GA LOP 5A TUAN 5- BUONG 09-10

Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
Ng y soạn: 18/9/2009 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2009
Lớp: 5A sĩ số: 21 HS
Tuần 5- Tiết 21 Toán
Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, bảng
đơn vị đo độ dài, chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, giải toán.
- Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị chính xác.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ viết bài tập 1.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: (3) - Gọi 2 HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu ghi bảng. (1)
2. Hớng dẫn HS ôn tập: (31)
Bài tập 1: - Giáo viên treo bảng phụ cho HS quan sát.
- Gọi HS lên viết vào bảng và nhận xét về mối quan hệ giữa các đơn vị.
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- Gọi 3 HS lên bảng làm HS, giáo viên nhận xét.
Bài làm: a. 135m = 1350m b. 830m = 830dam c. 1mm =
10
1
cm
342dm = 3420cm 4000m = 40hm 1cm =
100
1
m
15cm = 150mm 25000m = 25km 1m =
1000

1
km.
Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- Gọi 2 em lên bảng làm, giáo viên nhận xét.
Bài làm: 4km37m = 4037m 354dm = 35m4dm
8m12cm = 812cm 3040m = 3km40m.
Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- Giáo viên hớng dẫn HS làm. HS làm vào vở, giáo viên chấm điểm.
Bài giải: Đờng sắt từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài là:
791 + 144 = 935 (km)
Đờng sắt từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh dài là:
791 + 935 = 1726 (km)
Đáp số: 1726 km.
3. Củng cố dặn dò: (1) Nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng
Lớn hơn mét
Mét
Bé hơn mét
km hm dam dm cm mm
1k
m=
10h
m
1hm=10dam
=
10
1
km
1dam=10m

=
10
1
dam
1m=10dm
=
10
1
m
1cm=10mm
=
10
1
dm
1cm=10mm
=
10
1
dm
1mm=
10
1
m
Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
Tập đọc
một chuyên gia máy xúc
I. Mục tiêu
- Đọc lu loát toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng đằm thắm về tình bạn.
- Hiểu diễn biến, ý nghĩa của bài : Tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc ngoài
với một công nhân Việt Nam

- Giáo dục HS thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc
II. Chuẩn bị :
Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nớc ngoài giúp đỡ, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ : (3 phút).
HS đọc thuộc lòng Bài ca về trái đất và nêu nội dung của bài
B.Dạy bài mới: (31 phút).
1, Giới thiệu bài : trực tiếp hoặc dùng tranh ảnh về các công trình do nớc
ngoài giúp đỡ để giới thiệu bài
2, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc : 1 HS đọc cả bài
Chia đọan : 4 đoạn Đ1 : từ đầu êm dịu. Đ2 : tiếp theo thân mật
Đ3 : tiếp theo chuyên gia máy xúc. Đ4 : còn lại
L1 : HS đọc nối tiếp theo đoạn
L2 : HS đọc nối tiếp trình bày phần chú giải
L3 : HS đọc theo cặp
* GV đọc mẫu
b.Tìm hiểu bài: HS đọc thầm tìm hiểu bài và trả lời câu hỏi
1, Anh Thuỷ gặp A- lếch xây ở đâu ?
Hai ngời gặp nhau ở một công trờng xây dựng.
2, Dáng vẻ của A- lếch xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý ?
Ngời cao lớn, tóc vàng, thân hình chắc khoẻ, khuôn mặt to , chất phác .
3, Cuộc gặp gỡ giữa hai ngời đồng nghiệp NTN? (Cuộc gặp gỡ diễn ra thân mật) .
4, Chi tiết nào trong bài kiến em nhớ nhất ? vì sao?
- Đoạn văn miêu tả ngời nớc ngoài ngoại hình của A- lếch xây
* HS rút ra nội dung bài - HS đọc lại GV ghi bảng
Nội dung ( ý nghĩa ) : Tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc bạn với một công
nhân Việt nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
a. Hớng dẫn đọc diễn cảm : GV chọn đoạn 4 để đọc diễn cảm
- HD HS đọc giọng. HS đọc theo nhóm đôi. HS đọc trớc lớp

- Thi đọc diễn cảm - Nhận xét cho điểm
3. Củng cố dặn dò : 1
- Nhận xét giờ học , chuẩn bị bài sau : Ê- mi- li, con
Chớnh t ( nghe vit ).
MT CHUYấN GIA MY XC.
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng
Gi¸o ¸n líp 5A – Tr êng TH Vò X¸ - PGD&§T Lôc Nam – B¾c Giang
I.M ụ c tiªu:
1.HS nghe – viết đúng một đoạn văn trong bài Một chuyên gia máy xúc.
2.HS nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua.
3.Giáo dục HS lòng say mê ham học bộ môn.
II. ChuÈn bÞ: Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo từ.
III. Hoạt động dạy – học:
A.Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút ).
- Cho HS chép các tiếng: tiến, biển, bìa, mía vào mô hình vần; sau đó nêu quy tắc
đánh dấu thanh trong từng tiếng.
B.Dạy bài mới: ( 31 phút )
1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2.Hướng dẫn HS nghe –viết.
- HS đọc bài chính tả trong SGK. Cả lớp đọc thầm theo dõi .
- Hướng dẫn HS viết chính tả: GV đọc các từ khó, 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào
bảng con.
Khung cửa, buồng máy , tham quan, ngoại quốc, chất phác…
- GV nhắc nhở HS cách trình bày, cách ngồi….
3.Cho HS viết chính tả :
+ GV đọc cả bài
+ Đọc cho HS viết .
+ Đọc soát lỗi.
- GV thu chấm bài . HS trao đổi bài cho nhau cùng soát lỗi.
4.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.

Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu của BT
- HS làm theo nhóm đôi.
- HS chữa bài :
- Hai HS lên bảng viết các từ có chứa ua, uô.
- GV nhận xét,kết luận.
Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu của BT.
- HS làm việc cá nhân vào vở.
- Chữa bài .GV nhận xét, kết luận.
5. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh chứa các nguyên âm đôi ua, uô.
Ngêi so¹n, gi¶ng: NguyÔn V¨n Bêng
Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
Ngày soạn: 18/9/2009 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Lớp: 5A sĩ số: 21 HS
9. Thể dục
Đội hình đội ngũ trò chơi nhảy ô tiếp sức
I.Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Rèn cho HS tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.
- HS chơi trò chơi đúng kĩ thuật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng.
II. Chuẩn bị: Sân bãi, nơi tập, còi, vẽ sân chơi
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
Nội dung TG Phơng pháp tổ chức
A.Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo
cáo sĩ số.
2. GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ,
kiẻm tra trang phục.

KĐ: xoay các khớp tay, chân, vai
Trò chơi Tìm ngời chỉ huy
B. Phần cơ bản:
1. ĐHĐN:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2.Trò chơi vận động.
HS chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức
C.Phần kết thúc:
Thả lỏng hồi tĩnh.
GV hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá kết quả bài
học và giao bài về nhà.
Giải tán.
6-10
18-
22
4-6
Tập trung 4 hàng dọc.
Chuyển 4 hàng ngang.
Đội hình vòng tròn. GV quan sát chung.
GV nêu nội dung và cho cả lớp tập.
HS tập hợp hàng dọc
GV điều khiển, quan sửa sai cho HS.
Cả lớp ôn tập. GV quan sát chung.
HS ôn theo tổ, tổ trởng điều khiển.
Các tổ trình diễn. GV quan sát, nhận
xét, sửa chữa sai sót, biểu dơng các tổ
tập tốt.

Cả lớp tập lại để củng cố, GV điều
khiển.
GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi,
giải thích cách chơi và quy định
chơi.HS chơi theo tổ, GV quan sát và h-
ớng dẫn HS chơi.
Nhận xét biểu dơng tổ chơi tích cực và
chơi đúng luật.
HS hát một bài vừa hát vừa cỗ tay theo
nhịp, thả lỏng.
Về nhà ôn lại các động tác đã học.
Cả lớp hô: Khoẻ.
Luyn t v cõu
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng
Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
M RNG VN T: HO BèNH.
I.Mc tiờu:
- M rng, h thng hoỏ vn t thuc ch im: Cỏnh chim ho bỡnh.
- Bit s dng cỏc t ó hc vit mt on vn miờu t cnh thanh bỡnh ca mt
min quờ hoc thnh ph.
- Giỏo dc hc sinh lũng say mờ ham hc.
II. Chun b: Bng ph, phn mu.
III. Hot ng dy - hc:
A.Kim tra bi c : ( 3 phỳt ).
- Hc sinh lm li bi tp 3 v 4 ca gi hc trc
- GV nhn xột sa sai.
B.Dy bi mi: ( 31 phỳt )
1. Gii thiu bi : GV nờu mc ớch yờu cu ca gi hc
2. Hng dn HS lm bi tp.
Bi tp 1:

- HS c yờu cu BT. HS lm vic theo nhúm.
- Gi i din nhúm trỡnh by kt qu.
- C lp nhn xột b sung.
- GV cht li gii ỳng.
Dũng b ( trng thỏi khụng cú chin tranh ) nờu ỳng ngha ca t ho bỡnh.
Bi tp 2 :
- HS c yờu cu ca BT.
- GV giỳp HS hiu nghõ ca cỏc t:
Thanh thn : tõm trng nh nhng, thoi mỏi, khụng cú iu gỡ ỏy nỏy, lo ngh.
Thỏi bỡnh : yờn n khụng cú chin tranh, lon lc.
- Cho hc sinh lm theo nhúm.
- Gi hc sinh trỡnh by bi.
- Cỏc nhúm khỏc nhn xột.
- C lp v GV nhn xột, b sung.
- Cht li gii ỳng.
* Li gii: Cỏc t ng ngha vi ho bỡnh: bỡnh yờn, thanh bỡnh, thỏi bỡnh.
Bi tp 3:
- HS c yờu cu BT.
- Cho HS lm vo v.
- Nhc HS ch cn vit mt on vn t 5 n 7 cõu,khụng cn viột di.Cú th vit v
cnh thanh bỡnh ca a phng em hoc mt lng quờ, thnh ph m em thy trờn ti
vi.
- Gi HS cha bi tp. GV b sung.
3.Cng c dn dũ: Yờu cu hc sinh v nh vit on vn cho hon chnh.
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng
Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
Ngày soạn: 18/9/2009 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Lớp: 5A sĩ số: 21 HS
Tuần 5- Tiết 22 Toán
Ôn tập Bảng đơn vị đo khối lợng

I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về các đơn vị đo khối lợng, bảng đơn vị đo khối lợng, cách chuyển
đổi đơn vị, giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lợng.
- Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị, giải toán thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ ghi bài tập 1.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc bảng đơn vị đo độ dài và áp dụng đổi
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu ghi bảng.
2. Hớng dẫn HS ôn tập:
Bài tập 1: - Giáo viên treo bảng phụ lên và yêu cầu HS đọc đề bài.
- Giáo viên hớng dẫn HS cột đầu và yêu cầu HS điền tiếp vào các cột còn lại.
- HS, GV nhận xét và HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lợng.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dới làm làm vào vở. HS, giáo viên nhận xét.
Bài làm: a. 18yến = 180kg b. 430kg = 43yến
200tạ = 20000kg 250kg = 25tạ
35tấn = 35000kg 16000 = 16tấn
c. 2kg326g = 2326g d. 4008g = 4kg8g
6hg3g = 6003g 9050kg = 9tấn50kg.
Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- 1 HS lên bảng làm Giáo viên, HS nhận xét.
Bài làm: 2kg50g < 2500g 6090kg > 6tấn8kg
13kg85g < 13kg805g
4
1
tấn = 250kg.
Bài tập 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.- GV chấm điểm, nhận xét.
Bài giải: Ngày thứ hai cửa hàng bán đợc là: 300 x 2 = 600 (kg)

Hai ngày đầu cửa hàng bán đợc là: 300 + 600 = 900 (kg).
1tấn = 1000kg
Ngày thứ ba cửa hàng bán đợc là: 1000 900 = 100 (kg)
Đáp số: 100 kg.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng
Lớn hơn kg
Kg
Bé hơn kg
Tấn Tạ Yến hg dag g
1tấn=10tạ
1tạ
=10yến
=
10
1
tấn
1yến=10kg
=
10
1
tạ
1kg=10hg
=
10
1
yến
1hg=10dag
=

10
1
kg
1dag=10g
=
10
1
hg
1g=
10
1
dag
Giáo án lớp 5A Tr ờng TH Vũ Xá - PGD&ĐT Lục Nam Bắc Giang
Khoa học
Thực hành: nói "Không!" đối với các chất gây nghiện
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng:
- Sử lí các thông tin về tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày những thông tin
đó.
- Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện.
- Giáo dục HS ý thức phòng tránh các chất gây nghiện.
II. Chuẩn bị
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về tác hại của rợu, bia, thuốc lá và ma tuý.
- Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu những việc cần làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 3. Thực hành xử lí thông tin.
MT: HS lập đợc bảng tác hại của rợu, bia, thuốc lá, ma tuý.

Cách tiến hành:
B ớc 1 : HS làm việc cá nhân, hoàn thành bảng thông tin trong SGK.
Tác hại của thuốc lá Tác hại của rợu,
bia
Tác hại của ma tuý
Ngời sử dụng
Ung th phổi,
Tim mạch,
Dạ dày, ung th, viêm
gan,
Gỗy mất khả năng
lao động, lây nhiễm
HIV cao
Ngời xung
quanh
hít phải khói thuốc sẽ gây
bệnh, trẻ em bắt chớc sẽ
nghiện.
Dễ gây lộn, dễ bị tai
nạn GT,
KT gia đình suy sụp,
tội phạm gia tăng,
B ớc 2 : Gọi HS trình bày, mỗi HS một ý, HS khác nhận xét.
GV kết luận: Rợu, bia, thuốc lá, ma tuý đều là những chất gây nghiện. Các chất gây nghiện
đều gây hại cho sức khoẻ nời sử dung và những nời xung quanh.
Hoạt động 4. Trò chơi Bốc thăm trả lời câu hỏi
MT: Củng cố cho HS những hiểu biết về tác hại của thuốc lá, rợu, bia, ma tuý.
Cách tiến hành:
B ớc 1 : Tổ chức và hớng dẫn. Mỗi đội một nhóm câu hỏi.
Nhóm câu hỏi về tác hại của thuốc lá.

Nhóm câu hỏi về tác hại của rợu, bia.
Nhóm câu hỏi về tác hại của ma tuý.
B ớc 2 : Đại diện các nhóm bốc thăm và trả lời câu hỏi. GV và ban giám khảo cho điểm độc
lập và cộng lấy điểm trung bình.
Tuyên dơng nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. Về nhà chuẩn bị cho giờ sau tốt hơn.
Ngời soạn, giảng: Nguyễn Văn Bờng