GIÁO ÁN LỚP 2- tuần 5 chiều

TUẦN 5 - CHIỀU
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: LUYỆN: CƠ QUAN TIÊU HOÁ
I.Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố các kiến thức về các cơ quan tiêu hoá: tên, vị trí của các cơ
quan tiêu hoá trên sơ đồ
- Nắm được đường đi của thức ăn
- Giúp hs có ý thức bảo vệ cơ quan tiêu hoá
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá
- Các bộ phận tiêu hoá được cắt rời
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Phân biệt đường đi của
thức ăn trong ống tiêu hoá
- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk, chỉ vị
trí của miệng, thực quản, dạ dày, ruột non,
ruột già, chỉ đường đi của thức ăn.
- Treo tranh cơ quan tiêu hoá gọi đại
nhóm lên bảng chỉ đường đi của thức ăn
trong ống tiêu hoá
* Hoạt động 2: Nêu tên và chỉ đúng vị trí
các cơ quan tiêu hoá.
- Gọi lần lượt từng nhóm 2 hs lên bảng: 1
em chỉ vào vị trí các cơ quan tiêu hoá,
1em khác nêu tên và ngược lại 1 em nêu
tên các cơ quan tiêu hoá, em kia phải chỉ
cho đúng vị trí cơ quan tiêu hoá đó
? Cơ quan tiêu hoá gồm có những gì?
* Hoạt động 3: Trò chơi ghép hình
- Chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi
nhóm các cơ quan tiêu hoá đã được cắt

rời, yêu cầu hs ghép các cơ quan tiêu hoá
đó sao cho phù hợp. Nhóm nào ghép
đúng, nhanh thì thắng cuộc
- Theo dõi chung
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại tên các cơ quan
tiêu hoá
- Xem bài: Tiêu hoá thức ăn
- Quan sát tranh làm việc theo
nhóm đôi
- Lên bảng chỉ, vừa chỉ vừa kết
hợp nói đường đi của thức ăn
Lớp theo dõi, nhận xét,bổ sung
- 4-5 cặp hs lên bảng thực hiện
theo yêu cầu
Lớp theo dõi, nhận xét, bình
chọn
- Trả lời
- Lắng nghe, nhận nhiệm vụ
Tiến hành chơi

- Nhận xét, bình chọn nhóm
thắng cuộc
- Nghe, ghi nhớ
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI: LUYỆN: HỆ CƠ

I.Mục tiêu :
- Củng cố các kiến thức về hệ cơ
- Thực hành luyện tập 1 số động tác TD để cơ và xương phát triển tốt
- GD hs thường xuyên luyện tập TDTT

II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ hệ cơ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Chỉ và nói tên 1 số cơ của cơ
thể
- Treo tranh lên bảng
- Gọi từng cặp 1 lên chỉ trên bảng: 1em chỉ,
1 em nêu tên cơ và ngược lại
* Hoạt động 2: Thực hành co và duỗi tay
- Cho hs làm việc theo nhóm đôi: hs co và
duỗi tay đố bạn xem cơ đã có sự thay đổi
như thế nào khi cơ co và duỗi.
- Gọi 1 số cặp lên thực hành
? Vì sao tay co và duỗi được
* Hoạt động 3: Tập một số động tác thể dục
- Cho hs ra sân tập một số động tác thể dục
- Làm mẫu
- Theo dõi, nhắc nhở
- Còn thời gian cho hs chơi trò chơi: Chọi
gà nhằm giúp các em tích cực vận động cho
cơ và xương phát triển tốt.
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
? Chúng ta cần làm gì để cơ săn chắc?
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Tích cực vận động, luyện tập TDTT
- Quan sát
- 3-4 cặp thực hiện theo yêu
cầu, lớp theo dõi, nhận xét
cặp trả lời đúng, diễn đạt rõ

ràng
- Thực hành và đố nhau
- 2-3 cặp thực hành
- Trả lời
- Ra sân
- Quan sát làm theo
- Chơi trò chơi
- Trả lời
- Ghi nhớ
Ngày soạn:
Ngày giảng: Thứ ngày tháng năm 2009
TOÁN: LUYỆN DẠNG: 49 + 25
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25
- Rèn kĩ năng giải toán ( có liên quan đến dạng toán trên )
- GD tính cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ:
- Gọi hs đọc bảng 9 cộng với một số
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
89 + 5 39 + 26 59 + 16
19 + 39 37 + 49 1 + 79
- Yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa: GV lưu
ý hs cách đặt tính và ghi số ở tổng: các số
đơn vị phải thẳng cột với nhau, số chục đặt

thẳng cột với nhau
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
19...10 + 9 28 + 39...48 + 19
59...29 + 36 59 + 9...19 + 37
? Để điền được kết quả đúng cần phải
làm gì?

- Nhận xét, chữa
Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán được
39 cái áo sơ mi, buổi chiều bán được 27 cái
áo sơ mi.Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán
được bao nhiêu cái áo sơ mi?
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Chấm bài, chữa
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Ôn lại công thức 9 cộng v ới 1 số
- 2 hs đọc
- Nghe
- 1hs nêu yêu cầu
- 3 hs làm bảng lớp, lớp làm
bảng con
- Tính tổng rồi so sánh kquả
- Lớp làm bài, 1em làm phiếu
trên bảng
- 2hs đọc bài to
- Làm vào vở
TIẾNG VIÊT : LUYỆN VIẾT: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. Mục tiêu :
- Rèn cho hs viết đúng chính tả, đoạn 1 bài: Bím tóc đuôi sam

GD hs ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ
II. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Yêu cầu hs viết bảng con - HS viết bảng: ngã phịch, loạng
- Nhận xét
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Hướng dẫn chính tả:
- GV đọc đoạn 2 bài: Bím tóc đuôi
sam
- GV hướng dẫn hs nhận xét:
? Đọan chép có mấy câu?
? Trong bài có chữ nào viết hoa ?
Vì sao ?
- Yêu cầu hs viết bảng con: sam,
loạng choạng, xuống đất, Tuấn,
Hà,...
- Nhận xét, sửa lỗi cho hs
3. Viết bài :
Yêu cầu hs nhìn bảng chép bài
- Theo dõi chung, nhắc nhở hs về tư
thế ngồi, cách cầm bút
- Chấm bài, nhận xét
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết lại những từ viết sai
choạng, ngượng ngiụ,...
- 2hs đọc lại
- 4 câu

- HS trả lời
- Viết
- Chép bài - Đổi vở dò bài
- Lắng nghe
TOÁN: LUYỆN DẠNG: 38+25, ĐẶT TÍNH, GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 38+25(cộng có nhớ dưới dạng tính viết),
giải toán.
- Tiếp tục củng cố kĩ năng cộng dạng 8+5
- GD tính cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ:
- Gọi hs đọc thuộc lòng bảng 8 cộng với
một số
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
- 2 hs đọc
Bài 1: Đặt tính rồi tính
28+45 18+59 28+7
48+36 38+27 8+64
68+13 38+38 78+12
- Gọi hs làm bài
=> Lưu ý để giúp hs đặt tính đúng. Nhớ 1
sang tổng các cột chục
Bài 2: Điền dấu <,>,=
8 + 5 ... 5 + 8 13 +8 ... 18 + 6
9 + 8 ... 7 + 8 25 +8 ... 35 + 18

? Muốn điền đúng kết quả ta làm thế nào?
- Yêu cầu hs làm bài
- Chấm bài, nhận xét, chữa
Bài 3: Tổ 1 trồng được 48 cây, tổ 2 trồng
được 35 cây. Hỏi cả hai tổ trồng được bao
nhiêu cây?
- Phân tích, hướng dẫn hs giải
- Nhận xét, chữa
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Học thuộc công thức 8+5
- Nêu yêu cầu
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm
bảng con
- Nêu yêu cầu
- Tính tổng rồi so sánh kết quả
hoặc so sánh từng cặp số
- Làm vào vở
- 2hs đọc bài toán, lớp đọc
thầm
- 1 em lên bảng giải, lớp làm
vở nháp
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: CHIẾC BÚT MỰC
Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Chiếc bút mực.
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
- GD hs có ý thức đọc tốt .
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :

- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc
yếu
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- GV hướng dẫn hs đọc đúng ở 1
số câu dài, cách thể hiện giọng các
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Luyện phát âm
- 4hs đọc
- HS luyện đọc