Giáo án Ngữ văn 11 tuần 24 bài: Luyện tập Tiểu sử tóm tắt

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11
LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
- Củng cố lại những kiến thức và kỹ năng cơ bản về tiểu sử tóm tắt và
cách viết tiểu sử tóm tắt.
- Vận dụng được các kiến thức và kỹ năng đó vào việc viết một bản tiểu
sử tóm tắt của một người được kính phục, hâm mộ hoặc một người
quen biết.
- Trên cơ sở đó, tích lũy được những kinh nghiệm cần thiết để có thể
viết được những bản tiểu sử tóm tắt, trước mắt là để phục vụ nhu cầu
học tập trong nhà trường, và sau đó là đáp ứng các yêu cầu về công
việc trong đời sống.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án
- Sách giáo viên
- Ngữ liệu minh họa ( có thể).


- Sách giáo khoa.
Gv nên phân đề tài cho các nhóm chuẩn bị tài liệu từ tiết học trước.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa
- Bài tập chuẩn bị ở nhà.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Luyện tập
- Tổ chức thảo luận
- Phân tích ngôn ngữ
- Rèn theo mẫu.

D. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức lớp(2p)
2. Kiểm tra bài cũ ( có thể)
3. Bài mới(1p)
Tiết trước cô và các em vừa tìm hiểu lý thuyết về tiểu sử tóm tắt, để
các em có thể nhuần nhuyễn hơn về tiểu sử tóm tắt cũng như có kỹ năng


thuần thục khi viết tiểu sử tóm tắt, trong tiết này cô và các em sẽ cùng tiến
hành luyện tập.

HOẠT ĐỘNG CỦA

HOẠT

GIÁO VIÊN

ĐỘNG

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Thời
gian

CỦA HỌC
SINH
HOẠT ĐỘNG 1:

- Ổn định tổ

1.Phân nhóm và giao đề

Hướng dẫn phân

chức của

tài

nhóm học sinh và giao

nhóm mình.

- Phân 6 nhóm đồng đều.

đề tài

- Nhận đề tài - Bên cạnh đề tài trong

- Giáo viên yêu cầu lớp

cho bản tiểu

sách giáo khoa thì cần lựa

chia làm 6 nhóm.

sử tóm tắt

chọn các đề tài gần gũi

của nhóm

thiết thực trong đời sống.

mình.

Có thể đưa ra các đề tài

- Mỗi nhóm bầu ra một
nhóm trưởng
- Mỗi nhóm được giao
một đề tài nhất định.

chính như sau:
+ Tổ 1, tổ 2: Chi đoàn
anh chị sẽ giới thiệu

5p


một đoàn viên ứng cử
vào Ban chấp hành
Hội liên hiệp Thanh
niên của tỉnh thành
phố. Anh chị hãy viết
về tiểu sử tóm tắt của
đoàn viên đó.
+ Tổ 3, tổ 4: Viết tiểu
sử tóm tắt về một nhà
thơ,nhà văn

+ Tổ 5, tổ 6: Viết tiểu
sử tóm tắt về bản thân
mình trong hồ sơ trúng
tuyển đại học.
HOẠT ĐỘNG 2:

2. Xác định những yêu

Hướng dẫn học sinh

cầu của tiểu sử tóm tắt

những yêu cầu cần
thiết khi viết tiểu sử
tóm tắt

- Mục đích, yêu cầu của
văn bản tiểu sử tóm tắt:


- Gv hướng dẫn học Hsinh ghi

để làm gì, nội dung cần

sinh thảo luận về yêu nhớ những

đạt được.

cầu khi viết tiểu sử tóm yêu cầu và

Vd:

tắt của nhóm mình:

gợi ý giáo

Mục đích của tiểu sử

- Gv dẫn dắt: Khi tiến viên hướng

tóm tắt giới thiệu đoàn

hành viết tiểu sử tóm dẫn

viên ưu tú nhằm cho

tắt,các em chú ý đến

người đọc trong Hội Liên

mục đích, yêu cầu , kết

hiệp Thanh niên thành

cấu của bài tiểu sử tóm

phố Hà Nội thấy rằng

tắt mà chúng ta vừa học

người được giới thiệu là

ở tiết trước.

một thanh niên ưu tú, rất
xứng đáng được tham gia
vào tổ chức này.

- Chọn người sẽ giới
thiệu và tìm hiểu để có
những thông tin cần thiết,
những tài liệu đã chuẩn
bị.


- Xác định nội dung, kết
cấu trình bày trong bản
tiểu sử của người sẽ giới
thiệu: gồm những phần
nào,mức độ giới thiệu ra
sao cho phù hợp với mục
đích của bài tiểu sử tóm
tắt.
Vd: Đề tài của tổ 1 thì
nên dành một phần để nói
về hoạt động của bạn
đoàn viên trong lĩnh vực
đoàn thể, trong phong
trào thanh niên.
- Văn phong: cô đọng,

trong sáng, khách quan.


HOẠT ĐỘNG 3:

Hs tiến hành

3. Tiến hành viết tiểu sử

Hướng dẫn Hs tiến

trao đổi và

- Đảm bảo không quá mất

hành viết tiểu sử tóm

viết tiểu sử

trật tự khi trao đổi ý kiến

tắt và trao đổi ý kiến

tóm tắt, đảm

trong nhóm.

- Gv: Các em vừa nghe bảo giữ gìn

- Viết ngắn gọn đầy đủ

cô phổ biến lại những trật tự lớp

trong thời gian cho phép.

yêu cầu khi viết tiểu sử
tóm tắt. bây giờ lớp
mình sẽ tiến hành trao
đổi trong nhóm và viết
tiểu sử tóm tắt.

HOẠT ĐỘNG 4:

Mỗi nhóm

Điều khiển học sinh

cử nhóm

tiến hành thảo luận và

trưởng của

- Các bài trình bày cần rõ

trình bày bài viết

mình lên

ràng, người trình bày tự

trình bày

tin, đảm bảo những yêu

phần chuẩn

cầu về nội dung, kết cấu

bị.

như sau:

- Gv yêu cầu nhóm
trưởng các nhóm lên
trình bày bản tiểu sử

4. Trình bày bài tiểu
sử tóm tắt

15p


tóm tắt nhóm mình vừa Các học sinh
viết.

a, Đề tài giới thiệu đoàn

còn lại chú ý viên ưu tú

- Sau khi nhận xét, đánh lắng nghe và - Họ và tên…
giá, giáo viên đưa ra bổ sung, sửa
ngữ liệu về kết cấu bài chữa.

-Giới tính…
- Bí danh…

tiểu sử của ba đề tài trên
để học sinh tham khảo.

- Ngày tháng năm sinh….
- Quê quán…
- Gia đình…
- Dân tộc…
- Tôn giáo…
- Tư tưởng, lập trường,
đạo đức, tác phong.
- Năng lực đặc biệt.
-Thành tích
b. Đề tài tiểu sử bản thân
- Họ và tên….giới tính…
Bí danh…


- Ngày tháng năm sinh…
- Quê quán…
- Gia đình…
- Dân tộc…
- Tôn giáo…
- Sở trường…

- Tính tình…
- Ước mơ…
- Quá trình học tập
- Khen thưởng
- Kỉ luật
c, Đề tài tiểu sử nhà văn,
nhà thơ
- Họ tên, tên hiệu, tên
chữ…
- Năm sinh (mất)
-Gia đình


- Quê quán
- Cuộc đời
- Các tác phẩm chính
- Nội dung sáng tác
- Đánh giá

4. Củng cố
- Gv nhận xét, rút kinh nghiệm về tiết thực hành thảo luận.
5. Dặn dò
- Gv có thể ra thêm bài tập rèn luyện viết tiểu sử tóm tắt cho học sinh và yêu
cầu học kỹ phần lý thuyết,