GA lớp 3 tuần 10 theo chuẩn

Vò ThÞ SÝnh 3 C
TUẦN 10
LỊCH BÁO GIẢNG
Thứ
Thø tù
Môn Tên bài
Hai
1 Đạo đức
Chia sỴ vui bn cïng b¹n
2 Toán
Thùc hµnh ®o ®é dµi
Ba
1 Tập đọc
Giäng quª h¬ng
2 Kể chuyên
Giäng quª h¬ng
3 Toán
Thùc hµnh ®o ®é dµi (TT)
4 Thủ công
¤n tËp chđ ®Ị: Phèi hỵp gÊp, c¾t, d¸n h×nh
T
1 Chính tả
Nghe -viÕt: Quª h¬ng rt thÞt
2 Toán
Lun tËp chung
N¨m
1 Tập đọc
Th gưi bµ
2 Luyện từ và câu
So s¸nh - DÊu chÊm
3 Toán

KiĨm tra ®Þnh kú (gi÷a HKI)
4 Tập viết
¤n ch÷ hoa G (TT)
S¸u
1 Tập làm văn
TËp viÕt th vµ phong b× th.
2 Chính tả
Nghe – viÕt Quª h¬ng
3 Toán
Lun tËp
4 m nhạc Học hát : Lớp chúng ta đoàn kết
5 SHTT
Thø hai, / /09
§¹o ®øc
Bµi 5: Chia sỴ vui bn cïng b¹n (
TiÕt 2
)
I. Mơc tiªu:
- BiÕt ®ỵc b¹n bÌ cÇn ph¶i chia sỴ víi nhau khi cã chun vui, bn.
- Nªu ®ỵc mét vµi viƯc lµm cơ thĨ chia sỴ vui, bn cïng b¹n.
- BiÕt chia sỴ bn vui cïng b¹n trong cc sèng h»ng ngµy.
II. §å dïng d¹y häc:
Vë bµi tËp §¹o ®øc 3.
C¸c c©u chun, bµi th¬, bµi h¸t, tÊm g¬ng, ca dao, tơc ng÷... vỊ t×nh b¹n, vỊ sù c¶m th«ng, chia sỴ
vui bn víi b¹n.
C©y hoa ®Ĩ ch¬i trß ch¬i H¸i hoa d©n chđ.
C¸c tÊm b×a nhá mµu ®á, mµu xanh, mµu tr¾ng .
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Ho¹t ®éng 1: Ph©n biƯt hµnh vi ®óng, hµnh vi sai - BT4

- GV kÕt ln: c¸c viƯc a, b, c, d, ®, g lµ viƯc lµm ®óng v×
thĨ hiƯn sù quan t©m ®Õn b¹n bÌ khi vui, bn; thĨ hiƯn
qun kh«ng bÞ ph©n biƯt ®èi xư, qun ®ỵc hç trỵ, gióp
®ì cđa trỴ em nghÌo, trỴ em khut tËt.
Ho¹t ®éng 2: Liªn hƯ vµ tù liªn hƯ
- GV kÕt ln: B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia
sỴ vui bn cïng nhau.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i Phãng viªn-BT3.
KÕt ln chung: Khi b¹n bÌ cã chun vui bn, em cÇn
chia sỴ cïng b¹n ®Ĩ niỊm vui ®ỵc nh©n lªn, nçi bn ®ỵc
- Th¶o ln c¶ líp.
- C¸c HS trong líp lÇn lỵt ®ãng vai phãng viªn
vµ pháng vÊn c¸c b¹n trong líp c¸c c©u hái cã
1
Vũ Thị Sính 3 C
vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền đợc đối xử bình đẳng liên quan đến chủ đề bài học.
Toán
Tiết 46: Thực hành đo độ dài.
I- Mc tiờu:
- Bit dựng thc v bỳt v cỏc on thng cú di cho trc .
- Bit cỏch o v c kt qu o di nhng vt gn gi vi HS nh di cỏi bỳt , chiu di mộp
bn , chiu cao bn hc.
- Bit dựng mt c lng di (tng i chớnh xỏc)
II. dựng dy hc:
- Chun b bng ph ni dung bi tp bi 1, 2, 3(a, b).
III. Hoạt động dạy học:
Hot ng dy Hot ng hc
1/ T chc:
2/ Kim tra:
- Kim tra dựng HT

3/ Thc hnh:
* Bi 1:
- HD v: Chm mt im u on thng t im
O ca thc trựng vi im va chn sau ú tỡm
vch ch s o ca on thng trờn thc, chm
im th hai, ni 2 im ta c on thng cn v.
- Cha bi, nhn xột.
* Bi 2:
- c yờu cu?
- HD o chic bỳt chỡ: t mt u bỳt chỡ trựng vi
im O ca thc. Cnh bỳt chỡ thng vi cnh ca
thc. Tỡm im cui ca bỳt ng vi im no
trờn thc. c s o tng ng vi im cui ca
bỳt chỡ.
- Nhn xột, cho im.
* Bi 3 (a, b)
- Cho HS quan sỏt thc một cú biu tng chc
chn v di 1m.
- c lng cao ca bc tng lp bng cỏch so
sỏnh vi cao ca thc một.
- GV ghi KQ c lng v tuyờn dng HS c
lng tt.
4/ Cng c:
- V on thng MN = 1dm3cm?
- Chm bi, nhn xột.
* Dn dũ:
- Thc hnh o di ca ging ng.
- Hỏt
- V on thng AB di 7cm; on CD di 12cm;
on EG di 1dm2cm.

A . 7cm .B
C . 12cm . D
E . 12cm . G
- HS theo dừi
- HS thc hnh o:
a) Chiu di cỏi bỳt ca em.
b) Chiu di mộp bn hc ca em.
c) Chiu cao chõn bn hc ca em.
- HS bỏo cỏo KQ
- HS tp c lng
a) Bc tng lp hc cao khong 3m.
b) Chõn tng lp em di khong 4m.
c) Mộp bng lp em di khong 250dm.
- HS thi v nhanh vo phiu HT
Thứ ba, / /09
Tập đọc - kể chuyện
Giọng quê hơng
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
- c ỳng, rnh mch, ging c bc u bc l c tỡnh cm , thỏi ca tng nhõn vt qua
li i thoi ca tng cõu chuyn
- Hiu ý ngha : tỡnh cm thit tha gn bú ca cỏc nhõn vt trong cõu chuyn vi quờ hng , vi
ngi thõn qua ging núi quờ hng thõn quen ( tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 )
B. Kể chuyện
2
Vũ Thị Sính 3 C
K li c tng on ca cõu chuyn da theo tranh minh ho
II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tập đọc
I. Kiểm tra:
Nhận xét bài kiểm tra giữa HKI về kỹ năng đọc.
II. BàI MớI
1. Giới thiệu bài: Nh SGV tr 188
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài:
Gợi ý cách đọc SGV tr.188.
b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ
dễ phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở
HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV
tr.188.
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các
nhóm.
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung
bài theo các câu hỏi:
Câu hỏi 1 - SGK tr.77
Câu hỏi 2 - SGK tr.77
Câu hỏi 3 - SGK tr.77
Câu hỏi 4 - SGK tr.77
Câu hỏi 5 - SGK tr.77
Câu hỏi bổ sung SGV tr.189.
4. Luyện đọc lại.
- Đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
- Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc giữa
các nhóm.

- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
- Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm .
- Theo dõi GV đọc
- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2, 3 câu lời nhân vật).
- Đọc nối tiếp 3 đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú
giải SGK tr.77.
- Đọc theo nhóm.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
- Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 giọng nhẹ nhàng, cảm xúc.
- Đọc thầm đoạn 1, TLCH
- Đọc thầm đoạn 2, TLCH
- Đọc thầm đoạn 3, TLCH
- Đọc thầm lại đoạn 3, TLCH
- Thảo luận nhóm.
- Theo dõi GV đọc.
- Phân vai, luyện đọc.
- Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể hiện đợc tình
cảm của các nhân vật.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ: nh SGV tr.189
2. Hớng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo
tranh.
a. Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ.
- Gợi ý nh SGV tr.189.
b. Kể lại các sự việc ứng với từng tranh.
- HDHS kể lần lợt theo từng tranh SGV tr.189.
c. Từng cặp HS tập kể.
- Theo dõi, hớng dẫn HS kể.
d. HD HS kể lại toàn bộ câu chuyện.

III. Củng cố dặn dò:
- Nêu câu hỏi nh SGV tr.190.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS quan sát tranh SGK tr.78.
- 3 HS kể. Cả lớp theo dõi.
- Nhận xét bạn kể.
- HS phát biểu ý kiến cá nhân.
3
Vũ Thị Sính 3 C
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời
thân nghe.
Toán
Tiết 47: Thực hành đo độ dài (tiếp).
I- Mc tiờu:
- Bit cỏch o, cỏch ghji v c c kt qu o di. Bi 1, 2.
- Bit so sỏnh cỏc di.
II- dựng:
GV : Thc cm, Thc một.
HS : SGK
III- Hot ng dy hc:
Hot ng dy Hot ng hc
1/ T chc:
2/ Thc hnh:
* Bi 1:
- Gv c mu dũng u.
- Nờu chiu cao ca bn Minh, bn Nam?
- Mun bit bn no cao nht ta lm ntn?
- So sỏnh ntn?
- Chm bi, nhn xột.

* Bi 2:
- GV chia lp thnh cỏc nhúm, mi nhúm cú 6 HS.
- HD lm bi:
+ c lng chiu cao ca tng bn trong nhúm v
xp theo th t t cao n thp.
+ o kim tra li, sau ú vit vo bng tng kt.
- Nhn xột, tuyờn dng nhúm thc hnh tt.
3/ Cng c- Dn dũ:
- Luyn tp thờm v so sỏnh s o di.
- GV nhn xột gi.
- Hỏt
- 4 HS ni tip nhau c
- Bn Minh cao 1 một 25 xng- ti- một.
- Bn Nam cao 1 một 15 xng- ti- một.
- So sỏnh s o chiu cao ca cỏc bn vi nhau.
- i tt c cỏc s o ra n v xng- ti- một v so
sỏnh.
- HS thc hnh so sỏnh v tr li:
+ Bn Hng cao nht.
+ Bn Minh thp nht.
- HS thc hnh theo nhúm
- i din nhúm bỏo cỏo kt qu
Thủ công
Bài: Ôn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố đợc kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi.
- Làm đợc ít nhất 2 đồ chơI đã học.
II. Đồ dùng dạy - học:
-
Các mẫu của các bài trớc.

IV. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Nội dung bài kiểm tra:
- Đề kiểm tra:
-
Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán
một trong những hình đã học ở chơng I.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài học.
- GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học trong chơng I.
Sau đó GV cho HS quan sát lại các mẫu.
- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho
HS làm bài thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản
phẩm đã học trong chơng. Trong quá trình HS thực hiện
- HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán
một trong những sản phẩm đã học trong ch-
ơng.
- HS nhắc lại các bài đã học trong chơng I.
4
Vũ Thị Sính 3 C
bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng
túng để các em hoàn thành sản phẩm của mình.
* Đánh giá:
- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ:
+ Hoàn thành (A) - SGV tr.212.
+ Cha hoàn thành (B) - SGV tr.212.
* Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập,
kết quả thực hành của HS.
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp,
bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ cái đơn

giản.
- HS làm bài.
Thứ t, / /09
Chính tả
Nghe -viết: Quê hơng ruột thịt
I. Mục tiêu:
- Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi, khụng mc quỏ 5 li trong bi
- Tỡm v vit c ting cú vn oai / oay ( BT2)
- Lm c BT(3) b
II. Đồ dùng dạy - học:
- Khổ giấy to hoặc bảng để HS thi tìm từ chứa vần oai/oay.
- Bảng lớp viết sẵn câu văn của BT 3b.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra viết: Tự tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu
bằng r, d, gi
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC
2. Hớng dẫn viết chính tả:
2.1. Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc toàn bài 1 lần.
- Giúp HS nắm nội dung bài: Vì sao chị Sứ rất yêu
quê hơng mình?
-
Hớng dẫn HS nhận xét chính tả:
Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài. Cho biết vì sao
phải viết hoa các chữ ấy?
2.2. Đọc cho HS viết:
- GV đọc thong thả , mỗi cụm từ câu đọc 2 3 lần.

- GV theo dõi, uốn nắn.
2.3. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại cả bài.
- Chấm một số vở, nhận xét.
3. Hớng dẫn làm bài tập:
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp)
- Cả lớp theo dõi SGK. 1HS đọc lại
- HS tập viết tiếng khó.
- HS viết bài vào vở. Lu ý cách trình bày.
- HS tự soát lỗi.
- Tự chữa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở.
- Từng nhóm thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ ghi vào
giấy hoặc vở BT.
5