GIAO AN 2- TUAN 4(CKTKN)

Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
Tn 4
Thứ hai
Ngày soạn: 19/9/10
Ngày dạy : 20/9/10
TËp ®äc: BÍM TĨC ĐI SAM (2t)
I. MỤC TIÊU
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân
vật trong bài.
- Hiểu ND: Khơng nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.( trả lời được các Ch
trong sách SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
• Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK.
• B¶ng phơ viÕt c©u, ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn häc sinh ®äc ®óng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
A. KIỂM TRA :
- Gäi 3 HS lªn b¶ng ®äc thc lßng bµi th¬: Gọi bạn
? Vì sao đến bây giờ Dê Trắng vẫn kêu Bê! Bê!?
? Bài thơ giúp em hiểu điều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng?
-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. BÀI MỚI
1. Giíi thiƯu bµi: Bím tóc đi sam
2. Lun ®äc
a. §äc mÉu:
-Gi¸o viªn ®äc mÉu toµn bµi.
b. Híng dÉn häc sinh lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
* §äc tõng c©u:
-Yªu cÇu häc sinh ®äc tõng c©u trong bµi.
-Híng dÉn c¸c em ®äc ®óng c¸c tõ cã vÇn khã: lo¹ng cho¹ng, ngỵng nghÞu, ng· phÞch, oµ khãc.
- Häc sinh tiÕp tơc nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u.

*Lun ®äc ®o¹n tríc líp
- Gäi häc sinh ®äc phÇn chó gi¶i trong SGK
- §äc c¸ nh©n.
-Yªu cÇu häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n.
-Híng dÉn ng¾t, nghØ h¬i, nhÊn giäng ®óng.
+Khi Hµ ®Õn trêng,/ mÊy b¹n g¸i cïng líp reo lªn://” ¸i chµ chµ!// BÝm tãc ®Đp qu¸!”//
+V× vËy,/ mçi lÇn cËu kÐo bÝm tãc,// c« bÐ l¹i lo¹ng cho¹ng/ vµ ci cïng/ ng· phÞch xng
®Êt,//
+Råi võa khãc/ em võa ch¹y ®i m¸ch thÇy.//
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
65
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
+§õng khãc,/ tãc em ®Đp l¾m!//
-1 häc sinh ®äc chó gi¶i
-Häc sinh tiÕp tơc ®äc tõng ®o¹n.
* Lun ®äc ®o¹n trong nhãm
-Häc sinh lun ®äc trong nhãm.
TIẾT 2
* Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
-C¸c nhãm thi ®äc ®ång thanh ®o¹n 2,3
-NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm ®äc ®óng, ®äc hay.
* Líp ®ång thanh.
-Yªu cÇu c¶ líp ®ång thanh c¶ bµi.
3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi.
-Gäi 1 häc sinh ®äc l¹i toµn bµi.
-Yªu cÇu häc sinh ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
C©u 1: C¸c b¹n khen Hµ thÕ nµo?(C¸c b¹n g¸i khen Hµ cã bÝm tãc rÊt ®Đp.)
C©u 2: V× sao Hµ khãc? Em nghÜ nh thÕ nµo vỊ trß ®ïa nghÞch cđa Tn?
(Tn kÐo m¹nh bÝm tãc cđa Hµ lµm cho Hµ bÞ ng·. Sau ®ã, Tn vÉn cßn ®ïa dai, n¾m bÝm tãc
cđa Hµ mµ kÐo. Tn kh«ng biÕt c¸ch ch¬i víi b¹n.)

C©u 3: ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui lªn b»ng c¸ch nµo? V× sao lêi khen cđa thÇy lµm Hµ nÝn khãc
vµ cêi ngay?
+ ThÇy khen hai bÝm tãc cđa Hµ rÊt ®Đp.
+ V× nghe thÇy khen, Hµ thÊy vui mõng vµ tù hµo vỊ m¸i tãc ®Đp, trë nªn tù tin, kh«ng bn v×
sù trªu chäc cđa Tn n÷a.
C©u 4: Nghe lêi thÇy Tn ®· lµm g×? (§Õn tríc mỈt Hµ ®Ĩ xin lçi b¹n.)
4. Lun ®äc l¹i
-Đại diện 3 nhãm ph©n vai thi ®äc toµn trun.
-NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm ®äc hay.
-C¸c nhãm tù ph©n c¸c vai: Ngêi dÉn chun, mÊy b¹n g¸i, Tn, thÇy gi¸o, Hµ.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
-C©u chun khun ta điều gì?( Khơng nên nghịch ác với bạn. cần đối xử tốt với bạn, nhất là
đối với các bạn gái)
-DỈn dß häc sinh tËp ®äc thªm ë nhµ ®Ĩ chn bÞ häc tiÕt kĨ chun.

T ốn: 29 + 5
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vng.
- Biết giải bài tốn có một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Que tính, bảng gài.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
66
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA :
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các u cầu sau:
- Đặt tính rồi tính: 9 + 5; 9 + 2.

- Tính nhẩm: 9 + 5 + 3; 9 + 7 + 2
- Nhận xét và cho điểm.
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
2. Phép cộng 29 + 5.
- Nêu bài tốn: Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
- GV u cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
- Thao tác trên que tính và đưa ra kết quả: 34 que tính. HS có thể tìm nhiều cách.
- GV sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn HS tìm kết quả của 29 + 5 như sau:
+ Gài 2 bó que tính và 9 que tính lên bảng gài. Nói: có 29 que tính, đồng thời viết 2
vào cột chục, 9 vào cột đợn vị như phần bài học trong SGK.
+ Gài tiếp 5 que tính xuống dưới 9 que tính rời và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói: Thêm
5 que tính.
+ Nêu: 9 que tính rời 1 que tính rời là 10 que tính, bó lại thành 1 chục. 2 chục ban đầu với 1
chục là 3 chục. 3 chục với 4 que tính rời là 34 que. Vậy 29 + 5 = 34.
- Gọi 1 HS bất kỳ lên bảng đặt tính và nêu lại cách làm của mình.
3. Luyện tập:
Bài 1: HS nêu u cầu
- u cầu HS tự làm bài.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Muốn tính tổng ta làm như thế nào?
- Cần chú ý điều gì khi đặt tính?
- u cầu HS làm bài vào Vở bài tập, 1 HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- u cầu HS nêu cách cộng của phép tính 59 + 6; 19 + 7
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Muốn có hình vng ta phải nối mấy điểm với nhau?

- u cầu HS tự làm bài.
- u cầu 2 HS gọi tên 2 hình vng vừa vẽ được.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Nêu lại cách đặt tính và tính 29 + 5
- tổ chức cho HS tính nhanh đúng kết quả của các phép tính sau: 29 + 2; 29 + 9;
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
67
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
27 + 7; 28 + 6.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm về phép cộng dạng 29 + 5

ChÝnh t¶: (Tập chÐp) BÍM TĨC ĐI SAM
I. MỤC TIÊU
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c bài CT, biết tr×nh bµy ®óng lời nhân vật trong bài.
- Làm được BT2; Bt(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- B¶ng phơ chÐp s½n néi dung ®o¹n cÇn chÐp. Néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A.KIỂM TRA :
-2 HS lªn b¶ng viÕt, cả lớp viết vào giấy nháp : C©y gç, g©y gỉ, nghiêng ngã, nghi ngờ, nghe
ngóng, ngon ngọt.
-NhËn xÐt.
B. BÀI MỚI
1. Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục đích u cầu tiết học.
2. Híng dÉn tËp chÐp
a. Híng dÉn häc sinh chn bÞ
- Gi¸o viªn ®äc ®o¹n chÐp
b.Híng dÉn häc sinh n¾m néi dung ®o¹n cÇn chÐp.

+§o¹n v¨n nãi vỊ cc trß chun gi÷a ai víi ai?
- Cc trß chun gi÷a thÇy gi¸o víi Hµ.
c. Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt
+ Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u g×?
- Cã dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng, dÊu chÊm than, dÊu chÊm hái, dÊu
chÊm.
d. Híng dÉn viÕt tõ khã
- GV ®äc : xinh xinh, vui vỴ, khu«n mỈt, ngíc, nín khóc.
- Gi¸o viªn ®äc cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con.
e. Học sinh chép bµi
- Nh¾c häc sinh ghi tªn bµi ë gi÷a, ch÷ ®Çu mçi dßng c¸ch lỊ vë 1 «, ghi ®óng dÊu g¹ch ngang
®Çu lêi tho¹i cđa nh©n vËt; nh×n b¶ng, ®äc nhÈm tõng cơm tõ ®Ĩ chÐp chÝnh x¸c.
3. ChÊm, ch÷a bµi
-Gi¸o viªn ®äc ®Ĩ HS so¸t l¹i bµi vµ tù ch÷a lçi.
-ChÊm 7 bµi cđa häc sinh, nªu nhËn xÐt.
4. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.

Bµi 2:
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
68
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
- Gv yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp.
- Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng.
-Yªu cÇu c¶ líp ®äc c¸c tõ trong bµi tËp ®· ®iỊn.
Lêi gi¶i: Yªn ỉn, c« tiªn, chim n, thiÕu niªn.
Bµi 3:
-Gi¸o viªn ®äc yªu cÇu bµi tËp 3a
Lêi gi¶i: Da dỴ, cơ giµ, ra vµo, cỈp da
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt, viÕt ®Đp, kh«ng m¾c lçi, ®éng viªn c¸c em

cßn m¾c lçi cè g¾ng h¬n.
-DỈn häc sinh vỊ nhµ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai cđa m×nh.

Thứ hai
Ngày soạn: 19/9/10
Ngày dạy : 21/9/10
Tốn: 49 + 25
I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25.
- Biết giải bài bằng một phép tính.
- Làm bài 1 (cột 1, 2, 3). Bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng gài, que tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A.KIỂM TRA :
- Gọi 2 HS thực hiện u cầu.
- Đặt tính rồi tính 69 + 3; 37 + 7.
- Nêu rõ cách làm đối với 27 + 7.
- Nhận xét và cho điểm.
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
a. Phép cộng 49 + 25
- Nêu bài tốn: Có 49 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?( Thực hiện phép cộng 49 + 25)
- GV cho HS sử dụng que tính để tìm kết quả(GV hướng dẫn học sinh thao tác que tính 49
+25 )
- 49 gồm 4 chục và 9 que tính rời( gài lên bảng gài); thêm 25 que tính. 25 gồm 2 chục và 5
que tính rời( gài lên bảng gài). 9 que tính rời thêm 1 que tính nữa là bằng 10 que tính bó
thành 1 chục. 4 chục với 2 chục là 6 chục, 6 chục thêm 1 chục là 7 chục. 7 chục với 4 que tính
rời là 74 que tính. Vậy 49 + 25 = 74.

Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
69
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
- Hướng dẫn HS đặt tính.
- Gọi HS nhận xét, nhắc lại cách làm đúng.
b. Luyện tập:
Bài 1:
- HS đọc u cầu bài tập. Rồi tự làm bài, chữa bài.
- Nêu cách tính 69 + 24; 69 + 6
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV và HS tóm tắt bài tốn.
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn u cầu tìm gì?
- Muốn biết cả hai lớp có bao nhiêu HS ta làm như thế nào?
- HS làm vở.
- 1 HS lên bảng.
Nhận xét chữa bài.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà làm bài tập 2.

KĨ chun : BÍM TĨC ĐI SAM
I. MỤC TIÊU
- Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); bước đầu kể lại được
đoạn 3 bằng lời của mình (BT2)
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi biết phân biệt phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- 2 tranh minh ho¹ trong SGK.
III. CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA :
- 3 HS kĨ l¹i c©u chun B¹n cđa Nai Nhá theo lèi ph©n vai.
- GV nhận xét ghi điểm.
B. BÀI MỚI
1.Giíi thiƯu bµi:
2.Hëng dÉn kĨ chun.
a. KĨ l¹i ®o¹n 1,2 theo tranh.
- Treo tranh minh ho¹ vµ yªu cÇu HS dùa vµo tranh tËp kĨ trong nhãm.
- Khun khÝch c¸c em kĨ b»ng lêi cđa m×nh.
- Yªu cÇu ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - §¹i diƯn
c¸c nhãm lªn b¶ng thi.
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
70
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011
- Gäi HS nhËn xÐt sau mçi lÇn kĨ.
Nªu c©u hái gỵi ý:
- Hµ cã hai bÝm tãc ra sao? Khi Hµ ®Õn trêng , mÊy b¹n g¸i reo lªn thÕ nµo?
( tranh 1).
- Hai bÝm tãc nhá mçi bªn l¹i bc mét chiÕc n¬ xinh xinh. Ái chµ chµ! Bím tãc ®Đp qu¸.
- Tn ®· trªu chäc Hµ nh thÕ nµo?
- Tn sÊn ®Õn kÐo bÝm tãc cđa Hµ xng.
?ViƯc lµm cđa Tn dÉn ®Õn ®iỊu g×?(T2).
- Hµ ng· phÞch xng ®Êt vµ oµ khãc v× ®au, v× bÞ trªu
b. KĨ l¹i ®o¹n 3. .
- Gäi HS ®äc yªu cÇu 2 trong SGK lêi cđa em.
- KĨ l¹i cc gỈp gì cđa Hµ b»ng.
- KĨ b»ng lêi cđa em nghÜa lµ nh thÕ nµo?Em cã thĨ kĨ y nguyªn trong SGK kh«ng?
- KĨ b»ng tõ ng÷ cđa m×nh, kh«ng kĨ y nguyªn s¸ch.

- Yªu cÇu HS kĨ tríc líp.
- HS theo dâi b¹n kĨ vµ nhËn xÐt.
c. Ph©n c¸c vai dùng l¹i c©u chun.
- Yªu cÇu HS ph©n vai kĨ chun.
- 4HS kĨ l¹i c©u chun theo 4 vai.
- GV theo dâi, nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kĨ chun hay nhÊt
- 2,3 nhãm thi kĨ chun theo vai.
- Líp nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kĨ chun hay nhÊt.
- Chän 4 HS kĨ chun hay nhÊtdùng ho¹t c¶nh theo vai.
C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Câu chuyện khun em điều gì?
- NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng HS kĨ chun hay, nh÷ng HS nghe b¹n kĨ ch¨m chó, cã nhËn xÐt
chÝnh x¸c.
- VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chun cho ngêi th©n nghe.

TËp ®äc : TRÊN CHIẾC BÈ
I. MỤC TIÊU
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sơng của Dế Mèn và Dế trũi. ( trả lời được CH1, 2)
- HS khá, giỏi trả lời CH3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK. B¶ng phơ viÕt nh÷ng c©u v¨n cÇn HDHS lun ®äc.
III. CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA :
- 2 HS nối tiếp nhau đọc lại bài Bím tóc đi sam
- Mỗi em đọc lại 2 đoạn trả lời câu hỏi?
? Vì sao hà khóc?
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
71
Giáo án lớp 2 Năm học 2010- 2011

? Nghe lời thầy, Tuấn đã là gì?
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. BÀI MỚI
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Lun ®äc
a. §äc mÉu - Gi¸o viªn ®äc mÉu toµn bµi.
b. Híng dÉn häc sinh lun ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng c©u
- §äc ®o¹n tríc líp
• Híng dÉn häc sinh ®äc nhÊn giäng, ng¾t h¬i ë c©u dµi.
- Nh÷ng anh gäng vã ®en s¹m,/ gÇy vµ cao,/ nghªnh cỈp ch©n gäng vã/ ®øng trªn b·i lÇy b¸i
phơc nh×n theo chóng t«i.//
- §µn s¨n s¾t vµ c¸ thÇu dÇu tho¸ng gỈp ®©u còng l¨ng x¨ng/ cè b¬i theo chiÕc bÌ,/ hoan nghªnh
v¸ng c¶ mỈt níc.//
- Häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n
• §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- §äc ®ång thanh
- C¶ líp ®äc ®ång thanh ®o¹n 3.
3. Híng dÉn t×m hiĨu bµi
? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng c¸ch g×?
GV chØ l¸ bÌo sen trong tranh vµ nãi: BÌo sen cßn gäi lµ bÌo lơc b×nh hc bÌo NhËt B¶n. Lo¹i
bÌo nµy cã l¸ to, cn lµ phång lªn nh mét chiÕc phao cã thĨ nỉi trªn mỈt níc.
?Trªn ®êng ®i, ®«i b¹n nh×n thÊy c¶nh vËt ntn?
? T×m nh÷ng TN t¶ th¸i ®é cđa c¸c con vËt ®èi víi hai chó dÕ?
4. Lun ®äc l¹i
- C¸c nhãm thi ®äc.
- Hai chó dÕ gỈp nhiỊu c¶nh ®Đp däc ®êng, më mang hiĨu biÕt, ®ỵc b¹n bÌ nghªnh. dỈn dß:
- Qua bµi v¨n, em thÊy cc ®i ch¬i cđa hai chó dÕ cã g× thó vÞ?
- Nh¾c häc sinh t×m ®äc trun DÕ MÌn

C. CỦNG CỐ- DẶN DỊ
- Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của hai chú dế có gì thú vị?
- Về nhà các em đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí.
- Nhận xét, tổng kết giờ học.
- Dặn về nhà học và đọc lại bài nhiều lần, chuyển bị bài sau.

TËp viÕt : CHỮ HOA: C
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng chữ C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ
vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ ùi (3 lần)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Gv: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong
72