Tuần 34 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

TUẦN 34
Thứ hai ngày 30 tháng 04 năm 2018
Tiếng Việt
TIẾT 1 + 2 :VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI UÔ
( Thiết kế trang 137 )
---------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Đạo đức
ÔN TẬP HỌC CUỐI NĂM
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch sẽ,
giữ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang khi chào cờ,
đi học đều và đúng giờ.
2. Kĩ năng: Ôn lại các kĩ năng cần thết qua các bài: Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch
sẽ, giứ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang khi chào
cờ, đi học đều và đúng giờ.
3. Thái độ: Tự giác thực hiện các kĩ năng đó.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh
họa, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ minh họa bài tập 3.
- HS : Vở bài tập Đạo đức .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
1. HĐ khởi động: (3 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:

- Cho HS hát
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
Tên GV

1

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Cách thực hiện:
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

- HS hát.
- HS nhắc lại đầu bài

2. Hoạt động thực hành : (30 phút)
* Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch
sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm trang khi

chào cờ, đi học đều và đúng giờ.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm , chia sẻ trước lớp.
1. Trả lời câu hỏi (15'):
- Thảo luận hoặc trả lời cá nhân.
- Đưa ra câu hỏi phù hợp nội dung chính
các bài cần ôn tập.
- Khi nào thì nói cảm ơn, xin lỗi?
- Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi?
- Chốt lại nội dung chính...
2. Xử lí tình huống (15'):
- Đưa ra một số tình huống chính có liên
- Thảo luận hoặc tự đưa ra cách xử lí
quan nội dung các bài cần ôn tập.
của riêng mình.
- Chốt cách xử lí đúng đắn nhất.
3. Hoạt động tiếp nối : 5’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS luôn luôn giữ gìn và bảo vệ di
lịch sử địa phương mình.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................----------------------------------------------------------------------------------------------------Thể dục
BÀI 34: TRÒ CHƠI
I/ MỤC TIÊU:

Giúp học sinh
1. Kiến thức: Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
Tên GV

2

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
- Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt
gỗ) với số lần tăng dần.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng biết thực hiện các động tác chơi trò chơi thành thạo, nhanh.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Địa điểm sân trường , 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi trên sân trường, đảm bảo vệ sinh
sân tập, tranh thể dục.
- HS: Trang phục gọn gàng, nghiêm túc trong giờ học, đảm bảo an toàn trong giờ học,
Mỗi HS một quả cầu.
- Địa điểm: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập.
- Phương tiện: Cầu, còi, vợt và bảng con...
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG

LVĐ

I/ Hoạt động khởi động:
– GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức
khỏe học sinh.
– Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.
+ Khởi động
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp

6 – 8’

Tên GV

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

– Lớp trưởng tập trung lớp, báo
cáo sĩ số cho giáo viên.
– Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV
– Từ đội hình trên các HS di
chuyển sole nhau và khởi động.
* * * * * * *

* * * * * * *
* * * * * * *
3

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018
*

II/ Hoạt động thực hành:
a.Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Nhận xét:

*

*

* *
GV

*

*

22 – 24’
– Đội hình tập luyện

*

*
*

*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*
*

*

*

GV
– GV quan sát nhắc nhở, sửa sai
ở hs.
– Đội hình tập luyện
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
– GV quan sát sửa sai, nhắc nhở
hs đảm bảo an toàn.

b.Chuyền cầu theo nhóm 2 người

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS
chuyền cầu.

Nhận xét
– III/ Hoạt động tiếp nối:
6 – 8’
– Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp
–Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang,
và hát .
thả lỏng các cơ .
– Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm
* * * * * * * * *
tiết học.
* * * * * * * * *
– Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân
* * * * * * * * *
theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
* * * * * * * * *
– Xuống lớp.
GV
------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiếp)
I.MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về:
Tên GV

4

Trường Tiểu học ...

Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau của một số
đã cho. Thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến 2 chữ số (không nhớ). Giải toán có
văn.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền
trước, số liền sau của một số đã cho. Thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến 2 chữ
số (không nhớ). Giải toán có văn.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3, 5.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài...
- HS chơi

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS nhắc lại đầu bài
3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
* Mục tiêu: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau
của một số đã cho. Thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến 2 chữ số (không nhớ).
Giải toán có văn.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Viết các số sau:
- Cho HS làm, chia sẻ trước lớp.
- Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …,
- Cho các em đọc lại các số đã được viết.
bảy mươi bảy (77)
* Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
- Cho HS làm, chia sẻ trước lớp.
- HS làm, chia sẻ trước lớp.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
18
19
20
54
55
56
29
30
31
77
78

79
Tên GV

5

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

43
44
45
98
99
100
- Muốn tìm số liền sau của một số ta làm - Ta lấy số đã cho cộng 1 đơn vị hay đếm
thế nào?
thêm 1 số.
- Muốn tìm số liền trước của một số ta làm - Ta lấy số đã cho trừ đi 1 đơn vị hay đếm
thế nào?
thêm 1 số.
* Kết luận: - Muốn tìm số liền sau của
một số ta lấy số đã cho cộng 1 đơn vị hay
đếm thêm 1 số. Muốn tìm số liền trước của
một số ta lấy số đã cho trừ đi 1 đơn vị hay
đếm thêm 1 số.
* Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

- Khoanh số bé nhất trong các số : 59, 34,
- Cho HS làm vở ô li.
76, 28 là 28.
- Cho học sinh chơi trò chơi: “ Nhanh mắt - Khoanh số lớn nhất trong các số : 66, 39,
nhanh tay” và chữa bài trên bảng lớp.
54, 58 là 66.
- Giải thích: Vì sao lại khoanh vào số 28?
- Vì trong các số 59, 34, 76, 28 có số 28 là
- Vì sao lại khoanh vào số 66?
bé nhất.
- Vì trong các số 66, 39, 54, 58 có số 66 là
bé nhất.
* Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
- Các số cùng hàng được đặt thẳng cột với
- Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách nhau, thực hiện từ phải sang trái
tính và thực hiện bảng con.
68
* Lưu ý: HS M1, M2 đặt các số thật thẳng
35
cột. HS M 3, M4 nêu cách đặt tính và cách
31
tính.
42
* Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt
37
bài và làm vở, chia sẻ trước lớp.
77
Tóm tắt:
Thành có
: 12 máy bay

Tâm có
: 14 máy bay
* Lưu ý: HS M3, M4 có thể có nhiều
Tất cả có
: ? máy bay
cách nêu câu lời giải khác nhau.
Bài giải
* Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho
Số máy bay cả hai bạn gấp được là:
HS M3, M4):
12 + 14 = 26 (máy bay)
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét..
Đáp số: 26 máy bay
- HS làm vở, chia sẻ trước lớp.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau
22
23
24
56
57
58
39
40
41
87
88
89
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)

Tên GV

6

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 ( Tiếp
theo).

48
98

49
99

50
100

---------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 1 tháng 05 năm 2018
Hát nhạc

ÔN TẬP VÀ TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
( GV bộ môn soạn, giảng)
------------------------------------------------------------------Tiếng Việt
TIẾT 3 + 4 :VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI IÊ
( Thiết kế trang 140)
-------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiện xã hội

THỜI TIẾT
I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Sau giờ học học sinh biết : Thời tiết luôn luôn thay đổi.
2. Kĩ năng: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.
3 Thái độ: Yêuthích môn học, có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức
khoẻ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
Tên GV

7

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

- GV: Tranh minh họa, giấy A4, bút dạ, thẻ chữ
- Phiếu thảo luận nhóm khổ to, băng dính.
- HS: Quạt, chong chóng.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Năm học 2017 - 2018

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: " Trời nắng, trời mưa ”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách thực hiện:
- GV cho HS hát.
- HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS lắng nghe nhắc lại đầu bài.
2. Hoạt động hình thành: ( 15 phút)
* Mục tiêu: Nhận biết được thời tiết luôn luôn thay đổi.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
1 : Trò chơi
Giáo viên phổ biến cách chơi.
Học sinh quan sát tranh và hoạt động
Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh theo nhóm 2 học sinh.
+ Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh
trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì
sao bạn biết ?
Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực
tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em hiện.
đều chơi.

Giáo viên nhận xét cuộc chơi.
Giáo viên nêu câu hỏi:
- HS thảo luận nhóm đôi, chi sẻ trước
Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi lớp
như thế nào?
Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày,
* Kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi theo tuần, …
trong một năm,một tháng, một tuần thậm Nhắc lại.
chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng,
buổi chều mưa.
Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ
nào, ta phải làm gì ?
văn, …
Giáo viên: Chúng ta cần theo dõi dự báo
thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp
đảm bảo sức khoẻ
2. Hoạt động thực hành: (30 phút)
* Mục tiêu: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
Tên GV

8

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Thực hiện quan sát:
Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng HS làm việc theo nhóm.
cho học sinh quan sát : Các em hãy quan sát Quan sát và nêu những hiểu biết của
bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào? Vì mình về thời tiết hôm nay.
sao em biết điều đó?
Giáo viên hướng dẫn các em ra hành lang HS quan sát nhóm 4
hoặc sân trường để quan sát.

Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát

Cho học sinh vào lớp.

được.

Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên.
* Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết:
Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa ra các
tranh có những học sinh ăn mặc theo thời Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi.
tiết.
Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn
mặc đúng theo tranh theo thời tiết.
Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi.
Tuyên bố người thắng cuộc động viên Học sinh tiến hành nối các tranh cho
khuyến khích các em.

thích hợp theo yêu cầu của giáo viên.

4. Hoạt động tiếp nối:
+ Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
học tốt.

Học sinh nhắc lại nội dung bài học.

+ Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao,
tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới.

Thực hành ở nhà.

--------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................

Tên GV

9

Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100( tiếp)
I.MỤC TIÊU :

1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về:
- Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong phạm vi 100
(không nhớ). Thực hiện xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. Giải toán có lời văn.
1. Kiến thức: Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép
trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác .

2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng tính cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của
phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông , hình
tam giác .
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài...
- HS chơi
Tên GV

10 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

Năm học 2017 - 2018
- HS nhắc lại đầu bài

3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
* Mục tiêu: - Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong
phạm vi 100 (không nhớ). Thực hiện xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. Giải toán có lời
văn.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
* Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- HS làm vở, chơi trò chơi : “ Xì điện”.
* Lưu ý: Tính nhẩm các số ở hàng chục.
* Bài 2: - Học sinh nêu yêu cầu của bài:
- HS làm, chia sẻ trước lớp.
- Nêu cách thực hiện?

- Tính:
- Cho HS chơi trò chơi: “ Xì điện”
60 + 20 = 80 , 80 – 20 = 60, 40 + 50 = 90
70 + 10 = 80 , 90 – 10 = 80, 90 – 40 = 50
50 + 30 = 80, 70 – 50 = 20, 90 – 50 = 40
-Tính:
- Tính từ trái sang phải:
15 + 2 + 1 = 17 + 1 = 18

* Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
- HS làm, chia sẻ trước lớp.
Các số cùng hàng được đặt thẳng
* Lưu ý: HS M1, M2 đặt các số thật thẳng nhau, thực hiện từ phải sang trái.
cột. HS M 3, M4 nêu cách đặt tính và cách

87
tính.
14...
* Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và
73
giải vở, chia sẻ trước lớp.

cột với
31
56
87

- Học sinh tự giải vở, chia sẻ trước lớp.
* Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Giải:
Tổ chức cho các em thi đua quay kim ngắn
Sợi dây còn lại có độ dài là:
(để nguyên vị trí kim dài) chỉ số giờ đúng để
72 – 30 = 42 (cm)
hỏi các em.
Đáp số : 42 cm
- Học sinh nhóm này quay kim ngắn chỉ
giờ đúng, nhóm khác trả lời và ngược lại
Đồng hồ a) chỉ 1 giờ
* Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho Đồng hồ b) chỉ 6 giờ
HS M3, M4):
Đồng hồ c) chỉ 10 giờ
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét..
Tương tự với số giờ đúng ở các đồng hồ

khác.
Tên GV

11 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu: Tính:
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- HS làm vở, chia sẻ trước lớp:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
6 + 93 - 5 = 94 45 + 54 – 45 = 54
- Chuẩn bị tiết sau.
7 + 72 -14 = 65 67 + 21 – 66 = 22
8 9 + 10 + 0 = 99 25 + 6 4 – 0 = 89
---------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 02 tháng 05 năm 2018
Tiếng Việt
TIẾT 5+ 6:VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI ƯƠ
( Thiết kế trang 143 )
-------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Tiếng Anh
( GV chuyên)

--------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 03 tháng 05 năm 2018
Tiếng Việt
TIẾT 7+ 8:LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA
( Thiết kế trang 146 )
------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tên GV

Mĩ thuật
KHU NHÀ NƠI EM Ở ( TIẾT 3)
12 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

(GV bộ môn soạn, giảng)
----------------------------------------------------------------Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố về:
1. Kiến thức: Nhận biết thứ tự của các số từ 0 đến 100, đọc viết số trong phạm vi 100.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
- Giải toán có lời văn.
- Đo độ dài đoạn thẳng.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng nhận biết thứ tự của các số từ 0 đến 100, đọc viết số trong
phạm vi 100.

- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ).
- Giải toán có lời văn.
- Đo độ dài đoạn thẳng.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài...
- HS chơi
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS nhắc lại đầu bài
3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4.
* Mục tiêu: Nhận biết thứ tự của các số từ 0 đến 100, đọc viết số trong phạm vi 100.
Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ), giải toán có lời văn; đo
độ dài đoạn thẳng.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Điền số thích hợp vào ô trống:
- Giáo viên tổ chức cho các em làm 1 2 3 4
5
6 7 8 9 10
bảng nhóm 4 rồi chia sẻ trước lớp.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
13 Trường Tiểu học ...
Tên GV


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

- Cả lớp đọc lại cả bảng.
* Lưu ý: Đối với học sinh M4 nhận xét
từ cột thứ 2 tính từ trên xuống dưới,
mỗi số đều bằng số liền trước cộng với
10.

21
31
41
5
1
61
71
81
91

22
32
42
5
2
62
72
82
92

23
33
43
5
3
63
73
83
93

24
34
44
5
4
64
74
84
94

25
35
45
55
65
75
85
95

26
36
46
5
6
66
76
86
96

27
37
47
5
7
67
77
87
97

28
38
48
5
8
68
78
88
98

29 30
39 40
49 50
5 60
9
69 70
79 80
89 90
99 100

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh thực hành ở vở và chữa Học sinh thực hiện vào vở và chia sẻ bài trên
bài trên bảng lớp.
lớp.
a) 82, 83, 84, …, 90
b) 45, 44, 43, …, 37
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
c) 20, 30, 40, …, 100
Cho học sinh thực hành ở vở và chơi 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32
trò chơi: " Bắn tên".

89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – 5 = 40
32 + 3 – 2 = 33, 56 – 20 – 4 = 32,
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
23 + 14 – 15 = 22
Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và
Tóm tắt:
giải rồi chia sẻ trước lớp.
Có tất cả
: 36 con
* Lưu ý: HS có nhiều cách nêu câu lời
Thỏ
:12 con
giải khác nhau.
Gà
: ? con
Bài giải:
Số con gà là:
36 – 12 = 24 (con)
Đáp số: 24 con gà
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
24 con gà
Học sinh thực hiện đo ở SGK và ghi số
đo được vào vở. Gọi nêu cách đo độ Học sinh thực hiện đo đoạn thẳng AB ở SGK
dài.
và ghi số đo được vào bảng con.
* Bài tập phát triển năng lực: ( Dành Đoạn thẳng AB dài: 12cm.
cho HS M3, M4):
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận
* Bài 6: Học sinh nêu yêu cầu:
xét..

a)Viết các số từ 32 đến 50.
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
b) Từ 54 đến 65.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Chuẩn bị tiết sau.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

Tên GV

14 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
................................................................................................................
........................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 04 tháng 05 năm 2018
Tiếng Việt
TIẾT 9+10 : LUẬT CHÍNH TẢ THEO NGHĨA ( Tiếp theo )
( Thiết kế trang 148 )
--------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT DÁN GIẤY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS ôn tập cách cắt và dán được một trong những hình đã học.
Biết làm sản phẩm cân đối , đường cắt thẳng , đẹp.
2. Kĩ năng: - Rèn luyện KN cách cắt và dán được một trong những hình đã học trên giấy
màu thạo, nhanh.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn học. Rèn đôi tay khéo léo cho HS.

II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
+GV :
+GV :- Các bài mẫu.
+ HS : Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS hát.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
Tên GV

15 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Cách chơi: HS hát
- HS hát.
- GV cho HS HS hát, nhận xét...
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
2. Hoạt động thực hành: (30 phút)

* Mục tiêu: HS ôn tập cách cắt và dán được một trong những hình đã học.
Biết làm sản phẩm cân đối , đường cắt thẳng , đẹp.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
- HS nêu lại các sản phẩm đã được học ở các - Vài HS nhắc lại quy trình.
tiết trước
- HS nghe GV hướng dẫn cách dán
- Gọi một số em nhắc lại cách làm.
hình ngôi nhà.
- Cả lớp tiến hành ôn tập lại cách làm từng sản
phẩm.
- HS thực hành.
- GV quan sát, theo giỏi, kiểm tra HS làm bài.
- GV khuyến khích các em làm đẹp một sản
- HS hoàn thành sản phẩm.
phẩm mà em thích nhất.
- Trưng bày sản phẩm.
* Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho HS
M3, M4):
- HS M3, M4: kẻ và cắt hình , dán được các
hình ngay ngắn cân đối. Có thể kết hợp vẽ
trang trí hình ngôi nhà .
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
- Chấm bài của một số em.
- Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt
dán đẹp, phẳng...
- Chuẩn bị bài học sau: Trưng bày sản phẩm
thực hành.
-----------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................

................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không có
nhớ). Giải bài toán có lời văn. Đo độ dài đoạn thẳng.
16 Trường Tiểu học ...
Tên GV


Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Thực hiện phép
cộng, phép trừ ( không có nhớ). Giải bài toán có lời văn. Đo độ dài đoạn thẳng.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
- HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp quan sát, phương pháp giảng giải - minh họa, phương pháp thực hành
luyện tập, phương pháp trò chơi.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút.
- Hình thức dạy học cả lớp, theo nhóm, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập 1, 2, 3,4, 5.
- HS: Vở ô li toán, sách giáo khoa.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1. HĐ khởi động: (3 phút)

- Cho HS chơi trò chơi: “ Bắn tên”.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách chơi: - GV cho HS chơi, nhận xét
trò chơi, chữa bài...
- HS chơi
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS nhắc lại đầu bài
3. Hoạt động thực hành: (30 phút) - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
* Mục tiêu: Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. Thực hiện phép cộng, phép trừ
( không có nhớ). Giải bài toán có lời văn. Đo độ dài đoạn thẳng.
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, chia sẻ trước lớp.
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi làm Năm (5), mười chín (19), bảy mươi tư
vở và chia sẻ trước lớp.
(74), chín (9), ba mươi tám (38), sáu mươi
tám (68), không (0), bốn mươi mốt (41),
năm mươi lăm (55)
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Tính nhẩm:
Cho học sinh làm vở và chơi trò chơi: " Bắn 4 + 2 = 6, 10 – 6 = 4, 3 + 4 = 7
tên".
8 – 5 = 3, 19 + 0 = 19, 2 + 8 = 10
3 + 6 = 9, 17 – 6 = 11, 10 – 7 = 3
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thực hiện trên bảng từ.
Học sinh nêu yêu cầu của bài rồi làm vở và Các học sinh khác cổ vũ động viên các
chia sẻ trước lớp.
bạn.
35 < 42,
90 < 100,
38 = 30 + 8

87 > 85,
69 > 60,
46 > 40 + 5
63 > 36,
50 = 50,
94 < 90 + 5
17 Trường Tiểu học ...
Tên GV


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề toán, tóm tắt và giải vở
và chia sẻ trước lớp.

Tóm tắt:
Có
cm
Cắt bỏ
Còn lại

Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đo độ dài từng đoạn thẳng rồi
viết số đo vào chỗ chấm.

:25 cm
: ? cm

Bài giải:
Băng giấy còn lại có độ dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
Đáp số : 50 cm
Đáp số : 50cm

Học sinh đo đoạn thẳng a, b trong SGK
rồi ghi số đo vào dưới đoạn thẳng:
* Bài tập phát triển năng lực: ( Dành cho Đoạn thẳng a dài: 5cm
HS M3, M4):
Đoạn thẳng b dài: 7cm
- Cho HS làm vở, GV quan sát, nhận xét..
* Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu: Tính:
- HS làm vở, chia sẻ trước lớp:
3. Hoạt động tiếp nối: ( 2’)
a) Viết các số từ 45 đến 60.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
b) Viết các số từ 72 đến 100.
Chuẩn bị tiết sau.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................-----------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày 30 tháng 04 năm 2018
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tên GV

18 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

Tuần: 34
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2018
Tập đọc
BÁC ĐƯA THƯ
I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - HS đọc tất cả bài "Bác đưa thư". Luyện đọc các TN: mừng quỳnh nhễ
nhại, mát lạnh. Biết nghỉ hơi chỗ có dấu câu.
- Ôn các vần inh, uynh.Tìm tiếng mà em biết có vần inh, uynh.
- Hiểu nội dung: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. các em cần yêu
mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng trơn , đọc diễn cảm cả bài.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Tập đọc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương
pháp trò chơi, phương pháp thực hành luyện tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, tia chớp, động não.
- Hình thức dạy hoạt động cả lớp, nhóm, cá nhân.

2. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ chép bài tập đọc.
- Học sinh: Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, Tập II.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1.HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS hát.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
Tên GV

19 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Cách tiến hành: GV cho HS hát.
- HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS nhắc lại đầu bài.
* Giới thiệu tranh bài tập đọc và hỏi:
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Hôm nay ta học bài : “Cây bàng”.
2. Hoạt động luyện đọc : (30- 32 phút).
* Mục tiêu: : - HS đọc tất cả bài "Bác đưa thư". Luyện đọc các TN: mừng quỳnh nhễ
nhại, mát lạnh. Biết nghỉ hơi chỗ có dấu câu.
- Ôn các vần inh, uynh.Tìm tiếng mà em biết có vần inh, uynh.

* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động cả lớp.
* GV đọc mẫu toàn bài một lần giọng chậm đều, - HS chỉ theo lời đọc của GV
tươi vui.
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- 1 HS M4 đọc, lớp đọc thầm
+ Luyện đọc tiếng từ khó
+ GV đọc mẫu lần 1.
- Y/c HS tìm và nêu GV đồng thời ghi bảng.
- HS đọc CN, nhóm, lớp
- GV theo dõi và chỉnh sửa.
+ Cho HS luyện đọc câu:
H: Bài có mấy câu ?
- Bài có 8 câu
H: Khi đọc câu gặp dấu phẩy em phải làm gì ?
- Phải ngắt hơi
- Giao việc
- HS đọc nối tiếp CN
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS đọc lại những
chỗ yếu.
+ Luyện đọc đoạn, bài.
H: Bài có mấy đoạn ?
H: Khi đọc gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- Giao việc
- Theo dõi và chỉnh sửa cho HS
- Cho HS đọc cả bài.
Nghỉ giữa tiết
c- Ôn các vần inh, uynh:
H: Tìm tiếng trong bài có vần inh
H: Tìm từ có tiếng chứa vần inh, uynh ?

- GV theo dõi, NX.
- GV nhận xét giờ học

Tên GV

- 2 đoạn
- Phải nghỉ hơi
- HS đọc nối tiếp bài, tổ
- Lớp đọc ĐT 1 lần

- Minh
- HS tìm thi giữa các nhóm
inh: Trắng tinh, cái kính,…
uynh: Phụ huynh, khuỳnh tay
- Cả lớp đọc lại bài một lần.

20 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

TIẾT 2:
3. Hoạt động tìm hiểu bài: (15- 17 phút)
* Mục tiêu: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa
thư tới mọi nhà. các em cần yêu mến và chăm
sóc bác cũng như những người lao động khác.
-Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm,

hoạt động cả lớp.
d- Tìm hiểu bài đọc:
+ Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
H: Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ?

- 3,4 HS đọc
- Nhận được thư của bố Minh muốn
chạy nhanh về nhà khoe với mẹ

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2
- 4 HS đọc
H: Thấy Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã - Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại
làm gì ?
Minh chạy vào nhà rót nước lạnh
mời bác uống
- Em thấy bạn Minh là người như thế nào ?
- Bạn là người biết quan tâm và yêu
mến người khác.
H: Nếu là em, em có làm như vậy không
- HS trả lời
+ GV đọc mẫu lần 2
- HS đọc CN cả bài: 5 - 7HS
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Nghỉ giữa tiết
4. Hoạt động luyện đọc diễn cảm: (15 phút)
* Mục tiêu: Rèn HS kĩ năng đọc diễn cảm lại bài văn cả bài.
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động cả lớp.
* Cho HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
* Luyện nói:
- Nói lời chào hỏi của Minh với Bác

- Y/c HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm nay ?
đưa thư.
- GV chia nhóm và giao việc
- HS dựa vào tranh đóng vai và nói
theo nhóm
- GV theo dõi và uốn nắn thêm
- 1 số nhóm đóng vai trước lớp
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Cử đại diện nhóm nêu trước lớp
5. Hoạt động tiếp nối : ( 2’).
- GV nhận xét tiết học: Khen ngợi những em học
tốt.
- Nhận xét chung giờ học
Tên GV

21 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
5. dặn dò: Đọc lại bài
Đọc trước bài "Làm anh"

Năm học 2017 - 2018
- HS nghe và ghi nhớ

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................

--------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2018
Tập viết
TÔ CHỮ HOA X,Y
I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS tập tô chữ hoa X, Y
- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần inh, uynh, ia, uya,các từ
ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp,đêm khuya kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở tập
viết 1,tập II(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng viết đúng viết đẹp, viết nhanh các chữ hoa, các vần, tiếng,
từ đã học.
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Tập viết. Rèn tính viết cẩn thận nắn
nót, sạch sẽ...
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, phương
phápgiảng giải, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, tia chớp, động não.
- Hình thức dạy hoạt động cả lớp, cá nhân.
2. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: chữ mẫu chữ hoa: X, Y, các vần inh, uynh, ia, uya,các từ ngữ: bình minh,
phụ huynh, tia chớp,đêm khuya .
- Học sinh: Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1.HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS thi viết:
v HS viết bảng lớp: : oang , oac ,ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ,

măng non .
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
Tên GV

22 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

* Cách chơi: GV cho HS thi viết.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

- HS chơi trò chơi.
- HS nhắc lại đầu bài

2. Hoạt động nhận điện đặc điểm và cách viết chữ ghi vần, từ ứng dụng: (15 phút)
* Mục tiêu: GV hình thành cho HS biết: HS tập tô chữ hoa X, Y
- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần inh, uynh, ia, uya,các từ
ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở
tập viết 1,tập II ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động cả lớp
a. . Hướng dẫn tô chữ hoa: X, Y.
- Hướng dẫn tô chữ hoa:
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời các
- Treo bảng có viết sẵn chữ hoa, cho HS thảo
câu hỏi:
luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi:
+ Một nét cong trái và cong phải...

+ Chữ X hoa gồm những nét nào?
+ Chữ V hoa gồm những nét nào?
- Cao 5 ô li.
- Độ cao của các chữ hoa cao ?...
- HS quan sát và viết vào bảng con
+ GV hướng dẫn quy trình viết.
X, Y.
+ Cho HS viết và uốn sửa.
b. GV hướng dẫn viết các vần ươm, ươp , iêng - HS viết trên không, viết bảng con:
, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng vần inh, uynh, ia, uya,các từ ngữ:
bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm
chim, con yểng.
khuya
- GV viết mẫu.
- HS hát.
- Cho HS viết bảng con...
* Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu thanh đúng vị
trí, viết khoảng cách các chữ bằng con chữ o.
HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại.
3. Hoạt động thực hành viết trong vở tập viết: (15 phút)
* Mục tiêu: : HS tập tô chữ hoa X, Y
- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần inh, uynh, ia, uya,các từ
ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp,đêm khuya kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở
tập viết 1,tập II(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động cả lớp
* Viết bài vào vở
- Hướng dẫn HS tô được các chữ hoa: : - Tô - HS nêu tư thế ngồi viết .
- HS nêu yêu yêu cầu bài viết.
được các chữ hoa X, Y.
- HS viết vào vở tập viết.

- Viết đúng các vần: vần inh, uynh, ia,
uya,các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia
chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ
chữ theo vở Tập viết1 , tập hai. ( Mỗi từ ngữ
viết được ít nhất 1 lần ).
- Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
Tên GV

23 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A

Năm học 2017 - 2018

- GV thu 1 số vở chấm , nhận xét chung,
chữa lỗi.
* Lưu ý: HS M1, M2 viết dấu thanh đúng vị
trí, viết khoảng cách các chữ bằng con chữ o.
HS M3, M4 viết đẹp, nét chữ mềm mại.
4. Hoạt động nhận xét, đánh giá bài viết:
(1’).
Tuyên dương những em viết đẹp và nhắc nhở
những em viết chưa đẹp.
5. Hoạt động tiếp nối : ( 1’).
- Dặn HS về viết lại bài ra vở ô li. Chuẩn bị
cho tiết học sau...
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
............................................................................................................................................
................................................................................................................

..........................
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Chính tả
BÁC ĐƯA THƯ
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại.”:khoảng 15 - 20
phút .
- Điền đúng vần inh và uynh, chữ c, k vào chỗ trống.
2 Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư…mồ
hôi nhễ nhại.” khoảng 15 - 20 phút .
. Rèn kĩ năng viết nắn nót, cẩn thận, sạch sẽ..
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Chính tả. Giữ gìn sự trong sáng của
Tiếng Việt.
- HS có ý thức rèn chữ viết đẹp.
- HS làm bài tập 2, 3( SGK).
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức:
- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương
pháp trò chơi, phương pháp thực hành luyện tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, tia chớp, động não.
- Hình thức dạy hoạt động cả lớp, cá nhân.
Tên GV

24 Trường Tiểu học ...


Giáo án tổng hợp lớp 1A
Năm học 2017 - 2018
2. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: - Bảng phụ ghi nội dung bài chính tả và bài tập .

- Học sinh: Vở Chính tả, sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1 Tập II.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1.HĐ khởi động: (3 phút)
- Cho HS hát.
* Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..
* Cách tiến hành: GV cho HS hát.
- HS hát.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS nhắc lại đầu bài.
2. Hoạt động chuẩn bị viết chính tả : (7 phút).
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng các tiếng, từ khó viết.
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm, hoạt động cả lớp.
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn ND bài tập
chép.
- GV đọc bài cần viết.
-Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà nhưng em Minh thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ
nhại.
nhìn thấy bác đưa thư thế nào?
- HS viết bảng con: nhễ nhại,mừng
- Cho HS nêu các từ khó, dễ viết sai chính tả.
quýnh, chạy.
-Tư thế ngồi, cách để bảng.
* Lưu ý: HS M1, M2 viết đúng chính tả và
đúng tốc độ. HS M3, M4 viết đúng chính tả và
đúng tốc độ, viết đẹp mềm mại tròn trịa.
3. Hoạt động viết bài chính tả: (15 phút)
* Mục tiêu: Chép lại đúng đoạn “ Bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại.” khoảng 15 - 20 phút.

Rèn kĩ năng viết nắn nót, cẩn thận, sạch sẽ.
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, hoạt động cả lớp.
- Cho HS chép từng câu một.
- GV hd các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt
- HS chép bài.
vở, cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi
vào 5 ô, chữ đầu của HS viết hoa .
- Hướng dẫn chép bài vào vở.
-Tư thế ngồi, cách để vở.
* Lưu ý: HS M1, M2 viết đúng chính tả và
đúng tốc độ. HS M3, M4 viết đúng chính tả
và đúng tốc độ, viết đẹp mềm mại tròn trịa.
4. Hoạt động nhận xét, đánh giá bài viết: (2 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS nhận ra lỗi sai, cái tốt, cái đúng của bạn và của mình để rút kin h
Tên GV

25 Trường Tiểu học ...