Tuần 6 giáo án môn tin học tiểu học soạn theo định hướng PTNLHS năm học 2018 2019 doc

Lớp 2

BÀI 6: LUYỆN TẬP GÕ PHÍM
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh luyện tập gõ phím nhanh hơn.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN

HỌC SINH

A.Bài cũ:
-Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím?

-HS thực hiện.

-Nhận xét
B.Bài mới:

-HS lắng nghe.

- Bạn còn nhớ trò chơi Tux typing tập gõ
phím không?
Hãy nháy chuột vào biểu tượng để bắt đầu -Học sinh lắng nghe.
luyện tập. làm theo các bước.
-HS lắng nghe.

Chọn comet zap
Nháy chuột vào chữ Space Cadet

Nháy tiếp vào Alphabet
Sao chổi đang rơi xuống Trái Đất. Nếu sao
chổi rơi xuống các khu nhà sẽ bị đổ sập.
Bạn hãy gõ phím trên sao chổi để phá huỷ
nó.

HS lắng nghe


-Nhận xét.
C.Củng cố - Dặn dò:
- Hãy luyện gõ bằng cả hai tay nhé.

• Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Lớp 3

BÀI 6: THƯ MỤC(t1)


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Làm quen với thư mục, thư mục con.
- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục
2. Kỹ năng: -Thực hiện được các thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục.
3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ
phòng
máy.

II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN

HỌC SINH

A.Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Bài cũ: ?Hãy cho biết vị trí của các hàng phím
trên bàn phím.
- GV chốt lại
-Nhận xét
B.Bài mới:

-- Trả lời.
- Cả lớp nhận xét.
- HS trả lời. Để lấy được quần
áo nhanh ta cần sắp xếp chúng
cho ngăn nắp, mỗi loại để trong
một ngăn riêng.

Giới thiệu bài: ?Làm thế nào để lấy được quần áo
nhanh?
- HS lắng nghe.
- GV. Trong máy tính cũng vậy cũng cần sắp xếp
sao cho dễ nhớ và tiện lợi. để làm được điều đó ta
phải có nhiều thư mục nằm trong một thư mục - HS trả lới
ngoài. Người ta gọi đó là thư mục mẹ - con. Vậy

-HS Lắng nghe.

thư mục mẹ - con là thề nào? Ta tìm hiểu bài mới
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Tìm hiểu về thư mục:
?Hãy nhớ lại cách sắp xếp sách ở thư viện của
trường như thế nào? - HS trả lời
*GV chiếu cách sắp xếp thư mục trong máy tính
và cho HS đọc thông tin trong SGK trang 28, 28)

- Chú ý lắng nghe và quan sát.


- Chú ý lắng nghe và quan sát.

- HS trả lời
- Chú ý lắng nghe và quan sát.
Và giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu
cách tổ chức của thư mục, từ đó HS sẽ phân biệt
được thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con.
* GV: Nhấn mạnh Tên các thư mục con trong
cùng một thư mục mẹ phải khác nhau.
- Để phân biệt giữa các thư mục với nhau bằng
cách nào? – HS: Dựa vào tên để phân biệt
*GV lấy lại cây thư mục đã giới thiệu ở phần đầu
- Hãy cho biết thư mục chứa được những gì? –
HS: Thư mục chứa được thư mục, tệp tin
*Quan sát cây thư mục hãy chỉ ra đâu là thư mục
mẹ, đâu là thư mục con?

* HS quan sát và trả lời
- Hãy cho biết thư mục ngoài của thư mục
SachGV, SachGK là thư mục nào? – HS: Là ổ đĩa
D
* Ổ đĩa chính là thư mục gốc
- Hãy tìm trong máy tính và cho biết có những thư
mục gốc nào?
* HS: thư mục gốc C, D, E
- Giả xử trong lớp có hai bạn trùng tên nhau làm
cách nào để phân biệt được? - HS trả lời
*GV tạo hai thư mục trùng tên nhau trong cùng
một thư mục mẹ. - HS quan sát
- Vì sao tên phải khác nhau? – HS: Để tránh nhầm
lẫn, dễ tìm kiếm.
?Vậy làm thế nào để tạo được thư mục?
2. Tạo thư mục:
- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác
mẫu
- Để tạo thư mục B1 ta làm gì?

- HS trả lời
- Chú ý lắng nghe và quan sát.
- HS trẩ lời
- HS trả lời

Tạo thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý
lắng nghe và quan sát.
- HS trả lời
B1) Nháy phải chuột lên màn

hình nền (Desktop) → New →
Forlder
B2: Gõ tên mới và gõ phím
Enter.
- HS thao tác
Mở thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK, chú ý
lắng nghe và quan sát.
- HS trả lời
Nháy phải chuột lên thư mục


- GV B2 ta làm gì?
- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại
3. Mở thư mục:
- Cho HS đọc thông tin SGK kết hợp GV thao tác
mẫu
?Để mở thư mục ta làm thế nào?
- Gọi 1 hoặc 2 HS thao tác lại
4. Đóng thư mục đang mở:
?Nêu cách đóng cửa sổ mà em biết?

- Gọi 1 em lên thao tác
- GV chốt lại. Nháy chọn mnuts Close
trên bên phải màn hình
5. Xóa thư mục:
- Cho HS đọc thông tin ở SGK
?Nêu cách xóa đối tượng mà em biết?
- GV thao tác mẫu
?Để xóa thư mục B1 ta làm gì?

góc

cần mở → chọn Open
- HS thao tác
Đóng thư mục đang mở
- HS trả lời

- HS thao tác
Xóa thư mục
- HS đọc thông tin ở SGK
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS trả lời. B1 Nháy chọn thư
mục cần xóa
- Gõ phím Delete và gõ phím
Enter
- HS thao tác: Tạo , mở, đóng,
xóa thư mục.
- HS báo cáo kết quả đã làm
được

? B2 ta làm gì?
- Cho HS thao tác: Tạo , mở, đóng, xóa thư mục.
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được

Hs lắng nghe.

C.Củng cố - Dặn dò:
- Chú ý các thao tác tọa mới, mở, đóng, xóa thư

mục cho thành thạo.
- Chú ý chỉ được xóa thư mục của em khi không
caacf đến nó nữa.

Lớp 3

BÀI 6: THƯ MỤC(t2)


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Làm quen với thư mục, thư mục con.
- Biết cách và có ý thức sắp xếp khoa học, hợp lí các thư mục
2. Kỹ năng:
-Thực hiện được các thao tác: Tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục.
3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ
phòng máy.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ : - Ổn định lớp
1. Gọi một học sinh lên thao tác mở thư
mục.
2. Gọi 1 HS lên thao tác xóa thư mục.
- Cho HS nhận xét
B. Bài mới : Gọi HS nhắc lại kiến thức đã
học ở tiết trước
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 29, 30
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ RỘNG:

HỌC SINH
- HS thao tác
- HS thao tác

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HS thực hành theo nội dung SGK
trang 29, 30
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNGỨNG DỤNG MỞ
RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 30
trang 30
* Em cần ghi nhớ:
- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin
C.Củng cố - Dặn dò:
trên máy tính.
* Em cần ghi nhớ:
- Việc tổ chức các thư mục trong
- Thư mục là nơi lưu trữ thông tin trên máy máy tính hợp lí sẽ giúp em lưu trữ,
tính.
tìm kiếm thông tin dễ dàng và
- Việc tổ chức các thư mục trong máy tính nhanh chóng.
hợp lí sẽ giúp em lưu trữ, tìm kiếm thông tin

dễ dàng và nhanh chóng

Lớp 4

BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.(t1)


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ
Internet.
2. Kỹ năng: - Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư
mục trên máy t
ính.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ
thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ : - Ổn định lớp
- Hãy kể tên một số thiết bị lưu trữ ngoài?
- GV chốt lại
B. Bài mới : Giới thiệu. Internet là một dịch vụ
cho phép ta trao đổi, tìm kiếm thông tin nhanh.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Những gì em đã biết:
- Cho HS đọc thông tin và làm bài tập ở SGK trang
25, 26

a) Ghi Đ vào ô câu đúng, S câu sai.
- Để truy cập được Internet máy tính phải được kết
nối với mạng Internet và có trình duyệt Web
b) Đánh dấu X vào ô ở cuối câu trả lời đúng
Để truy cập Internet trên máy tính, em có thể dùng
cách nào sau đây
c) – violympic.vn: Địa chỉ trang web

Thu
nhỏ
Thu nhỏ,
Đóng
cửa sổ
phóng to
trang
về
trên màn
web
thanh
hình
công hành Desktop
- Cho HS thực
truy cập vào trang web
việc
thieunien.vn mở và đọc thông tin

2. Tìm kiếm thông tin trên Internet:
- GV hướng dẫn HS tìm kiếm trang web học toán
lớp 4.

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- Trả lời
- Cả lóp nhận xét
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- HS đọc thông tin và làm bài
tập ở SGK trang 25, 26.

- HS thực hành truy cập vào
trang web thieunien.vn mở và
đọc thông tin
Tìm kiếm thông tin trên
Internet


B1: Ta truy cập vào trang web Google.com.vn
Gõ địa chỉ trang web

- HS lắng nghe và quan sát

Gõ nội dung tìm kiếm
B2: Gõ vào ô tìm kiếm “HD Tin Học Lớp 4” và
- HS thực hành truy cập vào
Enter
trang web học toán lớp 4 để
B3: Mở và đọc thông tin
tìm và đọc thông tin
- Cho HS thực hành truy cập vào trang web học toán
lớp 4 để tìm và đọc thông tin

- HS tìm kiếm trên
Google.com.vn hình ảnh hoa
- GV cho HS tìm kiếm trên Google.com.vn hình ảnh
hồng
hoa hồng
- HS báo cáo kết quả đã làm
- GV hướng dẫn HS cách tìm hoa hồng trên Internet
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm
C.Củng cố - Dặn dò:
Tập tìm hoa sen, ngôi nhà, máy tính trên trang web
Google.com.vn

• Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Lớp 4

BÀI 6: TÌM KIẾM THÔNG TIN TỪ INTERNET.(t2)


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Tìm được thông tin (văn bản, hình ảnh) phục vụ học tập và giải trí từ
Internet.
2. Kỹ năng: - Biết cách tìm thông tin, lưu hình ảnh tìm được từ Internet vào thư
mục trên máy t
ính.
3. Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo, cẩn thận và biết bảo vệ
thông tin chung trong quá trình tìm kiếm thông tin trên Internet.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập.

II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Câu hỏi: Lên tìm kiếm cho cô hình ảnh con
chuột, bàn phím máy tính?
- GV chốt lại
B. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS thực hành.
1. Tìm và đọc truyện cổ tích “Tấm cám”
trên Internet
2. Truy cập vào Google.com.vn tìm kiếm
hình ảnh về loài hoa mà em thích

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- HS thao tác tìm kiếm hình ảnh con
chuột và bàn phím máy tính
- Cả lớp nhận xét
- HS lắng nghe

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- HS Tìm và đọc truyện cổ tích “Tấm
cám” trên Internet
- GV hướng dẫn HS cách tải hình ảnh về - HS Truy cập vào Google.com.vn tìm

máy.
kiếm hình ảnh về loài hoa mà em
B1: Nháy phải chuột tại ảnh cần tải về chọ thích.
Save Image as
- HS lắng nghe và quan sát
3. Mở phần mềm soạn thảo văn bản Word
soạn nội dung không quá 5 dòng về chủ đề
loài hoa em thích. Chèn hình ảnh em vừa tải - HS mở phần mềm soạn thảo văn bản
về
Word soạn nội dung không quá 5 dòng
về chủ đề loài hoa em thích. Chèn hình
ảnh em vừa tải về
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
- Cho HS thực hiện theo SGK trang 28
RỘNG:
- HS tực hiện theo SGK trang 28


C.Củng cố - Dặn dò:
Tập Tìm kiếm thông tin trên Internet và tải
hình ảnh máy tính, con chuột, bàn phím
máy tính về máy tính của em

• Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Lớp 5

BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT. (t1)


I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: - củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ,
chèn tranh ảnh vào văn bản.
- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản
2. Kỹ năng: - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản
- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào
văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao
tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ
chữ 20?
- GV chốt lại
B. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
1. Cho biết kiểu gõ tiếng việt mà em biết?

- Để gõ được các kí tự â, ô, ê, đ, ă, ư, ơ em
goc thế nào?
- Cho biết cách gõ các dấu (Sắc, huyền, hỏi,
ngã, nặng?
2. Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ
chấm (….) (đối tượng nào đó, bảng, hình,
tranh/ảnh, căn lề trái, căn giữa, căn lề phải,
căn đều hai lề)
a) Để chèn ….. vào văn bản, trước tiên ta
phải chọn thẻ Insert

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
-HS trả lời và thao tác.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.
- HS trả lời
- HS trả lời
2.
- HS trả lời
a) Đối tượng nào đó
b) đối tượng nào đó

b) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn
c) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn
d) Để chèn ….. vào văn bản ta chọn
e) Để ….. ……vào văn bản ta chọn
3. a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị

trí mới ta làm thế nào?

c) hình, tranh/anh
d) bảng
e) căn lề trái, căn giữa, căn lề phải, căn
đều hai lề
3. a) Để di chuyển một phần văn bản
tới vị trí mới ta.


B1) Chọn phần văn bản → chọn lệnh
Cut
B2) Nháy chuột vào vị trí cần di
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi dán vào chuyển đến → chọn lệnh Paste
vị trí khác của văn bản ta làm thế nào?
b) Muốn sao chép một bức tranh rồi
dán vào vị trí khác của văn bản ta
B1) Nháy chọn bức tranh → Copy
B2) Nháy chuột vào vị trí cần sao chép
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
đến → chọn lệnh Paste
- HS báo cáo kết quả đã làm được
C.Củng cố - Dặn dò:
- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,
chèn thêm hình ảnh vào văn bản.

• Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Lớp 5

BÀI 6: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT. (t2)
I.Mục tiêu:


1. Kiến thức: - củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ,
chèn tranh ảnh vào văn bản.
- Biết thêm được thao tác định dạng đoạn văn bản
2. Kỹ năng: - Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản
- Sử dụng được phím Tab khi soạn thảo văn bản
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản
3. Thái độ:- Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn
tranh ảnh vào
văn bản
II.Chuẩn bị:
- GV: Máy vi tính, thước kẻ, bảng đen.
- HS: sách giáo khoa, vở, viết.
III.Các hoạt động:
GIÁO VIÊN
A. Bài cũ :
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Em hãy nhắc lại và thực hiện trên máy thao
tác chọn phông chữ việt VN-Time, chọn cỡ
chữ 20?
- GV chốt lại Lên chèn một hình ảnh ở ổ đĩa
D thư mục lớp 5… vào văn bản
- GV chốt lại

B. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cho HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông
chữ việt, chọn cỡ chữ
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 38
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG:

HỌC SINH
- HS báo cáo sĩ số
- HS: thao tác
- Cả lớp nhận xét
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS nhắc lại cách căn lề, chọn phông
chữ việt, chọn cỡ chữ
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 38
- HS báo cáo kết quả đã làm được
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK
trang 39
- HS quan sát
- HS trả lời

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 39
- HS ghi bài

- GV thoa tác sao chép định dạng
?Nêu cách sao chép định dạng?
- GV chốt lại
* Chú ý: Sao chép định dạng
B1: Chọn thẻ Home
- HS trả lời
B2: Nháy chuột vào vị trí đã được định dạng
- HS ghi bài
→ chọn lệnh
Format
Painter
B3: Bôi đen phần văn bản cần định dạng
- Học song bài này các em cần ghi nhớ điều


gì?
- HS báo cáo kết quae đã làm được
* GV chốt lại: Em cần ghi nhớ.
+ Dòng đầu mỗi đoạn cần lùi vào (sử
dụng phím Tab)
+ Sử dụng công cụ
Format Painter để sao chép định dạng
văn bản.
- GV cho HS báo cáo kết quae đã làm được
C.Củng cố - Dặn dò:
- Tập soạn thảo văn bản và định dạng căn lề,
chèn thêm hình ảnh vào văn bản. tập sao
chép định dạng cho phần văn bản chưa được
định.
• Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………