Giáo án Tiếng việt 5 tuần 30 bài: Tà áo dài Việt Nam

Bài soạn giáo án tiếng việt lớp 5
Tập đọc

Tiết 60

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I.Mục tiêu :
-Kĩ năng

:-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng , cảm

hứng ca ngợi , tự hào về chiếc áo dài Việt Nam .
-Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghĩa của bài, sự hình thành chiếc áo dài tân
thời từ chiếc áo dài cổ truyền ; vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân
tộc tế nhị , kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây ; sự duyên dáng ,thanh
thoát của phụ nữ Việt Nam trong tà áo dài .
-Thái độ

:Giáo dục HS quý trọng truyền thống dân tộc với phong cách

hiện đại .
II.Chuẩn bị:
GV : SGK.Tranh ảnh minh hoạ bài học .
HS : SGK
III.Các hoạt động dạy học:
T/g

Hoạt động của giáo viên

1’

I/Ổn định: KT đồ dùng học tập của HS

4'

II-.Kiểm tra bài cũ :

Hoạt động của học sinh

-Gọi 2HSG đọc bài : Thuần phục sư tử , trả lới -2 HS đọc bài : Thuần phục sư tử , trả
các câu hỏi .

lới các câu hỏi .

+Nêu nội dung của bài

-Lớp nhận xét .

-GV nhận xét ,ghi điểm .


II-Dạy bài mới :
1'

1.Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về nguồn gốc

-HS lắng nghe .

của áo dài Việt Nam với vẻ đẹp độc đáo của nó

2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
10'

a/ Luyện đọc :

-1 HSK đọc bài,kết hợp xem tranh

-Gọi 1 HSK đọc bài,kết hợp GV minh hoạ tranh - 4 HS đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc
-Cho 4 HS đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc các các tiếng khó : áo cánh , phong cách ,
tiếng khó : áo cánh , phong cách , tế nhị , xanh tế nhị , xanh hồ thuỷ , tân thời , y phục
hồ thuỷ , tân thời , y phục .
-Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn và nêu chú giải
-Luyện đọc cặp đôi.

- 4 HS đọc nối tiếp đoạn và nêu chú

-Gọi 1 HS đọc.

giải

-GV đọc mẫu toàn bài .

-1 HS G đọc.

b/ Tìm hiểu bài

-Theo dõi

 Đoạn 1 :HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
11'

Hỏi :Chiếc áo dài có vai trò như thế nào trong HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa ?(HSK)

- Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài

Giải nghĩa từ :mặc áo lối mớ ba , mớ bảy .

thẫm màu , phủ bên ngoài những lớp

Ý : Phụ nữ Việt Nam xưa mặc áo dài .

áo cánh nhiều màu ….

 Đoạn 2,3 : HS đọc thầm lướt và trả lời câu
hỏi

- HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi

Hỏi :Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo
dài cổ truyền ?(HSTB)

-Là áo dài cổ truyền đã được cải tiến


Giải nghĩa từ :áo tứ thân , áo năm thân .

gồm hai thân nưng vẫn giữ được vẻ

Ý :Vẻ đẹp của áo dài tân thời .

đẹp kín đáo .

 Đoạn 4: HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
Hỏi :Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y
phục truyền thống của Việt Nam ?(HSG)
Giải nghĩa từ :Thanh thoát .

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Vì như thế phụ nữ Việt Nam đẹp
hơn , tự nhiên hơn , mềm mại , thanh
thoát hơn .

Ý :Biểu tượng truyền thống của phụ nữ Việt
Nam
c/Đọc diễn cảm :
-GV Hướng dẫn HS thảo luận nêu cách đọc
-HS thảo luận nêu cách đọc.

diễn cảm .

-HS đọc từng đoạn nối tiếp .
10’

-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn :

-HS đọc cho nhau nghe theo cặp .

" Phụ nữ Việt Nam xưa…….

-HS luyện đọc cá nhân , cặp , nhóm .

…..thanh thoát hơn.
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
-GV cùng cả lớp nhận xét

-HS thi đọc diễn cảm .trước lớp .

IV- Củng cố , dặn dò :
Nội dung bài văn cho em biết điều gì ?
GV ghi bảng .

-Sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ
chiếc áo dài cổ truyen và vẻ đẹp thanh
thoát của phụ nữ Việt Nam trong tà áo

-GV nhận xét tiết học.
3'

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều

dài .
-HS lắng nghe


lần .
-Đọc trước bài :Công việc đầu tiên .
Rút kinh nghiệm: