giáo an phát triển nang lực hs

4.Hướng dẫn học sinh vẽ ra giấy 5
gương mặt cảm xúc.(12 phút)

GV:Các em hãy giấy A4 các gương mặt
cảm xúc vừa hocjtheo hướng dẫn sau :
- Gương măt vui vẻ:Vẽ mặt
tròn,mắt là một vòng tròn,miệng
là một đường cong lớn hướng lên
như đang cười.
- Gương mặt tức giận:Vẽ mặt
tròn,mắt là một vòng tròn có hai
đường thẳng xếch xuống ,miệng
là một đường cong lớn hướng
xuống như đang tức giận .
- Gương mặt có lỗi:Tương tự như
trên với gương mặt hình tròn ,mắt
là hình tròn có hai đường thẳng
xếch xuống dưới ,miệng là đường
cong lớn hướng xuống dưới
- Gương mặt ngạc nhiên:Mặt là
mmotj hình tròn,mắt là một vòng
tròn ,miệng là một hình tròn to
như ngạc nhiên.
- Gương mặt buồn:Vẽ mặt tròn,mắt
là một vòng tròn ,miệng là một
đường cong lớn hướng xuống
dưới như đang buồn.
HS:Thực hành
GV:Quan sát và hướng dẫn học
sinh chọn gương mặt cảm xúc yêu
thích đưa vào khung ảnh của

mình.

5.Củng cố,dặn dò (3 phút)
GV:Hôm nay các em được học những
gương mặt cảm xúc nào?
HS:Trả lời
GV:Về nhà các em chuẩn bị cho tiết học
sau:1 tờ bìa cứng,hồ dán ,giấy thủ
công,kéo,màu .
HS:Lắng nghe