Lớp 1 Tuần 15

Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Lịch báo giảng
Tuần 15
Thứ Môn Bài dạy Đồ dùng Giảm tải
Thứ hai
TV om -am x
1/12/08
T Luyện tập x
Đ Đ Đi học điều đúng giờ x
Thứ ba
TV ăm - âm x
2/12/08
T Phép công trong phạm vi 10
TC Gấp cái quạt(t1) x
N Ôn tập:Sắp đến tết rồi
Đàn gà con
Thứ t
TV
TV
Nhà trờng, buôn làng
đỏ thắm, mầm non
x
3/12/08
T Luyện tập x
TNXH An toàn khi ở nhà x
Thứ năm
TV ôm - ơm x
4/12/08
T Phép trừ trong phạm vi 10 x
MT Vẽ cây vẽ nhà
Thứ sáu

TV
em - êm
x
5/12/08
TD Thể dục rèn luyện t thế cơ bản- Trò chơi
vận động
AOI T(1): Hội thi hàm răng đẹp x
Chiều
Thứ Môn Tên bài dạy Đồ dùng Giảm tải
Thứ ba
TV Ôn tập
2/12/08
TV Phụ đạo HS(Y) bồi HS(G)
T Ôn tập
Thứ sáu
TV Ôn tập
5/12/08
T Ôn tập
T Phụ đạo HS(Y) bồi HS(G)
Thứ hai
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Ngày soạn:30/11/08
Ngày dạy:1/12/08
Học vần:
om - am
A. Mục tiêu:
- HS(cả lớp) nhận biết đợc cấu tạo vần om, am, làng xóm, rừng tràm
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa vần om, am để học và viết đúng các vần, tiếng, từ
khoá:làng xóm, cánh buồn
- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi
B. Đồ dùng dạy - học
- Sách tiếng việt 1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói
C. Các hoạt động dạy - học
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: bình minh, nhà rông, nắng chanh
chang
- Đọc đoạn thơ ứng dụng
- HS viết bảng con
- 3 HS đọc
II- Dạy - học bài mới
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Dạy vần:
om:
a- Nhận biết vần:
- Hãy phân tích vần uôm ? - Vần uôm có âm uô đứng trớc, âm m đứng
sau.
b- Đánh vần:
- HS(K) đánh vần
- HS cả lớp o-m-om
- GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đánh vần CN, nhóm , lớp
- Yêu cầu học sinh tìm và gài vần om ?
- Tìm thêm chữ ghi âm x và dấu sắc gài với vần
om ?
- HS sử dụng bộ đồ dùng học tập để gài om,
xóm
- Hãy đọc tiếng vừa gài ? - HS(K) đọc: xóm.

- GV ghi bảng: xóm
- Hãy phân tích tiếng xóm ? - Tiếng xóm có âm xđứng trớc, vần om đứng
sau, dấu sắc trên o.
- Hãy đánh vần tiếng xóm ?
- x - om - xom sắc - xóm
- GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đánh vần, đọc (CN, nhóm , lớp)
- Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ làng xóm
- Ghi bảng: làng xóm
c- Viết
- HS đọc ĐT
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
- GV viết mẫu: om, tiếng làng xóm lên bảng và
nêu quy trình viết
- GV theo dõi, nhận xét và chỉnh sửa
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng
con
am: (quy trình tơng tự)
- So sánh vần om và am Giống nhau: kết thúc bằng m
Khác: Vần om bắt đầu bằngo, vần am bắt đầu
bằng a.
d- Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng
- GV giải thích
- HS(K) đọc, HS(TB,Y) đọc lại
- HS tìm tiếng có vần vừa học
Tiết 2:
3- Luyện đọc:
a- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1
- GV theo dõi, chỉnh sửa

+ Đọc đoạn thơ ứng dụng:
- Treo tranh cho HS quán sát và hỏi
- HS đọc CN, nhóm, lớp
- HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ ma và nắng
- GV ghi bảng câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu và giao việc.
- GV theo dõi chỉnh sửa
- HS(K) đọc HS(TB,Y) đọc lại
- HS đọc CN, nhóm, lớp
b- Luyện viết:
- HD HS viết om, am, làng xóm, rừng tràm vào
vở tập viết.
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết, lu ý viết nối
giữa các con chữ.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét bài viết của HS.
- HS tập viết theo HD vào vở tập viết.
c- Luyện nói:
- Hãy đọc cho cô tên bài luyện nói
- GV hớng dẫn và giao việc
- Tranh vẽ những gì ?
- Khi nào em nói lời cảm ơn?
- 2 HS đọc: Nói lời cảm ơn.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 và nói
cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay.
- Khi nào nói lời xin lỗi?
- Em đã mấy lần nói lời cảm ơn?
4- Củng cố - dặn dò:
- Hôm nay học bài gì ?

- Hãy đọc lại toàn bài
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
- HS: vần om, am
- 3HS đọc trong SGK
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn:30/11/08
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Ngày dạy:1/12/08
Đạo đức
đi học đều và đúng giờ (T2)
A. Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nắm đợc ích lợi của việc di học đều đúng giờ là giúp cho các em thực hiện
tốt quền lợi học tập của mình.
2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đi học đúng giờ.
3. Thái độ: - Có ý thức đi học đều đúng giờ.
B. Tài liệu và ph ơng tiện:
- Phóng to tranh BT4.
- Bài hát "tới lớp, tới trờng"
- Học sinh:- Vở bài tập đạo đức 1.
C. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
I. Kiểm tra bài cũ:
- Để đi học đúng giờ em cần làm những công
việc gì?
- GV nhận xét và bình điểm
- 1 vài em nêu
II- Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Sắm vai theo tình huống trong
bài tập 4.

- GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng
vai theo tình huống một tranh.
- Cho HS lên đóng vai trớc lớp
- Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì
KL: Đi học đều và đúng giờ giúp các em đợc
nghe giảng đầy đủ.
- Các nhóm quan sát tranh và thảo luận, phân
công đóng vai theo tranh đó.
- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung.
- Đợc nghe giảng đầy đủ
3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 5
- GV nêu yêu cầu thảo luận
- Em nghĩ gì về các bạn trong tranh?
- Yêu cầu đại diện từng nhóm len thảo luận tr-
ớc lớp.
KT: Trời ma các bạn vẫn đội mũ, mặc áo ma,
vợt khó khăn đẻ đi học.
-
- HS thảo luận nhóm 4
- Cả lớp trao đổi, nhận xét
4. Hoạt động 3: Thảo luận lớp
- Đi học đều có ích lợi gì?
- Đi học đều giúp ta nghe giảng đầy đủ
- Cần phải làm gì để đi học đúng giờ?
- Chúng ta nghỉ học khi nào?
- Nừu nghỉ học cần phải làm gì?
- Cho HS đọc 2 câu thơ cuối bài
- Bắt nhịp cho HS hát bài "tới lớp tới trờng"
- Kết luận chung: Đi học đều và đúng giờ
- Chuẩn bị quần áo, sách vở đầy đủ trớc khi

đến lớp.
- Khi bị ốm
- Nghỉ học cần viết giấy xin phép và nhờ bố
mẹ trực tiếp báo cáo.
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quỳên đ-
ợc đi học của mình.
- HS chú ý nghe
5 - Củng cố - dặn dò:
- Hãy kể những việc em đã làm để giúp em đi
học đợc đúng giờ?
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dơng
- 2HS nêu
Ngày soạn:30/11/08
Ngày dạy:1/12/08
Toán:
Luyện tập
A. Mục tiêu:
Sau bài học học sinh đợc củng cố và khắc sâu kiến thức.
-HS(cả lớp)củng cố các bảng cộng và trừ đã học.
-HS(cả lớp) so sánh các số trong phạm vi 9.
-HS(K,G) đặt đề toán theo tranh.
-HS(cả lớp) nhận dạng hình vuông.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bảng giấy màu, bút màu.
C. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
I. Kiẻm tra bài cũ:

- Cho 2 học sinh lên bảng:
9 - 0 = 9 - 6 =
9 - 3 = 9 - 4 =
- Hs làm bảng con
9 - 0 = 9 9 - 6 = 3
9 - 3 = 6 9 - 4 = 5
- Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ trong
phạm vi 9.
- 2 học sinh đọc.
- Giáo viên nhận xét bình điểm.
II. H ớng dẫn học sinh làm lần l ợt các
BT trong SGK.
Bài 1: Tính.(cả lớp)
- Cho học sinh nêu yêu cầu BT. - Tính nhẩm.
-GV nhận xét, củng cố quan hệ phép cộng
và phép trừ)
-HS làm SGK
-HS sửa bài (trò chơi đố bạn)
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Bài 2: Số?(cả lớp)
- GV cho HS nêu yêu cầu của BT. - Điền số thích hợp vào chỗ trống.
- HD HS sử dụng các bảng tính đã học để
làm bài.
- HS làm bài rồi lên bảng chữa.
4 + 5 = 9 9 - 3 = 6
4 + 4 = 8 7 - 2 = 5
2 + 7 = 9 5 + 3 = 8
- Giáo viên nhận xét sửa sai
Bài 3:HS(TB,K) làm 2 cột đầu
- Bìa yêu cầu gì? - Điền số thích hợp vào chỗ chấm.

- Giáo viên cho cả lớp làm bài sau đó gọi
học sinh xung phong lên bảng chữa
- Thực hiện phép tính trớc sau đó mới lấy kết
quả so sánh với số còn lại.
5 + 4 = 9 6 <5 + 3
9 - 2 < 8 9 > 5 + 1
- Giáo viên chấm bài nhận xét
Bài 4: Viết phép tính tích hợp.
- Cho học sinh quan sát tranh sau đó nêu
bài toán
- Tranh vẽ 9 con gà con, 6 con ngoài lồng &
3 con gà ở trong lồng. Hỏi tất cả có mấy con
gà?
6 + 3 = 9.
- Cho HS đặt đề toán và viết phép tính. - Có 6 còn gà ở ngoài lồng và 3 con trong
lồng. Hỏi tất cả có mấy con gà?
6 + 3 = 9
- Lu ý HS có những cách đặt đề toán khác
nhau.
-HS làm SGK sửa bài
- GV nhận xét và sửa sai.
Bài 5 : (cả lớp)
- Treo tranh cho HS quan sát và hỏi.
-Tranh vẽ gồm mấy hình vuông? - Tranh vẽ có tất cả 5 hình vuông.
- Yêu cầu HS lên bảng chỉ lại hình vuông
đó cho cả lớp xem.
- HS theo dõi nhận xét.
- GV nhận xét chỉnh sửa.
III. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dơng

* DặnHS học thuộc các bảng tính đã học.
Thứ ba
Ngày soạn: 1/12/08
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Ngày dạy:2/12/08
Học vần
ăm - âm
A. Mục tiêu:
- HS(cả lớp) nhận biết đợc cấu tạo vần ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa vần âm,ăm để học và viết đúng các vần, tiếng, từ
khoá:nuôi tằm , hái nấm
- Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày , tháng, năm
B. Đồ dùng dạy - học
- Sách tiếng việt 1, tập 1
- Bộ ghép chữ tiếng việt
- Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói
C. Các hoạt động dạy - học
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: chòm râu, đom đóm, quả trám,
trái cam
- Đọc đoạn thơ ứng dụng
- HS viết bảng con
- 3 HS đọc
II- Dạy - học bài mới
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Dạy vần:
ăm:
a- Nhận biết vần:

- Hãy phân tích vần ăm ? - Vần ăm có ă đứng trớc, âm m đứng sau.
b- Đánh vần:
- HS(K) đánh vần
- HS cả lớp ă-m-ăm
- GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đánh vần CN, nhóm , lớp
- Yêu cầu học sinh tìm và gài vần ăm ?
- Tìm thêm chữ ghi âm t và dấu sắc gài với vần
ăm ?
- HS sử dụng bộ đồ dùng học tập để gài ăm,
tằm
- Hãy đọc tiếng vừa gài ? - HS(K) đọc: tằm.
- GV ghi bảng: tằm
- Hãy phân tích tiếng tằm ? - Tiếng xóm có âm t đứng trớc, vần ăm đứng
sau, dấu huyền trên ă
- Hãy đánh vần tiếng tằm ?
- t -ăm tăm huyền tằm
- GV theo dõi, chỉnh sửa. - HS đánh vần, đọc (CN, nhóm , lớp)
- Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ nuôi tằm
- Ghi bảng: làng xóm
c- Viết
- HS đọc ĐT
- GV viết mẫu:ăm tiếng nuôI tằm lên bảng và
nêu quy trình viết
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
- GV theo dõi, nhận xét và chỉnh sửa
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng
con
ăm: (quy trình tơng tự)
- So sánh vần âm và ăm Giống nhau: kết thúc bằng m
Khác: Vần ăm bắt đầu bằng ă, vần âm bắt đầu

bằng â.
d- Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi bảng
- GV giải thích
- HS(K) đọc, HS(TB,Y) đọc lại
- HS tìm tiếng có vần vừa học
Tiết 2:
3- Luyện đọc:
a- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Đọc đoạn thơ ứng dụng:
- Treo tranh cho HS quán sát và hỏi
- HS đọc CN, nhóm, lớp
- HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ ma và nắng
- GV ghi bảng câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu và giao việc.
- GV theo dõi chỉnh sửa
- HS(K) đọc HS(TB,Y) đọc lại
- HS đọc CN, nhóm, lớp
b- Luyện viết:
- HD HS viết ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm vào vở tập
viết.
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết, lu ý viết nối
giữa các con chữ.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét bài viết của HS.
- HS tập viết theo HD vào vở tập viết.
c- Luyện nói:

- Hãy đọc cho cô tên bài luyện nói
- GV hớng dẫn và giao việc
- Tranh vẽ những gì ?
- Hôm nay ngày mấy , thứ mấy, tháng mấy?
- 2 HS đọc: Thứ, ngày. tháng, năm,
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 và nói
cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay.
- Ngày mai thứ mấy?
- Hôm trớc thứ mấy?
- Kể các ngày trong tuần/
4- Củng cố - Dặn dò:
- Hôm nay học bài gì ?
- Hãy đọc lại toàn bài
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
- HS: vần ăm, âm
- 3HS đọc trong SGK
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 1/12/08
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
Ngày dạy:2/12/08
Toán
Phép cộng trong phạm vi 10
A. Mục tiêu:
- HS(cả lớp) nắm vững khái niệm phép cộng,
- HS(cả lớp) tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
- HS(cả lớp) thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 10.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh phong to hình vẽ sgk.
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán 1.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên Học sinh
I. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện. - 2 HS lên bảng thực hiện.
9 - 3 + 2 7 - 3 + 1 9 - 3 + 2 = 3 7 - 3 + 1 = 3
5 + 4 - 6 8 - 4 + 2 5 + 4 - 6 = 3 8 - 4 + 2 = 2
- Cho HS đọc thuộc bảng cộng, bảng trừ trong phạm
vi 9.
-2HS
- GV nhận xét bình điểm. - HS đọc.
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10.
- Gắn các mô hình - HS thao tác trên que tính
- Yêu cầu HS nhìn mô hình đặt đề toàn và lập bảng
cộng.
9 + 1 = 10 1 + 9 = 10
8 + 2 = 10 2 + 8 = 10
7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
5 + 5 = 10 5 + 5 = 10
- Cho HS đọc thuộc bảng cộng bằng cách xoá dần
từng phần rồi thiết lập lại.
- HS đọc thuộc bảng cộng.
3. Thực hành.
Bài 1: (cả lớp)
- Cho HS nêu lên yêu cầu của từng phần rồi làm bài
vào sách.
- HS làm bài theo HD.
- Cho HS làm bảng con (a) - HS làm bảng con
-HS làm SGK (b)

- GV nhận xét, củng cố bảng cộng
- HS sửa bài bảng
- HS nhận xét
- Cho HS nhận xét cột tính ở phần b để rút ra đợc tính
chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ.
- HS khác theo dõi nhận xét và bổ xung.
Bài 2: (cả lớp))
- Bài yêu cầu gì? - Điền số thích hợp vào ô trống .
Trờng TH Mỹ Lạc A Tuần 15
- HS nêu cách làm BT. - Tính và viết kết quả vào hình tròn, hình
vuông, hình tam giác.
- Cho cả lớp làm bài sau đó gọi HS lên bảng chữa. - HS nhận xét
- GV nhận xét chỉnh sửa sai
Bài 3 (cả lớp)
- Cho SH xem tranh, đặt đề toán và rồi viết phép tính
thích hợp.
- HS làm bài theo hớng dẫn.
- Có 4 con cá thêm 6 con cá nữa. Hỏi tất
cả có mấy con cá?
-Giáo viên chấm bài nhận xét 6 + 4 = 10.
4. Củng cố Dặn dò.
- Cho HS học thuộc bảng cộng vừa học. - 2 HS đọc.
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dơng
- Làm BT về nhà. - HS nghe ghi nhớ.

Ngày soạn: 1/12/08
Ngày dạy:2/12/08
Âm nhạc:
Ôn tập hai bài hát

Đàn gà con - Sắp đến tết rồi.
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Ôn lại hai bài hát: Sắp đến tết rồi và đàn gà con
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập đọc thơ 4 chữ.
2- Kỹ năng:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp với vỗ tay và đệm theo tiết tấu
- Biết thực hiện vận động phụ hoạ và đọc đợc thơ 4 chữ.
3- Giáo dục: Yêu âm nhạc.
B- Chuẩn bị:
- Một số nhạc dụng cụ
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trớc các em học bài hát gì ?
- Bài hát do ai sáng tác ?
- Em hãy hát lại bài hát ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- Bài hát Sắp đến tết rồi
- Bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân
- Một vài em