- 1-2 học sinh kể tự giới thiệu về mình, tên lớp và kể về ngày đầu tiên đi học của mình.
- Hướng dẫn học sinh làm theo bài học, chuẩn bị bài 3: Gọn gàng, sạch sẽ.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
___________________________________
CHIỀU

TIẾNG VIỆT ( Luyện tập )
Ôn: Âm (Phụ âm /Nguyên âm)

I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc đúng nguyên âm , phụ âm
- Biết viết đúng các chữ mẫu trong vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD trang 13
- Giáo dục H yêu thích học Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
GV: Mô hình
HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động: quản trò cho các bạn hát bài : Em yêu trường em.
2. Hoạt động luyện tập thực hành.
Bài 1: Hoạt động cá nhân
Dự kiến: Đạt, Tài, Vân, Đạt, Hữu An còn lúng túng
*Lưu ý: Gv hướng dẫn từng em
Bài 2: Đọc: Hoạt động cá nhân, nhóm, ĐT
*Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Đạt, Hữu An, Triết cách đọc
- Em Chi, Thảo , Linh có thể hướng dẫn các nhóm trong lớp đọc
Bài 3: Viết: Hoạt động CN
*Lưu ý: Hướng dẫn trực tiếp em Hiệp, Tài, Yến, Khánh Linh, Huy
3. Hoạt động tiếp nối:
- GV nhận xét giờ học
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Về nhà đọc trước bài nguyên âm, phụ âm
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

_____________________________________
TOÁN (Luyện tập)
Ôn: Luyện tập
I. Mục tiêu: H/s được củng cố về:
- Hình tam giác, hình vuông, hình tròn.
- Xếp ghép các hình đã học thành hình mới.
- Yêu thích học toán
II. Chuẩn bị:
- GV: Bộ đồ dùng học toán 1.
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1, vở bài tập.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động : quản trò cho các bạn hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn.
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
Bài 1: Hoạt động cá nhân
Hướng dẫn h/sinh dùng bút chì màu để tô vào các hình vuông, hình tròn.
*Lưu ý: Hướng dẫn trực tiếp em: Đạt, Hữu An, Hiệp, Tài, Yến
Lưu ý các hình vuông tô cùng một màu, các hình tròn tô cùng một màu,
Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu: Thực hành ghép hình.
Hoạt động cá nhóm
HS mức 1,2 ghép hình theo mẫu, Hs mức 3, 4 ghép hình sáng tạo
3. Hoạt động tiếp nối:
- H/s thi tìm các hình đã học trong thực tế.
- Hướng dẫn h/s chuẩn bị bài : Các số 1;2;3
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
___________________________________
KĨ NĂNG SỐNG
Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập
Dạy theo giáo án POKI

_________________________________________________________________________
SÁNG
CHIỀU

Thứ tư, ngày 6 tháng 9 năm 2017
Đ/C Hương dạy
TIẾNG VIỆT (Luyện tập)
Ôn: Phân biệt phụ âm và nguyên âm

I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc đúng nguyên âm , phụ âm
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Biết viết đúng các chữ mẫu trong vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD trang 13
- Giáo dục H yêu thích học Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
GV: Mô hình
HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hoạt động cả lớp
- Lớp phó văn nghệ cho cả lớp hát 1 bài : Lớp chúng ta đoàn kết.
2. Hoạt động thực hành:
a. Hoạt động đọc:
- Gv cho học sinh quan sát mô hình và đọc.
- Lưu ý : Cho hs làm việc theo nhóm đôi để kiểm tra cách đọc
b: Hoạt động viết:

* Dự kiến: Đức An, Tài, Hữu An, Đạt còn lúng túng. Gv cần đến tận nơi hưỡng dẫn cụ thể
từng em.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Nhận xét giờ học.
*Điềuchỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
___________________________________
TIN
Giáo viên chuyên
___________________________________
TOÁN (Luyện tập)
Ôn: Các số 1, 2, 3.
I. Mục tiêu: Học sinh được củng cố về:
- Nhận biết được số lượng các số: 1, 2, 3.
- Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3.
- Biết thứ tự của các số 1,2,3.
II.Chuẩn bị:
- GV: Tranh vẽ hoặc bảng phụ ... .
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1, vở bài tập Toán
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động:
Trò chơi: cá bơi, cá nhảy
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
Bài 1: Hoạt động cá nhân
* Dự kiến: Phương Linh, Vân Nhi, Diệp sẽ xong trước kiểm tra bài các bạn
HS mức 1, 2 hoàn thành bài ngay tại lớp
Bài 2: Hướng dẫn h/sinh tương tự như bài 1.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Đưa đáp án, nhận xét một số bài.
Bài 3: Hướng dẫn tương tự bài 1.
- Hướng dẫn h/sinh làm bài rồi chữa bài: Một nhóm có hai hình vuuông ( viết số 2 vào ô ở
dưới). Một nhóm có một hình vuông ( viết số 1 vào ô ở dưới). Cả hai nhóm co 3 hình vuông
( viết số 3).
- Tập cho h/sinh chỉ vào hình và đọc:
“ Hai và một là ba”, “ Một và hai là 3”.
Bài 4: Hs mức 4 hoàn thành ngay ở lớp HS mức 1, 2 về nhà
* Dự kiến: Các em Thảo, Chi, Trung, Nhi, Diệp có thể hoàn hành tốt.
3. Hoạt động tiếp nối:
- Thi xếp nhanh các số trong phạm vi 3 theo các thứ tự: Từ bé đến lớn và ngược lại.
- Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Luyện tập.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
__________________________________________________________________________
Thứ năm, ngày 7 tháng 9 năm 2017
TIẾNG VIỆT
Tiết 9, 10 Âm /c/
Thiết kế trang 123
* Việc 3: Đọc
- HS sẽ lúng túng khi đọc phân tích mô hình, phân tích tay, đọc trơn.
* Lưu ý: GV quan sát hướng dẫn: Yến, Hiệp, Trường cách chỉ và đánh vần mô hình, đọc trơn.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

_______________________________________
TOÁN
Luyện tập
I. Mục tiêu: Học sinh được củng cố về:
- Nhận biết được số lượng các số: 1, 2, 3.
- Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh vẽ hoặc bảng phụ ... .
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1,...
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động:
Trò chơi: “ Ong đốt”
2. Hoạt động luyện tập thực hành:
Hoạt động 1:
Bài 1: Hoạt động nhóm
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
*Dự kiến: Quang, Thảo, Phương Linh, Chi sẽ hoàn thành trước
- Gọi HS chữa bài.
Hoạt động 2:
Bài 2: Hoạt động cá nhân
*Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Đạt, Hữu An
Bài 3 ,4: Hs mức 3, 4 hoàn thành ngay tai lớp
Mức 1, 2 về nhà làm
3. Hoạt động tiếp nối:
- Thi đếm nhanh

- Mức 1, 2 về nhà làm bài 3, 4
- Chuẩn bị giờ sau: các số 1;2;3;4;5.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_________________________________________
THỦ CÔNG
Xé dán hình chữ nhật
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách xé, dán hình chữ nhật.
- Xé, dán được hình chữ nhật. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa
phẳng.
- Rèn tính cẩn thận khéo léo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bài mẫu xé, dán, giấy màu, hồ, giấy nền, khăn lau.
- HS: Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công, khăn lau tay.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động:
Trò chơi: “ Trời năng, trời mưa”
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
- Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và đặt câu hỏi: Xung quanh các con có những đồ vật
nào có dạng hình chữ nhật?
- Giáo viên: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật các con ghi nhớ
đặc điểm của hình để tập xé dán thật tốt.
a.Giáo viên hướng dẫn mẫu.
* Vẽ và xé hình chữ nhật.
- Lấy một tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau , đếm ô, đánh dấu vẽ một hình chữ nhật có
cạnh dài 12 ô, cạnh ngắn 6 ô ( H 1).
- Giáo viên xé từng cạnh hình chữ nhật theo cách: Tay trái giữ chặt tờ giấy, dùng ngón trỏ và
ngón cái của tay phải để xé giấy dọc theo cạnh hình. Lần lượt làm các thao tác như vậy để xé

các cạnh.
- Sau khi xé xong, lật mặt có màu để quan sát hình chữ nhật. ( H 2).
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh còn lúng túng.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
*. Dán hình:
Sau khi xé xong giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác dán hình.
Ướm hình vào vở thủ công sao cho cân đối sau đó lấy hồ phết đều lên mặt sau của hình và
miết phẳng.
3. Hoạt động thực hành:
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn trực tiếp em Hiệp, Tài, Yến, Khánh Linh, Huy
4. Hoạt động tiếp nối:
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Giáo viên và học sinh nhận xét đánh giá một số sản phẩm.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài: Xé, dán hình tam giác.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

SÁNG

Thứ sáu, ngày 8 tháng 9 năm 2017
TIẾNG VIỆT ( 2 tiết )
Tiết 1, 2: Âm /ch/
Theo sách thiết kế trang 128

Việc 4: Viết chính tả:
*Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Tài, Triết, Đạt, Hữu An viết chính tả
*Điềuchỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
___________________________________
TOÁN
Các số 1, 2, 3, 4, 5
I. Mục tiêu: Giúp h/sinh:
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5.
- Đọc, viết, được các chữ số 4, 5.
- Biết đếm xuôi các số theo thứ tự từ 1 đến 5 và ngược lại.
- Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bộ đồ dùng dạy, học toán 1. Một số vật thật có số lượng 5 đồ vật
Bảng phụ, một số tấm bìa có ghi các số từ 1 – 5.
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1, bảng phấn...
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động: Hát bài : Em yêu trường em
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: Giới thiệu từng số 4;5
- Hướng dẫn HS quan sát các nhóm chỉ có 4 đồ vật từ cụ thể đến trừu tượng, nhận ra đặc điểm
của các nhóm đó đều có số lượng bằng 4.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
- Giới thiệu số 4 và cách viết,đọc số 4

- Số 5 tiến hành tương tự.
- Cho HS dựa vào cột ô vuông để đếm các số từ 1 đến 5 và ngược lại.
3. Hoạt động luyện tập thực hành
Bài 1: Hoạt động cá nhân
HS mức 1, 2 hoàn thành tốt
Dự kiến: Đạt, Hữu An, Hiệp, Tài, Yến hoàn thành bài tốt
Bài 2: HS làm bài cá nhân
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ em: Đạt, Hữu An, Hiệp, Tài, Yến
- Gọi HS chữa bài.
- GV quan sát, nhận xét
Bài 3: HS làm việc cá nhân sau đó chia sẻ kết quả trong nhóm.
* Dự kiến: Các em Thảo, Chi, Trung, Khánh có thể hoàn hành tốt.
- Gv nhận xét.
Bài 4: Cách thực hiện tương tự BT 3
Dự kiến: HS mức 1,2 về nhà hoàn thành tiếp, HS mức 3, 4 làm tại lớp.
4. Hoạt động tiếp nối:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________
SINH HOẠT
Kiểm điểm hoạt động trong tuần
I .Kiểm diện: đủ 42 em
II.Nội dung:
1.Đánh giá công việc trong tuần:
*Ưu điểm:
- Khai giảng thành công, tiết mục văn nghệ của em Bảo Chi đạt kết quả tốt.
- Học tập có nhiều tiến bộ

- Đi học đều, vệ sinh sạch sẽ
-Truy bài có hiệu quả cao
*Nhược điểm:
- Một số em còn chưa truy bài: Hiển, Trường.
2. Phổ biến công việc tuần tới:
- Duy trì nề nếp của trường lớp đề ra ,tập thể dục giữa giờ đều và đẹp
- Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp
- Nhặt giấy rác vệ sinh sân trường sạch sẽ
- Phát động phong trào tuần học tốt
3.Văn nghệ:
- Thi hát cá nhân
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
4.Tuyên dương nhắc nhở:
- Tuyên dương : Nam Khánh, Diệp Yến Nhi học tập có nhiều tiến bộ
- Nhắc nhở : Tài, Đạt cần cố gắng nhiều hơn
*Điều chỉnh
.......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................__
____________________________________
CHIỀU
TIẾNG VIỆT (LT)
Âm /ch/
I. Mục tiêu:
- Biết đọc và đưa các tiếng vào mô hình, phân tích tiếng
- Biết đọc câu: àh chà,cả cá, cả chả cá, cả cà, ba ạ.

- Biết viết: ba à, chả cá ạ
- Giáo dục H yêu thích học Tiếng Việt
II. Chuẩn bị :
GV: Mô hình
HS: Vở thực hành Tiếng Việt 1 CGD.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động : Quản trò cho các bạn chơi trò chơi: Có chúng tôi
2. Hoạt động luyện tập thực hành.
Bài 1: HS làm việc cá nhân
Đọc rồi đưa các tiếng sau vào mô hình, phân tích các tiếng.
* Lưu ý: Dấu thanh đặt ở a
Bài 2: Đọc CN- Nhốm - ĐT
* Lưu ý: GV quan sát hướng dẫn : Yến, Hiệp, Trường, Đạt đọc bài
Bài 3: Viết
*Dự kiến: Đức An, Tài, Hữu An sẽ lúng tứng Gv hướng dẫn các em viết
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_________________________________________
TOÁN (LT)
Ôn: Luyện tập
I. Mục tiêu: H/sinh được củng cố về:
- Thứ tự các số từ 1 – 5.
- Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.
- Giáo dục HS yêu thích học toán
II. Chuẩn bị :
- GV: Bảng phụ, tranh vẽ bài 3 phóng to.
- HS: Vở: Bài tập toán 1.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động: Hát bài : Em yêu trường em

Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018


Giáo án lớp 1
2. Hoạt động luyện tập thực hành
Bài 1: Hoạt động cá nhân
Viết số
- HS mức 1 , 2 viết đúng
Bài 2: Hoạt động trò chơi
- Tổ chức h/sinh thi điền nối tiếp theo nhóm 5 ( yêu cầu giải thích cách điền).
- Giáo viên đưa đáp án, nhận xét.
Bài 3: Hoạt động nhóm
*Dự kiến: Nam Khánh, Quang, Hiển sẽ xong trước kiểm tra các nhóm còn lại
Hoạt động 4:
Bài 4: HS mức 3,4 hoàn thành tại lớp HS mức 1, 2 về nhà
4. Hoạt động tiếp nối:
- H/sinh chơi trò chơi: Thi xếp thứ tự.
- Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Luyện tập.
*Điều chỉnh
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
_____________________________________________
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Chúng ta đang lớn
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Sức lớn của mình thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- So sánh sự lớn lên của bản thân và các ban cùng lớp.
- Biết được sức lớn của mọi người không giống nhau, có người cao hơn, thấp hơn, béo hơn …

đó là bình thường.
II. Chuẩn bị:
GV: - Tranh vẽ trong SGK bài 2 phóng to.
HS: - Vở bài tập tự nhiên và xã hội.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Khởi động: Cả lớp chơi trò chơi Vật tay để khởi động.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
.Hoạt động 1: Làm việc với SGK:
a. Mục tiêu: H/sinh biết sức lớn của các em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
b. Cách tiến hành:
*Bước 1: Làm việc theo cặp:
- G/viên hướng dẫn: Hai h/sinh cùng quan sát các hình ở trang 6 trong SGk và nêu nhận xét
của mình.
- H/sinh thực hành quan sát và nêu nhận xét của mình, giáo viên theo dõi và gợi ý để h/sinh
quan sát tập trung và có những ý tưởng sáng tạo hơn trong quá trình quan sát.
*Bước 2: Hoạt động cả lớp:
- Một số h/sinh trình bày những nhận xét của mình sau khi quan sát ở bước 1.
Trường Tiểu học Nghĩa Hiệp

Năm học : 2017 - 2018