lop 5 tuan 21

Phòng GD & ĐT huyện Tây Hòa Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 21
Cách ngôn: Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
Thứ
Dạy
lớp
Môn Bài
2 5C
CC
ĐĐ
TĐ
T
CT
Chào cờ đầu tuần
y ban nhân dân xã (phường) em
Trí dũng song toàn
Luyện tập về tính diện tích
Nghe- viết : Trí dũng song toàn
Ngày soạn: Ngày 1 tháng 2 năm 2009
Ngày dạy: Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2009
Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
Tiết 2: Môn : Đạo đức: Bài: ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (T1)
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : HS biết : - Cần tôn trọng UBND xã ( phường) và vì sao phải tôn trọng UBND xã (phường)
2. Kó năng : Thực hiện các quy đònh của UBND xã (phường); tham gia các hoạt động do UBND xã
(phường) tổ chức .
3. Thái độ: Tôn trọng UBND xã (phường).
II/ Tài liệu và phương tiện:
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
+ Quê hương của em ở đâu ? Quê hương
của em có điều gì khiến em luôn nhớ về ?
+ Đối với quê hương chúng ta phải như thế
nào ?
* GV nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
a. GTB: UBND xã (phường) em (tiết 1).
b.Dạy - học bài mới :
 Hoạt động 1:
- Hát
- 1 học sinh trả lời.
HS nhận xét
GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 2008- 2009
Phòng GD & ĐT huyện Tây Hòa Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây
Tìm hiểu truyện“Đến UBNphường “

* Cách tiến hành:
- Học sinh đọc truyện “Đến UBND
phường” SGK trang 31
→ Kết luận:
-UBND xã (phường) giải quyết nhiều công
việc quan trọng đối với người dân ở đòa
phương. Vì vậy, mỗi người dân đều phải tôn
trọng và giúp đỡ UBND hoàn thành công
việc.
 Hoạt động 2:
Học sinh làm bài tập 1/ SGK.
* Mục tiêu : HS biết một số việc làm của

UBND xã (phường)
* Cách tiến hành:
GV hướng dẫn HS thực hiện
→ Kết luận :
UBND xã (phường) làm các việc (b), (c),
(d), (đ), (e), (h), (i).
- GV yêu cầu đọc ghi nhớ
 Hoạt động 3:
Học sinh làm bài tập 3/ SGK.
* Mục tiêu : HS nhận biết được các hành
vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã
(phường)
* Cách tiến hành:
- GV treo bảng phụ ghi các hành vi và
giao nhiệm vụ cho HS
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
4/ Hoạt động nối tiếp
* HS nhắc lại kiến thức vừa học.
Nhận xét tiết học.
Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm 4.
- 1 em đọc.
- Học sinh thảo luận theo các câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm trả lời .
- Lớp nhận xét, bổ sung.
HS lắng nghe.
1 HS đọc yêu cầu của BT
- HS thảo luận để làm BT 1
- Đại diện nhóm trả lời.
- Các nhóm khác bổ sung.
- HS đọc ghi nhớ trong SGK

Hoạt động cặp đôi .
* 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
* Học sinh thảo luận cặp đôi:
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên cạnh.
* Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trình
bày kết quả thảo luận.
- Cả lớp nhận xét và bổ sung .
HS lắng nghe.
Tiết 3: Tập đọc: Bài. TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I/ Mục đích yêu cầu :
GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 2008- 2009
Phòng GD & ĐT huyện Tây Hòa Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi hào hứng ; lúc trầm
lắng tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật : Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà
Minh, vua Lê Thần Tông .
2. Kó năng: - Hiểu nghóa các từ khó trong truyện : tiếp kiến (gặp mặt), hạ chỉ (ra chiếu chỉ, ra
lệnh), than (than thở), cống nạp (nạp : nộp)….
- Hiểu ý nghóa truyện : Ca ngợi thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi
và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài .
3. Thái độ:- Giáo dục học sinh tấm lòng kính trọng các danh nhân.
II/ Đồ dùng dạy - học :
+ GV : Tranh minh hoạ trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. n đònh:
Hát
2. Bài cũ: “Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng”
- GV nhận xét và ghi điểm
5 HS đọc bàiù trả lời các câu hỏi

(Mỗi HS trả lời 1 câu )
* Cả lớp nhận xét.
3. Bài mới
a. Giáo viên giới thiệu
b.Dạy - học bài mới :
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động cả lớp
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS thực hiện
GV chú ý nhận xét cách đọc của HS.
- Bài này chia làm mấy đoạn ?
- GV ghi bảng những từ khó phát âm:
- GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV đọc mẫu, HS
đọc .
- GV theo dõi sửa sai cho HS.
1 HS đọc mẫu toàn bài .
* Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc đoạn .
- Đoạn 1: Từ đầu … hỏi cho ra lẽ .
- Đoạn 2 : Từ Thám hoa …một tượng vàng
để đền mạng Liẽu Thăng .
- Đoạn 3 : Từ Lần khác ….sai người ám hại
ông.
- Đoạn 4 : Phần còn lại.
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
(Lần 1)
- HS nhận xét phần đọc của bạn.
- Học sinh nêu những từ phát âm sai của
bạn.
- Học sinh gạch dưới từ khó đọc : Thám hoa,
tiếp kiến (gặp mặt), hạ chỉ (ra chiếu chỉ, ra

lệnh), than (than thở), cống nạp (nạp : nộp)….
* HS luyện đọc từ khó.
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn.
(Lần 2)
GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 2008- 2009
Phòng GD & ĐT huyện Tây Hòa Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây
GV đọc mẫu toàn bài . - HS nhận xét phần đọc của bạn
- Học sinh đọc phần chú giải.
* HS luyện đọc theo cặp .
* Lớp theo dõi
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
GV lần lượt nêu các câu hỏi tìm hiểu bài ở SGK
GV nhận xét và kết luận cho từng câu hỏi
HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm .
* Cách tiến hành:
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
Cách tiến hành:
* GV hướng dẫn cách đọc toàn bài .
* HS đọc nối tiếp
* GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn 2)
* Giáo viên đọc diễn cảm đoạn :
- GV gạch dưới các từ cần nhấn giọng.
- Cho học sinh đọc diễn cảm.
- Học sinh đọc.
* Lớp nhận xét
* HS đọc tự do .
* HS nhận xét rút ra cách đọc
* HS thi đua đọc diễn cảm.
- Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm.

- Thi đua đọc đoạn em thích .
- Lớp nhận xét.
4/ Củng cố - dặn dò:
- Hoạt động lớp
- 3 HS đọc phân vai - Học sinh đọc
 Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Đọc diễn cảm lại bài
- Chuẩn bò: “Tiếng rao đêm”
- Nhận xét tiết học
Tiết 4: Môn: Toán: Bài. LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức: - Củng cố kó năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ
nhật, hình vuông …. .
2. Kó năng: - Rèn luyện kó năng giải bài toán liên quan đến hình học.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng dạy - học : GV:Phấn màu, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. n đònh
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu cách tính .
* Cách tiến hành:
GV vẽ hình mảnh đất ở ví dụ lên bảng .
Gv yêu cầu HS
HS hát bài hát tập thể
Hoạt động cá nhân, lớp.
GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 2008- 2009
Phòng GD & ĐT huyện Tây Hòa Trường Tiểu học Số 2 Hòa Mỹ Tây

Giáo viên nhận xét cách giải.
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng .
 Hoạt động 2:
- Luyện tập tính diện tích .
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu các bước tính
 Bài 1 :
GV vẽ hình lên bảng
* GV hướng dẫn HS thực hiện:
• GV nhận xét, kết luận.
 Bài 2 :
GV hướng dẫn HS thực hiện .
GV h dẫn HS :
* GV nhận xét, kết luận :
3/ Củng cố - dặn dò: .
- Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học.
- Chuẩn bò:
“ Luyện tập về tính diện tích (tt).”
Nhận xét tiết học
HS thảo luận theo cặp: Thảo luận tìm cách
tính diện tích của mảnh đất.
HS nêu : 2 cách tính
* Chia mảnh đất thành 3 hình chữ nhật.
* Chia mảnh đất thành 1 hình chữ nhật và 2
hình vuông bằng nhau.
* 2 HS đại diện cho 2 cách giải
- HS làm vào vở .
* Học sinh sửa bài.
* Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề và quan sát hình trong

SGK.
* HS suy nghó tìm cách giải.
Cách 1 : Chia mảnh đất thành 2 hình chữ
nhật
* Cách 2 : Chia mảnh đất thành 1 hình chữ
nhật và 2 hình vuông.
- HS nêu.
- 2 HS lên bảng tính.
- Lớp làm vào vở
* Lần lượt lên bảng sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
* Học sinh đọc đề.
* HS suy nghó tìm cách giải.
HS lên bảng tính.
- Lớp làm vào vở
* Lần lượt lên bảng sửa bài.
- Cả lớp nhận xét.
HS lắng nghe.
Tiết 5: Môn : Chính tả:Nghe – viết : TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I/ Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức: HS nghe viết đúng chính tả bài “Trí dũng song toàn.”
GV: Trần Văn Thức Kế hoạch bài học lớp 5 – Năm học 2008- 2009