Lecture Medical assisting: Administrative and clinical competencies (2/e) - Chapter 20

PowerPoint® to accompany

Medical Assisting
Chapter 20

Second Edition

Ramutkowski  Booth  Pugh  Thompson  Whicker

Copyright © The McGraw-Hill Companies, Inc. Permission required for reproduction or display.

1


Infection­Control Techniques 
Objectives
20­1 Describe the three levels of infection control.
20­2 Compare and contrast the procedures for
sanitization, disinfection and sterilization.
20­3 Describe measures used in sanitization.
29­4 List various methods used in disinfection and the
advantages and disadvantages of each.
20­5 Explain what an autoclave is and how it operates.
20­6 List the steps in the general autoclave procedures.
2


Infection­Control Techniques
Objectives (cont.)
20­7 Explain how to wrap and label items for 
sterilization in an autoclave.

20­8 Describe how to complete the sterilization 
procedure using an autoclave.
20­9 Describe four other methods for sterilizing 
instruments.
20­10 List some infectious diseases, and identify their 
signs and symptoms.
3


Infection­Control Techniques
Objectives (cont.)
20­11 Describe Centers for Disease Control and
Prevention requirements for reporting cases of
infectious disease.
20­12 Describe CDC guidelines for patient isolation.
20­13 Explain the purpose of immunization.
20­14 Describe your role in educating patients about
immunizations.
4


Introduction 


Patients coming to 
the office for 
treatment may be 
more susceptible to 
infections.



Importance of 
immunizations and 
patient education is 
stressed as a method 
of infection control.

 You will be introduced to identifying infectious diseases, 
reporting guidelines and how to isolate patients.
5


Medical Assistant’s Role 
in Infection Control 






Follow correct 
sanitization, disinfection 
and sterilization 
procedures
Help patient understand 
basic disease prevention
Administer immunizations 
and educate patients 
about immunizations

6


Three Levels of Infection 
Control
 Sanitization – cleaning 
and scrubbing 
instruments and 
equipment to remove 
contaminated materials 
and microorganisms

 Disinfection – second 
level used on 
instruments and 
equipments that come 
in contact with intact 
mucous membrane

 Sterilization – complete destruction of all microorganisms­
pathogenic, beneficial, and harmless­ surface of instrument 
and equipment
7


Sanitization Methods
 Collecting instruments – place in container 
with water and neutral pH detergent until you 
can get to them.
 Use utility gloves always and mask, eye 

protection and protective clothing if blood, 
body fluids or tissue are present

8


Sanitization Methods (cont.)
 Drain disinfectant or 
detergent solution
 Rinse each piece under hot 
running water
 Scrub each item using hot, 
soapy water and small 
plastic brush
 Pay careful attention to 
hinges, ratchets and nooks
9


Sanitization Methods (cont.)
 Rinse instruments individually and place each 
one on a clean towel.
 Roll all instruments in the towel to remove 
moisture
 Place instruments either in trays or bins for 
storage or wrap for sterilization

10

Apply Your Knowledge
What is the difference between 
sanitization and sterilization?

11


Apply Your Knowledge ­Answer
What is the difference between 
sanitization and sterilization?
Sanitization is the cleaning and scrubbing 
instruments and equipment to remove 
contaminated materials and microorganisms. 
Sterilization is the complete destruction of all 
microorganisms ­pathogenic, beneficial, and 
harmless ­ from the surface of instruments and 
12
equipment.


Disinfection 
 Wear gloves when handling instruments.
 Disinfection solution must cover every 
surface.
 Used if instrument does not penetrate a 
patient’s skin or mucous membranes





Enamelware
Endotracheal tubes
Glassware
Laryngoscopes and nasal specula

13


Sterilization  
 Required for all instruments or supplies 
that will penetrate a patient’s skin or 
any other normally sterile area of the 
body.
 First sanitize it and/or disinfect it.






Autoclaving
Chemical (cold) processes
Dry heat processes
Gas processes
Microwave processes

14

Autoclave
 Primary method of 
sterilizing instruments
 Steam operate at lower 
temperature 
 Moist steam permeates 
the wrapping 
 Moisture causes 
coagulation of proteins 
causing cells to burst and 
killing them.
15


Autoclave (cont.)
1. Prepare instruments by wrapping in 
muslin or special porous paper
2. Preheat according to manufacturer’s 
guidelines
3. Perform any quality control procedures
4. Load instruments and equipment
5. Set the autoclave for the correct time 
after temperature and pressure has been 
reached
16


Autoclave (cont.)
6. Run the autoclave through 
sterilization cycle and drying cycle

7. Remove the instruments and 
equipment
8. Store the instruments and equipment 
properly
9. Clean autoclave and surrounding area
17


Other Methods of Sterilization
 Chemical – using chemicals 
solutions (Chemiclave) when 
heat can’t be used
 Dry heat – used when can’t use 
heat or chemicals
 Gas – used in hospitals takes 
Microorganisms
longer than steam
 Microwave – low pressure 
steam with radiation to produce 
localized heat that kills 
microorganisms.
18


Apply Your Knowledge
When would you use a chemical process 
to sterilize instruments?

19

Apply Your Knowledge ­Answer
When would you use a chemical process 
to sterilize instruments?

You would use chemical process to sterilize 
instruments when heat and moisture would 
damage the instruments.
20


Infectious Disease
Identifying signs and symptoms of these diseases 
can help protect health care workers and patients 
from exposure to pathogens.
Pertussis
Poliomyelitis
Roseola
Rubella 
Chickenpox (varicella)
Common cold

 Croup
 Diphtheria
 Haemophilus influenzae 
Type B
 Influenza
 Measles
21

Infectious Disease (cont.)
 Common cold
Signs and symptoms:
 Coughing and 
sneezing
 Incubation lasts 2 to 
3 days
 Use frequent hand 
washing
22


Infectious Disease (cont.) 
 Croup – occurs when an allergy, foreign 
body, or an infection obstructs the upper 
airway.
 Harsh, barking cough, difficulty breathing
 Use humidified air
 Encourage rest and clear warm fluids

23


Infectious Disease (cont.)
 Measles (rubeola) – viral disease; itchy rash 
appears 14 days after exposure
 Mumps – viral infection; pain and 
inflammation of the parotid glands, fever
 Rubella – viral infection; fever and itchy rash

Immunization programs for children will reduce 
patients risk of contracting these diseases.
24


Infectious Disease (cont.)
 Tetanus (lockjaw) – 
bacterial disease cause by 
puncture wound by infected 
fomite
 Vaccination can prevent 
tetanus

 Tuberculosis (TB) – 
bacterial disease of the lungs 
with night sweats, fever, 
chills, fatigue, blood sputum.

25