Giáo án lớp 3 tuần 28

Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
Tuần 28
Soạn 23/3 Thứ hai, ngày 27 tháng 3 năm 2006
tập đọc Kể chuyện
Cuộc chạy đua trong rừng
I ) mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt,
chủ quan. Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo. Nếu chủ
quan, coi thờng sẽ bị thất bại.
Kể lại đợc câu chuyện qua tranh
2. Kĩ năng: Đọpc đúng giọng phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và con. Kể lại đúng
nội dung câu chuyện, biết phối hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ.
3. Thái độ: Khi làm bất cứ việc gì cũng phải tự tin, cẩn thận
II)các hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ
2HS kể lại câu chuyện: Quả táo
GV : Câu chuyện nói lên điều gì?
1HS trả lời
GV nhận xét cho điểm
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
+)HĐ1: GV đọc mẫu
HS theo dõi SGK
+)HĐ2: Hớng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Bớc 1: Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu đến hết bài
- GV phát hiện từ sai sửa lỗi phát âm cho HS
Bớc 2: Đọc từng đoạn trớc lớp

- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài
- GV hớng dẫn cách đọc và giải nghĩa 1 số từ khó có trong bài
Bớc 3: HS đọc đồng thanh toàn bài
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài
+) Đoạn 1
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
- GV nêu câu hỏi 1 ( 81 )
- HS đọc thầm và trả lời
+) Đoạn 2
- GV nêu câu hỏi 2 (81 )
- GV hỏi thêm: Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng thế nào?
+) Đoạn 3 + 4
Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
- HS đọc thầm
- GV nêu câu hỏi 3 + 4( 81)
- HS trả lời
GV: Câu chuyện nói lên điều gì?
Tiết 2
d. Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu doạn 1
- HS theo dõi GV đọc
- HS tự phân vai đọc theo nhóm
- GV nhận xét tuyên dơng các nhóm đọc
đ. Kể chuyện
- GV giao nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ kể lại 4 đoạn bằng lời kể của Ngựa con
HS đọc đoạn kể mẫu trong SGK
GV yêu cầu HS quan sát 4 tranh SGk và nêu nội dung từng tranh
HS nêu
GV yêu cầu HS tập kể

HS tập kể theo nhóm đôi
4 HS thi kể trớc lớp, lơpa bình hcọn bạn kể hay
3. Củng cố dặn dò
GV : Câu chuyện nói lên điều gì?
GV liên hệ với HS khi làm bất cứ điều gì cũng cần phải thận trọng.
Về nhà tập kể lại câu chuyện
Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
toán
Tiết 136: So sánh các số trong phạm vi 100 000
I) mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
2. Kĩ năng: Dựa vào dấu hiệu để so sánh đúng các số có sáu chữ số
3. Thái độ: Có ý thức học tập tốt
II) Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
Bà 1(146)
2HS đọc đáp án bài 1
GV nhận xét cho điểm
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Củng cố qui tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000
+) GV viết bảng: 999. 1012 và yêu cầu HS so sánh
HS nhận xét về số chữ số trong hai số trên
GV kết luận : 999 < 1012
+) GV viết tiếp: 97909786
GV hớng dẫn HS so sánh nh trên
HS nêu nhận xét về các hàng trong mỗi chữa số không giống nhau
c. Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000
+) GV viết bảng 100 000..99 999

2HS đọc
GV yêu cầu HS so sánh hai số
HS nhận xét về số chữ số trong mỗi số sau đó điền dấu
GV kết luận : Hai số có số chữ số không bằng nhau , số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn
hơn
+) Tiếp theo GV đa ra ví dụ về so sánh hai số có cùng số chữ số 76 200 và 76 199
HS so sánh về từng cặp số chữ số và rút ra kết luận
d. Luyện tập
Bài 1(147)
GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm
HS lam bài cá nhân, cả lớp cùng chữa bài
GV củng cố cách so sánh
Bài 2(147)
GV hớng dẫn tơng tự bài 1
Bài 3(147)
HS đọc đề bài
GV hỏi: Khi muốn tìm số lớn nhất của dãy số ta dựa vào đâu?
HS trả lời miệng số lớn nhất và nhỏ nhất của dãy số trên
Bài 4(147)
Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
HS giải vở
GV thu và chấm
3. Củng cố dặn dò
GV nhấn mạnh lại cách so sánh các số trong phạm vi 100 000
Soạn 14/3 Thứ ba, ngày 28 tháng 3 năm 2006
tập đọc
Cùng vui chơi
I ) mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết đọc bài với giọng vui tơi, say mê với

trò chơi. Hiểu các từ trong bài: quả cầu giấy. Hiểu nội dung: Các bạn HS chơi đá cầu thật
vui. Trò chơi đá cầu còn giúp tinh mắt, dẻo chân, khoẻ ngời. Học thuộc bài thơ
2. Kĩ năng: Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , sau mỗi dong thơ và giữa các khổ thơ
3. Thái độ: Ham thích chơi thể thao để giúp cơ thể có sức khoẻ tốt
II) Đồ dùng dạy học
GV: 1quả cầu giấy
III)các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
2HS mỗi em kể lại hai đoạn của câu chuyện: Cuộc chạy đua trong rừng
GV: Câu chuyện nói lên điều gì?
1HS trả lời
GV nhận xét và cho điểm
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
+)HĐ1: GV đọc mẫu
HS theo dõi SGK
+)HĐ2: Hớng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Bớc 1: Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ đến hết bài
- GV phát hiện từ sai sửa lỗi phát âm cho HS
Bớc 2: Đọc từng khổ thơ trớc lớp
- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ của bài
- GV hớng dẫn cách đọc và giải nghĩa 1 số từ khó có trong bài
Bớc 3: Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
c. Hớng dẫn tìm hiểu bài
+) Khổ 1
- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
- GV nêu câu hỏi 1 ( 85 ) và giới thiệu quả cầu
- HS đọc thầm và trả lời

+) Khổ 2 + 3
- GV nêu câu hỏi 2 ( 85 )
+) Khổ 4
- HS đọc thầm
- GV nêu câu hỏi 3 (85)
GV: Bài thơ nói lên điều gì?
Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
d. Luyện đọc lại
- HS luyện đọc thuộc bài thơ, thi đọc trớc lớp
- GV nhận xét tuyên dơng HS đọc
3. Củng cố dặn dò
HS kể tên một số trò chơi khác.
toán
Tiết 137: Luyện tập
I) mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có nm chữ số trong nghin, trong trăm, so
sánh số, tính nhẩm, tính viết
2. Kĩ năng: Đọc, viết đúng các số có năm chữ số, dựa vào dấu hiệu để so sánh
II) Đồ dùng dạy học
GV: Kẻ trớc bài tập 1(149)
II) Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
GV viết bảng: 89 156.98 516 67 628.. 67 728
2HS lên bảng so sánh và điền dấu
GV yêu cầu HS nêu cách so sánh
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1(148)

GV mở bảng đã chép nội dung bài tập và nêu yêu cầu của bài
GVcho HS nhận xét vè qui luật của dãy số
2HS nêu qui luật của dãy số: Số sau hơn số trớc 1 đơn vị
HS làm bài cá nhân, chữa bảng lớp
GV nhận xét và chốt lời giải đúng
Cả lớp đọc lại các số
Bài 2(148)
HS tự đọc và làm bài cá nhân phần a, sau đó trình bày miệng
GV hỏi củng cố cách so sánh
GV hớng dẫn HS cách làm phần b
HS làm bài
Bài 3(148)
HS tự tính nhẩm và đọc kết quả
GV củng cố lại cách nhẩm
Bài 4(148)
GV hỏi miệng nội dung bài tập 4
HS trả lời số lớn nhất và nhỏ nhất có năm chữ số
Bài 5(148)
HS làm vở
GV củng cố lại cách cộng, trừ , nhân, chia số có nhiều chữ số
3. Củng cố dặn dò
Phạm Thị Tú Tr ờng tiểu học Tử Lạc Giáo án lớp 3 buổi
sáng
GV hệ thống lại bài tập
tự nhiên và xã hội
Thú ( tiếp )
I ) mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Chỉ và nói đợc tên đợc các bộ phận cơ thể cảu các con thú rừng đợc quan
sát. Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú rừng. Biết vẽ và tô màu một con thú
rừng mà em a thích

2. Kĩ năng: Phận biệt đợc ácc bộ phận cơ thể con thú
3. Thái độ: Chăm sóc và bảo vệ nòi giống của những loại thú rừng
II) Đồ dùng dạy học
GV: Tranh vẽ một số loại thú rừng
HS: bút dạ
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
Kể tên các bộ phận cơ thể con thú nhà?
Nêu ích lợi của chúng?
2HS trả lời
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận
+)Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên đợc các bộ phận cơ thể cảu các con thú rừng đợc quan
sát.
+) Cách tiến hành:
Bớc 1: GV treo tranh và yêu cầu HS quan sát hình các loài thú trong SGK trang 106
thảo luận câu hỏi SGK trang 107
HS thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hỏi trên
Bớc 2: Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung
GV phân biệt cho HS giữa thú nhà và thú rừng
+) GV kết luận: Thú rừng cũng có những đặc điểm gống thú nhà nh có lông mao, đẻ
con và nuôi con bằng sữa
c. Hoạt động2: Thảo luận cả lớp
+)Mục tiêu: Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú rừng
+)Cách tiến hành:
Bớc 1: GV yêu cầu các nhóm kể tên một số loài thú mà em biết và nêu ích lợi của chúng?
Tại sao phải bảo vệ chúng?
HS thảo luận ghi ra giấy
Bớc 2: Đại diện các nhóm trình bày

GV liên hệ tình hình thực tế hiện nay về tình trạng săn bắt thú rừng làm ảnh hởng đến
môi trờng
d. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân