ĐỀ số 6 tiếng anh gv bùi văn vinh

Tải file word tại website

ĐỀ 6
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. situation
B. story
C. sugar
D. station
Question 2. A. hate
B. hat
C. bad
D. dad
Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. report
B. master
C. foreign
D. private
Question 4. A. automatic B. conversation
C. disadvantage
D. reasonable
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 5. Children subjected to violence, exploitation, abuse and neglect are in risk of death,
A
B
C
poor physical and mental health, HIV/AIDS infection, and educational problems.
D
Question 6. It spent a long time to travel to the skiing resort but in the end, we got there.

A
B
C
D
Question 7. Helen has never met such good person who is ready to help others.
A
B
C
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Question 8. Ever since we quarreled in the office, Janice and I have been ____________ enemies.
A. assured
B. sworn
C. defined
D. guaranteed
Question 9. ____________ Tom nor his brothers help in the housework.
A. Not
B. Both
C. Either
D. Neither
Question 10. Good restaurants serving traditional English food are very hard to ____________
A. come into
B. come by
C. come to
D. come at
Question 11. Steel_______ with chromium to produce a noncorrosive substance known as stainless
steel.
A. is combined
B. that is combined C. combining

D. when combined
Question 12. Ann’s encouraging words gave me ____ to undertake the demanding task once again.
A. a point
B. an incentive
C. a resolution
D. a target
Question 13. Having made his first film earlier this year, he is____________ starring in a new musical.
A. actually
B. currently
C. lately
D. recently
Question 14. It's no____________ asking him for anything seeing that he's not very responsive to our
requests.
A. well
B. fine
C. need
D. good
Question 15. They are happily married although, of course, they argue____________
A. most times
B. from day to day
C. every now and then
D. on the occasion
Question 16. People who reverse the letters of words _______ to read suffer from dyslexia.
A. if they tried
B. when trying
C. when tried
D. if he tries
Question 17. Mary was the last applicant____________
A. to be interviewed
B. to be interviewing

C. to interview
D. to have interviewed
Question 18. My cat would not have bitten the toy fish____________ it was made of rubber.
A. if she has known
B. if she should known


Tải file word tại website

C. had she known
D. if she knew
Question 19. You ____________ thirsty after such a long walk on a hot day like this.
A. should have been B. must be
C. must have been D. should be
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 20. Tom: “I thought your performance last Sunday was wonderful.”
Laura: “________________________”
A. Don’t tell a lie. I thought it was terrible.
B. You must be kidding. It was not as good as I had expected.
C. I completely agree with you. It was terrific.
D. No doubt!
Question 21. Boy: “What is your greatest phobia?”
Girl: “________________________”
A. I'm afraid not.
B. Worms, definitely!
C. Probably people who smoke.
D. I haven't made up my mind.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22. The government initiative to clean up the beaches was a success.
A. higher taxes
B. organized effort
C. introduction
D. time period
Question 23. His new degree opened up many avenues of opportunity for him.
A. channels
B. streets
C. names
D. problems
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24. I’ve become a bit of a couch potato since I stopped playing football.
A. a kind person
B. a lazy person
C. a nice person
D. a live wire
Question 25. That last comment of yours won the day because nobody could possibly argue with
you after that.
A. was a success
B. was a big hit
C. was a break-through D. was a failure
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 26. Seeing that he was so angry, she left the office
A. She left the office when she saw how angry he was
B. She didn’t want to make him angry, so she left the office
C. He grew very angry when he saw her leaving the office
D. He wouldn’t have been so angry if she hadn’t left
Question 27. When I was younger I used to go climbing more than I do now

A. Now I don’t go climbing anymore
B. I used to go climbing when I was younger
C. I don’t like going climbing anymore
D. Now I don’t go climbing as much as I did
Question 28. The more money Dane makes, the more his wife spends.
A. Dane spends more money than his wife.
B. Dane's wife keeps spending more money.
C. Dane spends the money his wife makes
D. Dane and his wife both make money.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.


Tải file word tại website

Question 29. The man wanted to get some fresh air in the room. He opened the window.
A. The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window.
B. The man opened the window in order to get some fresh air in the room.
C. The man got some fresh air in the room, even though he opened the window.
D. Having opened the window, the room could get some fresh air.
Question 30. The plan may be ingenious. It will never work in practice.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice.
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice.
C. The plan may be too ingenious to work in practice.
D. The plan is as impractical as it is ingenious.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Here is a wonderful opportunity at a small cost to visit the truly remarkable island of Cuba.
We have (31) ________ rooms at some of the finest hotels for periods of 7 and 14 nights. You may
divide your time between relaxing and exploring this beautiful country by taking advantage of our

extensive excursion programme.
The diversity of such a small country is amazing and, as it is set in the warm waters of
Caribbean, it is (32) ________ to have one of the most pleasant climates in the world. Cuba, being so
small, is not only an ideal country to tour, but it's also a place where visitors can relax and (33)
________ in exotic surroundings. Not only has nature (34) ________ Cuba with magnificent coast and
some fine sandy beaches, but there are also extensive facilities near them. Most beaches are close
to important sites such as international parks with their abundant wildlife, flora and fauna.
Because the south of the island is blessed with being the driest region in the country most
hotels are situated here. Rain is however (35) ________ in the north from December to July.
Question 31. A. reserved
Question 32. A. suggested
Question 33. A. unwind
Question 34. A. enhanced
Question 35. A. unusual

B. registered
B. hoped
B. uncoil
B. endowed
B. interminable

C. required
C. reputed
C. unburden
C. endured
C. inevitable

D. retained
D. credited
D. unroll

D. enlightened
D. unfortunate

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
BRINGING UP CHILDREN
Where one stage of child development has been left out, or not sufficiently experienced,
the child may have to go back and capture the experience of it. A good home makes this possible for example, by providing the opportunity for the child to play with a clockwork car or toy railway
train up to any age if he still needs to do so. This principle, in fact, underlies all psychological
treatment of children in difficulties with their development, and is the basic of work in child clinics.
The beginnings of discipline are in the nursery. Even the youngest baby is taught by
gradual stages to wait for food, to sleep and wake at regular intervals and so on. If the child feels
the world around him is a warm and friendly one, he slowly accepts its rhythm and accustoms
himself to conforming to its demands. Learning to wait for things, particularly for food, is a very
important element in upbringing, and is achieved successfully only if too great demands are not
made before the child can understand them. Every parent watches eagerly the child's acquisition of
each new skill: the first spoken words, the first independent steps, or the beginning of reading and
writing. It is often tempting to hurry the child beyond his natural learning rate, but this can set up
dangerous feelings of failure and states of anxiety in the child. This might happen at any stage. A
baby might be forced to use a toilet too early, a young child might be encouraged to learn to read
before he knows the meaning of the words he reads. On the other hand, though, if a child is left
alone too much, or without any learning opportunities, he loses his natural zest for life and his
desire to find out new things for himself.


Tải file word tại website

Learning together is a fruitful source of relationship between children and parents. By
playing together, parents learn more about their children and children learn more from their
parents. Toys and games which both parents and children can share are an important means of

achieving this co-operation. Building-block toys, jigsaw puzzles and crosswords are good examples.
Parents vary greatly in their degree of strictness or indulgence towards their children.
Some may be especially strict in money matters; others are severe over times of coming home at
night, punctuality for meals or personal cleanliness. In general, the controls imposed represent the
needs of the parents and the values of the community as much as the child's own happiness and
well-being.
With regard to the development of moral standards in the growing child, consistency is very
important in parental teaching. To forbid a thing one day and excuse it the next is no foundation for
morality. Also, parents should realize that“Example is better than precept”. If they are hypocritical
and do not practice what they preach, their children may grow confused and emotionally insecure
when they grow old enough to think for themselves, and realize they have been, to some extent,
deceived. A sudden awareness of a marked difference between their parents' ethics and their
morals can be a dangerous disillusion.
Question 36. The principle underlying all treatment of developmental difficulties in children
.
A. is in the provision of clockwork toys and trains
B. is to send them to clinics
C. is to capture them before they are sufficiently experienced
D. offers recapture of earlier experiences
Question 37. Learning to wait for things is successfully taught .
A. in spite of excessive demands being made
B. only if excessive demands are avoided
C. because excessive demands are not advisable
D. is achieved successfully by all children
Question 38. The encouragement of children to achieve new skills
.
A. should be focused on only at school
B. can never be taken too far
C. will always assist their development
D. should be balanced and moderate

Question 39. Parental controls and discipline .
A. serve a dual purpose
B. are designed to promote the child's happiness
C. reflect only the values of the community
D. should be avoided as far as possible
Question 40. The practice of the rule “Example is better than precept” .
A. only works when the children grow old enough to think for themselves
B. would help avoid the necessity for ethics and morals
C. will free a child from disillusion when he grows up
D. is too difficult for all parents to exercise
Question 41. In the 1st paragraph, the author lays some emphasis on the role of ____ helping the
child in trouble.
A. Psychiatrists
B.community
C. family
D.nursery
Question 42. Hypocrisy on the part of the Parents may__________.
A. result in their children's wrong behaviors.
B. make their children lose faith in them
C. disqualify their teachings altogether
D. impair their children's mind
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate


Tải file word tại website

the correct answer to each of the questions from 43 to 50.
According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are
survivable or partially survivable. But passengers can increase their chances of survival by
learning and following certain tips. Experts say that you should read and listen to safety

instructions before take-off and ask questions if you have uncertainties. You should fasten your
seat belt low on your hips and as tightly as possible. Of course, you should also know how to
release mechanism of your belt operates. During take-offs and landings, you are advised to keep
your feet flat on the floor. Before take-off you should locate the nearest exit and an alternative
exit and count the rows of seats between you and the exits to so that you can find them in the
dark if necessary.
In the event that you are forewarned of a possible accident, you should put your hands on
your ankles and keep your head down until the plane comes to a complete stop. If smoke is
present in the cabin, you should keep your head low and cover your face with napkins, towels, or
clothing. If possible, wet these for added protection against smoke inhalation. To evacuate as
quickly as possible, follow crew commands and do not take personal belongings with you. Do not
jump on escape slides before they are inflated, and when you jump, do so with your arms and
legs extended in front of you. When you get to the ground, you should move away from them as
quickly as possible, and never smoke near the wreckage.
Question 43. What is the main topic of the passage?
A. Guidelines for increasing aircraft passenger survival.
B. Airline industry accident statistics.
C. Procedures for evacuating aircraft.
D. Safety instructions in air travel.
Question 44. Travelers are urged by experts to read and listen to safety instructions
A. if smoke is in the cabin
B. before take off
C. in an emergency
D. before locating the exits
Question 45. According to the passage, which exits should an airline passenger locate before
takeoff.
A. The ones with counted rows of seats between them.
B. The ones that can be found in the dark.
C. The two closest to the passenger's seat.
D. The nearest one.

Question 46. It can be inferred from the passage that people are more likely to survive fires in
aircrafts if they____________.
A. wear a safety belt
B. don't smoke in or near a plane
C. read airline safety statistics
D. keep their heads low
Question 47. Airline passengers are advised to do all of the following EXCEPT
A. locate the nearest exit
B. ask questions about safety
C. fasten their seat belts before takeoff
D. carry personal belongings in an emergency
Question 48. The word "inflated" in the second paragraph is closest in meaning to
A. extended
B. assembled C. lifted
D. expanded
Question 49. The word "wreckage" in the second paragraph is closest in meaning to
A. material
B. damage
C. prosperity
D. wreck
Question 50. What does the paragraph following the passage most probably discuss!
A.
How to recover your luggage
B. Where to go to continue your trip
C.
When to return to the aircraft
D.
How to proceed once you are away from the aircraft

Tải file word tại website

___THE END___

ĐỀ 6
CÂU
1

ĐÁP ÁN
C

2

A

3

A

4

D

GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN
Đọc là âm [ʃ], còn lại đọc là âm [s]
A. situation /ˌsɪtʃ.uˈeɪ.ʃən/ (n): tình hình, vị trí, trạng thái
B. story /ˈstɔː.ri/ (n): c}u chuyện
C. sugar /ˈʃʊɡ.ər/ (n): đường
D. station /ˈsteɪ.ʃən/ (n): bến đỗ, bến dừng
Đọc là âm [eɪ], còn lại đọc là âm [æ]

A. hate /heɪt/ (v): ghét
B. hat /hæt/ (n): mũ
C. bad /bæd/ (adj): xấu, tồi tệ
D. dad /dæd/ (n): bố
Trọng âm nhấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 1
A. report /rɪˈpɔːt/
(n): bài báo cáo; bản tin
(v): tường thuật; đăng b{i; khiếu nại
B. master /ˈmɑː.stər/ (n): ông chủ; bậc thầy về một kĩ năng
(v): học hỏi, hiểu; kiểm soát
C. foreign /ˈfɔːr.ən/ (adj): thuộc về nước ngoài
D. private /ˈpraɪ.vət/ (adj): riêng tư, c| nh}n
Trọng âm nhấn âm số 1, âm còn lại nhấn âm số 3


Tải file word tại website

5

C

6

A

7

B

8

B

A. automatic/ˌɔː.təˈmæt.ɪk/ (adj): tự động
B. conversation /ˌkɒn.vəˈseɪ.ʃən/ (n): cuộc hội thoại
C. disadvantage /ˌdɪs.ədˈvɑːn.tɪdʒ/ (n): bất lợi, tác hại
D. reasonable/ˈriː.zən.ə.bəl/ (adj): hợp lí
Giải thích: Cấu trúc at risk of = có nguy cơ
Danh từ “risk” không đi cùng giới từ “in” m{ dùng với giới từ “at”.
Sửa lỗi: in =>at
Dịch nghĩa: Trẻ em phải chịu đựng bạo lực, bóc lột, lạm dụng và bỏ bê đang
trong nguy cơ tử vong, sức khỏe kém về thể chất và tinh thần, nhiễm HIV /
AIDS, và các vấn đề giáo dục.
A. subjected (v) to = phải chịu đựng, bị ảnh hưởng bởi những điều xấu
Mệnh đề quan hệ rút gọn với chủ ngữ chịu t|c động của h{nh động cho
nên động từ rút gọn thành dạng phân từ là chính xác.
B. abuse (n) = sự lạm dụng
Các từ “violence”, “exploitation”, “neglect” l{ c|c danh từ nằm trong
chuỗi liệt kê được phân cách bằng dấu phảy và từ “and”, do đó danh từ
“abuse” được dùng chính xác.
D. HIV/AIDS infection(n) = sự lây nhiễm HIV/AIDS
Đ}y cũng l{ danh từ nằm trong chuỗi liệt kê với các từ “death”, “poor
physical and mental health” v{ “educational problems”.
Giải thích: Cấu trúc về sự tiêu tốn
(1) It + takes / took / … + time / money + to + V(nguyên thể) = Tốn bao
nhiều thời gian / tiền bạc để làm gì
(2) S + spend + time / money + V-ing = ai tiêu tốn bao nhiêu thời gian /
tiền bạc để làm gì
Sửa lỗi: spent =>took
Dịch nghĩa: Mất một thời gian d{i để đi đến khu nghỉ m|t trượt tuyết

nhưng cuối cùng thì, chúng tôi đ~ đến nơi.
B. travel (v) = đi đến đ}u
Trong cấu trúc (1), sau “to” l{ một động từ nguyên thể. Do đó, “travel”
đ~ được dùng chính xác.
C.skiing resort (n) = khu nghỉ m|t trượt tuyết
D. in the end = cuối cùng thì
Giải thích: Trong cấu trúc nhấn mạnh với “such”, nếu danh từ theo sau
là danh từ đếm được số ít thì phải có mạo từ “a / an”, còn nếu là danh từ
đếm được số nhiều hoặc danh từ không đếm được thì không cần mạo từ
trước danh từ.
Trong c}u, “person” (người) là danh từ đếm được số ít nên cần một mạo
từ đứng trước, “good” bắt đầu bằng một phụ âm neencaanf dùng mạo
từ “a”.
Sửa lỗi: such good =>such a good
Dịch nghĩa: Helen chưa bao giờ gặp một người tốt như vậy, người mà
sẵn s{ng giúp đỡ những người khác.
A. has
Động từ “has” chia theo chủ ngữ ngôi số ít (Helen) trong thì hiện tại
hoàn thành là chính xác.
C. who = người mà
“Who” l{ đại từ quan hệ thay thế cho danh từ “person” đứng trước.
D. to help = giúp đỡ
Cấu trúc: Be ready to do sth = sẵn sàng làm việc gì
Giải thích: Trong Tiếng Anh, không phải tất các từ có nghĩa tương tự
nhau đều có thể kết hợp cùng một từ khác, mà chỉ có một số từ nhất
định là có thể đi cùng nhau. Đó gọi là collocation (kết hợp từ).


Tải file word tại website

9

D

10

B

11

A

12

B

13

B

Từ enemy chỉ có thể kết hợp với từ sworn, các từ ở 3 phương |n còn lại
không thể kết hợp cùng.
Sworn enemies = kẻ thù tuyên thệ, hai bên đều thề là kẻ thù của nhau,
quyết tâm không trở lại thành bạn bè nữa.
Dịch nghĩa: Kể từ khi chúng tôi c~i nhau trong văn phòng, Janice v{ tôi
đ~ l{ kẻ thù tuyên thệ của nhau.
A. assured(adj) = chắc chắn, được bảo đảm
C. defined (adj) = được định nghĩa
D. guaranteed (adj) = được bảo đảm
Giải thích: Cấu trúc

Neither + S1 + nor + S2 = cả hai đều không
Dịch nghĩa: Cả Tom và các anh em của cậu đều không giúp trong công
việc nhà.
A. Not + S = không phải ai
B. Both + S1 + and + S2 = cả hai đều
C. Either + S1 + or + S2 = hoặc người này / cái này hoặc người kia / cái
kia
Giải thích: come by = bắt gặp
Dịch nghĩa: Nhà hàng tốt phục vụ c|c món ăn truyền thống của Anh là
rất khó để bắt gặp.
A. come into= đi v{o trong
C. come to = đi đến
D. come at sb = tiếp cận ai đó như kiểu muốn tấn công
Come at sth = nghĩ về một vấn đề, câu hỏi theo một cách cụ thể
Giải thích: Trong câu còn thiếu động từ chính và chủ ngữ phải chịu tác
động của h{nh động nên động từ được chia ở thể bị động.
Ba phương |n còn lại đều là các mệnh đề phụ chứ không đóng vai trò
động từ chính trong câu.
Dịch nghĩa: Thép được kết hợp với crom để sản xuất một chất không
ăn mòn được gọi là thép không gỉ.
B. that is combined : mệnh đề quan hệ với đại từ “that”
C. combining : mệnh đề quan hệ rút gọn khi động từ ở dạng chủ động
D. when combined = mệnh đề phụ với từ để hỏi
Giải thích: an incentive= một động lực
Dịch nghĩa: Những lời khích lệ của Ann đ~ cho tôi một động lực để thực
hiện những nhiệm vụ khó khăn một lần nữa.
A. a point= một điểm, một quan điểm, luận điểm
C. a resolution = một giải pháp, sự giải quyết vấn đề
D. a target= một mục tiêu
Giải thích: currently= hiện tại

Giữa hai mệnh đề có mối quan hệ về thời gian và nhân quả. Vì đ~ đóng
phim v{o đầu năm (earlier this year) cho nên hiện nay mới đang đóng
nhạc kịch (currently).
Mặt khác, "currently" là một dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại tiếp
diễn.
Dịch nghĩa: Sau khi thực hiện bộ phim đầu tiên của mình v{o đầu năm
nay, anh ta hiện nay đang đóng vai chính trong một vở nhạc kịch mới.
A. actually= thực tế là
Dùng để nối khi vừa đưa ra một giả thuyết và muốn nhấn mạnh đến
thực tế.
C. lately = gần đ}y
Đ}y l{ dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành, không sử dụng
với thì hiện tại tiếp diễn.


Tải file word tại website

14

D

15

C

16

B

17

A

18

C

D. recently = gần đ}y
Đ}y l{ dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành, không sử dụng
với thì hiện tại tiếp diễn.
Giải thích: Cấu trúc
It’s no good + V-ing = không có tác dụng khi làm gì
Dịch nghĩa: Không có tác dụng gì khi nhờ anh ta bất cứ điều gì vì thấy
rằng anh ta không nhiệt tình phản hồi với các yêu cầu của chúng ta.
A. well(adv)= tốt, hay
B. fine (adj) = tốt, khỏe mạnh
C. need (n) = sự cần thiết
There is no need + V-ing = không cần thiết làm việc gì
Giải thích: Thành ngữ
every now and then = thỉnh thoảng
Dịch nghĩa: Họ kết hôn một cách hạnh phuc mặc dù, đương nhiên rồi,
tỉnh thoảng họ cãi nhau.
A. most times = nhiều khi, chiếm đa số thời gian.
Tuy nhiên, cách dùng này rất không trang trọng và không thông dụng,
có thể thay bằng một thành ngữ kh|c thường dùng hơn l{ “most of the
time(s)”.
B. from day to day = ngày này qua ngày khác
D. on the occasion + of sth = trong sự kiện n{o đó
Giải thích: Trong mệnh đề rút gọn với từ để hỏi, động từ mang tính
chất chủ động được rút gọn thành dạng V-ing, còn động từ mang tính

chất bị động được rút gọn thành dạng phân từ.
H{nh động "try" được chủ ngữ (people) chủ động thực hiện, do đó được
rút gọn thành dạng V-ing.
Dịch nghĩa: Những người đảo lộn trật tự các chữ cái của các từ trong
khi cố gắng đọc bị mắc chứng khó đọc.
A. if they tried = nếu họ cố gắng
Động từ chính trong c}u được chia ở thì hiện tại đơn, diễn tả một sự
thật, nên động từ trong mệnh đề phụ không thể chia ở thì quá khứ đơn.
C. when tried = khi được cố gắng
Động từ “try” không mang tính chất bị động nên không thể rút gọn
thành dạng phân từ.
D. if he tries = nếu anh ấy cố gắng
Chủ ngữ của c}u l{ “People”, l{ một danh từ số nhiều. Do đó không thể
dùng đại từ “he” để thay thế mà phải l{ “they”.
Giải thích: Cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ.
The first / second / last / … + to + V(nguyên thể) = là người, vật đầu tiên /
thứ hai / cuối cùng / … làm việc gì
Chủ ngữ (Mary) l{ người chịu sự t|c động của h{nh động phỏng vấn
(interview), do đó sau “to” sử dụng dạng bị động: động từ “to be” giữ
nguyên l{ “be”, còn động từ “interview” chia ph}n từ.
Dịch nghĩa: Mary là ứng cử viên cuối cùng được phỏng vấn.
Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với c}u điều kiện loại 3
If + S + had + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)
=> Had + S + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)
Vế đầu của câu là vế kết quả của c}u điều kiện loại 3, nên vế điều kiện
cũng phải là cấu trúc của c}u điều kiện loại 3.
Dịch nghĩa: Con mèo của tôi sẽ không cắn con c| đồ chơi nếu nó biết là
con c| được làm bằng cao su.
A. if she has known
Không có cấu trúc c}u điều kiện với thì hiện tại hoàn thành. Nếu động

Tải file word tại website

19

B

20

B

21

B

22

B

23

A

từ chia ở quá khứ ho{n th{nh thì phương |n n{y mới đúng.
B. if she should known
Không có thì n{o chia động từ như vậy.
D. if she knew
Đ}y l{ cấu trúc vế điều kiện của c}u điều kiện loại 2.
“If + S + V(quá khứ đơn), S + would + V(nguyên thể)”

Giải thích: Cấu trúc phỏng đo|n với trợ động từ "must"
(1) Must + V(nguyên thể) = phỏng đoán khá chắc chắn hành động ở hiện
tại
(2) Must + have + V(phân từ) = phỏng đoán khá chắc chắn hành động
trong quá khứ
Trong câu có dấu hiệu thời gian "a hot day like this” (một ngày nóng nực
như thế này) chỉ ra rằng đ}y l{ ngữ cảnh ở hiện tại, do đó ta dùng công
thức (1).
Dịch nghĩa: Bạn chắc hẳn l{ kh|t nước sau một chuyến đi bộ d{i như
vậy trong một ngày nóng nực như thế này.
A. should have been = đ|ng lẽ đ~ nên l{m gì
Đ}y l{ cấu trúc lời khuyên về việc không thể xảy ra trong quá khứ nữa.
C. must have been = chắc hẳn l{ đ~
Cấu trúc phỏng đo|n một cách khá chắc chắn về h{nh động trong quá
khứ.
D. should be = nên làm gì
Đ}y là cấu trúc lời khuyên trong hiện tại.
Giải thích: Trong Tiếng Anh giao tiếp, người ta thường có xu hướng
khiêm tốn trước những lời khen hoặc chỉ cảm ơn, không tự nhận mình
tốt, tuy nhiên không phản ứng gay gắt thái quá với lời khen đó.
Dịch nghĩa: Tom : "Tôi nghĩ rằng màn trình diễn của bạn chủ nhật vừa
rồi thật tuyệt vời."
Laura : "Hẳn là bạn đang đùa. Nó không tốt như tôi đ~
mong đợi."
A. Don’t tell a lie. I thought it was terrible = Đừng nói dối. Tôi nghĩ nó
thật là khủng khiếp.
Câu trả lời như vậy là phản ứng gay gắt thái quá với người khen.
C. I completely agree with you. It was terrific = Tôi ho{n to{n đồng ý với
bạn. Nó thật khủng khiếp.
Câu trả lời có nội dung không ăn khớp với nội dung lời khen.

D. No doubt! = Không nghi ngờ gì!
Câu trả lời như vậy thì quá tự kiêu, ngạo mạn.
Giải thích: Chỉ có phương |n B l{ c}u trả lời phù hợp cho câu hỏi.
Dịch nghĩa: Cậu bé : "Nỗi sợ lớn nhất của bạn là gì ?"
Cô bé : "Sâu bọ, chắc chắn thế !"
A. I'm afraid not = tôi sợ là không
C. Probably people who smoke. = Có thể là những nguwoif hút thuốc lá.
D. I haven't made up my mind = Tôi vẫn chưa quyết định
Giải thích: Initiative (n) = một kế hoạch hoặc qu| trình để giải quyết
một vấn đề
Organized effort (n) = một nỗ lực có tổ chức, sắp xếp
Dịch nghĩa: Kế hoạch / Nỗ lực của chính phủ để làm sạch các bãi biển là
một thành công.
A. higher taxes = thuế cao hơn
C. introduction = sự giới thiệu, sự khởi đầu
D. time period = giai đoạn thời gian
Giải thích: Avenues (n) = c|c đại lộ, con đường chính


Tải file word tại website

24

D

25

D

26

A

27

D

28

B

Channels (n) = các kênh
Dịch nghĩa: Bằng cấp mới của anh ta đ~ mở ra nhiều con đường cơ hội
cho anh.
B. streets (n) = những con đường
“Street” chỉ mang nghĩa gốc l{ c|c con đường dành cho xe cộ đi lại,
trong khi “avenue” được dùng theo nghĩa bóng nên không phải là từ gần
nghĩa nhất.
C. names (n) = những cái tên
D. problems (n) = những vấn đề
Giải thích: a couch potato (n) = người lười biếng >< a live wire (n) =
người năng động, nhiệt huyết
Dịch nghĩa: Tôi đ~ trở th{nh người lười biếng một chút kể từ khi tôi
ngừng chơi bóng đ|.
A. a kind person (n) = một người tốt bụng
B. a lazy person (n) = một người lười biếng
C. a nice person (n) = một người đ|ng yêu
Giải thích: Thành ngữ
Win / carry the day = thành công mặc dù gặp phải phản đối, bất trắc
>< was a failure = là một sự thất bại

Dịch nghĩa: Lời bình luận cuối cùng của bạn đ~ chiến thắng bởi vì
không ai có thể phản bác bạn sau đó.
A. was a success = là một sự thành công
B. was a big hit = một thứ rất phổ biến, nổi tiếng, được nhiều người yêu
thích, thường là các bài hát, tác phẩm, …
C. was a break – through = là một đột ph|, bước ngoặt
Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc mệnh đề rút gọn khi h{nh động
mang tính chủ động.
Dịch nghĩa: Thấy rằng anh ta đang tức giận, cô ấy đ~ rời khỏi văn
phòng.
Phương |n A. She left the office when she saw how angry he was = Cô
ấy đ~ rời khỏi văn phòng khi cô ấy nhìn thấy anh ta tức giận như thế
nào, l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa c}u gốc nhất.
B. She didn't want to make him angry, so she left the office. = Cô ấy đ~
không muốn làm anh ta tức giận, cho nên cô ấy rời khỏi văn phòng.
C. He grew very angry when he saw her leaving the office. = Anh ta trở
nên rất giận dữ khi anh nhìn thấy việc cô ấy rời khỏi văn phòng.
D. He wouldn't have been so angry if she hadn't left = Anh ấy đ~
không tức giận như thế nếu cô ấy đ~ không rời đi.
Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc so s|nh hơn kém:
S + V + more than + S + V = làm cái gì nhiều hơn
Dịch nghĩa: Khi tôi còn trẻ tôi đã từng đi leo núi nhiều hơn b}y giờ.
Phương |n D. Now I don’t go climbing as much as I did = Bây giờ tôi
không đi leo núi nhiều như tôi đ~ từng, l{ phương |n có nghĩa của câu
sát với nghĩa c}u gốc nhất.
A. Now I don’t go climbing anymore = B}y giờ tôi không đi leo núi nữa.
B. I used to go climbing when I was younger = Tôi đ~ từng đi leo núi khi
tôi còn trẻ (nhưng b}y giờ tôi không đi nữa).
C. I don’t like going climbing anymore = Tôi không thích đi leo núi chút
nào nữa.

Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc so sánh kép
The more +(N) + S + V, the more + (N) + S + V = càng … càng …
Dịch nghĩa: Dane càng làm ra nhiều tiền, vợ anh ta càng tiêu nhiều.


Tải file word tại website

29

B

30

A

31

A

Phương |n B. Dane's wife keeps spending more money = vợ của Dane cứ
tiếp tục tiêu nhiêu tiền hơn, l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa
câu gốc nhất.
A.
Dane
spends
more
money
than
his
wife.

=
Dane tiêu nhiều tiền hơn vợ.
C. Dane spends the money his wife makes = Dane tiêu tiền vợ anh ta
làm ra.
D. Dane and his wife both make money. = Dane v{ vợ anh ta đều l{m ra
tiền.
Giải thích: Giữa hai c}u trong đề bài có mối quan hệ nhân quả với nhau.
Dịch nghĩa: Người đ{n ông muốn có được một chút không khí trong
lành trong phòng. Anh mở cửa sổ.
Phương |n B sử dụng cụm từ “in order to” để diễn tả mối quan hệ nhân
quả, chỉ mục đích.
Dịch nghĩa: The man opened the window in order to get some fresh air in
the room. = Người đ{n ông mở cửa sổ ra để lấy chút không khí trong
lành trong phòng.
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa c}u gốc nhất.
A. The man wanted to get some fresh air in the room because he
opened the window.= Người đ{n ông muốn có được một chút không khí
trong lành trong phòng vì ông mở cửa sổ.
C. The man got some fresh air in the room, even though he opened the
window. = Người đ{n ông có một chút không khí trong lành trong
phòng, mặc dù ông mở cửa sổ.
D. Having opened the window, the room could get some fresh air. = Sau
khi mở cửa sổ, phòng có thể nhận được một chút không khí trong lành.
Giải thích: Giữa hai c}u trong đề bài có mối quan hệ nhượng bộ.
Dịch nghĩa: Kế hoạch này có thể rất xuất sắc. Nó sẽ không bao giờ làm
việc trong thực tế.
Phương |n A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice.
= Dù nó có xuất sắc đến thế nào, kế hoạch này sẽ không bao giờ làm
được trong thực tế.
Câu sử dụng cấu trúc đảo ngữ:

Adj + as/though + S + tobe, clause = mặc dù cái gì đến mức như thế nào
đấy
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa c}u gốc nhất.
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice. = Dù kế
hoạch này có xuất sắc đến thế nào, nó sẽ không bao giờ l{m được trong
thực tế.
Phương |n B có động từ và chủ ngữ trong vế đảo ngữ chưa được dùng
đúng công thức.
C. The plan may be too ingenious to work in practice = Kế hoạch này có
thể quá xuất sắc để có thể thực hiện được trong thực tế.
D. The plan is as impractical as it is ingenious = Kế hoạch này không
thiết thực ngang với việc nó xuất sắc.
Giải thích: Reserved room = phòng đặt trước
Dịch nghĩa: We have reserved rooms at some of the finest hotels for
periods of 7 and 14 nights. = Chúng tôi có c|c phòng đặt trước ở một số
khách sạn tốt nhất cho các thời hạn 7 v{ 14 đêm.
B. registered (adj) = được đăng kí
C. required (adj) = cần thiết
D. retained (adj) = được lưu giữ lại


Tải file word tại website

32

C

33

A

34

B

35

C

36

D

Giải thích: reputed = nổi tiếng
Dịch nghĩa: The diversity of such a small country is amazing and, as it is
set in the warm waters of Caribbean, it is reputed to have one of the most
pleasant climates in the world = Sự đa dạng ở một đất nước nhỏ như vậy
thật đ|ng kinh ngạc và, vì nó nằm trong c|c vùng nước ấm của vùng
Caribbean, nó nổi tiếng là có một trong những vùng khí hậu dễ chịu
nhất trên thế giới.
A. suggested (v) = gợi ý, đề xuất
B. hoped (v) = hi vọng
D. credited (v) = tin tưởng
Giải thích: unwind (v) = ngừng suy nghĩ về những điều phiền muộn và
bắt đầu thư gi~n
Dịch nghĩa: Cuba, being so small, is not only an ideal country to tour, but
it's also a place where visitors can relax and unwind in exotic
surroundings = Cuba, nhỏ bé như vậy, không chỉ là một đất nước lý
tưởng để du lịch, mà nó còn là một nơi m{ kh|ch tham quan có thể thư
gi~n v{ rũ bỏ phiền muộn trong những khung cảnh kỳ lạ của nước

ngoài.
B. uncoil (v) = th|o d}y đ~ cuốn
C. unburden (v) = trút bỏ gánh nặng
D. unroll (v) = tháo, mở những vật cuộn tròn lại
Giải thích: Cấu trúc
Endow sb/sth with sth = trao tặng, ưu đãi cho điều gì
Dịch nghĩa: Not only has nature endowed Cuba with magnificent coast
and some fine sandy beaches, but there are also extensive facilities near
them = Không chỉ có thiên nhiên ban tặng cho Cuba bờ biển tuyệt đẹp
và một số bãi cát mịn, mà còn có những cơ sở vật chất rộng lớn gần
chúng.
A. enhanced (v) = cải thiện
C. endured (v) = chịu đựng, kiên nhẫn
D. enlightened (v) = soi sáng, chiếu sáng
Giải thích: inevitable (adj) = hiển nhiên
Dịch nghĩa: Because the south of the island is blessed with being the
driest region in the country most hotels are situated here. Rain is however
inevitable in the north from December to July. = Bởi vì miền nam của hòn
đảo được may mắn là khu vực khô ráo nhất trong đất nước, hầu hết
khách sạn đều đặt ở đ}y. Tuy nhiên mưa l{ hiển nhiên ở phía bắc từ
th|ng 12 đến tháng 7.
A. unusual (adj) = không bình thường
B. interminable (adj) = vô cùng, bất tận (về thời gian)
D. unfortunate (v) = không may mắn
Thông tin: Where one stage of child development has been left out, or
not sufficiently experienced, the child may have to go back and capture
the experience of it. … This principle, in fact, underlies all psychological
treatment of children in difficulties with their development, and is the
basic of work in child clinics.
Dịch nghĩa: Trong trường hợp một giai đoạn phát triển của trẻ đ~ bị bỏ

sót, hoặc không được trải nghiệm đầy đủ, trẻ có thể phải quay trở lại và
nắm bắt những kinh nghiệm đó. ... Nguyên tắc này, trên thực tế, làm nền
tảng cho tất cả c|c điều trị tâm lý của trẻ em gặp khó khăn với sự phát
triển của họ, v{ l{ điều cơ bản của công việc tại các phòng khám trẻ em.
Như vậy nguyên tắc được nhắc đến chính là việc quay lại nắm bắt
những điều bị thiếu sót. Phương |n D. offers recapture of earlier


Tải file word tại website

37

B

38

D

experiences = đề nghị sự lấy lại những kinh nghiệm trước đó, l{ phương
án chính xác nhất
A. is in the provision of clockwork toys and trains = nằm trong
việc cung cấp đồ chơi đồng hồ và xe lửa
A good home makes this possible - for example, by providing the
opportunity for the child to play with a clockwork car or toy railway train
up to any age if he still needs to do so. = Một ngôi nhà tốt khiến điều này
có thể - ví dụ, bằng cách cung cấp c|c cơ hội cho trẻ chơi với một chiếc
xe ô tô dây cót hoặc đồ chơi t{u hỏa lên đến độ tuổi bất kì nếu trẻ vẫn
cần phải l{m như vậy.
Đ}y chỉ là một ví dụ cho nguyên tắc được đưa ra trong b{i.
B. is to send them to clinics = là gửi chúng đến phòng khám.

Không có thông tin như vậy trong bài.
C. is to capture them before they are sufficiently experienced = là
để nắm bắt chúng trước khi chúng được trải nghiệm đầy đủ.
Thông tin sai với thông tin được nêu trên.
Thông tin: Learning to wait for things, particularly for food, is a very
important element in upbringing, and is achieved successfully only if
too great demands are not made before the child can understand them.
Dịch nghĩa: Học cách chờ mọi thứ, đặc biệt đối với thức ăn, l{ một yếu
tố rất quan trọng trong sự giáo dục, v{ đạt được một cách thành công
chỉ khi những nhu cầu quá lớn không được đưa ra trước khi trẻ có thể
hiểu chúng.
Phương |n B. only if excessive demands are avoided = chỉ khi những yêu
cầu quá lớn được tránh khỏi, l{ phương |n chính x|c nhất.
A. in spite of excessive demands being made = mặc dù những
yêu cầu quá lớn được đưa ra
C. because excessive demands are not advisable = bởi vì những
nhu cầu quá mức l{ không được khuyến khích
D. is achieved successfully by all children = được đạt được một
cách thành công bởi tất cả trẻ em.
Thông tin: Every parent watches eagerly the child's acquisition of each
new skill: the first spoken words, the first independent steps, or the
beginning of reading and writing. It is often tempting to hurry the child
beyond his natural learning rate, but this can set up dangerous feelings
of failure and states of anxiety in the child.
Dịch nghĩa: Mỗi phụ huynh háo hức xem sự đạt được mỗi kỹ năng mới
của đứa trẻ: những tiếng nói đầu tiên, c|c bước đi độc lập đầu tiên, hoặc
sự bắt đầu đọc và viết. Nó thường là hấp dẫn để đẩy nhanh c|c con vượt
quá khả năng học tự nhiên của mình, nhưng điều này có thể tạo nên
cảm giác nguy hiểm về sự thất bại và trạng thái lo âu ở trẻ em.
Việc đẩy nhanh tốc độ học các kỹ năng của trẻ có thể gây ra những tác

dụng phụ không mong muốn, do đó việc khuyến khích con trẻ học các
kỹ năng mới cần phải từ từ, điều độ.
Phương |n D. should be balanced and moderate = nên được cân bằng và
điều độ, l{ phương |n chính x|c nhất.
A. should be focused on only at school = nên được tập trung vào
chỉ ở trường học.
Không có thông tin như vậy trong bài.
B. can never be taken too far = không bao giờ có thể đi qu| xa.
Không có thông tin như vậy trong bài.
C. will always assist their development = sẽ luôn luôn giúp đỡ sự
phát triển của chúng.


Tải file word tại website

39

A

40

C

Không có thông tin như vậy trong bài.
Giải thích: In general, the controls imposed represent the needs of the
parents and the values of the community as much as the child's own
happiness and well-being.
Dịch nghĩa: Nhìn chung, những sự kiểm so|t được đạt ra đại diện cho
nhu cầu của cha mẹ và các giá trị của xã hội cũng như sự vui vẻ và hạnh
phúc của chính đứa trẻ.

Như vậy, nhũng sự kiểm soát, luật lệ từ cha mẹ vừa nhằm thỏa mãn nhu
cầu của bậc phụ huynh và xã hội vừa nhằm khiến cho đứa trẻ được phát
triển hạnh phúc. Nó đ|p ứng được nhiều mục đích kh|c nhau.
Phương |n A. serve a dual purpose = phục vụ một mục đích kép, l{
phương |n chính x|c nhất.
B. are designed to promote the child's happiness = được thiết kế
để khuyến khích, nâng cao sự hạnh phúc của trẻ.
Phương |n n{y đúng những chưa đủ so với thông tin trong bài.
C. reflect only the values of the community = chỉ phản ánh những
giá trị của cộng đồng.
Phương |n n{y đúng những chưa đủ so với thông tin trong bài. D.
should be avoided as far as possible = nên được tránh càng nhiều càng
tốt.
Không có thông tin như vậy trong bài.
Thông tin: Also, parents should realize that“Example is better than
precept”. If they are hypocritical and do not practice what they preach,
their children may grow confused and emotionally insecure when they
grow old enough to think for themselves, and realize they have been, to
some extent, deceived. A sudden awareness of a marked difference
between their parents' ethics and their morals can be a dangerous
disillusion.
Dịch nghĩa: Các bậc phụ huynh cũng nên nhận ra rằng “Ví dụ tốt hơn
lời giáo huấn”. Nếu họ đạo đức giả và không thực hành những gì họ nói,
con cái của họ có thể trở nên bối rối và không an toàn về mặt cảm xúc
khi chúng đủ lớn để tự suy nghĩ, và nhận ra họ bị, đến một mức độ nào
đó, lừa dối. Một nhận thức đột ngột của một sự khác biệt đ|ng kể giữa
đạo đức của cha mẹ v{ đạo đức của họ có thể là một sự vỡ mộng nguy
hiểm.
Do đó sự thực h{nh phương ch}m “Example is better than precept” có
thể giúp trẻ tránh khỏi tất cả những cảm xúc bối rối và không an toàn,

hơn hết là giúp họ tránh khỏi bị vỡ mộng về chính cha mẹ mình.
Phương |n C. will free a child from disillusion when he grows up = sẽ giải
phóng đứa trẻ khỏi sự vỡ mộng khi nó lớn lên, l{ phương |n chính x|c
nhất.
A. only works when the children grow old enough to think for
themselves = chỉ các tác dụng khi đứa trẻ đủ lớn để tự suy nghĩ.
Trong bài chỉ có thông tin nói rằng nếu cha mẹ không thực hành
phương ch}m trên thì đứa trẻ sẽ bị rối loạn khi đủ lớn để tự suy nghĩ
chứ không có thông tin nào nói rằng sự thực h{nh phương ch}m chỉ có
tác dụng khi đứa trẻ đủ lớn để tự suy nghĩ.
B. would help avoid the necessity for ethics and morals = sẽ giúp
tránh khỏi sự cần thiết cho đạo đức và luân lý.
Không có thông tin như vậy trong bài.
D. is too difficult for all parents to exercise = l{ qu| khó để cho
tất cả phụ huynh thực hiện.
Không có thông tin như vậy trong bài.


Tải file word tại website

41

C

42

B

43

A

Thông tin: A good home makes this possible - for example, by
providing the opportunity for the child to play with a clockwork car or
toy railway train up to any age if he still needs to do so.
Dịch nghĩa: Một ngôi nhà tốt khiến điều này có thể - ví dụ, bằng cách
cung cấp c|c cơ hội cho trẻ chơi với một chiếc xe ô tô dây cót hoặc đồ
chơi t{u hỏa lên đến độ tuổi bất kì nếu trẻ vẫn cần phải l{m như vậy.
Ngôi nh{ được nhắc đến như yếu tố quan trọng trong việc giúp trẻ em
gặp khiếm khuyết có cơ hội trải nghiệm trở lại. Nói các khác, tác giả
nhấn mạnh tầm quan trọng của gia đình khi đứa trẻ gặp rắc rối.
Phương |n C. family = gia đình, l{ phương |n chính x|c nhất.
A. Psychiatrists (n) = b|c sĩ t}m thần
B. community (n) = cộng đồng
D. nursery (n) = nhà trẻ
Thông tin: If they are hypocritical and do not practice what they
preach, their children may grow confused and emotionally insecure
when they grow old enough to think for themselves, and realize they
have been, to some extent, deceived.
Dịch nghĩa: Nếu họ đạo đức giả và không thực hành những gì họ nói,
con cái của họ có thể trở nên bối rối và không an toàn về mặt cảm xúc
khi chúng đủ lớn để tự suy nghĩ, và nhận ra họ bị, đến một mức độ nào
đó, lừa dối.
Sự đọa đức giả của cha mẹ có thể khiến trẻ cảm thấy bị lừa dối v{ do đó
mất niềm tin vào cha mẹ.
Phương |n B. make their children lose faith in them = khiến con họ mất
niềm tin vào họ, l{ phương |n chính x|c nhất.
A. result in their children's wrong behaviors = dẫn tới những
h{nh động sai trái của con họ.
Không có thông tin như vậy trong bài.

C. disqualify their teachings altogether = làm mất tư c|ch giảng
dạy của họ một cách toàn bộ.
Không có thông tin như vậy trong bài.
D. impair their children's mind = làm suy yếu tâm trí của con cái.
Không có thông tin như vậy trong bài.
Giải thích: Câu chủ đề của b{i “But passengers can increase their
chances of survival by learning and following certain tips.” = Nhưng
hành khách có thể gia tăng cơ hội sống sót của họ bằng cách học và làm
theo một số mẹo nhất định.
Sau đó cả b{i đọc trình bày về các mẹo để giúp h{nh kh|ch an to{n hơn
khi đi m|y bay.
Phương |n A. Guidelines for increasing aircraft passenger survival =
Những hướng dẫn cho việc tăng khả năng sống sót của h{nh kh|ch đi
m|y bay; l{ phương |n chính xác nhất.
B. Airline industry accident statistics = các số liệu thống kê tai
nạn ngành hàng không.
Đ}y chỉ l{ thông tin chung được đưa ra để dẫn vào chủ đề bài viết chứ
không phải nội dung chính của bài.
C. Procedures for evacuating aircraft = Phương ph|p sơ t|n khỏi
máy bay.
Đ}y chỉ là một trong những hướng dẫn được đưa ra để tăng khả năng
sống sót của hành khách chứ không phải nội dung chính của bài.
D. Safety instructions in air travel = C|c hướng dẫn an toàn khi
đi chuyển bằng đường hàng không.
Lắng nghe c|c hướng dẫn an toàn trên máy bay chỉ là một trong những


Tải file word tại website

44

B

45

C

46

D

47

D

hướng dẫn được đưa ra để tăng khả năng sống sót của hành khách chứ
không phải nội dung chính của bài.
Giải thích: Experts say that you should read and listen to safety
instructions before take-off and ask questions if you have uncertainties.
Dịch nghĩa: Các chuyên gia nói rằng bạn nên đọc v{ nghe hướng dẫn an
to{n trước khi cất c|nh v{ đặt câu hỏi nếu bạn còn chưa chắc chắn.
Phương |n B. before take off = trước khi cất c|nh; l{ phương |n chính
xác nhất.
A. if smoke is in the cabin = nếu có khói ở trong khoang
C. in an emergency = trong trường hợp khẩn cấp
D. before locating the exits = trước khi định vị được của ra
Thông tin: Before take-off you should locate the nearest exit and an
alterative exit
Dịch nghĩa: Trước khi cất cánh, bạn nên x|c định vị trí lối ra gần nhất
và một lối ra dự phòng.

Như vậy có thể suy ra rằng h{nh kh|ch nên x|c định được hai lối ra gần
vị trí họ ngồi nhất.
Phương |n C. The two closest to the passenger's seat = hai cái gần với
chỗ ngồi của hành khách nhất; l{ phương |n chính x|c nhất.
A. The ones with counted rows of seats between them = cái mà
có những hàng ghế được đếm giữa chúng.
“count the rows of seats between you and the exits to so that you can find
them in the dark if necessary” = đếm số hàng ghế giữa bạn và lối ra để
bạn có thể tìm thấy chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
Việc đếm hàng ghế l{ sau khi đ~ x|c định được 2 lối ra gần nhất.
B. The ones that can be found in the dark = cái mà có thể được
tìm thấy trong bóng tối.
“count the rows of seats between you and the exits to so that you can find
them in the dark if necessary” = đếm số hàng ghế giữa bạn và lối ra để
bạn có thể tìm thấy chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
Cái có thể được tìm thấy trong bóng tối chính là chỉ 2 cái gần hành
khách nhất, sau đó mới đếm số hàng ghế đề phòng bóng tối.
D. The nearest one = cái gần nhất.
Phương |n n{y đúng nhưng chưa đủ so với thông tin trong bài.
Thông tin: If smoke is present in the cabin, you should keep your head
low and cover your face with napkins, towels, or clothing.
Dịch nghĩa: Nếu có khói trong khoang ngồi, bạn nên cúi đầu thấp và
phủ mặt bằng khăn giấy, khăn tắm, hoặc quần áo.
Có khói trong khoang ngồi chính là khi có hỏa hoạn trên máy bay. Do
đó, phương |n D. keep their heads low = giữ đầu cúi thấp; l{ phương |n
chính xác nhất.
A. wear a safety belt = đeo d}y an to{n.
B. don't smoke in or near a plane = không hút thuốc trong hoặc
gần một chiếc máy bay.
C. read airline safety statistics = đọc các thống kê an toàn hàng

không.
Giải thích: Tất cả c|c phương |n kh|c đều được tác giả khuyên làm
trong bài, chỉ có phương |n D. carry personal belongings in an
emergency l{ không được khuyến khích.
A. locate the nearest exit = định vị lối ra gần nhất.
“Before take-off you should locate the nearest exit and an alterative exit”.
= Trước khi cất cánh, bạn nên x|c định vị trí lối ra gần nhất và một lối ra
dự phòng.


Tải file word tại website

48

D

49

B

50

D

B. ask questions about safety = hỏi các câu hỏi về an toàn.
“Experts say that you should read and listen to safety instructions before
take-off and ask questions if you have uncertainties.” = Các chuyên gia
nói rằng bạn nên đọc v{ nghe hướng dẫn an to{n trước khi cất cánh và
đặt câu hỏi nếu bạn còn chưa chắc chắn.
C. fasten their seat belts before takeoff = thắt chặt d}y đeo an

to{n trước khi cất cánh
“You should fasten your seat belt low on your hips and as tightly as
possible”. = Bạn nên thắt chặt d}y đeo an to{n thấp trên hông và càng
chặt càng tốt.
D. carry personal belongings in an emergency = mang theo tài
sản c| nh}n trong trường hợp khẩn cấp.
“To evacuate as quickly as possible, follow crew commands and do not
take personal belongings with you” = để sơ t|n nhanh nhất có thể, làm
theo những mệnh lệnh của phi h{nh đo{n v{ đừng mang theo tài sản cá
nhân với bạn.
Giải thích: inflated (v) = phồng lên
Expanded (v) = mở rộng ra (về kích thước)
Dịch nghĩa: Do not jump on escape slides before they are inflated =
Đừng nhảy trên dù thoát hiểm trước khi chúng được làm phồng lên.
A. extended (v) = gia tăng, kéo d{i, mở rộng
B. assembled (v) = lắp ráp, tập hợp
C. lifted (v) = tăng lên, n}ng lên
Giải thích: wreckage (n) = sự đổ nát
Damage (n) = sự phá hoại
Dịch nghĩa: When you get to the ground, you should move away from
them as quickly as possible, and never smoke near the wreckage = Khi
bạn đặt chân lên mặt đất, bạn nên chạy ra xa khỏi chúng càng nhanh
càng tốt, và không bao giờ hút thuốc gần nơi đổ nát.
A. material (n) = nguyên liệu
C. prosperity (n) = sự thịnh vượng
D. wreck (n) = sự chìm, đắm tàu; sự phá sản; sự sụp đổ; tàn tích,
xác tàu
Giải thích: Đoạn cuối cùng của b{i đọc hướng dẫn an to{n đến đoạn khi
hành khách ra khỏi máy bay (When you get to the ground, you should
move away from them as quickly as possible, and never smoke near the

wreckage), do đó đoạn tiếp theo sẽ hướng dẫn khi h{nh kh|ch đ~ rời
khỏi máy bay rồi.
Phương |n D. How to proceed once you are away from the aircraft = Làm
thế n{o để tiếp tục một khi bạn đ~ xa khỏi chiếc m|y bay; l{ phương |n
chính xác nhất.
A. How to recover your luggage = Làm thế n{o để lấy lại hành lý.
B. Where to go to continue your trip = Tiếp tục chuyến đi ở đ}u.
C. When to return to the aircraft = Khi nào thì trở về chiếc máy
bay.