Tuần 2 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô hiền

TUN 2
Thứ hai
ngày 3 tháng 9 năm 2018

CHO C:
TING VIT:

V TR TRC / SAU ( 2Tit )

Vic 1 Xỏc nh v trớ trc / sau vi vt tht.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trc saui trờn vt tht.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp
- KT : Ghi chộp ngn; t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 2: Xỏc nh v trớ trc sau bng ln.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trc sau bng lp.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp ngn; t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 3: Hng dn vit bng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nhn bit c v trớ trc sau bng con nm ngang, vit c nột khuyt
trờn, nột khuyt di.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp ngn; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
**********************************

TON:

LUYN TP

I. MC TIấU:

- Nhn bit hỡnh vuụng, hỡnh trũn,hỡnh tam giỏc. Ghộp cỏc hỡnh ó bit thnh hỡnh mi.
- Vn dng lm bi tp 1, 2.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
- Hp tỏc nhúm ụi, núi ỳng ni dung cn trao i.
II/ DNG DY HC:
- Bng ph v sn mt s hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc v phn mu.
- Bộ biểu diễn toán (HS - GV).
- Đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
III. HOT ễNG DY HC:

ND - TG
1. Khởi
động:
(3- 4)

Hoạt động của GV
* GV đa các hình đã học
yêu cầu học sinh gọi tên
hình.
- GV nhận xét, tuyên dng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit v gi tờn
ỳng hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng,
hỡnh trũn.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.

Hoạt động của HS
- 3-> 4 em trả lời. Lớp

chia s.


- KT: Ghi chộp ngn; t cõu hi,
nhn xột bng li, trỡnh by ming.
2. HĐCB:
HĐ1: Giới
thiệu bài.
(1)
HĐ2: Củng
cố về nhận
biết hình
đã học. (78)

3. HĐTH:
(17- 20)

4. HĐƯD:
(2)

* Nêu mục tiêu của tiết học.
* GV đa lẫn lộn hình
vuông, hình tròn, hình
tam giác, yêu cầu học sinh
lên tìm số hình vuông, số
hình tròn, số hình tam
giác.
- GV nhận xét tuyên dng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Tỡm ỳng hỡnh tam

giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn; t cõu hi,
nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Bài 1: HD hs tô màu vào
các hình theo yêu cầu.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Bit tụ mu vo cỏc
hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh
trũn.
- P P: Vn ỏp.
- KT: t cõu hi, nhn xột bng
li, trỡnh by ming.
Bài 2: HD hs thực hành
ghép hình
- Cho hs xem mẫu các hình
cần ghép rồi thực hành
ghép.
- GV theo dõi giúp đỡ học
sinh còn lúng túng.
- Cho hs thực hành xếp
hình tam giác, hình vuông
bằng que tính.
Trò chơi: Thi tìm nhanh
các hình có mặt là hình
vuông, hình tròn, hình
tam giác.
* Thc hnh ghộp hỡnh.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Sử dụng c các

hình vuông, tam giác đã
chuẩn bị để ghép hình
theo mẫu
- P P: Tớch hp.

- 3HS lên bảng tìm, cả
lớp quan sát và nhận
xét.

- HS tô màu.

- HS quan sát.
- HS hoạt động theo
nhóm.

- HS thi tìm cả lớp.
- Nhóm 2.


- KT: t cõu hi, nhn xột bng
li, trỡnh by ming.
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ
mỡnh ó hc.

Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2018

TING VIT:

V TR TRONG / NGOI ( 2Tit )

Vic 1: Xỏc nh v trớ trong ngoi vi vt tht.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trong ngoi trờn vt tht.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 2: Xỏc nh v trớ trong ngoi bng ln.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trong ngoi bng lp.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 3: Hng dn vit bng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trong ngoi bng con.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
**********************************

TON:

CC S 1, 2, 3

I. MC TIấU: Giỳp H:

- Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt cú 1 , 2 , 3 vt. c, vit c cỏc ch s 1,
2 , 3. Bit m 1, 2, 3 v c theo th t ngc li 3, 2, 1; bit th t ca cỏc s 1, 2, 3.
- HS vn dng kin thc lm bi 1, 2, 3 Tr 12 ( SGK )
- Yờu thớch mụn toỏn.
- Hp tỏc nhúm ụi, t gii quyt vn .
* iu chnh: BT1 ch yờu cu HS vit na dũng ( i vi mi dũng); B BT3 ct 3.
II/ DNG DY HC:

- Cỏc nhúm cú 1, 2, 3 vt 3 bỳp bờ, 3 bụng hoa, 3 hỡnh trũn, cỏc s 1, 2, 3.
III. HOT ễNG DY HC:
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi
* Trò chơi: Ai nhanh ai
- 2HS tham gia chơi.
động:
đúng.
- Lớp nhận xét.
(3 - 4)
- YC hs tìm nhanh tìm đúng
hình tròn, hình vuông, hình
tam giác.
- Nhận xét, tuyên dơng.


2. HĐCB:
HĐ1: Giới
thiệu bài.
(1)
HĐ2: Giới
thiệu từng
số 1, 2, 3.
(13 - 15)

3. HĐTH:
(15 - 17)

* Trò chơi:

* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Tỡm ỳng hỡnh tam giỏc,
hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn; Tụn vinh hc
tp, nhn xột bng li, trỡnh by
ming.
* Nêu mục tiêu tiết học.
* YC hs quan sát các nhóm đồ
vật (mỗi lần cho hs quan sát 1
nhóm đồ vật kết hợp nêu ND:
1 con gà).
- HD hs nhận ra đặc điểm
chung của các nhóm đồ vật
đều bằng 1.
- GV: Dùng số 1 để chỉ số lợng
của mỗi nhóm đồ vật đó. Số
1 viết bằng 1 chữ số 1.
- GV giới thiệu số 1 in và thờng.
- HD đọc số 1.
- HD viết số 1.
* Giới thiệu số 2, 3 tơng tự số
1.
- Cho hs đọc lại các số theo
thứ tự xuôi, ngợc.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nhn bit c nhúm
cú 1, 2 ,3 vt.

+ c ỳng cỏc s, m c cỏc s
1,2,3 v 3, 2, 1.
+ c to rừ.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, trỡnh by
ming, nhn xột bng li.
Bài 1: ( HS viết nửa dòng đối
với mỗi dòng ).
- HD hs viết các số 1, 2, 3 vào
vở.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 2:
- HD hs viết vào ô trống ở vở
theo mẫu.
- Cho hs đọc kết quả theo
nhóm đồ vật
- GV nhận xét.
Bài 3: ( HS làm cột 1, 2 )

- Lắng nghe.
- HS quan sát theo
nhóm 2 em.

- HS đọc số 1
- HS viết số 1 vào
bảng con.
- HS đọc cá nhân,
toàn lớp.

- HS viết vào vở.

- HS điền số vào vở.
- HS đọc cá nhân, lớp
nhận xét.
- HS làm theo yêu
cầu.


(2)

4. HĐƯD: (1)

- HD hs làm từng nhóm bài
tập.
* Nếu còn TG hớng dẫn HS làm
các BT còn lại ( Trừ BT 3 cột 3 ).
HS cú nng lc tt hoàn thành
các BT.
* Trò chơi: Nhận biết số lợng.
- GV đa 1 số nhóm đồ vật, hs
lấy nhanh các số tơng ứng và
ngợc lại.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Vit ỳng, p cỏc s
1,2,3
+ Nhn bit c s lng cỏc nhúm
vt, vit ỳng s tng ng
+ Thc hin cỏc bi tp ỳng, nhanh.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp, vit.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột
bng li, vit nhn xột, tụn vinh hc

tp.
- Cho hs đọc lại các số 1, 2, 3.
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ
mỡnh ó hc.

LUYN TING VIT:

- 2 nhóm chơi, lớp
nhận xét

- 2HS đọc.
- Thc hin.

V TR TRC / SAU

Vic 1: Xỏc nh v trớ trc / sau vi vt tht.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trc sau trờn vt tht
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 2: Xỏc nh v trớ trc sau bng ln.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ Nhn bit c v trớ trc sau bng lp.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 3: Hng dn vit bng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c v trớ trc sau bng con nm ngang, vit c nột khuyt
trờn, net khuyt di.

- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li.
**********************************

LUYN TON:
I. MC TIấU:

ễN LUYN TUN 2 TIT 1


- Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt t 1 n 5, c vit m cỏc s t 1 n 5 v
ngc li, bit th t ca cỏc s trong dóy s 1, 2, 3, 4, 5.
- Lm c cỏc bi tp 1, 2, 3, 4.
- Cú thỏi tớch cc trong hc tp, yờu thớch mụn toỏn.
- Bit hp tỏc nhúm ụi.
II. DNG DY HC:
- V: Em t ụn luyn Toỏn.
III. NI DUNG ễN LUYN:
Bi 1:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Bit tụ mu vo cỏc hỡnh vuụng, trũn , tam giỏc.
- P P: Quan sỏt
- KT: Ghi chộp.
Bi 2:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Vit c cỏc s 1,2,3
- P P: Quan sỏt
- KT: Ghi chộp.
Bi 3:
* ỏnh giỏ:

- Tiờu chớ: + Nhn bit c cỏc nhúm vt t 1 n 5.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
Bi 4:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Bit th t cỏc s t 1 n 3.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
**********************************
Thứ t ngày 5 tháng 9 năm 2018
TING VIT:
LUYN TP- TRề CHI CNG C K NNG ( 2 Tit )
Vic 0: Xỏc nh v trớ trc / sau vi vt tht.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Bit nhn vic, hiu rừ vic phi lm.
- PP : Quan sỏt, thc hnh
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, thc hnh.
Vic 1: Trũ chi xỏc nh v trớ trc sau.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ Nhn bit c v trớ trc sau bng lp.
- PP : Quan sỏt, vn ỏp.
- KT : Ghi chộp; t cõu hi, thc hnh.
****************************

TON:

LUYN TP

I. Mc tiờu:
- Nhn bit c s lng 1,2,3 ; bit c, vit, m cỏc s 1, 2, 3.
- Lm bi 1, 2.
- Thớch hc mụn toỏn
- T gii quyt vn .
II. dựng dy hc:
* GV. bng ph , SGk
* HS . VBT, SGK ,
III. Cỏc hot ng dy hc:
ND - TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi
* Gọi HS đọc phiếu các số
- 4 ->5 em đọc.
động:
1, 2, 3.
- Viết bảng con cả lớp.
- YC cả lớp viết vào bảng
(3 - 4)
con các số1, 2, 3.
- GV nhận xét.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + c, vit ỳng, p
cỏc s 1,2,3.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp, vit.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn
xột bng li, vit nhn xột, tụn
vinh hc tp.
2. HĐCB:

- Lắng nghe.
HĐ1: Giới
* Nêu mục tiêu tiết học.
thiệu bài.
(1)
Bài 1:
- 1 HS nêu yêu cu.
HĐ2:Thực
GV
nêu
yêu
cầu
bài
tập
1.
- HS làm vào vở bài
hành
HD
HS
cách
điền
số
vào
ô
tập.
(25 - 28)
trống.
- Chữa bài.
- Cho HS đọc lại số, lớp
nhận xét.

* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Vit c cỏc s phự
hp vo ụ trng tng ng vi
hỡnh v.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn
xột bng li, vit.
- HS làm vào vở bài
Bài 2:
tập.
- YC HS điền các số theo
- Chữa bài.
thứ tự từ bé đến lớn và ng- - Cá nhân, lp.
ợc lại.
- Cho hs đọc lại xuôi ngợc.
* Cht: S lng cỏc ũ vt, v trớ
cỏc s 1 ,2, 3.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Vit c cỏc s phự
hp vo ụ trng tng ng vi
hỡnh v.


3. HĐƯD:
(2 - 3)

LUYN TON:

- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn

xột bng li, vit.
* Nếu còn TG hớng dẫn HS
làm các BT còn lại. HS có
năng lực tốt hoàn thành các - HS tham gia chơi cả
BT.
lớp.
* Trò chơi: Nhận biết số lợng.
- GVđa mô hình. Cho HS
quan sát nêu số lợng.
- HS đọc xuôi, ngợc.
- GV nhận xét, tuyên dng.
* Em va hc bi gỡ ? m xuụi t
1 -3 v ngc t 3 - 1
- Trong 3 s 1,2,3 s no ln
nht ? s no bộ nht ?
- S 2 ng gia s no ?
- V nh tp vit li cỏc số theo
th t v m xuụi, ngc.
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ
mỡnh ó hc.

ễN LUYN TUN 2 TIT 2

I. MC TIấU:

- Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt t 1 n 5, c vit m cỏc s t 1 n 5 v
ngc li, bit th t ca cỏc s trong dóy s 1, 2, 3, 4, 5.
- Lm c cỏc bi tp 5, 6, 7, 8.
- Cú thỏi tớch cc trong hc tp, yờu thớch mụn toỏn.
- Bit hp tỏc nhúm ụi.

II. DNG DY HC:
- V: Em t ụn luyn Toỏn.
III. NI DUNG ễN LUYN:
Bi 5:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Vit v m c cỏc s t 1 n 5.
- P P: Tớch hp.
- KT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
Bi 6:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
Bi 7:
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + c v vit cỏc s t 1 n 5.
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
Bi 8:


* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn xột bng li, vit.
**********************************
Th nm ngy 6 thỏng 9 nm 2018

TON:

CC S 1, 2, 3, 4, 5

I. MC TIấU:

- Nhn bit c s lng cỏc nhúm vt t 1 n 5; bit c , vit s 4, s 5; m c
cỏc s t 1 n 5 theo th t ngc li t 5 n 1; bit th t ca mi s trong dóy s 1, 2,
3, 4, 5.
- Lm bi tp 1, 2, 3.
- Giỏo dc HS ham thớch hc toỏn.
- Bit t gii quyt vn cú s tr giỳp.
II. DNG DY HC:
- Cỏc nhúm cú n 5 vt cựng loi; chng hn 5 bỳp bờ, 5 bụng hoa...
- Mu ch s 1, 2, 3, 4, 5 theo ch vit v ch in.
III. HOT ễNG DY HC:

ND - TG
1. Khởi
động:
(3- 4)

2. HĐCB:
HĐ1: Giới
thiệu bài.
(1)
HĐ2: Giới
thiệu số 4,
5.
(13 - 15)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
* Cho hs đọc các số xuôi ng- - 4 ->7 em đọc.
ợc từ 1 đến 3.
- Nhận xét, tuyên dng.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + m c cỏc s t 1
n 3 v ngc li.
+ Nhn bit c s lng cỏc
nhúm vt t 1 n 3.
- PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn
xột bng li, tụn vinh hc tp.
* Nêu mục tiêu tiết học.

- Lắng nghe.

* YC hs lấy 3 hình tròn
thêm 1 hình tròn. Có bao
nhiêu hình tròn?
- YC hs lấy hình vuông, que
tính để hình thành số 4.
- GV: Để chỉ số lợng là 4
( hình vuông, hình tròn,
que tính) ngời ta dùng số
mấy?
- GV giới thiệu số 4 in và thờng
- HD hs viết số 4.
- YC hs quan sát hình SGK,
nêu số lợng hình. Cho hs

- HS lấy ở bộ đồ dùng và
trả lời câu hỏi.
- HS trả lời: số 4.
- HS đọc số 4.
- HS viết số 4.
- HS quan sát tho lun
N2, nêu số lợng.


3. HĐTH:
(15 - 17)

3. HĐƯD:
(2)

nhận xét thứ tự của dãy số.
* Số 5 dạy tơng tự số 4.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nhn bit c cỏc
nhúm vt t 1 n 4, 1 n 5
+ Vit c s 4, 5.
- P P: Tớch hp.
- KT: t cõu hi, nhn xột bng
li, trỡnh by ming.
Bài 1: Vit s 4, 5.
- HD cách viết, YC hs viết
số.
- Nhận xét bài vit của hs.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Vit c s 4, 5.

- P P: Quan sỏt.
- KT: Ghi chộp.
Bài 2: S ?
- YC hs quan sát hình rồi
làm bài
- Cha bài.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+Nhn bit c s
lng cỏc nhúm vt t 1 n 5
- P P: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp; t cõu hi, nhn
xột bng li, vit
Bài 3: S ?
- HD hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ c, vit, m c
cỏc s t 1 n 5.
- P P: Tớch hp.
- KT: t cõu hi, nhn xột bng
li, vit.
* Nếu còn TG hớng dẫn HS
làm các BT còn lại. HS có
năng lực tốt hoàn thành các
BT.
- Em va hc bi gỡ ? m xuụi t
1 - 5 v ngc t 5 - 1.
- S 4 ng lin sau s no v ng
lin trc s no?
- Nhn xột tuyờn dng hc sinh

hot ng tt.
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ
mỡnh ó hc.

- HS viết vào v.

- HS tự nhận biết số lợng.
- HS nêu.

- HS tho lun theo
nhóm làm bài, chữa bài.

- HS trả lời.


TIẾNG VIỆT:

LÀM QUEN VỚI KÝ HIỆU ( 2 Tiết )

Việc 1: Làm quen với các kí hiệu của đồ dùng học tập.
* Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Nhận biết được các kí hiệu của đồ dùng.
- PP : Quan sát, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Dùng tổ hợp các đồ vật để tạo ra kí hiệu.
* Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Chọn được các đồ vật để thay thế cho đồ dùng học tập.
- PP : Quan sát, vấn đáp
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 3: Dùng đồ vật để tạo ra các kí hiệu.

* Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Chọn được một hoặc nhiều đồ vật để tạo ra các kí hiệu.
- PP : Quan sát, vấn đáp
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Luyện tập với kí hiệu.
* Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Tạo được kí hiệu và hệ thống kí hiệu .
- PP : Quan sát, vấn đáp
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
**********************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2018
LUYỆN TOÁN:

ÔN LUYỆN TUẦN 2 TIẾT 3

I. MỤC TIÊU:

- Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.

- Làm được bài tập vận dụng.
- Có thái độ tích cực trong học tập, yêu thích môn toán.
- Biết hợp tác nhóm đôi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở: Em tự ôn luyện Toán.
III. NỘI DUNG ÔN LUYỆN:
Vận dụng:
* Đánh giá:
- Tiêu chí:
+Nối đúng thứ tự các số trong dãy số từ 1 đến 5
+Làm đúng, nhanh các bài tập

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết
- Kĩ thuật: Ghi chép; Đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập.

**********************************
TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP- TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KỸ NĂNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ RÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG


Việc 1: Trò chơi đi tìm kho báu.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nhận biết được kí hiệu và đọc được kí hiệu.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 2: Trò chơi Tập làm cô giáo.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nắm được bản chất của kí hiệu là mang tính quy ước.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi.
Việc 3: Trò chơi Tập làm cô giáo.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết tạo ra những kí hiệu một cách nhanh nhất.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi.
**********************************
LUYỆN TIẾNG VIỆT:

LUYỆN TẬP- TRÒ CHƠI CỦNG CỐ KỸ NĂNG

Việc 0: Trò chơi đi tìm kho báu.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nhận biết được kí hiệu và đọc được kí hiệu.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 1: Trò chơi Tập làm cô giáo.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Nắm được bản chất của kí hiệu là mang tính quy ước.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi.
Việc 2: Trò chơi Tập làm cô giáo.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: + Biết tạo ra những kí hiệu một cách nhanh nhất.
- PP : Quan sát quá trình, vấn đáp.
- KT : Ghi chép; Đặt câu hỏi.
**********************************

SINH HOẠT TẬP THỂ:

SINH HOẠT LỚP

I. MỤC TIÊU: Giúp Hs:
- Nắm được tình hình lớp tuần qua. Đọc được 5 điều BH dạy. Bầu HĐQT.
- Biết được kế hoạch tuần tới.
- Sinh hoạt, vui chơi.
II. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định tổ chức:
- Cho Hs hát tập thể.
2. Sinh hoạt: (30')

a. HĐ1: Nhận xét.
- GV nhận xét những ưu và khuyết điểm của lớp tuần qua.
- Nhận xét, bổ sung.
- Khen ngợi những Hs ngoan, học tốt.
- Nhắc nhở những hs chưa tốt: như trang phục, đồ dùng, sách vở, ...
b. HĐ2: Nêu kế hoạch tuần tới.
- Khắc phục tồn tại.
+ Thi đua học tập tốt chào mừng năm học mới.
+ Duy trì sĩ số và đi học chuyên cần.
+ Luôn quý trọng thầy cô và yêu thương bạn bè. Giúp đỡ các bạn yếu học tốt hơn.
- Thực hiện theo kế hoạch nhà trường.
v Giáo viên đọc và giảng về 5 điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe.
v Quy định về nề nếp lớp.
- Nhắc nhở học sinh ra vào lớp, đi học đúng giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép,
mặc đồng phục theo quy định của nhà trường, ...
c. HĐ3: Bầu HĐQT.
- Các bạn ứng cử.
- Lớp tiến hành bầu bằng hình thức đưa tay biểu quyết.
- Công bố kết quả - HĐQT ra mắt và nhận nhiệm vụ.
1. Chủ tịch.
2. Phó chủ tịch
- Trưởng ban học tập:
- Trưởg ban văn nghệ:
- Trưởng ban vệ sinh:
- Trưởng ban đối ngoại:
d. HĐ4: Múa hát: Tổ chức cho Hs múa hát tập thể, cá nhân, tổ.
3. Củng cố, dặn dò:
********************************