Tuần 1 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Lớp 2

PHẦN I: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
BÀI 1: MÁY TÍNH - NGƯỜI BẠN MỚI ( tiết 1)
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh làm quen với máy tính. Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc
với máy tính như tư thế ngồi, bố trí ánh sáng, ...
II.Chuẩn bị:
GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:


GIÁO VIÊN
A.Bài cũ:
B. Bài mới:
1.Giới thiệu máy tính:
-Người bạn mới có những đức tính gì?
-Máy tính giúp em làm gì?

HỌC SINH

-Chăm làm, làm nhanh và thân thiện.
-Học bài, tìm hiểu thế giới xung
quanh, liên lạc với bạn bè trong nước
và quốc tế. Cùng em tham gia các trò
chơi lí thú và bổ ích.
-Em đã biết và thấy loại máy tính nào rồi?
-Máy tính để bàn và máy tính xách
-Em hãy quan sát máy tính để bàn và cho biết nó tay.
có các bộ phận chính nào?

-Màn hình, phần thân máy, bàn phím,
chuột.
+Màn hình
+Phần thân máy
-Nhận xét.
+Bàn phím
+Chuột
2.Làm việc với máy tính:
a.Bật máy:
-Để bật máy tính, em thực hiện thao tác như thế -Bật công tắc màn hình.
nào?
-Bật công tắc trên thân máy tính.
*Chú ý: Một số loại máy tính có một công tắc
chung cho thân máy và màn hình.
-Quan sát màn hình để nhận biết các biểu tượng.
b.Tư thế ngồi:
-Theo em tư thế ngồi đúng như thế nào?
-Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, tay đặt
ngang tầm bàn phím và không phải
vươn xa. Khoảng cách giữa mắt và
màn hình từ 50-80 cm.
c.Ánh sáng:
-Ánh sáng như thế nào là hợp lí?
-Ánh sáng không chiếu thẳng vào
màn hình và không chiếu thẳng vào
d.Tắt máy:
mắt em.
-Khi nào thì chúng ta tắt máy tính?
-Khi không làm việc nữa.
C.Củng cố - Dặn dò:

-Cách Bật/ tắt màn hình.
-Hiểu đặc điểm và chức năng của máy tính.
- HS lắng nghe.
kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


Lớp 3

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (t1)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng:
+ Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
+ Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
+ Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
2. Kỹ năng: + Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.


3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ
phòng máy.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN

HỌC SINH

A.Bài cũ:
B.Bài mới:
1. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp 3 các
em sẽ làm quen với một môn học
mới. Môn học mới này có tên là “Tin
Học”. Môn học này sẽ theo các em
tới các cấp học sau này và được ứng
dụng nhiều trong thực tế.
- Đọc thông tin về máy tính để bàn trong
SGK và chia sẻ với bạn những điều mà em
biết.
- Cho hs hoạt động trả lời các câu hỏi: ( HĐ
cặp đôi)
+ Máy tính để bàn gồm mấy bộ phận chính?

- HS đọc thầm, sau đó chia sẻ thông
tin trước lớp.
- HS trả lời:
+ Các bộ phận quan trọng nhất của
một máy tính để bàn:
 Màn hình là nơi hiển thị kết quả làm
việc của máy tính.
 Phần thân là một hộp chứa nhiều chi
tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lí. Bộ xử
lí là bộ não điều khiển mọi họat động
của máy tính.
 Bàn phím gồm nhiều phím. Khi gõ

các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
 Chuột giúp điều khiển máy tính
nhanh chóng và thuận tiện.
+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu
thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè
trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ
cùng em tham gia các trò chơi lí thú và
bổ ích.
- Chú ý lắng nghe và quan sát.

+ Có thể học làm toán, học vẽ, trên máy tính - HS trả lời
không?
+ Có thể chơi các trò chơi trên máy tính
không?
- Chú ý lắng nghe và quan sát.
+ Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy
tính không?
2. Một số loại máy tính thường gặp
- HS trả lời


- Cho hs thảo luận tìm hiểu thông tin và kể
tên một số loại máy tính khác ngoài máy - Chú ý lắng nghe và quan sát.
tính để bàn.
- HS trẩ lời
- Gọi 1 số nhóm chia sẻ.
- HS trả lời
- Cho hs quan sát hính ảnh của các loại máy
tính.
- Y/c HS đọc thông tin về máy tính xách tay

và máy tính bảng trong SGK/tr8
C.Củng cố - Dặn dò:
- Chú ý các thao tác tọa mới, mở, đóng, xóa
thư mục cho thành thạo.
- Chú ý chỉ được xóa thư mục của em khi
không các đến nó nữa.

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Lớp 3

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (t2)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng:
+ Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính.
+ Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính.
+ Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
2. Kỹ năng: + Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.


3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ
phòng máy.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.

III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ : - Ổn định lớp
1. Gọi một học sinh lên thao tác mở thư
mục.
2. Gọi 1 HS lên thao tác xóa thư mục.
- Cho HS nhận xét
B. Bài mới : Gọi HS nhắc lại kiến thức đã
học ở tiết trước
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 29, 30
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ RỘNG:

HỌC SINH
- HS thao tác
- HS thao tác

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HS thực hành theo nội dung SGK
trang 29, 30
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ
RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 30
trang 30
* Em cần ghi nhớ:

- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin
C.Củng cố - Dặn dò:
trên máy tính.
* Em cần ghi nhớ:
- Việc tổ chức các thư mục trong
- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin trên máy máy tính hợp lí sẽ giúp em lưu trữ,
tính.
tìm kiếm thông tin dễ dàng và
- Việc tổ chức các thư mục trong máy tính nhanh chóng.
hợp lí sẽ giúp em lưu trữ, tìm kiếm thông tin
dễ dàng và nhanh chóng

Lớp 4

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập kiến thức đã học
2. Kỹ năng: - Kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.


3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ
thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN

A. Bài cũ : - Ổn định lớp
B. Bài mới : Dạy bài mới
* Giới thiệu bài
Ở lớp 3 các em đã làm quen với môn tin
học. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục
với bộ môn này trong cả hai học kì. Hôm
nay Thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các
kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.
* Bài mới
. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Các bộ phận của máy tính
a) Điền tên các bộ phận chính của máy
tính để bàn vào chỗ chấm (…).

HỌC SINH
- Chú ý lắng nghe.

- Thực hiện bài làm cá nhân rồi báo
cáo kết quả.
-> Học sinh khác nhận xét.
- Lắng nghe, hoan hô.

-> Nhận xét và nêu kết quả đúng, tuyên
dương học sinh nhắc lại đúng tên các bộ - Thảo luận nhóm đôi và nêu kết quả
phận chính của máy tính.
theo từng nhóm.
b) Trao đổi với bạn, điền từ: tín hiệu vào, + Kết quả điền là:
xử lí, hiển thị kết quả vào chỗ chấm (...) để
* xử lí
được câu đúng.

* hiển thị kết quả
* tín hiệu vào
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Lắng nghe, hoan hô.
-> Nhận xét, nêu lại chức năng các bộ
phận của máy tính và tuyên dương các nhóm - Làm việc cá nhân rồi đọc kết quả để
trả lời đúng.
cả lớp nhận xét.
c) Điền các từ di chuyển, con trỏ chuột, + Kết quả điền theo thứ tự là:
bàn phím, cảm ứng chuột vào chỗ chấm (...)
* con trỏ chuột
để được câu đúng.
* di chuyển
* cảm ứng chuột
* bàn phím
- Lắng nghe.
-> Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên
dương học sinh.


2. Em tạo thư mục lớp 4A trên màn hình
nền rồi thực hiện các yêu cầu sau:
- Chú ý quan sát.
a) Đánh dấu X vào ô ở sau câu đúng.
- Gọi vài học sinh thực hiện lại thao tác - Làm việc cá nhân, tiến hành thực
tạo thư mục.
hiện các thao tác tao thư mục lớp 4A
như đã hướng dẫn trong SGK.
+ Trả lời: mở thư mục lớp LOP4A
rồi đóng thư mục LOP4A .

- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm đôi và nêu kết quả
-> Nhận xét và nêu câu trả lời đúng.
theo từng nhóm.
b) Thực hiện lần lượt các thao tác sau:
+ Các thao tác ở hoạt động b giống
như các thao tác ở hoạt động a (mở và
đóng thư mục LOP4A)
- Lắng nghe.
=> Em báo cáo kết quả sau khi tìm
-> Nhận xét.
hiểu phần hoạt động cơ bản với
thầy/cô giáo
=> Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa học
và tuyên dương.
C. Củng cố - dặn dò
- Lắng nghe và trả lời.
- Gọi tên và nêu chức năng các bộ phận
của máy tính?
- Tạo được các thư mục theo yêu cầu.
- Thực hiện các thao tác tạo thư mục;
- Chú ý lắng nghe.
- Học bài và xem trước phần còn lại của
bài đã học.

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Lớp 4

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Ôn tập kiến thức đã học
2. Kỹ năng: - Kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ
thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet.


- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Câu hỏi: Lên tìm kiếm cho cô hình ảnh con
chuột, bàn phím máy tính?
- GV chốt lại
B. Bài mới:
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài
Các em đã học phần giới thiệu ở phần A,
hôm nay thầy và cả lớp sẽ tiếp tục thực hành
trên máy tính.
* Bài mới
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

3. Trao đổi với bạn thực hiện các yêu cầu
sau:

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe.

- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm đôi và điền kết quả
vào SGK -> các nhóm thi nhau trả lời.
+ Kết quả theo thứ tự là:
* LOP4A
* thư mục con
* BINH, KHIEM, TUAN
- Lắng nghe và hoan hô các nhóm làm
đúng.
- Lắng nghe.

-> Nhận xét, trình bày kết quả và tuyên
dương các nhóm làm đúng.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG
- Mở thư mục có tên lớp em đã tạo ở hoạt
động 3b. Tạo thư mục LAN là thư mục con
của thư mục có tên lớp em theo cách sau:
+ Mở thư mục tên lớp em;
+ Nháy chọn New folder;
+ Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn Enter.
- Thực hiện mẫu và hướng dẫn học sinh
thực hành tạo thư mục theo yêu cầu.
- Theo dõi quá trình thực hành của học

sinh và sửa lỗi khi học sinh mắc phải.

- Quan sát.
- Từng cá nhân thực hành tạo thư mục
theo yêu cầu, sau đó so sánh kết quả
với bạn.
=> Em báo cáo kết quả sau khi tìm
hiểu phần hoạt động thực hành và
hoạt động ứng dụng mở rộng với
thầy/cô giáo.


=> Nhận xét, nêu lại kiến thức đã vừa học,
thực hiện mẫu lại các thao tác tạo thư mục - Trả lời.
và tuyên dương học sinh tạo đúng và tạo - Đọc phần ghi nhớ.
nhanh các thư mục.
- Chú ý lắng nghe.
C. Củng cố - dặn dò
- Nêu các bước để tạo thư mục;
- Em hãy đọc phần ghi nhớ;
- Thực hiện lại các bước tạo thư mục và
xem trước bài tiếp theo.

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Lớp 5

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (tiết 1)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các
biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ.


- Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp
trong chương trình quản lí tệp và thư mục.
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
B. Bài mới:
Giới thiệu bài
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động 1: Bài tập 1
- Gv yêu cầu hs làm bài tập
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chữa bài
a. + Thư mục
+ Thông tin
+ Nháy đúp
b. + Thư mục

+ Thư mục con
+ Thư mục vẽ
+ Thấy các thư mục con như bai2ve,
bai1trchieu…
c. Các ổ đĩa
- Gv nhắc lại phần ghi nhớ
* Hoạt động 2: Khám phá computer
- Gv yêu cầu hs làm bài tập
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, kết luận
a. + Máy tính
+ Tên cửa sổ, nút lệnh điều khiển
+ 2, trái và ngăn phải
C. Củng cố, dặn dò
? Qua tiết học này các em đã học được
những?
- Nhận xét tiết học
 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- HĐ cá nhân
- Hs thực hiện
- Kiểm tra chéo bài
- NT báo cáo

- Lắng nghe
- Hs thực hiện
- Đổi vở chữa bài
- NT báo cáo

- Hs trả lời
- Lắng nghe


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Lớp 5

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (tiết 2)

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục.
2. Kỹ năng: - Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các
biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ.


- Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với các thư mục/tệp
trong chương trình quản lí tệp và thư mục.
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

B. Bài mới:
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Bài tập 1
- Yêu cầu hs thực hiện bài tập 1 theo hướng
dẫn
- Gv nhận xét, khen
* Hoạt động 2: Bài tập 2
- Yêu cầu hs thực hành
- Gv quan sát, hướng dẫn
- Gv nhận xét
* Hoạt động 3: Bài tập 3
- Yêu cầu hs thực hiện yêu cầu bài tập
- Gv nghe báo cáo, nhận xét, chốt lại:
a. Mở thư mục LOP5A trong ngăn phải.
b. Mở thư mục LOP5A trong ngăn trái và
chuyển dấu (+) thành dấu (-).
c. Thư mục đó có thư mục con và thư mục
đó đang đóng.
d. Thư mục đó có thư mục con và thư mục
đó đang mở.
e. Thư mục đó không có thư mục con.
C. Củng cố, dặn dò
? Qua tiết học này các em đã học được
những?
- Gọi hs đọc mục em cần ghi nhớ

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- Hs ghi đầu bài, đọc mục tiêu

- HĐ cả lớp
- Hs thực hiện theo hướng dẫn

- Hs thực hành
- Hs nhận xét
- Hs trả lời
- HĐ cá nhân
- Hs thực hiện
- Đổi vở chữa bài với bạn
- NT báo cáo
- Lắng nghe

- Hs đọc
- Hs thực hiện theo hướng dẫn
- Lắng nghe

 Rút kinh nghiệm – Bổ sung:


………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………