Mĩ thuật 1-5 (tuần 7-10_ Theo CKTKN

Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án mỹ
thuật
TUẦN 7
Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 1
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết.
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả.
- Tô được màu vào quả theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.
- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
- Bài vẽ của HS các tiết trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS xem
ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có màu gì ?
+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV đặt câu hỏi.
+ Quả cà có màu gì ?
+ Quả xoài có màu gì ?
- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở bộ
ĐDDH.

+ Chọn màu.
+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh
trước ở giữa sau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- HS quan sát và trả lời.
+ Quả cam, quả xoài,...
+ Quả có màu vàng, xanh,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Quả cà có màu tím, xanh,...
+ Quả xoài có màu vàng, xanh,...
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu theo ý thích,...
GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-2010
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
- GV bao quỏt lp, nhc nh HS v mu
cn thn khụng b nhem ra phớa ngoi,...
- GV giỳp HS yu, ng viờn HS khỏ,
gii,...
H4: Nhn xột, ỏnh giỏ.
- GV chn 1 s bi v p, cha p n.xột
- GV gi 2 n3 HS nhn xột.
- GV nhn xột b xung.
* Dn dũ:
- Quan sỏt mu sc ca hoa v qu.
- Nh a v Tp v 1, bỳt chỡ, ty, mu...

- HS a bi lờn nhn xột.
- HS nhn xột.
- HS lng nghe.
- HS lng nghe dn dũ.
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 2
Bài 7: Vẽ tranh
Đề tài em đi học

I/ Mục tiêu
- Hiu ni dung ti.
- Bit cỏch v tranh ti Em i hc.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học
- Các bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ .
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, màu sáp, bút chì.
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
H 1 :Quan sát, nhận xét
*Giới thiệu tranh, ảnh về đề tàiEm đi học
rồi đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh
lúc đến trờng.
? Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai?
? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì?
? Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?
? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc
phố xá nh thế nào?
* Bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Quần áo, mũ ....

+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài
Em đi học
+ Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh
phụ.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20102
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
rõ hơn về đề tài.
H 2 : H ớng dẫn cách vẽ tranh:
*Minh họa và diễn giải cụ thể theo từng bớc
sau:
Vẽ hình:
- Vẽ màu
-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ
nội dung.
*Y/cầu cả lớp q/sát bài vẽ của các bạn năm tr-
ớc.
H 3 : H ớng dẫn thực hành :
Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.
*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong vở
tập vẽ2
*Nhắc nhở HS :
+ Thực hiện bài vẽ theo từng bớc Thầy đã
h/dẫn.
+ Q/s từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng
túng.
+ Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi
đến trờng.
+ Hình ảnh chính vẽ trớc ( đúng nội
dung đề tài )

+ Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác
nhau (hoặc mặc đồng phục.).
- Quan sỏt, lng nghe.
-HS l m b i.
- Quan sỏt tranh.
H 4 :Nhận xét,đánh giá.
*Chọn một số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về:
+ Cách sắp xếp hình vẽ (ngời, nhà, cây ...) trong tranh.
+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ...).
*Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp
*Dặn dò:- Hoàn thành bài ở nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 3
Bi 7: V THEO MU
V CI CHAI
I- MC TIấU.
- Nhn bit c im, hỡnh ang, t l ca mt vi loi chai.
- Bit cỏch v chai.
- V c cỏi chai theo mu.
II- CHUN B
GV: - Mt s cỏi chai cú hỡnh dỏng, mu sc, cht liu khỏc nhau.
- Mt s bi v ca HS lp trc.
- Hỡnh gi ý cỏch v.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20103
Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án mỹ
thuật
HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV y/c HS quan sát 1 số chai có hình dáng,
màu sắc,...khác nhau và gợi ý.
+ Chai gồm những bộ phận nào ?
+ Chất liệu ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước
và gợi ý về: bố cục, hình, màu,...
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục
cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu
theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân
hoặc bạn bè.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,.../.
- HS quan sát và nhận xét.
+ Gồm: thân, miệng, cổ, đáy,...
+ Chất liệu: thủy tinh, nhựa,...

+ Có nhiều màu,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét về: bố cục,
hình, màu sắc,...
- HS trả lời.
+ Vẽ phác khung hình và kẻ trục.
+ So sánh tỉ lệ các bộ phận và phác hình
cái chai.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát mẫu và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ màu theo ý
thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu,...
và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-20104
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 4
Bài 7: Vẽ tranh
Đề tài: Phong cảnh quê h Ơng
I/ Mục tiêu
- hiu ti v tranh phong cnh quờ hng.
- Bit cỏch v tranh phong cnh.
- V c tranh phonh cnh theo
- HS thêm yêu mến quê hơng đất nớc

II/ Chuẩn bị
GV: - Su tầm một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Bài vẽ phong cảnh của HS năm trớc.
HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài phong cảnh.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
H1: Tỡm v chn ni dung ti
- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu:
SGK- SGV
* GV đặt câu hỏi :
- ở nơi em ở có cảnh đẹp nào không
- Em đã đi tham quan hay đi du lịch
ở hay ở đâu cha?
- Phong cảnh ở đó nh thế nào?
H2: Cỏch v tranh
- Cho HS nhớ lại cách vẽ tranh.
- Có mấy bớc vẽ tranh?
- GV nhắc HS cần quan sát và nhớ lại các
hình ảnh định vẽ.
H3: Thc hnh
- Gv hớng dẫn các em thực hành.
- Chọn hình ảnh cảnh trớc khi vẽ, chú ý
s/x hình vẽ cân đối với tờ giấy
- Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do
theo ý thích.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Em hãy tả lại 1 cảnh đẹp mà em thích.
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn
của GV.

+ HS trả lời.
- Vẽ hình ảnh chính trớc, hình ảnh phụ sau,
luôn nhớ vẽ cảnh là trọng tâm, có thể vẽ
thêm ngời hoặc con vật cho tranh sinh
động.
H4: Nhn xột ỏnh giỏ
- GV cùng HS chọn một số bài u, nhợc điểm để nhận xét về:
+ Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách vẽ màu.
- Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét
- GV nhận xét chung giờ học.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20105
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
Dặn dò HS:
- Quan sát các con vật quen thuộc.
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 5
Bi 7: V tranh
ti: đề tàI an toàn giao thông

I.Mục tiêu
- Hiu ti an ton giao thụng.
- Bit cỏch v tranh ti an ton giao thụng.
- HS cú ý thc chp hnh lut giao thụng.
II. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
-1 số tranh ảnh về an toàn giao thông ( đờng bộ , đờng thuỷ..)
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã
chuẩn bị
Hs quan sát
H1: Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao
thông.
+ Cách chon nội dung đề tài An toàn giao
thông.
+ Những hình ảnh đặc trng về đề tài này:
ngời đi bộ , xe đạp , xe máy, ô tô.
+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối
+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ
Hs quan sát
GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những hình
ảnh đúng hoặc sai về An toàn giao thông ở
tranh ảnh, từ đó tìm đợc nội dung cụ thể và
các hình ảnh để vẽ tranh
- Vẽ đờng phố, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa
hè.
- HS sang đờng; cảnh ngời qua lại ở ngã
ba, ngã t.
Hs chú ý
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20106
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
H2: Cách vẽ tranh
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:

+ Sắp xép và vẽ các hình ảnh: ngời , phơng
tiện giao thông , cảnh vật,cần có hình ảnh
chính, phụ .
HS lắng nghe và thực hiện
+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau .
+ ĐIều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi
tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Các phơng tiện tham gia giao thông cần
có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp
nập.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp
với tranh và đẹp mắt.
H3: Thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc
bài thực hành
Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
H4: Nhận xét đánh giá
- Yờu cu mt s HS tp nhn xột b i, x p
loi.
-GV nhận xét chung tiết học
-Nhắc hs quan sát một số đồ vật có dạng
hình trụ và hình cầu.
-HS Tp nhn xột, xp loi b i.
-Hs lắng nghe
TUN 8
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 1
Bi 8: V HèNH VUễNG V HèNH CH NHT
I- MC TIấU.

- HS nhn bit hỡnh vuụng v hỡnh ch nht.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20107
Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai Giáo án mỹ
thuật
- biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II- CHUẨN BỊ:
GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Cái bảng là hình chữ nhật.
+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuông,...
- GV y/c HS xem hình trong vở Tập vẽ1 đặt
câu hỏi.
+ Đây là hình gì ?
+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng
nhau, cách đều nhau.
+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c của bài tập.
+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa

ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi nhà.
+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh phong cảnh.
- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quán sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông
vào hình có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài
vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
- HS nhận xét, bổ sung.
GV Hoàng Thanh Sơn Năm học 2009-20108
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 2

Bài 8: Thờng thức mĩ thật
Xem tranh Tiếng đàn bầu

I/ Mục tiêu
- Ln quen, tip xỳc, tỡm hiu v p trong tranh ca ho s. Mụ t c cỏc hỡnh
nh,cỏc hot ng v mu sc trờn tranh.
- Yêu mến anh bộ đội.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phonh cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất
liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu ...)- Tranh của thiếu nhi.
HS: - Vở tập vẽ 2- Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
H 1 : Xem tranh
- Gv y/c h/s q/s tranh ở VTV 2 rồi trả lời câu
hỏi:
+ Em hãy nêu tên bức tranh vẽ tên hoạ sĩ ?
+ Tranh vẽ mấy ngời?
+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?
+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ
Tốt không? Vì sao.
+Trong tranh, hoạ sĩ đã sử dụng những màu nào?
- GV gợi ý để từng HS trả lời theo suy nghĩ riêng.
- Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng
Cổ Đô, Huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây.
+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có
nhiều tác phẩm hội hoạ khác nh:
+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài
bộ đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên
chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn. Trớc mặt

anh là hai em bé, một em qùy bên chõng, một em
nằm trên chõng, tay tì vào má SGV tr 97.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Anh bộ đội và hai em bé.
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự h-
ớng dẫn của GV.
+ Em nào cũng đợc học cả...
+ Còn có hình ảnh cô thôn nữ đang
đứng bên cửa ra vào vừa hong tóc,
vừa lắng nghe tiếng đàn bầu. H.ảnh
này càng tạo cho tiếng đàn hay hơn
và .
H 2 :Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung tiếy học.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-20109
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
- Khen ngợi những HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài.
* Dặn dò:
- Su tầm thêm tranh in trên sách, báo- Quan sát các loại mũ (nón).
- Tập nhận xét tranh dựa theo các câu hỏi nh bài học hôm nay.
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 3
Bi 8: V tranh
V CHN DUNG
I- MC TIấU.
- Hiu c c im, hỡnh dỏng khuụn mt ngi.
- Bit cỏch v chõn dung.
- V c chõn dung ngi thõn trong gia ỡnh hoc bn bố.
- HS yờu quớ ngi thõn v bn bố.

II- CHUN B; GV: - Mt s nh chõn dung.
- Mt s tranh, nh chõn dung ca ho s, ca HS lp trc.
HS: - Giy v hoc v thc hnh, bỳt chỡ, ty, mu v,...
III- CC HOT NG DY - HC.
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
- Gii thiu bi
H1:Hng dn HS quan sỏt, nhn
xột.
- GV cho HS xem nh v tranh chõn
dung v t cõu hi.
+ Tranh v nh khỏc nhau nh th
no ?
- GV y/cHS quan sỏt khuụn mt
bn,gi ý.
+ Hỡnh dỏng khuụn mt ?
+ T l ?
- GV túm:
H2: Hng dn HS cỏch v.
- GV y/c HS nờu cỏc bc tin hnh v
chõn dung.
- HS quan sỏt tranh, nh v tr li cõu hi.
+ nh: c chp bng mỏy nờn rt ging
tht v rừ chi tit.
+ Tranh: c v bng tay, thng din t
tp trung vo c im chớnh ca nhõn vt,...
- HS quan sỏt v tr li .
+ Khuụn mt trỏi xoan, ch in,...
+ T l khỏc nhau,...
- HS lng nghe.
- HS tr li.

+ V phỏc hỡnh dỏng khuụn mt.
+ Xỏc nh v trớ mt, mi, ming,...
+ V chi tit hon chnh hỡnh.
+ V mu.
- HS quan sỏt v lng nghe.
- HS v bi.
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-201010
Trng TH Nguyn Th Minh Khai Giỏo ỏn m
thut
-GV v minh ho bng v hng dn.
H3: Hng dn HS thc hnh.
-GV nờu y/c v bi
-GV gi 3 n 4 HS lờn bng v.
- GV bao quỏt lp nhc nh HS nh
li c im khuụn mt ngi thõn
hoc bn bố,...
- GV giỳp HS yu, ng viờn HS
K,G,
H4: Nhn xột, ỏnh giỏ.
- GV chn 1 s bi p, cha p
n.xột
- GV y/c 3 n 3 HS nhn xột.
- GV nhn xột b sung.
* Dn dũ:
- Quan sỏt v nhn xột c im khuụn
mt ngi thõn.
- Chun b bi sau.
- HS lờn bng v.
- V chõn dung ngi thõn hoc bn bố. V
mu theo ý thớch.

- HS a bi lờn nhn xột.
- HS nhn xột v b cc, hỡnh dỏng khuụn
mt, mu sc,...
- HS lng nghe.
- HS lng nghe dn dũ.
Ngy son: Ngy dy: lp dy: Khi 4
Bài 8: Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật quen thuộc
I/ Mục tiêu
- Hiu c im, hỡnh dỏng, mu sc ca con vt.
- bit cỏch nn con vt.
- Nn c con vt theo ý thớch
- Học sinh yêu mến các con vật.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Sản phẩm nặn con vật của học sinh
- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp.
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét:
- Giáo viên dùng tranh, ảnh các con vật đã
chuẩn bị:
- Ngoài hình ảnh những con vật đã
GV Hong Thanh Sn Nm hc 2009-201011