TIẾNG VIỆT LỚP 5
Tập đọc
Tà áo dài Việt Nam
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với
giọng tự hào.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: chiếc áo dài Việt Nam thể hiện được vẻ đẹp dịu
dàng của người phụ nữ với vẻ đẹp truyền thống của dân tộc Việt nam
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Thuần phục sư tử và trả lời các câu
hỏi về bài
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn.
-Mỗi lần xuống dòng là một
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp
đoạn.
sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:
+Chiếc áo dài có vai trò thế nào trong
trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa?
+…chiếc áo dài làm cho phụ
+)Rút ý 1:
nữ trở nên tế nhị, kín đáo.
-Cho HS đọc đoạn 2,3:
+) Vai trò của áo dài trong
+Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo
trang phục của phụ nữ Việt
dài cổ truyền?
Nam xưa.
+)Rút ý 2:
-Cho HS đọc đoạn còn lại:
+Ao dài tân thời là chiếc áo dài
+Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho
cổ truyền được cải tiến chỉ gồm
y phục truyền thống của Việt Nam?
hai thân vải….
+Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người
+) Sự ra đời của chiếc áo dài
phụ nữ trong tà áo dài?
Việt Nam
+)Rút ý 3:
-Nội dung chính của bài là gì?
+Vì chiếc áo dài thể hiện
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
phong cách tế nhị, kín đáo của
-Cho 1-2 HS đọc lại.
phụ nữ Việt Nam…
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
+Em cảm thấy khi mặc áo dài,
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
dàng hơn.
-Cho HS luyện đọc DC đoạn 1,4 trong
+) Vẻ đẹp của người phụ nữ
nhóm 2.
trong tà áo dài
-Thi đọc diễn cảm.
-HS nêu.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài
-HS đọc.
sau.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi
đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.