GIAO AN 2- TUAN 3(CKTKN)

Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
TuÇn 3
Thứ hai
Ngày soạn: 12/9/10
Ngày dạy : 13/9/10
Tập đọc : BẠN CỦA NAI NHỎ
( 2 tiết)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Rèn KN đọc thành tiếng:
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng rõ ràng.
2. Rèn KN đọc hiểu;
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp
người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn HDHS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
2 HS đọc bài Làm việc thật là vui.
? Mọi vật và con người xung quanh ta làm những việc gì?
? Bé làm những việc gì?
B. DẠY BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bµi:
- Giới thiệu chủ điểm:
- Giới thiệu bài: …Bạn của Nai nhỏ.
2. Luyện đọc
* GV đọc mẫu, HDHS đọc bài.
-GV đọc diễn cảm bài văn.
- HD HS cách đọc toàn bài văn.
* GVHD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn, chú ý đọc đúng các
từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt nghỉ
đúng chỗ.
VD: Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc
Sói ngã ngửa //.
Con trai bé bỏng của cha / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo
lắng một chút nào nữa //.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới – chú giải SGK.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
45
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
- Đọc từng đoạn trong nhóm: HS luyện đọc theo nhóm đơi,
- Thi đọc giữa các nhóm: HS đọc từng đoạn, đọc cả bài, Lớp và GV nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
TIẾT 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Hướng dẫn HS đọc thầm bài, trả lời các câu hỏi sau:
? Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ?(Đi chơi xa cùng bạn).
? Cha Nai Nhỏ nói gì ?(cha khơng ngăn cản con. Nhưng con hãy nói cho cha nghe về bạn
của con).
? Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?(HS trả lời theo lời
của mình, khơng đọc ngun văn trong SGK).
- Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi.
- Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ đang rình trong bụi cây.
- Hành động 3: Lao vào gã sói, dùng gạc húc sói ngã ngửa để cứu Dê Non.
? Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào ?
(Cho nhiều HS nêu ý kiến, kèm theo lời giải thích).
? Theo em, người bạn tốt là người như thế nào?(HS thảo luận nhóm đơi, trình bày ý kiến
trước lớp)

- Người sẵn lòng giúp người, cứu người là người bạn tốt, đáng tin cậy. Chính vì vậy, cha
Nai Nhỏ chỉ n tâm về bạn của con khi biết bạn con dám lao tới, dùng đơi gạc chắc khoẻ
húc Sói, cứu Dê Non.
4. Luyện đọc lại:
- Một số em thi đọc lại câu chuyện, lớp và GV nhận xét, bình chọn người đọc hay nhất.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
? Em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa ?
-u cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyện, ghi nhớ nội dung, để chuẩn bị cho tiết học
kể chuyện.

Toán KIỂM TRA
I. U CẦU:
* Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kĩ năng thực hiện cộng, trừ khơng nhớ trong phạm vi 100.
- Giải bài tốn bằng một phép tính đã học.
- Vẽ đoạn thẳng theo số đo cho trước..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Chuẩn bị đề kiểm tra
- HS : Chuẩn bị giấy kiểm tra.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
46
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
A. ĐỀ BÀI
Bài 1: Điền số?
60 61 64 70 71

91 93 95 99

Bài 2: Số ?
a. Số liền trước của số 11 là...
b. Số liền sau của số 99 là...
Bài 3: Đặt tính và tính:
54 + 42; 84 + 31; 78- 77; 66 - 16; 5 + 23
Bài 4: mẹ và chị hái được 48 quả cam, riêng mẹ hái được 22 quả cam. Hỏi chị hái được
bao nhiêu quả cam?
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm.
B. .BIỂU ĐIỂM
Bài 1: 2 điểm
Bài 2: 1 điểm
Bài 3: 3 điểm
Bài 4: 3 điểm
Bài 5: 1 điểm

Chính t ả : (Tập chép) BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của Nai Nhỏ.
- HS làm đúng các bài tập 3(a,b); 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn ND đoạn văn cần chép.
- Phiếu cỡ to viết sẵn ND bài tập 2, 3. vở BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- 2,3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết bảng con : 2 tiếng bắt đầu bằng g, 2 tiếng bắt đầu
bằng gh.
- 7 chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự trong Bảng chữ cái (s, t, u, ư, v, x, y)
B. BÀI MỚI :
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, u cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn tập chép

- GV đọc đoạn chép trên bảng. HS nhìn trên bảng đọc lại .
- Hướng dẫn HS nắm ND bài chính tả.
- GV hỏi: Vì sao cha Nai Nhỏ n lòng cho con đi chơi với bạn?
- HS tập viết vào bảng con những chữ khó: đi chơi, mạnh khỏe, thơng minh, nhanh nhẹn,
n lòng.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
47
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
- HS chép bài vào vở, GV theo dõi, uốn nắn; chấm chữa bài, nhận xét:
- Chấm bài, nhận xét.
3. HD làm bài tập CT:
BT2: HS nêu y/c của bài(Điền vào chỗ trống ng hay ngh?)
- GV chép 1 từ lên bảng, mời 1 em lên bảng làm mẫu: điền vào chỗ trống ( …ày tháng.
viết đúng là ngày tháng)
- Cả lớp làm vào bảng con, GV phát bút dạ cho 3,4 HS làm bài
- Những HS làm bài trên giấy to dán giấy lên bảng. GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời
giải đúng: ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp.
BT3:1HS nêu y/c BT: Điền vào chỗ trống :
b. Đổ hay đỗ?
- HS làm bài vào VBT, chữa bài
Đáp án đúng: đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà viết lại những từ viết sai, học thuộc bảng chữ cái.

Thứ ba
Ngày soạn: 10/9/10
Ngày dạy : 14/9/10
Toán PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 10
I. MỤC TIÊU:

- Biết cộng hai số có tổng bằng 10.
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10.
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước.
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng gài, que tính.
- Mơ hình đồng hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA :
- Nhận xét bài kiểm tra.
B. BÀI MỚI :
1. Giới thiệu bài: Phép cộng có tổng bằng 10
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Giới thiệu 6 + 4 = 10.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
48
Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
- Chúng ta đã biết 6 cộng 4 bằng 10, bây giờ chúng ta sẽ làm quen với cách cộng theo cột
(đơn vị, chục) như sau:
- GV u cầu HS lấy 6 que tính đồng thời GV gài 6 que tính lên bảng gài.
- GV u cầu HS lấy thêm 4 que tính đồng thời cũng cài thêm 4 que tính lên bảng gài và
nói: Thêm 4 que tính.
- HS gộp rồi đếm xem có bao nhiêu que tính.(10 que tính)
- Hãy cho cơ phép tính.(6 + 4 = 10)
- Hãy viết phép tính theo cột dọc.
- Tại sao em viết như vậy?(6 cộng 4 bằng 10, viết 0 vào cột đơn vị, viết 1 vào cột chục)
3. Thực hành
Bài 1 :
- u cầu HS đọc đề bài.

- HS tự làm bài, rồi chữa bài.
- Gọi 3 học sinh lên bảng - Nhận xét chữa bài.
Bài 2.
- u cầu gì? (Tính.)
- HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài cho nhau.
Bài 3.
- Bài tốn u cầu ta làm gì?
- HS thi đua tính nhẩm nhanh và nêu miệng kết quả nhẩm.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Trò chơi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV sử dụng mơ hình đồng hồ để quay kim đồng hồ. Chia lớp thành 2 đội chơi. 2 đội lần
lượt đọc các giờ mà GV quay trên mơ hình. Tổng kết, sau 5 đến 7 lần chơi đội nào nói
đúng nhiều hơn thì thắng cuộc.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- GV hệ thống lại nội dung của tiết học và nhận xét .
- Về nhà ôn tập và làm bài tập ở VBT
- Chuẩn bò bài : 26 + 4; 36 + 24

Kể chuyện: BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn
mình(BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn
(BT2).
- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1
- HS khá, giỏi thực hiện được u cầu của BT3 (phân vai, dựng lại câu chuyện).
- Giáo dục HS biết giúp đỡ mọi người khi gặp hoạn nạn, khó khăn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
49

Giáo án lớp 2 Năm học: 2010- 2011
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Băng giấy ghi tên từng nhân vật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 3HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng.
+ Nhận xét và ghi điểm cho HS.
B. BÀI MỚI ::
1. Giới thiệu bài: … Bạn của Nai Nhỏ
2.Hướng dẫn HS kể chuyện:
a. Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình:
- HS quan sát kỹ 3 tranh minh hoạ trong SGK, nhớ lại từng lời kể của Nai Nhỏ được diễn
tả bằng hình ảnh .
- 1 HS khá giỏi làm mẫu, nhắc lại lời kể lần thứ nhất về bạn của Nai Nhỏ.
- HS tập kể theo nhóm. Từng em lần lượt nhắc lại lời kể theo 1 tranh .
- Đại diện các nhóm thi nói lại lời kể của Nai Nhỏ.
- GV nhận xét khen những HS làm bài tốt.
b. Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn
- HS nhìn lại từng tranh, nhớ và nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ nói với Nai Nhỏ.
- HS tập nói theo nhóm.
- Các nhóm cử đại diện lần lượt nhắc lại từng lời của cha Nai Nhỏ nói với con.
- Lớp và GV nhận xét, bình chọn HS nói tốt nhất.
c. Phân các vai dựng lại câu chuyện:
- HS dựng lại câu chuyện trong nhóm
- Các nhóm trình diễn trước lớp
- Lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm thể hiện hay nhất .
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Gọi em được bình chọn kể hay nhất kể lại chuyện cho cả lớp nghe.
- Nhận xét tiết học, khen về ý thức học tập của HS.
- Dặn HS về nhà KC cho người thân nghe.


Tập đọc : GỌI BẠN
I. MỤC ĐÍCH U CẦU
- Đọc đúng các từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo.
- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu nghĩa các từ đã chú giải trong bài: sâu thẳm, hạn hán, lang thang.
- Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng.(trả lời được các câu hỏi
trong SGK; học thuộc 2 khổ thơ cuối bài)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh ho¹ bµi ®äc SGK
- B¶ng phơ viÕt s½n c©u th¬ ®Ĩ HD HS lun ®äc.
III. CÁC HOẠ T ĐỘNG DẠY HỌC
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
50
Giỏo ỏn lp 2 Nm hc: 2010- 2011
A. KIM TRA
- 2 HS đọc bài Bạn của Nai Nhỏ.
? Mi hnh ng ca bn Nai nh núi kờn im tt ca bn y. Em thớch im tt no
nht?
? Theo em, ngời bạn tốt là ngời nh thế nào?
- Nhn xột, ghi im.
B. DY BI MI:
1. Gii thiu bi: Gi bn.
2. Luyn c
- GV c mu.
- Hng dn HS luyn c, kt hp gii ngha t:
* c tng dũng th:
- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
* Đọc từng khổ thơ:
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ th trong bài. GV HD HS ngắt nghỉ đúng chỗ:

- Treo bảng phụ viết sẵn đoạn thơ để HD HS luyện đọc.
Bê Vàng đi tìm cỏ/
Lang thang / quên đờng về/
Dê Trắng thơng bạn quá/
Chạy khắp nẻo / tìm Bê/
Đn bây giờ Dê Trắng/
Vn gọi hoài : " Bê !// Bê !"//
- Gii nghĩa các từ (chú giải SGK).
* c tng kh th trong nhúm:
+ HS trong nhúm c bi cựng nhau, chỳ ý c ỳng.
* Thi c gia cỏc nhúm:
- i din cỏc nhúm c bi trc lp, c lp, GV nhn xột, ỏnh giỏ.
3. HD tỡm hiu bi:
- GV hng dn 1 HS c thnh ting bi th, c lp c thm v tr li cõu hi:
? Đôi bạn Bê Vàng, Dê Trắng sống ở âu?( Trong rừng xanh sâu thẳm ).
? Vì sao Bê Vàng đi tìm cỏ?(Trời hạn hán, cỏ cây héo khô, không còn gì để ăn).
? Khi Bê Vàng quên đờng về, Dê Trắng làm gỡ?(Dê trắng thơng bạn, chạy khắp nơi tìm gọi
bạn)
? Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu "Bê ! Bê!"?
- HS trao đổi nhóm đôi, phát biểu ý kiến: Đến bây giờ Dê Trng vẫn còn nhớ thơng bạn cũ /
Đến bây giờ Dê Trắng vẫn chung thuỷ không quên đợc bạn /
4. Học thuộc lòng bài thơ
- Từng cặp HS đọc thuộc bài, Một số em lên bảng đọc thuộc bài.
C. CNG C- DN Dề
? Bài thơ giúp em hiểu đợc điều gì v tỡnh bn gia Bờ Vng v Dờ Trng?(Phải thuỷ
chung với tình bạn. /Dê Trắng là một ngời bạn chung thuỷ)
Gv: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong
51
Giỏo ỏn lp 2 Nm hc: 2010- 2011
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.

Tp vit : CH HOA : B
I. MC CH YấU CU
- Vit ỳng ch hoa B(1 dũng c va, 1 dũng c nh), ch v cõu ng dng: Bn
(1dũng c va, 1dũng c nh), Bn bố sum hp (3 ln)
- Vit ỳng kiu ch, u nột, vit ỳng quy trỡnh, cỏch ỳng khong cỏch gia cỏc con
ch, cỏc ch.
- HS khỏ gii vit ỳng v cỏc dũng trờn trang v tp vit 2.
II. DNG DY HC
- Mu ch B t trong khung ch (nh SGK ).
- Bng ph vit sn mu ch c nh trờn dũng k li: Bn ( dũng 1 ), Bn bố sum hp
( dũng 2 ). V BTTV.
III. CAC HOAẽT ẹONG DAẽY HOẽC
A. KIM TRA
- 2HS vit vo bng lp, c lp vit vo bng con ch , , n.
B. DY BI MI:
1. Gii thiu bi: Gv nờu mc ớch yờu cu ca tit hc.
2. Hng dn HS vit ch hoa B:
* HDHS quan sỏt v nhn xột
- GV giỳp HS quan sỏt v nhn xột ch:
? Ch B hoa cao my li?(cao 5 li- 6 ng k)
? Ch B hoa gm my nột?(2 nột )- nột 1ging múc ngc trỏi, nhng phớa trờn hi ln
sang phi, u múc cong hn; nột 2 l kt hp ca 2 nột c bn: cong trờn v cong phi
ni lin nhau, to vũng xon nh gia thõn ch.
- Ch dn cỏch vit trờn bỡa ch mu:
+ Nột 1: B trờn K6, DB trờn K2
+ Nột 2: t im DB ca nột 1, lia bỳt lờn K5, vit 2 nột cong lin nhau, to vũng xon
nh gia thõn ch, DB gia K2v K3.
- GV vit mu ch B lờn bng, va vit va núi li cỏch vit.
* HDHS vit bng con:

- HS tp vit ch (B) 2, 3 lt trờn bng con, GV nhn xột, un nn thờm HS.
3. Hng dn vit cõu ng dng:
- Cho HS c cm t ng dng: Bn bố sum hp.
- Giỳp HS hiu ngha cõu ng dng: Bn bố khp ni tr v quõy qun hp ụng vui.
- HS quan sỏt mu ch vit ng dng trờn bng, nờu nhn xột v cao ca cỏc ch cỏi,
cỏch t du thanh cỏc ch, khong cỏch gia cỏc ch cỏi...
- GV vit ch mu lờn bng.
Gv: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong
52