Tuần 16 lớp 2 SN

Kế hoạch dạy học lớp 2
Kế hoạch dạy học tuần 16
( Từ ngày 18 /12/2006 đến ngày 22/12/2006)
Thứ ngày Tiết TKB Đầu bài dạy Giảm tải

2
18/ 12
1 Tập đọc Con chó nhà hàng xóm
2 Tập đọc Con chó nhà hàng xóm ( tiếp)
3 Toán Ngày , giờ BT 2
4 Đạo đức Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ( T1)
3
19/12
1 Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm
2 Chính tả TC : Con chó nhà hàng xóm
3 Toán Thực hành xem đồng hồ BT3
4 TNXH Các thành viên trong nhà trờng
5Thể dục TC: Nhóm 3 nhóm 7 - Vòng tròn
4
20/12
1 Tập đọc Thời gian biểu
2 LTVC Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào?. Từ
ngữ về vật nuôi
3 Toán Ngày , tháng
4 Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng : Nặn hoặc vẽ, xé dán
con vật.
5
21 /12
1 Tập viết Chữ O - Ong bay bớm lợn
2 Toán Thực hành xem lịch
3 Thủ công Gấp,cắt, dán biển báo giao thông ( T2)

4 Thể dục TC: Nhanh lên bạn ơi và vòng tròn.
6
22 /12
1 Chính tả NV : Trâu ơi!
2 TLV Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời
gian biểu.
3 Toán Luyện tập chung BT3
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
87
Kế hoạch dạy học lớp 2
4 Âm nhạc Kể chuyện âm nhạc. Nghe nhạc
5 SHTT

Kế hoạch TUầN :
Từ ngày đến ngày tháng 9 năm 2007
Thứ Môn học Tiết
ppct
Tên bài học
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Kể chuyện
Toán
Thể dục
Chính tả
TN-XH
Tập đoc
Luyện từ &câu

Toán
Thể dục
Tập viết
Toán
Thủ công
Âm nhạc
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
88
Kế hoạch dạy học lớp 2
Chính tả
Tập làm văn
Toán
Mỹ thuật
Thứ hai ngày 18 tháng 12 năm 2006
Tiết 1
Tập đọc : con chó nhà hàng xóm
I Mục đích yêu cầu :
1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài .
- Biết đọc phân biệt lời kể, giọng đối thoại.
2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.
- Hiểu nghĩa các từ chú giải trong bài.
- Nắm đợc diễn biến câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua 1 ví dụ đẹp về tình thân giữa một bạn nhỏ với con chó
nhà hàng xóm, nêu bật đợc vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của trẻ em.
II- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : + Tranh minh hoạ trong SGK.
+ Một số câu cần hớng dẫn luyện đọc
- Học sinh : SGK

III- Các hoạt động dạy học :
A- Kiểm tra bài cũ : - 2 hs đọc nối tiếp bài Bán chó và trả lời câu hỏi SGK
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B Bài mới :
1- Giới thiệu bài : Cho học sinh xem tranh minh họa SGK giáo viên giới thiệu bài.
2- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Gv đọc mẫu toàn bài : giọng đọc chậm rãi, tình cảm.
- Đọc câu: Theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai ( nhảy nhót,
tung tăng, vẫy đuôi, rối rít )
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
89
Kế hoạch dạy học lớp 2
- Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp ( khoảng 2 lợt bài )
- Hớng dẫn học sinh đọc câu khó :
+ Bé rất thích chó/ nhng nhà bé không nuôi con nào.
+ Cún mang cho bé/ khi thì tờ báo hay cái bút chì,/khi thì con búp bê //
- Cho học sinh K,G đọc câu khó ; Hs nêu nghĩa các từ chú giải trong bài .
- Học sinh đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu.
- Các nhóm lên thi đọc với nhau ( đọc từng đoạn, cả bài, ).
Tiết 2 :
Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm hiểu bài
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi1 SGK, giáo viên hỏi thêm : Bé và cún
thờng chơi đùa với nhau nh thế nào? .
- Học sinh đọc thầm bài để trả lời câu hỏi 2,3,4,5 - SGK
- Sau mỗi lần học sinh trả lời giáo viên nhận xét và chốt lại
- 1,2 học sinh K,G đọc lại toàn bài
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Cho các nhóm luyện đọc lại toàn bài theo vai ( ngời dẫn chuyện, bé, mẹ của bé).
- Học sinh K,G đọc mẫu toàn bài theo vai thể hiện đợc lời từng nhân vật.

- Học sinh Y,TB đọc lại toàn bài luyện đọc đúng, đọc trơn
3- Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhắc lại nội dung bài . Nhận xét tiết học dặn dò tiết sau.
Tiết 3
Toán Ngày, giờ
A Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Nhận biết đợc một ngày có 24 giờ; biết các buổi và tên gọi các giờ tơng ứng trong nmột
ngày; bớc đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.
- Củng cố biểu tợng về thời gian ( Thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, tra, chiều,
tối , đêm) và đọc giờ đúng trên đồng hồ;
- Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày.
B- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Mặt đồng hồ bằng bìa (có kim ngắn, kim dài)
- Đồng hồ để bàn ( loại chỉ có một kim ngắn và một kim dài).
- Đồng hồ điện tử.
- Học sinh : SGK,VBT.
C Các hoạt động dạy học chủ yếu :
I- Kiểm tra bài cũ :
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
90
Kế hoạch dạy học lớp 2
- 3 học sinh lên bảng làm 3 phép tính : 23 9; 91 - 45. Cả lớp làm vào vở nháp
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng.
II Bài mới :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài .
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Hớng dẫn và thảo luận cùng học sinh về nhịp sống tự nhiên hàng ngày.
Giáo viên hỏi: + Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
+ Lúc 11 giờ tra em đang làm gì ?
+ Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ?

- Khi học sinh trả lời giáo viên quay kim trên mặt đồng hồ bằng bìa, chỉ đúng vào thời
điểm của câu trả lời.
- Giáo viên giới thiêu: Một ngày có 24 giờ, một ngày tính từ 12 giờ đêm hôm trớc đến 12
giờ đêm hôm sau; Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian trong ngày.
- Gọi vài học sinh nhắc lại nh SGK.
Hoạt động 2: Thực hành :
Bài 1 : - Giáo viên hớng dẫn học sinh xem hình, tranh vẽ của từng bài.
- Học sinh làm bài vào VBT. Một số học sinh đọc bài làm của mình.
- Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2: - ( Bỏ theo giảm tải)
Bài 3 :. Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết sơ qua về đồng hồ điện tử. Cho học sinh
làm bài vào vở BT.
- Một số học sinh đọc kết quả làm của mình.
- Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chữa bài.
3- Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà .
Tiết 4
Đạo đức : giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (T1)
I Mục tiêu :
1- Học sinh hiểu :
- Vì sao cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
2- Học sinh biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
3- Học sinh có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
II- Tài liệu và phơng tiện:
- Đồ dùng để thực hiện trò chơi sắm vai
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
91
Kế hoạch dạy học lớp 2
- Tranh ảnh cho các hoạt động 1, 2

- Vở bài tập đạo đức.
III- Các hoạt động chủ yếu:
1- Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh .
2- Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Phân tích tranh
Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu đợc 1 biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nơi công cộng.
Tiến hành : - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh có nội dung sau : Trên sân trờng có
biểu diễn văn nghệ 1 số học sinh đang đẩy nhau để chen lên gần sân khấu.
- Giáo viên lần lợt nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời.
- Học sinh K,G trả lời giáo viên kết luận.
Hoạt động 2: Xử lý tình huống
Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu 1 biểu hiện cụ thể về giữ vệ sinh nơi công cộng
Tiến hành : Giáo viên giới thiệu 1 số tình huống qua tranh và yêu cầu các nhóm thảo
luận cách giải quyết.
Từng nhóm thảo luận , 1 số nhóm lên sắm vai.
Giáo viên nhận xét và kết luận.
Hoạt động 3: Đàm thoại
Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu đợc lợi ích và việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi
công cộng.
Tiến hành : - Giáo viên lần lợt nêu câu hỏi cho học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét đánh giá và kết luận toàn bài.
3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006
Tiết 1
Kể chuyện : Con chó nhà hàng xóm
I- Mục đích yêu cầu :
1- Rèn kỹ năng nói: Kể lại đợc từng phần và toàn bộ nội dung câu chuyện, biết phối hợp
lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2- Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của

bạn.
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện SGK
III- Các hoạt động dạy học :
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
92
Kế hoạch dạy học lớp 2
A- Bài cũ : - 2, hs tiếp nối nhau kể lại chuyện Hai anh em, trả lời câu hỏi về ý nghĩa
câu chuyện.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét.
B- Dạy bài mới :
1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài .
2- Hớng dẫn kể chuyện :
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- 1- 2 học sinh đọc yêu cầu 1
- Giáo viên hớng dẫn học sinh nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
- Kể chuyện trong nhóm : Học sinh quan sát từng tranh minh hoạ SGK, 5 học sinh tiếp
nối nhau kể (học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu)
- Kể chuyện trớc lớp
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
Hoạt động 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài
- 2,3 học sinh thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét, bình chọn bạn kể hay.
3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học.
Tiết 2
Chính tả : Tuần 16
I- Mục đích yêu cầu :
1- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Con chó nhà hàng xóm
2- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : ui/uy; ch/ tr; dấu hỏi / dấu ngã.

II- Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép
- Bút dạ và 4,5 tờ giấy khổ to để học sinh làm các bài tập 2,3 theo nhóm.
- VBT.
III- Các hoạt động dạy học :
A- Bài cũ : - Giáo viên đọc cho 2 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ : sắp xếp,
ngôi sao, sơng sớm
- Giáo viên nhận xét chữa bài
B Nội dung bài mới :
* Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐYC của tiết học .
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
93
Kế hoạch dạy học lớp 2
Hoạt động 1 : Hớng dẫn tập chép.
- Giáo viên treo bảng phụ đã viết đoạn chép, 1 2 học sinh nhìn bảng đọc lại.
- Giáo viên nêu câu hỏi giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả, 1 học sinh đọc các câu
hỏi sau đoạn chép, cả lớp suy nghĩ trả lời
- Hớng dẫn học sinh nhận xét
- Cho hs viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai: quấn quýt, bị thơng, mau lành
- Học sinh nhìn bảng chép bài vào vở. Giáo viên theo dõi, uốn nắn.
- Chấm chữa bài ( 7- 8 bài )
Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập
Bài 2: - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu
- Giáo viên phát băng giấy cho học sinh trao đổi theo nhóm
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 3 (a): - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu.
- Học sinh các nhóm làm vào giấy khổ to, các em thi tìm đúng,tìm nhanh
- Đại diện dán bài lên bảng, đọc to kết quả.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.

Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học .
Tiết 3
Toán : thực hành xem đồng hồ
A Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Tập xem đồng hồ (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối). làm quen với số chỉ giờ
lớn hơn 12 giờ (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ )
- Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thờng ngày liân quan đến thời gian
( đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối , )
B- Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Mô hình đồng hồ, SGV, SGK.
- Học sinh : VBT
C Các hoạt động dạy học chủ yếu :
I- Kiểm tra bài cũ :
- Học sinh lên bảng chỉ giờ trên mặt đồng hồ xem mấy giờ.
- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng.
Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng
94