Tổng hợp giáo án khối 4

Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 1: vẽ trang trí
Màu sắc và cách pha màu
Ngày dạy:
I/ Mục tiêu:
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với màu sắc đặc biệt là các màu: da cam, xanh lục, tím.
- Học sinh nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh. Học sinh pha
đợc màu theo hớng dẫn.
- Học sinh yêu thích màu sắc và ham thích vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: - Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu.
- Bảng màu giới thiệu các màu nóng, lạng và màu bổ túc
* Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành- Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu
III) Các hoạt đông dạy - học chủ yếu :
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
* Cách pha màu
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản (Đỏ, vàng, xanh lam)
- GV giới thiệu hình 2, trang 3 SGK và giảI thích cách pha màu từ 3 màu cơ bản để
có đợc các màu da cam, xanh lá, tím.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ về màu sắc ở ĐDDH, sau đó
quan sát hình 2, trang 3 SGK để các em thấy đợc rõ hơn.
* Các cặp màu bổ túc
- Từ 3 màu cơ bản chúng ta pha 2 màu với nhau sẽ đợc 3 màu mới da cam, xanh lá, tím. Màu pha đợc
từ hai màu cơ bản đặt cạnh màu cơ bản còn lại đợc gọi là cặp màu bổ túc. Nh vậy chúng ta có 3 cặp màu bổ
túc. Đỏ-Xanh lá (lục); Xanh lam-Da cam; Vàng-Tím
- GV yêu cầu HS xem hình 3 trang 4 SGK để các em nhận ra các cặp màu bổ túc.
* Các màu nóng, màu lạnh.
- Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm, nóng.
- Màu lạnh là những màu cho ta cảm giác mát, lạnh.

Hoạt động 2: Cách pha màu
- GV làm mẫu cách pha màu bột, màu nớc, màu sáp, bút dạ trên giấy khổ lớn treo
trên bảng để học sinh nhìn thấy rõ. GV vừa thao tác pha màu vừa giải thích về cách pha
màu để học sinh nắm đợc và nhận ra hiệu quả của việc pha màu.
- GV có thể gt màu ở hộp sáp màu, chì màu, bút dạ
Hoạt động 3: Thực hành:
- Yêu cầu học sinh pha các màu xanh lá, da cam, tím từ 3 màu cơ bản
- Quan sát và hớng dẫn trực tiếp để học sinh sử dụng tốt chất liệu màu
- Theo dõi, nhắc nhở và hớng dẫn bổ sung để học sinh chọn và pha đúng màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét một số bài,
- Khen ngợi những học sinh vẽ màu đúng và đẹp.
Dặn dò: - Nhắc HS về nhà hoàn thành bài nếu ở lớp cha vẽ xong
----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 1-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 2: vẽ theo mẫu
vẽ hoa lá
Ngày dạy:
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc bông hoa, chiếc lá theo mẫu. Vẽ màu theo mẫu hoặc
theo ý thích.
HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc, BV cây cối
II/ Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: - Trang ảnh 1 số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp.
- 1 số bông hoa cành lá đẹp để làm mẫu
* Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu
III) Các hoạt đông dạy - học chủ yếu :
Giới thiệu bài: Trong cuộc sống thờng ngày, không ít lần chúng ta đợc tiếp súc,
nhìn ngắm, bắt gặp những bông hoa, cành lá có hình dáng, màu sắc đẹp. Chúng ta muốn
ghi lại những hình ảnh đẹp đó để tạng bạn bè, ngời thân hoặc cũng có thể để giữ lại làm
kỷ niệm Nh ng phải vẽ nh thế nào cho đẹp, cho đúng với mẫu đó là điều mà thầy muốn
truyền đạt cho các em trong buổi học ngày hôm nay.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
Dùng trnh ảnh kết hợp với hoa lá thật cho học sinh xem và đặt câu hỏi để các em trả lời.
- Tên của bông hoa, chếc lá
- Hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá;
- Màu sắc của mỗi loại hoa lá
* Sau mỗi câu trả lời của HS, GV sẽ bổ sung và giải thích rõ hơn về hình dáng, đặc
điểm, màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của hoa lá trong tự nhiên.
Hoạt động 2: Cách vẽ hoa , lá
- Cho HS xem một số bài vẽ của HS các lớp trớc
- Yêu cầu HS quan sát kỹ hoa, lá định vẽ và giới thiệu các trình tự bớc vẽ:
+ Vẽ phác khung hình chung của hoa, lá (có thể là hình vuông, tròn, chữ nhật
hoặc hình tam giác )
+ ớc lợng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá.
+ Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu.
+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá.
+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành:
- HS có thể nhìn mẫu chung hoặc mẫu riêng để vẽ
- Trong khi HS làm bài GV quan sát giúp HS hoàn thiện bài của mình.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn 1 số bài có u điểm, nhựơc điêơrox nét để nhật xét
- Khen ngợi những học sinh vẽ màu đúng và đẹp.
Dặn dò: - Nhắc HS về nhà hoàn thành bài nếu ở lớp cha vẽ xong

- Quan sát các con vật và tranh ảnh về các con vật
----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 2-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
bài 3: Vẽ Tranh
Đề tài Các con vật quen thuộc
Ngày dạy:
I) Mục tiêu
- HS tập trung quan sát nhận xét về đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp riêng của con
vật định vẽ.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc con vật quen thuộc, vẽ màu tuỳ thích
- Yêu quý các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên
-Su tầm tranh, ảnh các con vật. Một số bài vẽ các con vật của HS năm trớc
Học sinh:
-Vở tập vẽ. Bút chì tẩy,màu vẽ
III) Các hoạt động dạy -học chủ yếu
Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 :Tìm hiểu vẽ tranh các con vật.
+ Gợi ý và giới để HS nhận xét một số tranh các con vật HS năm trớc sau đó đặt một
số câu hỏi:
+ Bức tranh này vẽ các con vật gì?
+ Tranh các con vật vẽ những gì?
+ Ngoài các con vật còn vẽ những gì?
+ Màu sắc của toàn bức tranh và chi tiết các bộ phận?
+ Hình dáng các con vật trong tranh nh thế nào?
- Cho HS lựa chọn và phát biểu về bức tranh mà em thích.

Hoạt động 2: Cách vẽ các con vật:
Hớng dẫn cách vẽ lên bảng để HS nhận thấy.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Gợi ý HS chọn vẽ những con vật mà HS yêu thích nh con gà, con chó, mèo,vv...
- Chọn cách vẽ (vẽ trong khổ giấy ngang hay dọc).
- Có thể vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động
- Trong khi HS làm bài có thể đến từng bàn để hớng dẫn các em.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp và hớng dẫn HS nhận xét.
Dặn dò:
Quan sát, nhận xét đặc điểm của các con vật trong GĐ, trong cs hàng ngày.
Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc.
-----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 3-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 4 vẽ trang trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc
Ngày dạy:
I) Mục tiêu :
- HS hiểu biết hơn về vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc và vẻ đẹp của nó.
- HS biết cách chép và chép đợc một số hoạ tiết trang trí dân tộc.
- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên: - Su tầm một số mẫu HT TT DT, hình ảnh về mẫu HT TT DT.
- Một số bài tập vẽ của HS năm trớc.
HS :- Vở tập vẽ - Màu vẽ các loại.
III) Các hoạt đông dạy - học chủ yếu :
Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Giới thiệu HT TT DT.
+ Giới thiệu một số tranh và ảnh về HT TT DT tóm tắt để HS nhận biết:
+ Yêu cầu HS nêu một số HT TT DT mà em biết có thể là HT TT DT có ở địa phơng.
Hoạt động 2: Cách chép HT TT DT:
- Cho HS xem tranh để HS nhận biết ra các HT TT DT.
+ Tìm và vẽ phác hình dáng chung của họa tiết
+ Vẽ các đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của học tiết.
+ Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng,
+ Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu;
+ Hoàn chỉnh và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành:
- HS tự tìm hình theo ý thích. Có thể là hình mẫu trong SGK hoặc trong mẫu su tầm đ-
ợc.
- HS vẽ màu sao cho đều không ra ngoài hình vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Cùng HS nhận xét, đánh giá những bài vẽ màu đẹp, giống mẫu
- Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
Dặn dò: - Su tầm thêm HT TT DT
- Tìm tranh ảnh về đề tài phong cảnh.
-----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 4-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 5: thờng thức Mỹ thuật
Xem tranh phong cảnh
Ngày dạy:
I) Mục tiêu:
- HS làm quen với tranh phong cảnh.
- Hiểu thêm về cách vẽ hình.

- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh phong cảnh.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Su tầm một số tranh phong cảnh hoa quả của các hoạ sỹ
- Tranh phong cảnhcủa HS các năm trớc.
Học sinh :
- Vở tập vẽ.
III) Các hoạt đông dạy - học chủ yếu :
+ Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Xem tranh
- Giáo viên yêu cầu HS quan sát các tranh ở vở tập vẽ 3.
+ Tác giả bức tranh là ai?
+ Tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Màu sắc trong tranh.
+ Những hình chính của bức tranh đợc đặt ở vị trí nào? Tỷ lệ của hình chính so với
phụ ra sao?
+ Em thích bức tranh nào nhất?
* Giáo viên giới thiệu qua về tác giả và từng tranh:
- Phong cảng sài sơn. Tranhkhắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung
- Phố cổ. Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái
- Cầu thê húc. Tranh bột màu của học sinh Tạ Kim Chi (học sinh tiểu học)
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- Nhận xét chung về giờ học
- Khen ngợi một số HS phát biểu xây dựng bài.
Dặn dò:
Su tầm tranh phong cảnhvà tập nhận xét.
-----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 5-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4

Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 6: Vẽ theo mẫu
Vẽ quả
Ngày dạy:
I) Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc màu sắc, hình dáng của một số loại quả dạng hìng cầu.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả dạng hìng cầu và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. Yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và BV cây trồng
II) Chuẩn bị:
+ Giáo viên : - Một vài loại quả to dạng hìng cầu ở địa phơng (có hình dáng dạng hìng
cầu, màu sắc đẹp).
+ HS: - Su tầm tranh ảnh về quả. Vở tập vẽ. Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III) Các hoạt đông dạy - học chủ yếu :
* Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Giới thiệu cho HS một vài loại quả và đặt câu hỏi:
* Nội dung câu hỏi:
+ Tên các loại quả.
+ Đặc điểm hình dáng (tròn hay dài, cân đối hay không cân đối)
+ Tỷ lệ chung và tỷ lệ từng bộ phận (phần nào to, phần nào nhỏ).
+ Màu sắc của từng loại quả.
+ Tìm thêm các loại quả có dạng hình cầu mà em biêt, miêu tả về hình dáng, đặc
điểm, màu sắc của những loại quả đó
- HS trả lời xong Giáo viên tóm tắt những đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một
số loại quả và nêu yêu cầu, mục đích của bài vẽ quả, sau đó hớng dẫn HS cách vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ quả dạng hìng cầu:
- Đặt màu vẽ theo nhóm sau đó hớng dẫn HS trình tự vẽ:
B1: So sánh ớc lợng tỷ lệ chiều cao, chiều ngang của quả
B2: Vẽ phác hình quả.
B3: Sửa hình cho giống quả mẫu.

B4: vẽ màu theo ý thích.
- Có thể dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS quan sát.
Hoạt động 3: Thực Hành:
- Yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trớc khi vẽ:
- HS cần xác định chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào phần giấy ở vở tập vẽ.
- HS: Vừa vẽ vừa quan sát, so sánh cho giống với mẫu.
- Đến từng bàn bổ sung, động viên những bài vẽ đợc và những bài vẽ cha đợc.
Hoạt động IV: nhận xét đánh giá:
- Gợi ý HS tự nhận xét, đánh giá một số bài vẽ.
- Cho HS nhận xét xếp loại theo ý mình.
- Khen gợi một số bài đẹp để động vieen HS.
Dăn dò: Chuẩn bị cho bài học sau( quan sát quang cảnh quê hơng).
-----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 6-
Giáo án môn mỹ thuật lớp 4
Giáo viên: Tô Việt Tuấn * Đơn vị: Trờng Tiểu học B Xuân Vinh
Bài 7 Vẽ TRANH
Đề tài phong cảnh quê hơng
Ngày dạy:
I) Mục tiêu:
- HS biết tìm chọn nội dung phù hợp.
- Vẽ đợc tranh về đề tài phong cảnh quê hơng.
- HS thêm yêu mến quê hơng, đất nớc.
II) Chuẩn bị :
Giáo viên:
- Tranh của HS về đề tài phong cảnh quê hơng.
- Tranh vẽ các đề tài khác.
HS:
- Su tầm tranh vẽ đề tài phong cảnh quê hơng.

- Vở tập vẽ. - Màu vẽ.
III) các hoạt đông dạy - học chủ yếu.
* Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài:
- Sử dụng tranh của HS và dặt câu hỏi. Nội dung câu hỏi tập chung vào:
+ Đề tài về phong cảnh quê hơng có thể vẽ những gì ?
+ Các hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung của bức tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu nh thế nào để vẽ đợc nội dung bức tranh.
Hoạt đông 2: Cách vẽ tranh.
- Gợi ý HS chọn nội dung cho phù hợp với khả năng của mình.
- Chọn hình ảnh chính phụ để làm nổi bật nội dung bức tranh.
- Cách sắp xếp cách hình ảnh chính phụ sao cho cân đối (không nên quá tham đi
vào chi tiết).
- Vẽ màu theo ý thích (nên vẽ ít màu, màu sắc tơi sáng, phù hợp với nội dung).
Hoạt đông3: Thực hành:
- Đến từng bàn đẻ quan sát, hớng dẫn, bổ xung.
- Gợi ý những hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ
cho phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số màu vẽ.
Dăn dò.
Để chuẩn bị cho bài học sau (quan sát các con vật quen thuộc).
-----------------------------------------------
Ký duyệt:
-Trang 7-