Giáo án lớp 2- Tuần 12

Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
Tuần 12:
Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2007
Tập đọc : Sự tích cây vú sữa.
I.Mục đích ,yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt hơi đúng chỗ ở câu có nhiều dấu phẩy
- Bớc đầu biết bộc lộ cam xúc qua giọng đọc.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng,la cà ,hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt
chờ mong ,(lá) đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ con,( cây) xoà cành ôm cậu .
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con.
II.Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa bài đọc trong sgk
III. Các hoạt động dạy học:
A.KTBC: 2 hs đọc bài đi chợ và trả lời câu hỏi:
HS1: Đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi 1.
HS2: Đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi 3.
* Nhận xét ghi điểm.
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu chủ điểm mới và bài học
Trong lớp ta có em nào ăn quả vú sữa cha ? Các em thấy vị ngon vị ngọt của quả nh thế nào ?
Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu sự tích của loại quả ngon, ngọt đó.
2.Luyện đọc
2.1.Gv đọc mẫu.
Khi đọc bài này các em lu ý đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng , ngắt hơi đúng ở các câu có
nhiều dấu phẩy ,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ,gợi cảm
2.2. GV hớng dẫn hs luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ
a)Đọc từng câu
- Gọi học sinh đọc từng câu lần 1.
- Hớng dẫn phát âm tiếng khó: khản tiếng, xuất

hiện ,căng mịn ,đỏ hoe,xoà cành .
- Gọi học sinh đọc từng câu lần 2.
- Gọi học sinh đọc chú giải.
b) Đọc từng đoạn trớc lớp
Đoạn 2 cần tách làm hai : Không biết ...nh mây
, Hoa rụng ...vỗ về
* Hớng dẫn HS nhấn giọng gợi cảm ,gợi tả.
Một hôm ,/ vừa đói vừa rét/,lại bị trẻ lớn hơn
đánh,/cậu mới nhớ đến mẹ ,/liêng tìm đờng về
nhà //
Hoa tàn,/ quả xuất hiện,/lớn nhanh,/ da căng
mịn,/xanh óng ánh,/rồi chín.
Môi cậu vừa chạm vào ,/một dòng sữa trắng trào
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu .
- Học sinh đọc từ khó: cá nhân đồng thanh
- Học sinh đọc lần 2.
- HS đọc chú giải.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
HS luyện nhấn giọng ,ngắt hơi.
- Học sinh đọc cá nhân - đồng thanh
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
161
Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
ra,/ngọt thơm nh sữa mẹ.//
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d.Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
3.Hớng dẫn tìm hiểu bài
Nhận xét việc học ở tiết 1.
Câu 1: Vì sao sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?

Câu 2: Trở về nhà không thấy mẹ ,cậu bé để làm
gì?
Câu 3: Thứ quả lại xuất hiện trên cây nh thế
nào ? trổ ra : nhô ra , mọc ra
Câu 4: Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của
mẹ ?
Đỏ hoe : màu đỏ của mắt đang khóc.
xoà cành: xoè rộng cành để bao bọc.
Câu 5: Theo em nếu đợc gặp lại mẹ ,cậu bé sẽ
nói gì?
4. Luyện đọc lại
- Các nhóm hs thi đọc.
- Các nhóm luyện đọc .
- Các nhóm cùng thi đọc.
- Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng ,vùng vằng bỏ đi .
- Gọi mẹ khản cả tiểng rồi ôm lấy cây xanh trong
vờn mà khóc.
- Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ra ,nở
trắng nh mây rồi hoa rụng ,quả xuất hiện .
- Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ con , cây xoà
cành ôm lấy cậu bé nh tay mẹ âu yếm vỗ về .
- Con đã biết lỗi ,xin mẹ tha thứ cho con ,từ nay
con sẽ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng .
- HS thi đọc.
- Lớp bình chọn hs đọc hay.
5. Củng cố, dặn dò
Câu chuyện này nói lên điều gì? ( Tình thơng yêu sâu nặng của mẹ đối với con )
Về nhà tiếp tục luyện đọc truyện ,nhớ nội dung ,chuẩn bị cho giờ kể chuyện .
******************************
Kể chuyện : Sự tích cây vú sữa

I.Mục đích yêu cầu
- Biết kể lại đoạn 1 câu chuyện bằng lời của mình .
- Dựa vào ý tóm lợt kể lại đoạn 2 câu chuyện .
- Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tởng tợng.
- Kể lại đoạn cuối câu chuyện ,biết phối hợp giọng điệu ,cử chỉ ,nét mặt cho hấp dẫn .
II.Đồ dùng dạy học :
Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn 2:
III.Các hoạt động dạy và học
A.KTBC: Gọi học sinh lên nhìn tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện: Bà cháu.
- 1 học sinh kể toàn bài.
* Nhận xét.
B.Dạy học bài mới.
1.Giới thiệu bài: Các em đã học bài tập đọc: Sự tích cây vú sữa. Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu
chuyện Sự tích cây vú sữa.
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
162
Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
2.Hớng dẫn kể từng đoạn chuyện
a)Kể từng đoạn 1 bằng lời của em
Gọi 1 hs đọc yêu cầu .
Kể bằng lời của mình nghĩa là nh thế nào?
Yêu cầu 1 hs kể mẫu .
Cậu bé là ngời nh thế nào?
Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà ra đi?
Khi cậu bé ra đi ,ngời mẹ làm gì?
Gọi thêm nhiều hs khác kể lại .
b) Kể lại phần chính của câu chuyện theo
tóm tắt từng ý.
Gọi hs đọc yêu cầu của bài gợi ý ,tóm tắt
nội dung của truyện .

Yêu cầu hs kể theo cặp và theo dõi hs hoạt
động .
Gọi 1 số em trình bày trớc lớp.
c) Kể đoạn 3 theo tởng tợng
Em mong muốn câu chuyện kết thúc nh thế
nào?
2.3 Kể lại toàn bộ nội dung truyện .
cho hs nối tiếp nhau kể từng đoạn chuyện
Nhận xét
Không kể nguyên văn nh sgk.
Thực hành kể đoạn 1 bằng lời của mình.
Đọc bài.
2 hs ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe,nhận
xét bổ sung cho nhau.
Mẹ cậu bé vẫn biến thành cây.
Thực hành kể lại toàn bộ nội dung chuyện .
Nhận xét.
3. Củng cố ,dặn dò :
Nhận xét giờ học
Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
**************************************
Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2007
Rèn chữ: ĐIệN THOại
I. Mục tiêu:
Học sinh viết một đoạn của bài Điện thoại.
Yêu cầu: Trình bày đẹp, viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả.
Học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở sạch.
II. Các họat động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn viết bài.

Giáo viên đọc đoạn cần viết.
Gọi một em đọc lại đoạn đó.
Trong đoạn em vừa đọc có những từ nào khó viết?
( Hồi chuông, nhấc, ống nghe, Tờng, bâng khuâng)
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
163
Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
Học sinh nêu các từ và luyện viết vào bảng con.
Giáo viên đọc bài học sinh nghe và viết vào vở.
Giáo viên đọc bài, học sinh dò bài.
Lu ý: Giáo viên nhắc nhở những em viết chậm và cách trình bày bài
viết.
3. Củng cố, dặn dò:
Giáo viên chấm bài, nhận xét.
Tuyên dơng những em có bài viết đẹp.
Động viên những em viết cha đẹp lần sau cố gắng hơn.
**********************************
Luyện đọc: điện thoại
I. Mục tiêu:
Rèn kỹ năng đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm bài Điện thoại.
Chú trọng rèn đọc cho học sinh nhóm B, C.
Học sinh có ý thức luyện đọc tốt.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Hớng dẫn luyện đọc.
Giáo viên đọc mẫu toàn bài
Một học sinh đọc lại.
* Luyện đọc đúng, to, rõ ràng.
Đọc nối tiếp từng câu: Giáo viên gọi học sinh nhóm B, C đọc bài.
Chú ý: Sửa sai, nhắc học sinh đọc to.

* Luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng.
Nói lại những việc Tờng làm khi nghe tiếng chuông điện thoại?
( Tờng đến bên máy, nhấc ống nghe lên áp một đầu ống nghe vào tai)
Cách nói trên điện thoại có điểm gì giống và điểm gì khác cách nói chuyện bình thờng?
( Cách chào hỏi giới thiệu: chào hỏi nh nói chuyện bình thờng. Nhng có điểm khác: khi nhấc máy
lên, phải tự giới thiệu luôn...)
Học sinh luyện đọc theo nhóm: Gọi đại diện đứng dậy đọc.
Lớp nhận xét, tuyên dơng những em đọc tốt.
Thi đọc thuộc lòng theo nhóm: 4 nhóm cử 4 bạn thi đọc thuộc lòng.
Học sinh nhận xét và bình chọn bạn đọc thuộc bài và hay nhất.
3. Củng cố, dặn dò:
Một em đọc lại toàn bài và nêu nội dung của bài.
Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ.
**********************************
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
164
Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Lễ kĩ niệm ngày 20- 11
I. Mục đích, yêu cầu:
HS nhớ lại truyền thống ngày 20- 11, thể hiện tình cảm của mình đối với thầy cô giáo.
HS thể hiện sự tôn s trọng đạo, lòng biết ơn thầy cô giáo.
II. các hoạt động dạy học:
1. Giáo viên tuyên bố lí do buổi lễ, giới thiệu đại biểu.
2. Văn nghệ chào mừng ngày 20-11.
3. Ôn lại truyền thống ngày 20-11.
4. Lời căn dặn của GV.
5. Phát biểu cảm nghĩ của HS nhân ngày 20-11.
6. Tổng kết buổi lễ.
********************************
Thứ t ngày 21 tháng 11 năm 2007

Tập đọc: Mẹ
I.Mục đích ,yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
Đọc trơn toàn bài:
Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4 riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5)
Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm thanh : a` ơi, kẽo cà, đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình
cảm.
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
Hiểu nghĩa của các từ đợc chú giải
Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Cảm nhận đợc nỗi vất vả và tình thơng bao la của mẹ dành cho con
Thuộc lòng cả bài thơ.
II.Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc
IIICác hoạt động dạy và học
A.KTBC: Gọi 2 hs lên đọc đối thoại bài: Điện thoại
HS1: Trả lời câu 1
HS2: Trả lời câu 2
B.Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
165
Giáo án lớp 2 Năm học 2008- 2009
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu
Khi đọc bài này cẫn đọc giọng chậm rãi .,ngắt
nhịp thơ đúng nhấn giọng ở những từ ngữ gợi
tả ,gợi cảm.
2.2.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng dòng thơ:

- Gọi học sinh đọc từng dòng
- Luyện phát âm từ khó: cũng mệt, .kẽo cà
tiếng võng ,ngoài kia, ngủ
- Học sinh đọc từng dòng lần 2.
b) Đọc từng đoạn trớc lớp.
- Gọi hs đọc chú giải.
Hớng dẫn hs ngắt đúng nhịp thơ:
Lặng rồi cả tiếng con ve
Con ve cũng mệt vì trời nắng oi
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
c, Đọc từng đoạn thơ trong nhóm
d,Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đồng thanh
3.Hớng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi
bức?
Con ve : con ve cũng mệt vì hè nắng oi( ve là
loài bọ sống trên cây, ve đực thờng kêu vào
mùa hè)
Câu 2: Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc?
Câu 3: Ngời mẹ đợc so sánh với những hình
ảnh nào?
4. Học thuộc lòng bài thơ
- Ghi bảng các từ ngữ: Lặng rồi ...con ve...Nhà
em ... kẽo cà...
- Cho các nhóm thi đọc .
- Ghi điểm
- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh.

- HS đọc chú giải.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Đoạn 1: 2 dòng đầu
Đoạn2 : 6 dòng tiếp theo
Đoạn 3 : 2 dòng còn lại
- HS đọc trong nhóm.
- Truyền điện
- Tiếng ve cũng lặng đi vì ve cũng mệt
trong đêm hè nóng bức.
- Mẹ vừa đa võng hát ru vừa quạt mát cho
con.
- Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh : những
nôi sao thức trên bầu trời đêm, ngọn gió
mát lành.
- HS tự đọc nhẩm bài thơ.
hs nhìn bảng có từ gợi ý đọc thuộc từng
đoạn.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc.
5.Củng cố- dặn dò
Bài thơ giúp cho em hiểu về ngời mẹ nh thế nào? Em thích hình ảnh nào trong bài thơ nhất
,vì sao?
Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
*********************************
Nguyễn Thị Sơng Trờng tiểu học Thị trấn Gio Linh
166