giao an khoi 3

Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
PHẦN I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: NHẬN DẠNG MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh nhận dạng được máy tính và từng bước làm quen dần với máy tính.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Các Bộ Phận Chính Của Máy Vi
Tính:
Phần chính của máy tính là một hộp kín.
Bên trong chứa nhiều chi tiết rất tinh vi,
điều khiển mọi hoạt động của máy tính.
Nó được coi là bộ óc của máy tính và có
tên là bộ xử lý trung tâm (hay ta
thường gọi là CPU)
Màn hình (monitor) l à thiết bị xuất
thông tin.
Từ nay, em có một người bạn mới. Đó là chiếc
máy vi tính (Micro - Computer). Bạn mới của em
có rất nhiều đức tính quí: chăm làm, làm đúng,
làm nhanh, tính tình trung thực, lịch sự và thân
thiện trong giao tiếp. Máy vi tính sẽ giúp em học
nói, học viết, học đọc, học đàn, học nhạc, học vẽ,
học làm toán, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên

lạc và trao đổi với bạn bè quốc tế. Máy tính cũng
sẽ cùng em tham gia các trò chơi lý thú và bổ ích.
Màn hình (monitor) có cấu tạo và hình dáng như
màn hình ti vi.Các dòng chữ, con số và hình ảnh
hiện lên trang màn hình cho thấy kết quả hoạt
động của máy tính.
Bàn phím (keyboard) gồm nhiều phím. Khi gõ
các phím ta gửi tín hiệu vào bộ trung tâm để ra
lệnh cho máy tính hoạt động.
Con chuột (mouse) cũng là thiết bị nhập thông
tin.
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
Bàn phím (keyboard) l à thiết bị nhập
thông tin.
Con chuột (mouse) giúp điều khiển máy
tính thay cho việc gõ vào bàn phím.
Ngoài ra còn có các bộ phận khác của máy tính
như: ổ đĩa CD, ổ cứng, đĩa mềm, loa, máy in, …
4. Củng cố:
Em nào có thể nhắc lại cho thầy thành phần chính của máy tính bao gồm các thiết bị nào?
5. Dặn dò:
Về nhà xem lại bài, bắt đầu từ tiết sau chúng ta sẽ làm quen dần và học cách sử dụng máy tính.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương

Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
BÀI 2: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết thao tác mở máy, tắt máy và ngồi đúng tư thế trước máy tính.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, phòng máy, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các bộ phận của máy tính?
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Mở máy:
Bật công tắc trên thùng máy (CPU) và
của màn hình., đợi một lát máy sẽ khởi
động.
2. Tư thế ngồi:
Em luôn phải ngồi thẳng, tư thế thoải mái.
Máy đặt trên bàn sao cho khi nhìn màn hình
không phải ngẩng cổ, ngước mắt. Tay đặt
ngang tầm bàn phím và không phải vươn
xa. Chuột đặt bên tay thuận. Trong khi làm
việc, không nhìn quá lâu vào màn hình.
Hôm nay chúng ta sẽ học cách mở máy, tắt máy, và
chúng ta sẽ học cách ngồi làm sao cho đúng tư thế.
Trước hết chúng ta sẽ học cánh mở máy:
Để an toàn cho máy, em bật công tắc nguồn của
bộ trung tâm trước, bật màn hình sau.
Sau khi khởi động, máy tính sẽ làm việc trong
môi trường WINDOWS, màn hình chính có thể

xuất hiện dưới dạng sau:
Trên màn hình có nhiều biểu tượng (icon), mỗi
một biểu tượng ứng với một công việc. Em có
thể chọn việc, chọn bài học, chọn trò chơi bằng
cách di chuyển và bấm chuột.
Để tránh những tác hại do máy tính gây ra:
chứng cận thị, còm lưng, … thì chúng ta cần phải
có một tư thế làm việc trước máy tính sao cho
hợp lý.
Khi thôi không làm việc nữa, em phải ra lệnh để lần
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
3. Tắt máy:
Thoát tất cả các chương trình đã mở.
Nhấn vào nút Start - Chọn Turn Off
Computer – nhấn vào Turn Off
THỰC HÀNH
lượt đóng các chương trình đã mở, trở về màn hình
ban đầu lúc khởi động máy. Sau đó, thực biện các
bước sau để tắt máy:
Tạm dừng Tă
́
t ma
́
y Khơ
̉
i động lại Hu
̉
y bo

̉
Giáo viên thực hiện lần lượt các thao tác mở
máy, tắt máy, sửa tư thế ngồi cho học sinh xem,
sau đó yêu cầu HS thực hiện lại.
Chỉnh sửa tư thế ngồi của các em, theo dõi và
hướng dẫn các em thao tác mở máy, tắt máy.
4. Củng cố:
- Để mở máy thao tác trước hết là làm gì?
- Để tắt máy đầu tiên chúng ta phải làm gì? Sau đó?
- Thế nào là ngồi đúng tư thế trước máy tính? Tại sao phải ngồi tư thế?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ cố gắng xem bài lại để nhớ các thao tác mà các em vừa học, em nào có máy thì thực
hành lại các thao tác trên để thành thạo hơn.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
BÀI 3: TẬP SỬ DỤNG CHUỘT
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết sử dụng chuột và thao tác nhanh, chính xác với chuột.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, phòng máy, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại thao tác mở máy, tắt máy, tư thế ngồi?
3. Giảng bài mới.

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Cách cầm chuột:
- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ
đặt vào nút trái của chuột.
- Ngón cái và các ngón còn lại dùng để
cầm giữ hai bên chuột và để di chuyển
chuột trên mặt phẳng.
2. Các thao tác dùng chuột:
• Nhấp chuột: nhấp nút trái chuột 1
lần.
• Nhấp đúp: nhấp chuột hai lần
liên tiếp.
• Rê chuột: Giữ nút trái chuột và di
chuyển.
Trong bài 1 chúng ta đã nhận biết được một bộ
phận của máy tính đó là con chuột máy tính
(Mouse).
Con chuột máy tính giúp cho em điều khiển máy
tính, thực hiện nhiệm vụ một cách nhanh chóng
và chính xác. Để sử dụng được chuột em hãy
quan sát kỹ cấu tạo của nó.
Mặt dưới của chuột có một viên bi tròn bằng cao
su, đó là chân của chuột. Em sẽ làm cho chuột đi
lại bằng cách di chuyển nó trên mặt phẳng của
bàn di chuột.
Mặt trên của chuột thường có hai nút: nút trái và
nút phải. Em sẽ được học sử dụng hai nút theo sự
hướng dẫn của thầy để ra lệnh cho máy tính.
Trên màn hình em nhìn thấy hình mũi tên. Mỗi
khi em di chuyển con chuột trên mặt phẳng, mũi

tên đó cũng di chuyển theo.
Muốn làm theo ý mình, em cần phải làm quen
với các thao tác sau:
Nhấp chuột: Đặt con trỏ chuột vào hình cần
Nhấp, ấn ngón trỏ vào nút trái chuột và nhấc
ngón tay về trạng thái ban đầu.
Rê chuột: Đặt trỏ chuột vào hình cần di chuyển,
ấn chặt nút trái của chuột, di chuyển chuột trên
mặt phẳng. Khi hình đến vị trí vừa ý thì thả ngón
tay ấn nút chuột.
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
THỰC HÀNH
1. Quan sát chuột máy tính và phân
biệt các nút trái, phải và nút cuộn.
2. Đặt tay lên chuột cho đúng vị trí
và thực hiện các thao tác “nhấp
chuột”, “nhấp đúp” và “rê chuột”
Chơi trò chơi
Chú ý:: Khi gặp yêu cầu "nhấp chuột" hoặc
"nhấp đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ sử dụng
nút trái của chuột để nhấp, nhấp đúp hoặc rê
chuột. Khi cần dùng nút phải, sách sẽ viết rõ
"nhấp phải chuột "
Hướng dẫn các em cách đặt tay cầm chuột.
Thực hiện thao tác nhấp chuột, rê chuột.
4. Củng cố:
- Em nào có thể nhắc lại thao tác cầm chuột?
- Nhấp chuột là làm thế nào?

- Rê chuột là sao?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ cố gắng xem bài lại để nhớ các thao tác, thực hành thao tác cầm chuột, nhấp chọn một
số biểu tượng trên desktop hoặc chơi một số trò chơi sử dụng chuột cho thành thạo hơn.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
BÀI 4: LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM
I. Mục đích yêu cầu:
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
- Giúp học sinh ban đầu nhận dạng và làm quen với sơ đồ bàn phím.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Thông thường chuột có cấu tạo như thế nào?
Thế nào gọi là thao tác rê chuột?
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Sơ đồ bàn phím:
- Hàng cơ sở :
[A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;].
Trong đó có hai phím có gai [F], [J]. Hai phím
này làm mốc cho việc đặt các ngón tay ở vị trí
ban đầu trước khi gõ phím.
Hàng trên: Ở phía trên hàng cơ sở.

[Q] [W] [E] [R] [T] [Y] [U] [I] [O] [P].
Hàng dưới: Ở dưới hàng cơ sở.
[Z] [X] [C] [V] [B] [N] [M] [,] [.] [/].
Hàng số: Hàng phím trên cùng.
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0].
2. Cách đặt tay trên bàn phím:
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy
làm quen với bàn phím của máy vi tính. Sơ
đồ bàn phím có dạng sau:
Giáo viên giới thiệu sơ lược về bàn
phím
Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím
lớn nhất ở phía bên trái bàn phím được sử
dụng cho việc tập gõ bằng 10 ngón tay.
Nhóm phím bên phải chủ yếu là các phím
số. Ngoài ra còn có các phím chức năng
khác mà em sẽ được làm quen sau này.
Trước hết em cần quan tâm đến khu vực
chính của bàn phím. Khu vực này được
chia thành các hàng phím như sau:
Hàng phím cơ sở:
Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ
dưới lên gọi là hàng phím cơ sở gồm có
các phím:
Hàng trên ở phía trên hàng cơ sở gồm các
phím:
Cho HS nhìn bàn phím xác định rồi đọc
GV ghi.
Hàng dưới: ở phía dưới hàng cơ sở gồm
các phím:

Cho HS nhìn bàn phím xác định rồi đọc
GV ghi.
Hàng số: là hàng trên cùng gồm các phím:
Cho HS nhìn bàn phím xác định rồi đọc
GV ghi.
Để gõ nhanh các phím bằng 10 ngón tay,
em cần biết cách đặt tay cho đúng vị trí.
Tại hàng cơ sở, em hãy đặt ngón trỏ của
tay trái vào phím có gai [F], các ngón còn
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
Đặt hai ngón trỏ của hai bàn tay lên hai phím có
gai [F] và[J], các ngón còn lại chia đều cho các
phím còn lại của hàng cơ sở.
3.Qui tắc gõ phím:
Mỗi ngón tay chỉ được phép gõ các phím theo
quy định, ngón cái chỉ dùng để gõ phím cách
(Space bar) là phím dài nhất.
THỰC HÀNH:
1. Quan sát và xác định các khu vực phân
bố các phím và các hàng phím
2. Tìm hai phím gai trên bàn phím
3. Ngồi đúng tư thế và đặt đúng các ngón
tay lên các phím.
4. Chơi trò chơi.
lại lần lượt đặt vào các phím [D] [S] [A].
Để ngón trỏ của tay phải vào phím có gai
[J], các ngón còn lại lần lượt đặt vào các
phím [K] [L] [;].

- Phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động
của những ngón tay trái.
- Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động
của những ngón tay phải.
- Mỗi ngón chỉ được phép gõ một số phím,
riêng 2 ngón cái để tự nhiên, chỉ dùng để
gõ phím cách (Space bar) là phím dài nhất
có màu trắng.
- Gõ thong thả, đều đặn. Sau khi gõ xong
mỗi phím, em đưa ngón tay về vị trí những
phím khởi hành.
Yêu cầu học sinh xác định được 2 phím có
gai trên bàn phím.
Học sinh thử đặt hai tay lên hàng cơ sở
theo đúng cách.
4. Củng cố:
- Sơ đồ bàn phím khu vực chính gồm có mấy hàng? kể tên các hàng đó.
- Hai phím có gai nằm ở hàng nào?
- Ngón cái dùng để gõ phím nào?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ xem kỹ cách đặt tay trên bàn phím, bài hôm sau chúng ta sẽ luyện gõ các phím trên
hàng cơ sở.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
PHẦN II: TẬP GÕ VỚI BÀN PHÍM

Bài 1: LUYỆN GÕ CÁC PHÍM TRÊN HÀNG CƠ SỞ
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhằm định hướng bước đầu cho học sinh gõ đúng ngón các phím trên bàn phím.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Khu vực chính của bàn phím gồm có mấy hàng? Kể tên?
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Cách đặt tay:

Các ngón tay đặt trên các phím khởi
hành trên hàng cơ sở.
A S D F G H J K L ;

Tay Trái: Tay Phải:
- Ngón trỏ: F, G - Ngón trỏ: J, H
- Ngón giữa: D - Ngón giữa: K
- Ngón áp út: S - Ngón áp út: L
- Ngón út: A - Ngón út: ;
2. Quy tắc gõ:
Mỗi ngón tay chỉ được phép gõ các phím
theo quy định. Ngón trỏ khi gõ xong
phải đưa về vị trí ban đầu.
THỰC HÀNH
Khởi động chương trình soạn thảo văn
- Để gõ cho nhanh và chính xác thì chúng ta
bước đầu phải tập gõ cho đúng theo nguyên tắc.

Chúng ta dần dần tập gõ cho đủ 10 ngón tay.
Hôm nay chúng ta sẽ luyện gõ các phím trên
hàng cơ sở.
- Hai phím có đánh dấu trên hàng cơ sở là hai
phím làm mốc cho chúng ta đặt hai ngón tay trỏ
lên các ngón còn lại chia đều cho các phím trên
hàng cơ sở.
- Trên hàng cơ sở mỗi ngón tay chỉ được phép gõ
một phím riêng ngón trỏ được gõ hai phím.
- Hướng dẫn học sinh khởi động.
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
bản bằng cách nhấp vào Start ->
Programs -> Micirosoft Word tập gõ
các nội dung sau đây:
BAI 1
a s d f g
; l k j h

g f d s a
h j k l ;
as df gh jk l;
;l kj hg fd sa
gh fj dk sl a;
;a ls kd jf hg
1. Luyện gõ với chương trình Mario
lesson: Home Row Only
2. Chơi trò chơi.
- Xem thao tác gõ của học sinh.

- Nhắc học sinh nhớ sau khi gõ xong các phím
trên hàng trên phải di chuyển ngón tay về hàng
cơ sở.
4. Củng cố:
- Bạn nào có thể nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng cơ sở?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ xem kỹ cách đặt tay trên hàng cơ sở. Đó là cơ sở ban đầu của việc gõ đúng ngón trên
bàn phím.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
Bài 2: LUYỆN GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện gõ các phím nằm phía trên hàng cơ sở.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Các phím trên hàng cơ sở gồm có các phím nào? Nêu quy tắc đặt tay trên hàng cơ sở?
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Cách đặt tay:
Các ngón tay đặt trên hàng cơ sở.
2. Quy tắc gõ:
 Các ngón tay chỉ được phép gõ các
phím theo quy định. Khi gõ xong phải

đưa ngón tay về vị trí ban đầu của hàng
cơ sở.
Q W E R T Y U I O P
Tay Trái: Tay Phải:
- Ngón trỏ: R, T - Ngón trỏ: Y, U
- Ngón giữa: E - Ngón giữa: I
- Ngón áp út: W - Ngón áp út: O
- Ngón út: Q - Ngón út: P
THỰC HÀNH
Khởi động chương trình soạn
thảo văn bản Microsoft Word. Nhấp
vàoStart -> Programs -> Micirosoft
Word tập gõ các nội dung sau đây:

q w e r t p
o i u y
- GV yêu cầu xác định lại hàng cơ sở.
- Cũng như ở hàng cơ sở thì mỗi ngón tay cũng
được phép gõ 1 phím, ngón trỏ 2 phím. Nhưng
khi gõ xong các phím ở hàng trên chúng ta phải
di chuyển ngón tay vể vị trí ban đầu của hàng cơ
sở.
- Hướng dẫn học sinh khởi động.
- Xem thao tác gõ của học sinh.
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
t r e w q
y u i o p
qp wo ei ru ty

pq ow ie ur yt
ty ru ei wo qp
yt ur ie ow pq
Luyện gõ với chương trình Mario với
Lessons: Add Top Row
Chơi trò chơi.
4. Củng cố:
- Nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng trên?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ học các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, và quy tắc gõ của nó.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
Bài 3: LUYỆN GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh luyện gõ các phím nằm phía dưới hàng cơ sở.
II. Công tác chuẩn bị:
- Giáo án, hình ảnh trực quan.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Các phím trên hàng trên gồm có các phím nào? Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng trên.
3. Giảng bài mới.
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
1. Cách đặt tay:

Các ngón tay đặt trên hàng cơ sở.
2. Quy tắc gõ:
 Các ngón tay chỉ được phép gõ các phím
theo quy định. Khi gõ xong phải đưa ngón tay
về vị trí ban đầu của hàng cơ sở.
Z X C V B N M , . /
Tay Trái: Tay Phải:
- Ngón trỏ: V, B - Ngón trỏ: M, N
- Ngón giữa: C - Ngón giữa: ,
- Ngón áp út: X - Ngón áp út: .
- Ngón út: Z - Ngón út: /
THỰC HÀNH
Khởi động chương trình soạn thảo văn bản
Microsoft Word. Nhấp vàoStart -> Programs
-> Micirosoft Word tập gõ các nội dung sau
- GV yêu cầu nhắc lại cách đặt tay trên
hàng cơ sở.
- Tương tự như ở hàng trên thì mỗi ngón
tay cũng được phép gõ 1 phím, ngón trỏ 2
phím. Nhưng khi gõ xong các phím ở hàng
trên chúng ta phải di chuyển ngón tay vể vị
trí ban đầu của hàng cơ sở.
- Hướng dẫn học sinh khởi động.
Trường tiểu học Nguyễn Du.
Giáo án Tin học khối 3 Giáo viên : Lê Thái Dương
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP
đây:
z x c v b /
. , m n
b v c x z n

m , . /
quoc ca xem phim tan hoc
lam quen ao moi di hoc
que huong bo me anh chi
1. Luyện gõ với chương trình Mario với
Lessons: Add Bottom Row
2. Chơi trò chơi.

- Xem thao tác gõ của học sinh.
4. Củng cố:
- Nhắc lại quy tắc gõ các phím ở hàng dưới?
5. Dặn dò:
Về nhà nhớ học các phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới và quy tắc gõ của nó.
Đóng góp ý kiến:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Ngày soạn:……………. Tuần:…………
Ngày dạy:…………….. Tiết:…………..
Bài 4: LUYỆN GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ
Trường tiểu học Nguyễn Du.