TIẾNG VIỆT KÌ 2

Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19:
TIẾT : Tập đọc NGƯỜI CƠNG DÂN SỐ 1
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
1. Biết đọc đúng văn bản kịch. Cụ thể :
- Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác giả.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của
từng nhân vật.
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2. Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch : Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước,
cứu dân của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Ảnh chụp bến Nhà Rồng (nếu có).
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu 1’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
Luyện đọc
12’-13’
 Hoạt động 1 : HS đọc nối tiếp
- Gọi 2 HS khá đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ
đọc sai.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS đọc cả
bài
- Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
- Cho HS đọc bài.

HS đọc nối tiếp.
HS đọc từ ngữ khó.
HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
HS đọc theo cặp.2 HS đọc cả bài.
3
Tìm
hiểu
bài
11’-12’
 Đoạn 1 :
- Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Anh có
giúp được khơng ?
 Đoạn 2 :
- Những câu nói nào của anh Thành cho thấy
anh ln nghĩ tới dân, tới nước ?
- Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê
nhiều lúc khơng ăn nhập với nhau. Hãy tìm
những chi TIẾT thể hiện điều đó và giải
thích vì sao như vậy ?
- GV kết luận.
HS trả lời.
HS trả lời.
HS trả lời.
4
Đọc
diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai.
- GV đưa bảng phụ chép đoạn 1 để HS
luyện đọc.
HS đọc phân vai.

HS luyện đọc theo hướng dẫn của
GV.
1
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
6’-7’
- GV đọc mẫu.
- Cho HS thi đọc.
- Nhận xét.
HS đọc theo nhóm 3.
3 nhóm lên thi đọc.
Lớp nhận xét.
5
Củng cố, dặn
dò
3’
- GV nhận xét TIẾT học.
- Nhắc HS về nhà đọc lại bài, đọc trước màn
2 của vở kịch.
Lắng nghe.
HS thực hiện.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19 :
TIẾT : Chính tả (Nghe-viết) NHÀ U NƯỚC NGUYỄN TRUNG
TRỰC
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
1. Nghe – viết đúng chính tả bài Nhà u nước Nguyễn Trung Trực.
2. Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi hoặc âm chính o/ơ dễ viết lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
2’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
Hướng
dẫn HS
nghe-viết
12’-13’
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn chính tả
- GV đọc bài chính tả.
- Bài chính tả cho em biết điều gì ?
- GV nhắc HS viết hoa những tên riêng có
trong bài.

- Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai.
 Hoạt động 2 : GV cho HS viết
- GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS
viết.
 Hoạt động 3 : Chấm, chữa bài
- GV đọc lại bài chính tả một lượt.
- GV chấm 5 – 7 bài.
- Nhận xét chung.
HS theo dõi trong SGK.
HS đọc thầm lại bài 1 lần.
HS trả lời.
HS luyện viết.
HS viết bài.
HS tự sốt lỗi.
Đổi vở cho nhau sốt lỗi.
3
Làm
bài tập
Chính tả
12’-14’
 Hoạt động 1 : Làm bài tập 2 (7’-8’)
- Cho HS đọc u cầu BT và bài thơ.
- GV giao việc và cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 2 : Làm bài 3 (BT lựa chọn)
- GV chọn câu a hoặc câu b cho HS làm.
- Cho HS đọc u cầu và nội dung BT.
1 HS đọc to, cả lớp đọc theo.
HS làm bài theo cặp.

HS trình bày.
Lớp nhận xét.
HS thực hiện.
3
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
HS làm bài cá nhân.
HS trình bày.
Lớp nhận xét.
HS ghi kết quả đúng vào vở.
4
Củng cố,
dặn dò
2’
- GV nhận xét TIẾT học.
- Nhắc HS về nhà học bài.
Lắng nghe.
HS thực hiện.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19 :
TIẾT : Luyện từ và câu CÂU GHÉP
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
1. Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2. Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được vế câu trong câu ghép; đặt được câu
ghép.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở BT.
- Bảng phụ.
- Bút dạ.
- Vài tờ giấy khổ to.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
1’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
Nhận xét
15’-16’
 Hoạt động 1 : Làm câu 1
- Cho HS đọc u cầu của BT.
- GV giao việc cho HS.
- Cho HS làm việc.
- Cho HS trình bày kết quả làm bài.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 2 : Làm câu 2

- Cho HS đọc u cầu của câu 2.
- GV giao việc cho HS và u cầu HS làm
việc.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 3 : Làm câu 3
- Cho HS đọc u cầu của câu 3.
- GV giao việc cho HS và u cầu HS làm
việc.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GVnhận xét và chốt lại kết quả đúng.
HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.
HS làm việc cá nhân.
HS đọc thầm đoạn văn.
Dùng bút chì đánh số thứ tự câu
trong SGK (hoặc VBT).
Xác định CN-VN trong từng câu.
Một số HS phát biểu ý kiến.
Cả lớp nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng
nghe.
HS làm việc cá nhân.
Một số HS phát biểu ý kiến.
Cả lớp nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng
nghe.
HS làm việc cá nhân.
Một số HS phát biểu ý kiến.
Cả lớp nhận xét.
3

Ghi nhớ
3’
- Cho HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- Cho HS xung phong nhắc lại nội dung cần
ghi nhớ.
3 HS đọc.
HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
mà khơng nhìn SGK.
4
 Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 (8’)
5
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
Luyện tập
17’-18’
- Cho HS đọc u cầu BT1 và đọc đoạn văn.
- GV giao việc và cho HS làm việc (GV phát
3 tờ phiếu cho 3 HS làm bài).
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 2 : Làm bài tập 2 (3’)
- Cho HS đọc u cầu của BT2.
- GV giao việc và cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
 Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 (7’)
Câu 3a :
- Cho HS đọc u cầu của câu 3a.
- GV giao việc.
- Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho 3 HS
hoặc có thể ghi sẵn lên bảng phụ để 3 HS

lên làm trên bảng phụ).
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Câu 3b :
- Cho HS đọc u cầu của câu 3b.
- GV giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm theo.
HS làm việc cá nhân hoặc theo
cặp. 3 HS làm bài vào phiếu.
3 HS làm bài vào phiếu lên dán
bảng lớp.
Lớp nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm.
HS làm bài cá nhân.
Một vài HS phát biểu ý kiến.
Lớp nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm theo.
Lắng nghe.
HS làm bài vào nháp (hoặc trên
bảng phụ).
HS trình bày.
Lớp nhận xét.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm theo.

Lắng nghe.
HS làm bài cá nhân.
HS trình bày.
Lớp nhận xét.
4
Củng cố,
dặn dò
2’
- Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
- GV nhận xét TIẾT học.
- Nhắc HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ.
3 HS nhắc lại.
Lắng nghe.
HS thực hiện.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19 :
TIẾT : Kể chuyện CHIẾC ĐỒNG HỒ
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU :
1. Rèn kĩ năng nói :

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Chiếc
đồng hồ.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe :
- Chăm chú nghe thầy cơ kể chuyện, nhớ câu chuyện.
- Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
1’
- GV giới thiệu bài. HS lắng nghe.
2
GV kể
chuyện
6’-7’
 Hoạt động 1 : GV kể lần 1 (khơng sử
dụng tranh).
- GV kể to, rõ, chậm.
 Hoạt động 2 : GV kể lần 2 (kết hợp chỉ
tranh).
- GV vừa chỉ tranh vừa kể.
HS lắng nghe.
HS quan sát và nghe kể.
3
Hướng
dẫn HS

kể chuyện
25’-26’
 Hoạt động 1 : Cho HS kể theo cặp
- GV giao việc.
 Hoạt động 2 : Cho HS thi kể trước lớp
- GV giao việc và cho HS lên thi kể và nêu
ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét cùng bầu chọn nhóm kể hay,
biết kết hợp lời kể với chỉ tranh.
- GV chốt lại ý nghĩa của câu chuyện.
Từng cặp HS kể cho nhau nghe và
tìm ý nghĩa của câu chuyện.
4 cặp HS lên thi kể chuyện.
Lớp nhận xét.
Lắng nghe.
4
Củng cố,
dặn dò
3’
- GV nhận xét TIẾT học.
- Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe; chuẩn bị trước bài theo u
cầu.
Lắng nghe.
HS thực hiện.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
7
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
8
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19:
TIẾT : Tập đọc
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
Ngày dạy:
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:
- Đọc phân biệt lời các nhân vật, tác gia.
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật.
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2. Hiểu nội dung của phần 2: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngồi tìm
đường cứu nước, cứu dân.
- Hiểu ý nghĩa của tồn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng u nước, tầm nhìn xa và quyết tâm
cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn các cụm từ: La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn HS
luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY - HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài
cũ 4 – 5’
- u cầu HS đọc phân vai và trả lời câu hỏi

- Nhận xét và cho điểm
- Đọc phân vai và trả lời
- Lắng nghe
Bài mới
1
Giới thiệu
bài
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện đọc
 Hoạt động 1: GV đọc mơt lượt
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-GV chia 2 đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp
-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài + đọc chú
giải + giải nghĩa từ
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc từ ngữ khó
- Đọc đoạn nối tiếp hết bài
- Đọc chú giải + giải nghĩa
từ
3
Tìm hiểu bài
 Đoạn 1 : Cho HS đọc thành tiếng + đọc
thầm

- Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm
+ Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên
u nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?
+ Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu
nước thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào?
- 1 HS đọc to + lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS trả lời
9
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
 Đoạn 2 :
+ Người cơng dân số 1 trong đoạn kịch là ai?
- HS trả lời
4
Đọc diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai
- Đưa bảng phụ chép 1 đoạn để HS luyện đọc
- Đọc mẫu
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét
- Đọc phân vai
- Đọc theo hướng dẫn
- Đọc theo nhóm
- 2 nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà đọc lại cả 2 trích đoạn

- Lắng nghe
- Thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
10
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19:
TIẾT: Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
Ngày dạy: (Dựng đoạn mở bài)
I. MỤC TIÊU:
1. Củng cố kiến thức về đoạn mở bài.
2. Viết được đoạn mở bài cho bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn 2 kiểu mở bài.
- Bút dạ + 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu
bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
2
Luyện tập
33’ – 34’
 Hoạt động 1: Cho HS làm BT1 (6’ – 7’)

- Cho HS đoc u cầu của BT1 + đoạn a, b
- GV giao việc
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
 Hoạt động 2: Cho HS làm BT2 (26’ –
27’)
- Cho HS đọc u cầu và 4 đề a, b, c, d
- GV giao việc
- Cho HS làm bài: phát giấy cho 3 HS
- Cho HS trình bày
- Nhận xét, khen những HS mở bài tốt
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS làm việc cá nhân
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày
- Lớp nhận xét
3
Củng cố, dặn
dò
3’
- u cầu HS nhắc lại 2 kiểu mở bài
- Nhận xét TIẾT học, khen những HS viết
hay
- u cầu HS viết chưa đạt về viết lại
- Dặn HS về nhà xem trước bài trong SGK

TIẾT tiếp theo
- HS nhắc lại
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
11
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
12
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 19:
TIẾT : Luyện từ và câu
CÁCH NỐI CÁC CẦU VỀ CÂU GHÉP
Ngày dạy:
I. MỤC TIỂU:
1. Nắm được 2 cách nối các vế câu trong câu ghép, nối bằng từ có tác dụng nối (các quan hệ từ),
nối trực tiếp (khơng dùng từ nối).
2. Phân tích được cấu tạo của câu ghép (các vế câu trong câu ghép, cách nối các vế câ ghép).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có).
- Bút dạ + giấy khổ to + bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- HS trả lời
Bài mới
1
Giới thiệu bài

1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Nhận xét
8’ – 10’
- Cho HS đoc làm BT1 + BT2
- Cho HS đọc u cầu của đề + 3 câu a, b,
c
- GV giao việc
- Cho HS làm bài, dán lên bảng 4 băng
giấy viết 4 câu ghép
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe
- 4 HS lên bảng làm bài
- HS khác gạch trong SGK
- 4 HS trình bày
- Lớp nhận xét
3
Ghi nhớ
3’
- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong
SGK.
- Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ
- 3 HS đọc
- 3 HS nhắc lại
4
Luyện tập
18’ – 19’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1

- Cho HS đoc u cầu của BT1
- GV giao việc
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại lời giải đúng
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2
- Cho HS đọc u cầu của BT2
- GV giao việc
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét
- HS chép lời giải đúng vào vở
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
13
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
- Cho HS làm bài: phát giấy cho 3 HS
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét, khen những HS làm tốt
- HS làm bài
- HS trình bày
- Lớp nhận xét
5
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- u cầu HS viết chưa đạt về viết lại
- 3 HS nhắc lại
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
14
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TIẾT : Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu lốt, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm
minh, khơng vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
5’
- Kiểm tra 2 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
- HS đọc phân vai, trả lời
câu hỏi
1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài
- HS lắng nghe
2
Luyện đọc
10’ – 11’
 Hoạt động 1 : GV đọc diễn cảm
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia 2 đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài
- Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen HS đọc tốt
- HS lắng nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc từ ngữ khó
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc
- Đọc chú giải + giải nghĩa
- HS đọc phân vai
- Lớp nhận xét
3
Tìm hiểu bài
9’ – 10’
 Đoạn 1 : Cho HS đọc to + đọc thầm
đoạn 1
+ Khi có người muốn xin chưc câu đương,

Trần Thủ Độ đã làm gì?
+ Theo em, cách xử sự này của ơng có ý gì?
 Đoạn 2 : Cho HS đọc to + đọc thầm
đoạn 2
+ Trước việc làm của người qn hiệu, Trần
Thủ Độ xử lý ra sao?
- GV chốt lại ý đúng
 Đoạn 3 : Cho HS đọc to + đọc thầm
đoạn 3
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
15
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng
mình chun quyền, Trần Thủ Độ nói gì?
 Đọc lại cả bài một lượt:
+ Những lời nói và việc làm của Trần Thủ
Độ cho thấy ơng là người như thế nào?
- HS trả lời
4
Đọc diễn cảm
6’ – 7’
 Hoạt động 1: GV hướng dẫn

- Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc
- Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen nhóm đọc hay
- HS đọc phân vai
- 2 → 3 nhóm lên thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng cố, dặn
dò
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
16
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TIẾT : Chính tả (Nghe - viết)
CÁNH CAM LẠC MẸ
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.
2. Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có).
- Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phơ tơ bài tập cần làm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
3’
- Kiểm tra 3 HS. Đọc 3 từ có âm r/d/gi (hoăc
o/ơ
- Nhận xét, cho điểm
- HS viết các từ GV đọc
Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Viết chính tả
20’ – 22’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả
-GV đọc một lượt
-Đặt câu hỏi
 Hoạt động 2: GV đọc – HS viết
-Đọc từng dòng thơ (mỗi dòng đọc 2 lần)
 Hoạt động 3: Chấm, chữa bài
-Đọc tồn bài một lượt
-Chấm 5 → 7 bài
-Nhận xét chung
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS viết chính tả
- HS tự rà sốt lỗi
- Đổi vở cho nhau sửa lỗi

3
Làm BT chính
tả
9’ – 10’
 Câu a :
-Cho HS đọc u cầu của câu a
-GV giao việc
-Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập
-Cho HS trình bày kết quả
-Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
 Câu b: (Cách làm tương tự câu a)
- HS làm bài vào phiếu
- HS trình bày
- Lớp nhận xét

4
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà học bài
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
…
.................................................................................................................................................................
…
.................................................................................................................................................................
…

.................................................................................................................................................................
…
17
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
18
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TIẾT : Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: CƠNG DÂN
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU:
1. Mở rộng, hệ thống vốn từ gắn với chủ điểm Cơng dân.
2. Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Cơng dân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập 2 (nếu có).
- Phơ tơ một vài trang từ điển liên quan đến nội dung bài học.
- Bút dạ + giấy kẻ bảng phân loại.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài
cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- HS trả lời
Bài mới
1
Giới thiệu
bài

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Làm BT
30’ – 31’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1:
7’
- Cho HS đoc u cầu của BT1, 3 câu a, b, c
- GV giao việc
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lạikết quả đúng
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 :
10’
- Cho HS đọc u cầu của BT2
- GV giao việc
- Cho HS làm bài, phát giấy+bút dạ cho 3 HS
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3 :
6’
- Cho HS đọc u cầu BT
- GV giao việc
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày kết quả
- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài
- HS trình bày kết quả
- Lớp nhận xét
19
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm BT4 :
7’
- Cho HS đọc u cầu BT
- GV giao việc
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả
- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài+trình bày kết quả
- Lớp nhận xét
3
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Khen những HS làm bài tốt
- Dặn HS vệ nhà học bài
- HS lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
......................................................................................................................................................................
…
......................................................................................................................................................................

…
......................................................................................................................................................................
…
......................................................................................................................................................................
…
20
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TIẾT : Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kỹ năng nói:
- HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về 1 tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo
nếp sống văn minh.
- Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Một số sách báo có những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật.
- Bảng lớp viết đề bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài
cũ
5’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét, cho điểm
- HS trả lời
Bài mới
1

Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Kể chuyện
29’ – 30’
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu u
cầu của đề bài.
- Viết bài lên bảng lớp.
- Gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong
bài
- Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK.
- Lưu ý học sinh: kể những câu chuyện đã
nghe, đã đọc ngồi chương trình để tạo sự
hứng thú, tò mò cho các bạn.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nha.
- Cho HS nói trước lớp về câu chuyện sẽ kể
 Hoạt động 2: HS kể chuyện
- Cho HS đọc lại gợi ý 2
- Cho HS kể chuyện theo nhóm
- Cho HS thi kể
- Nhận xét + khen những HS kể hay
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- 3 HS đọc gợi ý trong SGK
- Lớp đọc thầm gợi ý 1
- HS nói tên câu chuyện sẽ kể
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS kể chuyện thoe nhóm
- HS thi kể
- Lớp nhận xét

3
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà luyện kể thêm
- Dặn HS đọc trước TIẾT Tập làm văn
TUẦN 21
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
21
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
22
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TI ẾT: Tập đọc NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
Ngày dạy:
I. M ỤC TIÊU:
1. Đọc trơi chảy tồn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ
đặc biệt của cách mạng.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài.
Nắm được nội dung chính của bài văn: Biểu dương một cơng dân u nước, một nhà tư sản đã
trợ giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì cách mạng khó khăn về tài chính.
II. Đ Ồ D ÙNG D ẠY-H ỌC:
- Anh chân dung nhà từ thiện Đỗ Minh Thiện + Bảng phụ.
III. C ÁC HO ẠT Đ ỘNG D ẠY - H ỌC:
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Kiểm tra bài cũ
5’

- Kiểm tra 3 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi
Bài mới
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện đọc
11’ – 12’
 Hoạt động 1 : GV hoặc 1, 2 HS khá giỏi
đọc cả bài
 Hoạt động 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
-GV chia 5 đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp
-Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai
 Hoạt động 3: Cho HS đọc trong nhóm
 Hoạt động 4: Cho HS đọc cả bài
-Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ
- HS lắng nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu
- HS đọc nối tiếp
- HS luyện đọc từ ngữ khó
- HS đọc theo nhóm 5
- 1 → 2 HS đọc cả bài
- Đọc chú giải + giải nghĩa
của từ
3
Tìm hiểu bài
 Đoạn 1 + 2 : Cho HS đọc to + đọc
thầm

-Đặt câu hỏi
 Đoạn 3 : Cho HS đọc to + đọc thầm
đoạn 3
-Đặt câu hỏi
 Đoạn 4 : Cho HS đọc to + đọc thầm
đoạn 4
-Đặt câu hỏi
 Đoạn 5: Cho HS đọc to + đọc thầm
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
23
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
đoạn 5
-Đặt câu hỏi
4
Đọc diễn cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc lại tồn bài
- Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc
- Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- GV nhận xét, khen HS đọc hay
- 1 → 2 HS đọc
- HS đọc đoạn

- 3 HS thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng cố, dặn
dò
2’
- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà luyện đọc
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
24
Trường Tiểu Học Vónh Thái Trònh Vũ Huyền Trang
TUẦN 20:
TIẾT : Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT
Ngày dạy: (Tả người)
I. MỤC TIÊU:
- HS viết được một bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ý; thể hiện được những quan sát
riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Giấy kiểm tra hoặc vở.
- Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Hướng dẫn
HS làm bài
5’
- Cho HS đoc 3 đề bài trong SGK
- Cho HS chọn đề bài
- GV gợi ý
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- HS chọn một trong 3 đề
- HS lắng nghe
3
HS làm bài
30‘ – 31’
- Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập làm văn
- Thu bài khi HS làm xong
- HS làm bài
4
Củng cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS về nhà đọc trước TIẾT tập làm văn
Lập chương trình hoạt động
- HS lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
25