Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Đề cương giáo dục học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (26.88 KB, 1 trang )

Đề cương giáo dục học
Câu 1 :Giáo dục là gì ? phân tích nguồn gốc nảy sinh,hình thành và
phát triển của giáo dục ? Cho ví dụ minh họa?
+Giáo dục là một hiện tượng đặc trưng của xã hội loài người.
Xét về bản chất : giáo dục là sự truyền đạt và tiếp thu ,bảo tồn ,lưu giữ và phát
triển những kinh nghiệm lịch sử mà lòa người đa phát hiện ,tích lũy được, đã tìm
tòi và sáng tạo trong quá trình phát triển.
Là quá trình xã hội hóa cá nhân một cách có ý thức ,có mục đích ,có kế hoạch.
+Nguồn gốc nảy sinh ,hình thành và phát triển của giáo dục :
-Trong quá trình tiến hóa nhân loại ,giáo dục xuất hiện cùng với sự xuất hiện của
loài người ,khi con người có quan hệ vớ tự nhiên bằng công cụ và phương tiện lao
động thì nhu cầu về sự truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm của thế hệ trước
cho thế hệ sau mới xuất hiện. Giáo dục như là một phương thức của xã hộ bảo đảm
việc kế thừa văn hóa ,phát triển nhân cách.
- Trong thời kì sơ khai : giáo dục diễn ra ngay trực tiếp trong quá trình lao động
sản xuất ,con người vừa làm vừa truyền lại cho nhau cách làm , cách chế tạo công
cụ lao động ,cách xử sư trong các mối quan hệ xã hội , các chuẩn mực đạo đức.
Sự xuất hiện tư hữu ,chia gia đình ra như một cộng đồng kinh tế dẫn đến vai trò
giáo dục không phải chỉ là của công xã mà chủ yếu là ở gia đình.
-Thời kì cổ đại : Gióa dục không chỉ truyền đạt ở gia đình mà ở xã hội.Platon cho
rằng ,con cái của giai cấp cầm quyền phải nhận được sự giáo dục trong các cơ quan
giáo dục của nhà nước và cần phải giáo dục trẻ em ngay từ khi mới ra đời ,từ 7 tuổi
trở đi ,trẻ em trai cần được gửi vào các trường nội trú và sống trong điều kện khắc
nghiệt ,vì



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×