ĐỀ số 18 tiếng anh gv bùi văn vinh

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
ĐỀ 18
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. weather
B. hearty
C. meadow
D. breath
Question 2. A. ruin
B. fruit
C. cruise
D. juice
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. equipment
B. retirement
C. technical
D. attention
Question 4. A. support
B. satisfied
C. concern
D. religious
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 5. Doing too much too quickly can damage muscles that aren't used to work.
A
B
C
D
Question 6. The root of the trees allow the water to go into the soil, that gradually releases it

A
B
C
to flow down rivers.
D
Question 7. If you have any doubts about taking up cycling for health reasons, talk to your
A
B
C
doctor and ask his or her advice.
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the following questions.
Question 8. If he tries to____________ ignorance as his excuse, just tell him we’ve got a copy of the
authorization with his signature on it.
A. defend
B. plead
C. pretend
D. protest
Question 9. We were working overtime to cope with a sudden____________ in demand.
A. boost
B. impetus
C. surge
D. thrust
Question 10. Only because she had to support her family _______ to leave school.
A. that Alice decides
B. did Alice decide
C. does Alice decide
D. Alice decided
Question 11. The confidence trickster____________ the old lady out of her life savings.

A. deceived
B. misled
C. robbed
D. swindled
Question 12. Her guest apologized for causing her so much ____________
A. problem
B. complication
C. trouble
D. damage
Question 13. This cloth ____________very thin.
A. feels
B. touches
C. holds
D. handles
Question 14. Bread and butter ____________ his favorite breakfast.
A. is
B. are
C. make
D. making
Question 15. As Roger had resigned, the company decided to take no further ____________against
him.
A. action
B. demand
C. activity
D. conduct
Question 16. I cannot help ____________ anxious about the exam results.
A. to feel
B. felt
C. feeling
D. feel

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
Question 17. The construction of the new road is ____________ winning the support of local
residents.
A. thanks to
B. reliant on
C. dependent on
D. responsible to
Question 18. He was very upset when the boss passed him____________ and promoted a
newcomer to the assistant’s job.
A. by
B. up
C. over
D. aside
Question 19. The government’s new safety pamphlet____________ against smoking in bed.
A. advises
B. declares
C. emphasizes
D. stresses
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to
complete each of the following exchanges.
Question 20. ‘I feel a bit cold, actually.’ ‘_______’.
A. Neither do I.
B. So do I.
C. I don’t, either.
D. I feel so.
Question 21. ‘I can’t thank you enough for your help.’ ‘_______’.
A. I’d rather not.

B. My pleasure.
C. I don’t mind.
D. My goodness.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22. The group had an ideology that many other people found offensive.
A. vehicle
B. smell
C. haircut
D. way of thinking
Question 23. The citizens protested until the unfair law was repeated.
A. canceled
B. noticed
C. joined
D. doubled
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24. There is growing concern about the way man has destroyed the environment.
A. ease
B. attraction
C. consideration
D. speculation
Question 25. Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even
exported the surplus.
A. large quantity
B. small quantity
C. excess
D. sufficiency
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.

Question 26. No sooner had she put the telephone down than her boss rang back.
A. As soon as her boss rang back, she put down the telephone.
B. Scarely had she put the telephone down when her boss rang back.
C. Hardly she had hung up, she rang her boss immediately.
D. She had hardly put the telephone down without her boss rang back.
Question 27. More petrol is consumed nowadays than ten years ago.
A. Not so much petrol was consumed ten years ago as nowadays.
B. Petrol consumption is going down nowadays.
C. We had more petrol ten years ago than we do nowadays.
D. We should consume as much petrol as possible.
Question 28. He delayed writing the book until he had done a lot of research.
A. Only after he had done a lot of research did he begin to write the book.
B. He did a lot of research after he finished writing the book.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
C. He delayed writing the book as he had already done any research.
D. It was only when he had written the book that he did a lot of research.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
combines each pair of sentences in the following questions.
Question 29. People make wine to enjoy themselves. It is wine that has bad effects on their
mental and physical health.
A. Despite making wine to enjoy themselves, it is wine that has bad effects on their mental and
physical health.
B. Despite having bad effects on their mental and physical health, people make wine to enjoy
themselves.
C. Although people make wine to enjoy themselves but it is wine that has bad effects on their
mental and physical health.
D. Although people make wine to enjoy themselves, it is wine that has bad effects on their

mental and physical health.
Question 30. They were buying a cup of coffee. They public address system called out Nigel’s
name.
A. Just as they were buying a cup of coffee when the public address system called out Nigel’s
name.
B. As they were buying a cup of coffee then the public address system called out Nigel’s name.
C. They were buying a cup of coffee when the public address called out Nigel’s name.
D. Just as the public address system called out Nigel’s name, they were buying a cup of coffee.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Over the next 20 to 50 years, it will become harder to tell the (31) _____ between the
human and the machine. All, body parts will be replaceable. Computers will function like the
human brain with the ability to recognize feelings and respond in a feeling way. They will then
produce fake people. We will then be able to create a machine duplicate of ourselves so we will
appear to be alive long after we are dead. Maybe a few decades later, a way will be found to
transfer our spirit, including our (32) _____ and thoughts, to the new body. Then we can choose
to live for as long as we want. It might be expensive. When it becomes possible to do a spirit
transfer, they will figure out (33) _____ to do them automatically. So we will be able to reside
within whichever duplicate we want, whenever we want.
Miniature robots will be built to travel through your blood stream and repair damage.
Also, larger robots will be used when you are sick. When you have an upset stomach, you will
(34) _____ a very small cherry tasting robot which will travel through your stomach taking video
of the mess. It will be set up like a video game, so you can control the exploring and the
selection of images. Then you can replay the video to help a doctor (35) _____ your illness, or to
prove to your employer that you really, were sick.
Question 31. A. variety
Question 32. A. experience
Question 33. A. what
Question 34. A. swallow
Question 35. A. notice

B. change
B. memories
B. when
B. chew
B. diagnose

C. difference
C. actions
C. why
C. vomit
C. watch

D. appearance
D. health
D. how
D. drink
D. observe


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 36 to 43.
It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an
education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to
school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important.
Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows
no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a
kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the

whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered
grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished
scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces
surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is
known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is
a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of
school, and one that should be an integral part of one's entire life.
Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern
varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at
approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks,
do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they
are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited
by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that
they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their
communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite
conditions surrounding the formalized process of schooling.
Question 36. What does the author probably mean by using the expression “children interrupt
their education to go to school” (lines 2-3)?
A. Going to several different schools is educationally beneficial.
B. School vacations interrupt the continuity of the school year.
C. Summer school makes the school year too long.
D. All of life is an education.
Question 37. The word “bounds” in line 6 is closest in meaning to
A. rules
B. experience
C. limits
D. exceptions
Question 38. The word “integral” in line 15 is closest in meaning to
A. equitable
B. profitable

C. pleasant
D. essential
Question 39. The word “they” in line 20 refers to
A. slices of reality
B. similar textbooks
C. boundaries
D. seats


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
Question 40. The phrase “For example,” line 22, introduces a sentence that gives
examples of
A. similar textbooks
B. the results of schooling
C. the workings of a government
D. the boundaries of classroom subjects
Question 41. The passage supports which of the following conclusions?
A. Without formal education, people would remain ignorant.
B. Education systems need to be radically reformed.
C. Going to school is only part of how people become educated.
D. Education involves many years of professional training.
Question 42. The passage is organized by
A. listing and discussing several educational problems
B. contrasting the meanings of two related words
C. narrating a story about excellent teachers
D. giving examples of different kinds of schools
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct answer to each of the questions from 44 to 50.
Life originated in the early seas less than a billion years after Earth was formed. Yet

another three billion years were to pass before the first plants and animals appeared on the
continents. Life's transition from the sea to the land was perhaps as much of an evolutionary
challenge as was the genesis of life.
What forms of life were able to make such a drastic change in lifestyle? The traditional
view of the first terrestrial organisms is based on mega fossils — relatively large specimens of
essentially whole plants and animals. Vascular plants, related to modern seed plants and ferns,
left the first comprehensive mega fossil record. Because of this, it has been commonly assumed
that the sequence of terrestrialization reflected the evolution of modern terrestrial ecosystems.
In this view, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters,
followed by animals that fed on the plants, and lastly by animals that preyed on the planteaters. Moreover, the mega fossils suggest that terrestrial life appeared and diversified
explosively near the boundary between the Silurian and the Devonian periods, a little more
than 400 million years ago. Recently, however, paleontologists have been taking a closer look
at the sediments below this Silurian-Devonian geological boundary. It turns out that some
fossils can be extracted from these sediments by putting the rocks in an acid bath. The
technique has uncovered new evidence from sediments that were deposited near the shores of
the ancient oceans — plant microfossils and microscopic pieces of small animals. In many
instances the specimens are less than one-tenth of a millimeter in diameter. Although they
were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of the fossils consist of the
organic remains of the organism.
These newly discovered fossils have not only revealed the existence of previously
unknown organisms, but have also pushed back these dates for the invasion of land by
multicellular organisms. Our views about the nature of the early plant and animal communities
are now being revised. And with those revisions come new speculations about the first
terrestrial life-forms.
Question 43. The word “drastic” in line 5 is closest in meaning to


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
A. widespread

B. radical
C. progressive
D. risky
Question 44. According to the theory that the author calls “the traditional view,” what was
the first form of life to appear on land?
A. Bacteria
B. Meat-eating animals
C. Plant-eating animals
D. Vascular plants
Question 45. According to the passage, what happened about 400 million years ago?
A. Many terrestrial life-forms died out.
B. New life-forms on land developed at a rapid rate.
C. The mega fossils were destroyed by floods.
D. Life began to develop in the ancient seas.
Question 46. What can be inferred from the passage about the fossils mentioned in lines 1720?
A. They have not been helpful in understanding the evolution of terrestrial life.
B. They were found in approximately the same numbers as vascular plant fossils.
C. They are older than the mega fossils.
D. They consist of modern life-forms.
Question 47. The word “they” in line 22 refers to
A. rocks
B. shores
C. oceans
D. specimens
Question 48. The word “entombed” in lime 22 is closest in meaning to
A. crushed
B. trapped
C. produced
D. excavated
Question 49. Which of the following resulted from the discovery of microscopic fossils?

A. The time estimate for the first appearance of terrestrial life-forms was revised.
B. Old techniques for analyzing fossils were found to have new uses.
C. The origins of primitive sea life were explained.
D. Assumptions about the locations of ancient seas were changed.
Question 50. With which of the following conclusions would the author probably agree?
A. The evolution of terrestrial life was as complicated as the origin of life itself.
B. The discovery of microfossils supports the traditional view of how terrestrial life
evolved.
C. New species have appeared at the same rate over the course of the last 400
million years.
D. The technology used by paleontologists is too primitive to make accurate
determinations about ages of fossils.
THE END


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
ĐỀ 18
CÂU
1

ĐÁP ÁN
B

2

A

3

C

4

A

5

D

6

B

GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN
Đọc là âm [ɑː], còn lại đọc là âm [e]
A. weather /ˈweð.ər/ (n): thời tiết
B. hearty /ˈh r.ti/ (adj nhiệt tình, mãnh liệt
C. meadow /ˈmed.əʊ/ (n) đồng cỏ
D. breath /breθ/ (n) hơi thở
Đọc là âm [uːɪ], còn lại đọc là âm [u:]
A. ruin /ˈru ɪn/ (v): phá hủy
(n): tàn tích
B. fruit /fru t/ (n): hoa quả
C. cruise /kru z/ (n): chuyến du lịch bằng tàu thủy lớn
D. juice /dʒu s/ (n) nước ép
Trọng âm nhấn âm số 1, âm còn lại nhấn âm số 2
A. equipment /ɪˈkwɪp.mənt/ (n): trang thiết bị
B. retirement /rɪˈtaɪə.mənt/ (n): sự nghỉ hưu, thời gian nghỉ hưu
C. technical /ˈtek.nɪ.kəl/ (adj): thuộc về kĩ thuật

D. attention /əˈten.ʃən/ (n): sự tập trung, chú ý; sự chăm sóc đặc biệt
Trọng âm nhấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 1
A. support /səˈpɔ t/ (v ủng hộ; giúp đỡ; hỗ trợ về tiền bạc
(n): sự ủng hộ, sự giúp đỡ, số tiền để cứu trợ
B. satisfied /ˈsæt.ɪs.faɪd/ (adj): hài lòng
C. concern /kənˈsɜ n/
(v): lo lắng, quan t}m; liên quan đến
(n): mối bận tâm
D. religious /rɪˈlɪdʒ.əs/ (adj): thuộc về, liên quan đến tôn giáo
Giải thích: Cấu trúc:
Be used to + V-ing = quen với việc gì
Phân biệt với cấu trúc:
Used to + V(nguyên thể) = đã từng làm gì và bây giờ không làm việc đó
nữa
Dịch nghĩa: Làm quá nhiều quá nhanh có thể gây hại cho những cơ bắp
mà không quen làm việc.
Sửa lỗi: to work => to working
A. Doing = Làm
Động từ đuôi “ing” có thể đứng đầu câu làm chủ ngữ của câu.
B. quickly (adj) = một cách nhanh chóng
Đ}y l{ từ bổ nghĩa cho động từ “Doing” nên sử dụng trạng từ l{ đúng.
C. are’t = không
Chủ ngữ của mệnh đề phụ là dnahh từ số nhiều (muscles nên chia động
từ tobe dạng số nhiều là chính xác.
Giải thích: Trong cấu trúc mệnh đề quan hệ, đại từ quan hệ "that"
không đứng sau dấu phẩy để bổ nghĩa cho danh từ hoặc mệnh đề trước
nó.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365

Hoặc vào link sau để đăng ký />
7

D

8

B

9

C

10

B

Trong c}u, đại từ quan hệ đóng vai trò thay thế cho cả mệnh đề phía
trước, do đó phải dùng đại từ "which".
Dịch nghĩa: Rễ của những c|i c}y cho phép nước đi v{o lòng đất, việc
mà dần dần giải phóng nó để chảy xuống sông.
Sửa lỗi: that => which
A. go into (v = đi v{o
C. releases (v) = giải phóng / tho|t ra / nhượng lại / miễn trừ /
từ chối / ném bom
D. flow down = chảy xuống
Giải thích: Cấu trúc
Ask for sb’s advice = hỏi xin lời khuyên của ai
Dịch nghĩa: Nếu bạn có bất kỳ nghi ngờ về việc đi xe đạp vì lý do sức
khỏe, hãy nói chuyện với b|c sĩ của bạn và xin lời khuyên của ông ấy

hoặc cô ấy.
Sửa lỗi: ask => ask for
A. have = có
B. about = về
Cấu trúc: Have doubt about sb / sth = có nghi ngờ về ai / cái gì
C. talk (v) = nói chuyện
Giải thích: Cấu trúc
Plead ignorance = nói rằng không biết gì về thứ gì
Dịch nghĩa: Nếu anh ta cố gắng nói không biết như là cái cớ của mình,
chỉ cần nói với anh ấy, chúng tôi đ~ có một bản sao giấy phép có chữ ký
của anh ấy trên đó.
A. defend (v) = phòng thủ, bảo vệ / bào chữa, bênh vực
C. pretend (v) = giả vờ
D. protest (v) = phản đối, cự tuyệt / cam đoan / quả quyết
Giải thích: Surge (n) = sự tăng lên nhanh chóng
Dịch nghĩa: Chúng tôi đ~ đang làm việc thêm giờ để đối phó với một sự
tăng lên nhanh chóng đột ngột của nhu cầu.
A. boost (n = điều cổ vũ, động lực / sự tăng lên về số lượng /
n}ng, đẩy ai lên
Nhu cầu không đo lường thành số lượng cụ thể được nên không dùng
từ “boost” được.
B. impetus (n) = sự thúc đẩy / sự xô đẩy / sự kích thích
D. thrust (n) = sự xô đẩy mạnh / sự công kích / sự xâm nhập vào
qu}n địch
Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với “Only because”
Only because + mệnh đề + trợ động từ + S + V(nguyên thể) = chỉ bởi vì …
mà …
Dịch nghĩa: Chỉ bởi vì cô ấy phải hỗ trợ cho gia đình m{ Alice đ~ quyết
định bỏ học.
A. that Alice decides

Cấu trúc đảo ngữ với “Only” đứng đầu không sử dụng “that” m{ phải
đảo trợ động từ hoặc tobe lên trước chủ ngữ. Hơn nữa, mệnh đề trước
chia ở thì quá khứ đơn nên mệnh đề phía sau không thể chia ở thì hiện
tại đơn.
C. does Alice decide


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
11

D

12

C

13

A

14

A

15

A

Mệnh đề trước chia ở thì quá khứ đơn nên mệnh đề phía sau không thể

chia ở thì hiện tại đơn.
D. Alice decided = đ|nh gi|
Cấu trúc đảo ngữ với “Only” đứng đầu phải đảo trợ động từ hoặc tobe
lên trước chủ ngữ.
Giải thích: Cấu trúc
Swindle sb out of sth = lừa đảo ai cái gì, thường là tiền
Dịch nghĩa: Kẻ lừa gạt lòng tin lừa bà cụ số tiền tiết kiệm cả đời của bà.
A. deceived (v) + sb / sb into doing sth = lừa ai / lừa ai làm việc
gì.
B. misled (v) + sb about sth / sb into doing sth = lừa ai về việc gì
/ lừa ai làm việc gì.
C. robbed (v) + sb / sth of sth = lấy trộm tiền của ai / của nơi
nào.
Giải thích: Cấu trúc
Cause sb trouble = gây phiền phức cho ai
Các danh từ còn lại không kết hợp được với động từ “cause”.
Dịch nghĩa: Vị khách của cô đ~ xin lỗi vì đ~ g}y ra cho cô rất nhiều
phiền phức.
A. problem (n) = vấn đề
B. complication (n) = sự phức tạp, phiền phức / sự biến chứng
D. damage (n) = thiệt hại, tổn thất / sự phá hoại
Giải thích: Feel (v) = có một đặc tính vật lý mà bạn cảm thấy được bằng
cách sờ v{o, thường dùng với các sự vật
Dịch nghĩa: Tấm vải này sờ thấy rất mỏng.
B. touches (v) = sờ vào, chạm vào
C. holds (v) = cầm, giữ, nắm / ngăn cản
D. handles (v) = xử lí / vận dụng / sờ mó / chỉ huy, sai khiến
Giải thích: Khi chủ ngữ gồm hai danh từ được nối với nhau bởi từ "and"
nhưng lại chỉ nói về một người hoặc một sự vật, hiện tượng duy nhất thì
chủ ngữ đó được coi như danh từ số ít v{ động từ được chia ở dạng số

ít.
Danh từ "bread and butter" l{ để chỉ một món ăn duy nhất là món bánh
mì bơ, do đó nó được coi như danh từ số ít v{ động từ được chia ở dạng
số ít.
Dịch nghĩa: B|nh mì bơ l{ bữa sáng yêu thích của anh ấy.
B. are = là
Danh từ "bread and butter" không phải hai danh từ riêng biệt nên
không thể chia động từ ở dạng số nhiều.
C. make (v) = làm nên
Danh từ "bread and butter" không phải hai danh từ riêng biệt nên
không thể chia động từ ở dạng số nhiều.
D. making
Không thể sử dụng động từ đuôi “ing” trong trường hợp này.
Giải thích: Cấu trúc
Take action against sb = hành động chống lại ai
Dịch nghĩa: Vì Roger đ~ từ chức, công ty đ~ quyết định không hành
động thêm để chống lại ông nữa.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
16

C

17

C

18

C

19

A

20

B

21

B

A. demand (n) = nhu cầu
B. activity (n) = hoạt động
C. conduct (n) = hành vi / cách vận hành, tổ chức một tổ chức
Giải thích: Cấu trúc
Cannot (Can’t) help doing sth = không thể đừng làm gì
Dịch nghĩa: Tôi không thể đừng cảm thấy bồn chồn về kết quả của bài
kiểm tra.
Giải thích: Cấu trúc
Dependent on = phụ thuộc vào
Dịch nghĩa: Việc xây dựng con đường mới là phụ thuộc vào việc giành
được sự ủng hộ của cư d}n địa phương.
A. thanks to = nhờ vào việc gì nên mới diễn ra thành công, tốt
đẹp
B. independent of = tự do, không phụ thuộc
D. responsible to = chịu trách nhiệm với ai (cấp trên) về công

việc mình làm
Giải thích: Cụm động từ
Pass sb over = không xem xét cân nhắc ai để thăng chức, đặc biệt khi họ
xứng đáng
Dịch nghĩa: Anh ấy rất buồn khi ông chủ bỏ qua anh và thăng chức cho
một người mới đến làm công việc trợ lý.
A. pass by = đi ngang qua, đi qu|
B. pass up = lựa chọn không tận dụng một cơ hội
D. pass aside
Không có cụm động từ này.
Giải thích: Cấu trúc
Advise against doing sth = khuyên không nên làm gì
Dịch nghĩa: Tờ rơi an toàn mới của chính phủ khuyến cáo không nên
hút thuốc trên giường.
B. declares (v) = tuyên bố
C. emphasizes (v) = nhấn mạnh
D. stresses (v) = nhấn mạnh
Giải thích: Cấu trúc thể hiện sự đồng tình với câu khẳng định:
So + trợ động từ + đại từ nhân xưng = ai đó cũng thế
Dịch nghĩa: "Thực sự thì tôi cảm thấy hơi lạnh."
"Tôi cũng thế.”
A. Neither do I = Tôi cũng không thế.
Đ}y l{ cấu trúc thể hiện sự đồng tình với câu phủ định.
Neither + trợ động từ + đại từ nhân xưng = ai đó cũng không thế
C. I don’t, either = Tôi cũng không thế.
Đ}y l{ cấu trúc thể hiện sự đồng tình với câu phủ định.
Đại từ nhân xưng + trợ động từ, either = ai đó cũng không thế
D. I feel, too = Tôi cũng cảm thấy như vậy
Từ “too” cũng diễn tả sự đồng tình với câu khẳng định, tuy nhiên cấu
trúc đúng phải là:

Đại từ nhân xưng + trợ động từ, too = ai đó cũng thế
Giải thích: Đ}y l{ c}u trả lời lịch sự khi người khác muốn cảm ơn mình
rất nhiều.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
22

D

23

D

24

A

25

B

26

B

Dịch nghĩa: "Tôi không thể cảm ơn bạn đủ nhiều đối với sự giúp đỡ
của bạn."
"Niềm vinh hạnh của tôi.”

A. I’d rather not = Tôi không muốn.
C. I don’t mind. = Tôi không bận tâm.
D. My goodness! = Ôi trời ơi!
Giải thích: Ideology (n = tư tưởng, ý thức hệ
Way of thinking (n = c|ch suy nghĩ
Dịch nghĩa: Nhóm đ~ có một tư tưởng mà nhiều người khác thấy khó
chịu, phản cảm.
A. vehicle (n) = xe cộ
B. smell (n) = mùi
C. haircut (n) = kiểu tóc
Giải thích: Reepeated (v = được lặp lại
Doubled (v) = được gấp đôi lên
Dịch nghĩa: Các công dân đ~ phản đối cho đến khi pháp luật không
công bằng đ~ được lặp lại.
A. canceled (v) = hủy bỏ
B. noticed (v) = nhận thấy, chú ý đến
C. joined (v) = tham gia vào
Giải thích: Concern (n) = mối quan ngại, điều đ|ng lo ngại >< Ease (n) =
sự dễ dàng, sự bình thản
Dịch nghĩa: Có mối quan t}m ng{y c{ng tăng về cách con người đ~ ph|
hủy môi trường.
B. attraction (n) = sự thu hút, điều hấp dẫn
C. consideration (n) = sự xem xét / sự chú ý / sự kính trọng / sự
quan trọng / tiền thưởng
D. speculation (n) = sự suy đo|n / sự suy nghĩ / sự quan sát / sự
đầu cơ
Giải thích: Abundance (n) = sự đa dạng, phong phú >< Small quantity
(n) = số lượng nhỏ
Dịch nghĩa: Trái cây và rau quả mọc phong phú trên đảo. Cư d}n trên
đảo thậm chí xuất khẩu phần thặng dư.

A. large quantity = số lượng lớn
C. excess (n) = phần thừa ra, thặng dư
D. sufficiency (n) = sự đầy đủ
Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc :
No sooner + had + S + V (phân từ) + than + S + V (quá khứ đơn) = vừa
mới … thì đã …
Dịch nghĩa: Cô ấy vừa mới đặt điện thoại xuống thì ông chủ của cô gọi
lại.
Phương |n B. Scarcely had she put the telephone down when her boss
rang back sử dụng cấu trúc:
Scarcely + had + S + V (phân từ) + when + S + V (quá khứ đơn) = vừa mới
… thì đã …
Dịch nghĩa: Cô ấy vừa mới đặt điện thoại xuống thì ông chủ của cô gọi
lại.
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với câu gốc nhất.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
27

A

28

A

29

D

A. As soon as her boss rang back, she put down the telephone =
Ngay khi ông chủ của cô gọi lại, cô đặt điện thoại xuống.
C. Hardly had she hung up, she rang her boss immediately = Cô
vừa dập máy, cô đ~ gọi ông chủ của cô ngay lập tức.
D. She had hardly put the telephone down without her boss rang
back = Cô ấy vừa mới đặt điện thoại xuống mà không có ông chủ của cô
ấy gọi lại.
Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc so sánh :
More + N + V + trạng từ thời gian + than + trạng từ thời gian = Cái gì
nhiều hơn vào lúc này so với lúc khác.
Dịch nghĩa: Nhiều xăng được tiêu thụ ng{y nay hơn mười năm trước
đ}y.
Phương |n A. Not so much petrol was consumed ten years ago as
nowadays sử dụng cấu trúc
Not so much + S + V + trạng từ thời gian + as + trạng từ thời gian = Cái gì
không nhiều vào lúc này nhu vào lúc khác.
Dịch nghĩa: Không quá nhiều xăng đ~ được tiêu thụ mười năm trước
đ}y như ng{y nay.
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với câu gốc nhất.
B. Petrol consumption is going down nowadays = Sự tiêu thụ
xăng dầu đang đi xuống hiện nay.
C. We had more petrol ten years ago than we do nowadays =
Chúng ta đ~ có nhiều xăng hơn vào mười năm trước đ}y so với chúng ta
có ngày nay.
D. We should consume as much petrol as possible = Chúng ta
nên tiêu thụ càng nhiều xăng c{ng tốt.
Giải thích: Câu gốc sử dụng cấu trúc:
Delay + V-ing + until + mệnh đề = trì hoãn làm việc gì cho đến khi
Dịch nghĩa: Ông trì hoãn việc viết cuốn s|ch cho đến khi ông đ~ thực

hiện rất nhiều nghiên cứu.
Phương |n A. Only after he had done a lot of research did he begin to
write the book sử dụng cấu trúc:
Only after + mệnh đề + did + S + V(nguyên thể) = Chỉ sau khi … thì mới …
Dịch nghĩa: Chỉ sau khi ông đ~ thực hiện rất nhiều nghiên cứu thì ông
mới bắt đầu viết cuốn sách.
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với câu gốc nhất.
B. He did a lot of research after he finished writing the book =
Ông đ~ làm rất nhiều nghiên cứu sau khi ông hoàn thành việc viết cuốn
sách.
C. He delayed writing the book as he had already done any
research = Ông trì hoãn việc viết cuốn sách vì ông đ~ thực hiện bất kỳ
nghiên cứu nào.
D. It was only when he had written the book that he did a lot of
research = Chỉ khi ông đ~ viết xong cuốn sách ông mới làm rất nhiều
nghiên cứu.
Giải thích: Giữa hai câu có mối quan hệ nhượng bộ.
Dịch nghĩa: Con người l{m rượu vang để tự thưởng thức. Chính rượu
là có t|c động xấu đến sức khỏe tinh thần và thể chất của họ.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
30

D

Phương |n D. Although people make wine to enjoy themselves, it is wine
that has bad effects on their mental and physical health sử dụng từ nối
“Although” để nối hai vế có mối quan hệ nhượng bộ.

Dịch nghĩa: Mặc dù con người l{m rượu vang để tự thưởng thức, chính
rượu là có t|c động xấu đến sức khỏe tinh thần và thể chất của họ.
Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa c}u gốc nhất.
A. Despite making wine to enjoy themselves, it is wine that has
bad effects on their mental and physical health = Mặc dù l{m rượu vang
để tự thưởng thức, chính rượu là thứ có t|c động xấu đến sức khỏe tinh
thần và thể chất của họ.
Khi vế đầu rút gọn chủ ngữ thì hai vế phải có chung chủ ngữ. tuy nhiên
trong câu trên chủ ngữ vế đầu l{ con người, còn chủ ngữ vế sau l{ rượu.
B. Despite having bad effects on their mental and physical
health, people make wine to enjoy themselves = Mặc dù có t|c động xấu
đến sức khỏe tinh thần và thể chất của họ, người ta l{m rượu vang để tự
thưởng thức.
Khi vế đầu rút gọn chủ ngữ thì hai vế phải có chung chủ ngữ. tuy nhiên
trong câu trên chủ ngữ vế đầu l{ rượu, còn chủ ngữ vế sau l{ con người.
C. Although people make wine to enjoy themselves but it is wine
that has bad effects on their mental and physical health = Mặc dù con
người l{m rượu vang để tự thưởng thức nhưng chính rượu là thứ có tác
động xấu đến sức khỏe tinh thần và thể chất của họ.
Khi đ~ sử dụng từ nối “Although” thì không được sử dụng từ nối “but”
nữa.
Giải thích: H{nh động trong câu thứ nhất đang xảy ra thì có h{nh động
trong câu thứ hai xem vào.
Dịch nghĩa: Họ đang mua một tách cà phê. Hệ thống địa chỉ công cộng
gọi tên của Nigel.
Phương án C. They were buying a cup of coffee when the public address
called out Nigel’s name thể hiện h{nh động đang diễn ra thì có hành
động khác xen vào, hai vế nối với nhau bằng từ “when”.
Dịch nghĩa: Họ đang mua một tách cà phê thì hệ thống địa chỉ công
cộng gọi tên của Nigel.

Đ}y l{ phương |n có nghĩa của câu sát với nghĩa c}u gốc nhất.
A. Just as they were buying a cup of coffee when the public
address system called out Nigel’s name = Cũng giống như họ đang mua
một tách cà phê khi hệ thống địa chỉ công cộng gọi tên của Nigel.
Trong cấu trúc thể hiện h{nh động đang diễn ra thì có h{nh động khác
xen vào, không cần có “Just as” trong vế câu thể hiện h{nh động đang
diễn ra.
B. As they were buying a cup of coffee then the public address
system called out Nigel’s name = Khi họ đang mua một tách cà phê sau
đó hệ thống địa chỉ công cộng gọi tên của Nigel.
Không phải sau khi họ đang mua thì hệ thống mới gọi tên.
C. Just as the public address system called out Nigel’s name, they
were buying a cup of coffee = Cũng giống như c|c hệ thống địa chỉ công
cộng gọi tên Nigel, họ đang mua một tách cà phê.
Trong cấu trúc thể hiện h{nh động đang diễn ra thì có h{nh động khác


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
31

C

32

B

33

D

34

A

35

B

xen vào, không cần có “Just as” trong vế câu thể hiện h{nh động xen vào.
Giải thích: Cấu trúc
Tell the difference between sth and sth = nói lên sự khác biệt giữa cài gì
và cái gì
Dịch nghĩa: Over the next 20 to 50 years, it will become harder to tell the
difference between the human and the machine = Trong 20-50 năm tới,
nó sẽ trở nên khó khăn hơn để biết sự khác biệt giữa con người và máy
móc.
A. variety (n) = sự đa dạng
B. change (n) = sự thay đổi
D. appearance (n) = ngoại hình, sự xuất hiện
Giải thích: Memories (n) = kí ức
Tinh thần của con người (spirit) bao gồm kí ức, chứ không bao gồm các
danh từ của ba phương |n còn lại.
Dịch nghĩa: Maybe a few decades later, a way will be found to transfer
our spirit, including our memories and thoughts, to the new body = Có lẽ
một vài thập kỷ sau đó, một cách sẽ được tìm thấy để chuyển tinh thần
của chúng ta, bao gồm cả những ký ức v{ suy nghĩ của chúng ta, đến cơ
thể mới.
A. experience (n) = kinh nghiệm
C. actions (n = c|c h{nh động

D. health (n) = sức khỏe
Giải thích: Cấu trúc
How to do sth = làm như thế nào
Dịch nghĩa: When it becomes possible to do a spirit transfer, they will
figure out how to do them automatically = Khi nó trở nên có thể để làm
một sự di chuyển tinh thần, họ sẽ tìm ra c|ch để làm nó một cách tự
động.
A. what to do = làm cái gì
B. when to do = làm khi nào
C. why = tại sao
Giải thích: Swallow (v) = nuốt
Dịch nghĩa: When you have an upset stomach, you will swallow a very
small cherry tasting robot which will travel through your stomach taking
video of the mess. = Khi bạn bị khó chịu dạ dày, bạn sẽ nuốt một robot vị
anh đ{o rất nhỏ mà sẽ đi qua dạ dày của bạn quay phim sự lộn xộn.
B. chew (v) = nhai
C. vomit (v) = nôn
D. drink (v) = uống
Giải thích: Diagnose (v) = chẩn đo|n
Dịch nghĩa: Then you can replay the video to help a doctor diagnose your
illness, or to prove to your employer that you really, were sick = Sau đó,
bạn có thể phát lại video để giúp b|c sĩ chẩn đo|n bệnh của bạn, hoặc để
chứng minh cho ông chủ của mình rằng bạn thực sự, bị ốm.
A. notice (v) = nhận thấy, nhận ra
C. watch (v) = xem
D. observe (v) = quan sát


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />

36

D

37

C

38

D

39

A

Thông tin: Nevertheless, it has been said that today children interrupt
their education to go to school … Education knows no bounds … It
includes both the formal learning that takes place in schools and the
whole universe of informal learning.
Dịch nghĩa: Tuy nhiên, nó đ~ được nói rằng ngày nay trẻ em làm gián
đoạn giáo dục của chúng để đi học ... Giáo dục không có giới hạn nào ...
Nó bao gồm cả việc học tập chính thức diễn ra trong trường học và toàn
thể vũ trụ của việc học phi chính thức.
Như vậy c}u “children interrupt their education to go to school” có h{m
ý là tất cả các phương diện của cuộc sống đều là giáo dục, chứ không
phải chỉ có học ở trường mới là học.
Phương |n D. All of life is an education = Tất cả cuộc sống là sự giáo dục;
l{ phương |n nêu chủ đề của b{i đọc chính xác nhất.
A. Going to several different schools is educationally beneficial =

Đi học ở nhiều trường khác nhau là có lợi ích về mặt giáo dục.
Không có thông tin như vậy trong bài.
B. School vacations interrupt the continuity of the school year =
Các kì nghỉ ở trường l{m gi|n đoạn sự lien tục của năm học.
Không có thông tin như vậy trong bài.
C. Summer school makes the school year too long = Học hè khiến
cho năm học quá dài.
Không có thông tin như vậy trong bài.
Giải thích: Bounds (n) = giới hạn, phạm vi, hạn độ
Limits (n) = giới hạn
Dịch nghĩa: Education knows no bounds = Giáo dục không có giới hạn
nào.
Như vậy phương |n C. limits l{ phương |n có nghĩa s|t nhất.
A. rules (n) = quy tắc, luật lệ
B. experience (n) = kinh nghiệm
D. exceptions (n) = ngoại lệ
Giải thích: Integral (adj) = liên đới, gắn bó mật thiết
Essential (adj) = quan trọng, cần thiết
Dịch nghĩa: It is a lifelong process, a process that starts long before the
start of school, and one that should be an integral part of one's entire life
= Nó là một quá trình suốt đời, một quá trình bắt đầu từ l}u trước khi
bắt đầu đi học, và nó nên là một phần không thể thiếu trong toàn bộ
cuộc sống của một người.
Như vậy phương |n D. essential l{ phương |n có nghĩa s|t nhất.
A. equitable (adj) = công bằng
B. profitable (adj) = mang lại lợi nhuận, có thể sinh lời
C. pleasant (adj) = thoải mái, dễ chịu
Thông tin: The slices of reality that are to be learned, whether they are
the alphabet or an understanding of the workings of government, have
usually been limited by the boundaries of the subject being taught.

Dịch nghĩa: Các lát cắt của thực tại m{ l{ để được học, cho dù chúng là
bảng chữ cái hoặc một sự hiểu biết về các hoạt động của chính phủ, đ~
thường được giới hạn bởi các ranh giới của đối tượng đang được giảng
dạy.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
40

D

41

A

42

B

Như vậy từ “they” l{ đại từ thay thế cho danh từ phía trước. Phương |n
A. slices of reality l{ phương |n chính x|c nhất.
B. similar textbooks = sách giáo khoa khác nhau
C. boundaries = ranh giới
D. seats = ghế, chỗ ngồi
Thông tin: The slices of reality that are to be learned, whether they are
the alphabet or an understanding of the workings of government, have
usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For
example, high school students know that they are not likely to find out
in their classes the truth about political problems in their communities

or what the newest filmmakers are experimenting with.
Dịch nghĩa: Các lát cắt của thực tại m{ l{ để được học, cho dù chúng là
bảng chữ cái hoặc một sự hiểu biết về các hoạt động của chính phủ, đ~
thường được giới hạn bởi các ranh giới của đối tượng đang được giảng
dạy. Ví dụ, học sinh trung học biết rằng họ không có khả năng tìm ra
trong các lớp học của họ sự thật về các vấn đề chính trị trong cộng đồng
của họ hoặc những gì các nhà làm phim mới nhất đang thử nghiệm.
Cụm từ “For example” l{ để nêu ví dụ cho ý được triển khai ngay trước
nó. Ý của c}u trước giải thích rằng những kiến thức thực tế thì thường bị
hạn chế trong các môn học chính quy, hay chính là giới hạn của các các
môn học.
Phương án D. the boundaries of classroom subjects = giới hạn của các các
môn học trên lớp; l{ phương |n chính x|c nhất.
A. similar textbooks = sách giáo khoa khác nhau
B. the results of schooling = các kết quả của việc đi học
C. the workings of a government = các hoạt động của chính phủ
Giải thích: B{i đọc nói về giáo dục trên hai khía cạnh đi học ở trường
v{ đi học ở trong cuộc sống. Do đó, có thể hiểu rằng việc học ở trường
chỉ là một phần của giáo dục.
Phương |n A. Going to school is only part of how people become educated
= Đi học chỉ là một phần của cách mọi người được giáo dục, l{ phương
án chính xác nhất.
B. Without formal education, people would remain ignorant =
Không có giáo dục chính thức, người ta sẽ vẫn không biết gì.
C. Education systems need to be radically reformed = hệ thống
giáo dục cần phải được cải cách triệt để
D. Education involves many years of professional training = Giáo
dục liên quan đến nhiều năm đ{o tạo chuyên nghiệp.
Giải thích: B{i đọc sắp xếp ý bằng c|ch đưa ra sự khác nhau về ý nghĩa
giữa hai khái niệm "education" và "schooling".

Phương |n B. contrasting the meanings of two related words = tương
phản ý nghĩa của hai từ có liên quan, l{ phương |n chính x|c nhất.
A. listing and discussing several educational problems = liệt kê và
thảo luận về một số vấn đề giáo dục.
C. narrating a story about excellent teachers = kể lại một câu
chuyện về các giáo viên xuất sắc.
D. giving examples of different kinds of schools = ví dụ về các loại
trường học khác nhau.


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
43

B

44

D

45

B

46

C

Giải thích:

Drastic (adj) = mạnh mẽ, quyết liệt
Radical (adj = căn bản, triệt để
Dịch nghĩa: What forms of life were able to make such a drastic change
in lifestyle? = Những hình thức của cuộc sống nào đ~ có thể tạo ra một sự
thay đổi mạnh mẽ như vậy trong phong cách cuộc sống?
Như vậy phương |n B. radical l{ phương |n có nghĩa s|t nhất.
A. widespread (adj) = lan rộng
C. progressive (adj) = tiến bộ
D. risky (adj) = rủi ro
Thông tin: The traditional view of the first terrestrial organisms is
based on mega fossils — relatively large specimens of essentially whole
plants and animals. Vascular plants, related to modern seed plants and
ferns, left the first comprehensive mega fossil record.
Dịch nghĩa: Quan niệm truyền thống về các sinh vật trên cạn đầu tiên
được dựa trên những hóa thạch lớn - mẫu vật tương đối lớn về cơ bản
toàn bộ c}y v{ động vật. Thực vật có mạch, liên quan đến cây có hạt
hiện đại v{ dương xỉ, để lại các mẫu hóa thạch khổng lồ toàn diện đầu
tiên.
Như vậy có thể hiểu là thực vật có mạch là sinh vật trên cạn đầu tiên.
Phương |n D. Vascular plants = thực vật có mạch; l{ phương |n chính
xác nhất.
A. Bacteria = vi khuẩn.
B. Meat-eating animals = động vật ăn thịt.
C. Plant-eating animals = động vật ăn cỏ.
Thông tin: Moreover, the mega fossils suggest that terrestrial life
appeared and diversified explosively near the boundary between the
Silurian and the Devonian periods, a little more than 400 million years
ago.
Dịch nghĩa: Hơn nữa, các hóa thạch khổng lồ cho thấy rằng cuộc sống
trên mặt đất xuất hiện v{ đa dạng hóa một cách bùng nổ gần ranh giới

giữa c|c giai đoạn Silur v{ Devon, ít hơn 400 triệu năm trước.
Như vậy phương |n B. New life-forms on land developed at a rapid rate =
Các hình thức sự sống mới trên mặt đất phát triển với một tốc độ nhanh
chóng; l{ phương |n chính x|c nhất.
A. Many terrestrial life-forms died out = Nhiều hình thái sự sống
trên mặt đất chết đi.
C. The mega fossils were destroyed by floods = Hóa thạch khổng
lồ đ~ bị phá hủy bởi lũ lụt.
D. Life began to develop in the ancient seas = Cuộc sống bắt đầu
phát triển ở các vùng biển cổ đại.
Giải thích: The technique has uncovered new evidence from sediments
that were deposited near the shores of the ancient oceans — plant
microfossils and microscopic pieces of small animals … These newly
discovered fossils have not only revealed the existence of previously
unknown organisms, but have also pushed back these dates for the
invasion of land by multicellular organisms.
Dịch nghĩa: Kỹ thuật n{y đ~ ph|t hiện bằng chứng mới từ trầm tích
được lắng đọng gần bờ biển của c|c đại dương cổ đại - vi cổ thực vật và


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
47

D

48

B

49

A

các mảnh hiển vi của động vật nhỏ ... Những hóa thạch mới được phát
hiện này không chỉ cho thấy sự tồn tại của những sinh vật chưa từng
được biết, mà còn cũng đẩy lùi ngày tháng cho cuộc xâm chiếm đất đai
của các sinh vật đa b{o.
Như vậy có thể suy ra rằng hóa thạch mới được phát hiện cổ đại hơn
những hóa thạch khổng lồ nhiều. Phương |n C. They are older than the
mega fossils = Chúng l}u đời hơn c|c hóa thạch khổng lồ.
A. They have not been helpful in understanding the evolution of
terrestrial life = Chúng đ~ không hữu ích trong việc tìm hiểu sự tiến hóa
của sự sống trên cạn.
B. They were found in approximately the same numbers as
vascular plant fossils = Chúng được tìm thấy trong số lượng xấp xỉ như
hóa thạch thực vật có mạch.
D. They consist of modern life-forms = Chúng bao gồm các hình
thái sự sống hiện đại.
Thông tin: In many instances the specimens are less than one-tenth of a
millimeter in diameter. Although they were entombed in the rocks for
hundreds of millions of years, many of the fossils consist of the organic
remains of the organism.
Dịch nghĩa: Trong nhiều trường hợp, các mẫu vật l{ ít hơn một phần
mười của milimet đường kính. Mặc dù chúng đ~ được chôn vùi trong các
hòn đ| trong h{ng trăm triệu năm, rất nhiều các hóa thạch bao gồm các
bộ hài cốt hữu cơ của sinh vật.
Như vậy từ “they” l{ đại từ thay thế cho danh từ phía trước. Phương |n
D. specimens l{ phương |n chính x|c nhất.
A. rocks (n) = các hòn đ|

B. shores (n) = các bờ biển
C. oceans (n) = c|c đại dương
Giải thích: Entombed (v) = bị chôn vùi
Trapped (v) = mắc kẹt, nhốt
Dịch nghĩa: Although they were entombed in the rocks for hundreds of
millions of years, many of the fossils consist of the organic remains of the
organism. = Mặc dù chúng đ~ được chôn vùi trong c|c hòn đ| trong hàng
trăm triệu năm, rất nhiều các hóa thạch bao gồm các bộ hài cốt hữu cơ
của sinh vật.
Như vậy phương |n B. trapped l{ phương |n có nghĩa s|t nhất.
A. crushed (v) = bị nghiền nát
C. produced (v = được sản xuất
D. excavated (v = được khai quật
Thông tin: These newly discovered fossils have not only revealed the
existence of previously unknown organisms, but have also pushed back
these dates for the invasion of land by multicellular organisms.
Dịch nghĩa: Những hóa thạch mới được phát hiện này không chỉ cho
thấy sự tồn tại của những sinh vật chưa từng được biết, mà còn cũng đẩy
lùi ngày tháng cho cuộc xâm chiếm đất đai của các sinh vật đa b{o.
Phương |n A. The time estimate for the first appearance of terrestrial lifeforms was revised = Ước tính thời gian cho sự xuất hiện đầu tiên của các
hình thái sự sống trên mặt đất đ~ được sửa đổi, l{ phương |n chính x|c


Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Tiếng Anh Anh 2018 file word” gửi đến 0982.563.365
Hoặc vào link sau để đăng ký />
nhất.

50

A

B. Old techniques for analyzing fossils were found to have new
uses = C|c phương ph|p ph}n tích hóa thạch cũ được tìm ra là có những
ứng dụng mới.
Không có thông tin như vậy trong bài.
C. The origins of primitive sea life were explained = Nguồn gốc
của cuộc sống biển nguyên thủy đ~ được giải thích.
Không có thông tin như vậy trong bài.
D. Assumptions about the locations of ancient seas were changed
= Giả định về vị trí của vùng biển cổ đại đ~ được thay đổi.
Không có thông tin như vậy trong bài.
Thông tin: Life's transition from the sea to the land was perhaps as
much of an evolutionary challenge as was the genesis of life.
Dịch nghĩa: Quá trình chuyển đổi của cuộc sống từ biển v{o đất có lẽ
cũng l{ một thách thức tiến hóa như l{ nguồn gốc của sự sống.
Phương |n A. The evolution of terrestrial life was as complicated as the
origin of life itself = Sự tiến hóa của sự sống trên cạn cũng phức tạp như
nguồn gốc của sự sống, lợi nhuận; l{ phương |n chính x|c nhất.
B. The discovery of microfossils supports the traditional view of
how terrestrial life evolved = Việc phát hiện ra vi cổ ủng hộ quan điểm
truyền thống của cuộc sống về việc cuộc sống trên mặt đất phát triển
như thế nào.
Việc phát hiện ra vi cổ không ủng hộ quan điểm truyền thống mà phản
bác nó.
C. New species have appeared at the same rate over the course of
the last 400 million years = Nhiều loài mới đ~ xuất hiện ở tốc độ tương
tự trong quá trình của 400 triệu năm trước.
Không có thông tin như vậy trong bài.
D. The technology used by paleontologists is too primitive to
make accurate determinations about ages of fossils = Công nghệ được

sử dụng bởi các nhà khảo cổ l{ qu| thô sơ để đưa ra quyết định chính
xác về tuổi của hóa thạch.
Không có thông tin như vậy trong bài.