Tuần 2-tiết 3-CN8

Tu ần :2 NS: 14/8/2010
Tiết : 3 ND: 16/8/2010
Bài 4:
BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
I.M ục tiêu
1.Ki ến thức : HS nhận dạng được các khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp
đều.
2.K ỹ năng : Đọc được hình chiếu của các khối đa diện đơn giản.
3.Thái độ: u thích mơn học, có ý thức hợp tác nhóm
II.Chu ẩn bị
1.Giáo viên
-Tranh vẽ các hình bài 4/SGK.
-Mô hình 3 mặt phẳng chiếu.
-Mô hình các khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
-Các vật mẫu như: hộp thuốc lá,….
2.Học sinh
-Một số mẫu khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
III.Các ho ạt động dạy và học
1.Ki ểm tra bài cũ ( 1phút)
2.Kiểm tra bài cu õ ( 5phút)
-Trả bài thực hành của học sinh.
-Nhận xét bài thực hành.
3.Bài mới
Nội dung kiến thức và
kỹ năng cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.Khối đa diện
-Khối đa diện được bao bởi các
hình đa giác phẳng.
II.Hình hộp chữ nhật

1.Khái niệm
-HHCN được bao bởi sáu hình chữ
nhật.
ø Hoạt động 1
-GV cho HS xem các mô hình:
hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ
đều, hình chóp đều .
-Các khối hình học đó được bao
bọc bởi những hình nào?
-Liên hệ đến các vật thể nào
trong đời sống?
ø Hoạt động 2
Gọi 1 HS lên bảng q/s mô hình
HHCN
-HHCN gồm có mấy mặt, là
những hình gì?
-Cho 1 học sinh đặt HHCN vào
giữa 3 mặt phẳng hình chiếu
-Chọn hình chiếu của hình hộp
-Bởi những đa giác
phẳng (tam giác, hình
chữ nhật,…
-Hộp diêm, bút chì, kim
tự tháp, viên gạch…
- 6 mặt, là HCN
2. Hình chiếu
III.Hình lăng trụ đều
1.Khái niệm
-Được bao bởi 2 mặt đáy là 2 hình
đa giác đều, các mặt bên là các

HCN bằng nhau.
2. Hình chiếu
IV.Hình chóp đều
1.Khái niệm
-Được bao bởi mặt đáy là 1 hình
đa giác đều, các mặt bên là các
hình tam giác có chung một đỉnh.
chữ nhật gắn lên bảng?
-Giới thiệu tên các hình chiếu
(trên bảng)?
è GV nhận xét , kết luận
-Các hình chiếu là hình gì ?
-Hình chiếu đứng phản ánh mặt
nào của HHCN?
-
Kích thước của HC đứng là
chiều nào của khối chữ nhật.
Tương tự cho HC bằng và HC
cạnh.
è GV nhận xét , kết luận
ø Hoạt động 3
-Gọi một HS Lên bảng quan sát
mô hình khối lăng trụ.
-Khối đa diện được bao bởi hình
gì?
-GV giới thiệu nhanh các vật
thể có hình lăng trụ đều khác
èKết luận
Gọi 1 HS lên bảng 2
ø Hoạt động 4

-
Cho Hs q/s mô hình
-Hình chóp khác lăng trụ đều ở
điểm nào ?
- HS chọn các hình
chiếu gắn lên bảng.
-HS nhận xét đúng sai
khi bạn giới thiệu tên
các HC.
-Đều là hình chữ nhật
-Mặt trước của HHCN.
-HC đứng: chiều dài và
chiều cao.
-HC bằng: chiều dài và
chiều rộng.
-HC đứng: chiều cao và
chiều rộng.
HS ghi bài và vẽ hình
HS trả lời bảng 4.1
SGK
-3 hình chữ nhật và 2
hình tam giác.
-HS trả lời
-Cạnh đáy, chiều cao
đáy và chiều cao lăng
trụ.
HS ghi bài và vẽ hình.
HS trả lời bảng 4.2
SGK
Hình chiếu Hình dạng Kích thước

HC đứng HCN C`dài, C`cao
HC bằng HCN C`dài, C`rộng
HC cạnh HCN C`rộng, C`cao
Hình
chiếu
Hình dạng Kích thước
HC đứng HCN C`dài cạnh đáy, C`cao lăng trụ.
HC bằng Tam giác đều. C`dài cạnh đáy, C`cao đáy
HC cạnh HCN C`cao đáy, C`cao lăng trụ
2.Hình chiếu
-Giáo viên giảng giải
-Gọi HS nhắc lại
-Mặt bên là các tam
giác cân bằng nhau có
chung đỉnh
-Mặt đáy là hình
vuông.
HS ghi bài và vẽ hình
HS trả lời bảng 4.3
SGK
4.Củng cố bài
-Giáo viên cho hs đọc phần ghi nhớ
-Cho HS thảo luận các câu hỏi và làm bài tập.
5.Dặn dò
-HS về nhà kẻ bảng 4.1 ,4.2 ,4.3, vẽ hình & trả lời câu hỏi ở SGK
-Chuẩn bò bài 5 (thực hành tại lớp)
IV.Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………
…….

Hình
chiếu
Hình dạng Kích thước
HC đứng Tam giác cân C`dài cạnh đáy, C`cao hình chóp
HC bằng Hình vuông C`dài cạnh đáy