Giáo án lớp 3 tuần 7CKTKN

Chơng trình tuần 7
( Từ ngày 27tháng 9 năm 2010 đến ngày 1 tháng 10 năm
2010)
Thứ Buổi Môn học Bài dạy
2
Sáng
Chào cờ
Tập đọc- KC Trận bóng dới lòng đờng
Toán Bảng nhân 7
Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà ,cha mẹ ..
Chiề
u
Luyện toán Ôn tập
Luyện toán Ôn tập
Tiếng Anh
Tiếng Anh
3
Sáng
Toán Luyện tập
Luyện Toán Ôn tập
Luyện T Việt Ôn tập
Chính tả (TC) Trận bóng dới lòng đờng
4
Sáng
Toán Gấp một số lên nhều lần
Tập đọc Bận
Tập viết Ôn chữ hoa E ,Ê
Luyện T Việt Ôn tập viết
5
Chiề
u

Toán Luyện tập
Luyện Toán Ôn tập
Luyện từ Ôn về từ chỉ hoạt động ,trạng thái
Chính tả (NV) Bận
6
Chiều
Toán Bảng chia 7
Tập làm văn Nghe kể :Không nỡ nhìn .Tổ chức cuộc họp .
Luyện T Việt Ôn tập
Sinh hoạt Sinh hoạt tuần 7

Thø Hai ngµy 27th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
TiÕt 2: TËp ®äc - kĨ chun
Trận bóng dưới lòng đường.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
- Bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêingêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu lêi khuyªn tõ c©u chun: Kh«ng ®ỵc ch¬i bãngdíi lßng ®êng v× dƠ g©y tai
n¹n. Ph¶i t«n träng lt giao th«ng, t«n träng lt lƯ, quy t¾c chung cđa céng ®ång.
B. Kể Chuyện.
KĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n cđa c©u chun
II/ Chuẩn bò:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK,û.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Nhớ lại buổi đầu đi học.
- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và hỏi.
+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kó niệm của buổi tựa trường?

+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựa trường ?
- Gv nhận xét.
2.Bài mới
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2.
- Nhòp chậm hơn ở đoạn 3.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs xem tranh minh họa.
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung
thành.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn.
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài
Cho Hs đọc đồng thanh cả bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ?
+ Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2.
+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?
+ Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy tai nạn xảy

ra?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi :
+Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận trước tai
nạn do mình gây ra?
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
+ Bài học giúp em hiểu điều gì?
- Gv chốt lại: Câu chuyện khuyên các em không được chơi
bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho
người đi đường.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV chia Hs thành 4 nhóm. Hs sẽ phân vai (người dẫn
chuyện, bác đứng tuổi, Quang).
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv gợi ý:
+ Câu chuyện vốn được kể theo lời ai?
+ Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật
nào?
- Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác đi xe máy .
- Kể đoạn 2: theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng
tuổi.
- Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích
lô.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs giải thích và đặt câu
Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài.
1 Hs đọc lại toàn bài
Hs đọc đồng thanh cả bài

Cả lớp đọc thầm.
Chơi bóng ở lòng lề đường .Vì Long
mải đá bóng suýt tông phải xe gắn
máy.
Hs đọc đoạn 2.
Quang sút bóng chệch lên vóa hè, đập
vào đầu một cụ già qua đường.
Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy.
Học sinh đọc đoạn 3.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs đứng lên trả lới.
Hs nhận xét.
Hs thi đọc toàn truyện theo vai.
Hs nhận xét.
Hs lắngnghe.
Hs nhận xét.
- Gv nhắc Hs thực hiện đúng yêu cầu: chọn vai, cách xưng
hô, nhập vai.
- Gv mời 1 Hs kể mẫu.
- Từng cặp hs kể chuyện.
- Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Một Hs kể mẫu.
Từng cặp Hs kể.
Ba Hs thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
3. Củng cố – dặn dò
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài: BËn.
- Nhận xét bài học.

.............................................................................
TiÕt 3: To¸n
Bảng nhân 7.
I/ Mục tiêu:
- Bíc ®Çu thc b¶ng nh©n 7.
- VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Luyện tập
- Gọi Hs lên bảng làm bài 1, 2.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.
.- Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Có
mấy hình tròn?
- 7 hình tròn được lấy mấy lần?
-> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7.
- Gv gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa,
mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy mấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần.
- Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu cầu Hs
Hs trả lời: Có 7 hình tròn.
Được lấy 1 lần.
Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7.
7 hình tròn được lấy 2 lần.
7 được lấy 2 lần.

Đó là: 7 x 2 = 14.
đọc phép nhân này.
- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3.
- Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng nhân 7
và viết vào phần bài học.
- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng
bảng nhân này.
- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng.
Bµi tËp
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng
- Gv nhận xét.
• Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Gv hỏi:
+ Một tuần lễ cómấy ngày?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao?
- Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở,
1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Số ngày của 4 tuần lễ có là:
7 x 4 = 28 ( ngày.).
Đáp số : 28 ngµy.
• Bài 3:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
+ Số đầu tiên trong dãy là số nào?
+ Tiếp sau số 7 là số naò?
+ 7 cộng mấy thì bằng 14?

+ Tiếp theo số 14 là số naò?
+ Em làm như thế nào để tìm được số 21?
- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền số
vào ô trống.
- Tương tự Hs làm các bài còn lại vào vë « li.
- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần
điền là:
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
- Em có nhận xét gì về dãy so ánày?
Gv gọi Hs đọc dãy số trên
Hs đọc phép nhân.
Hs tìm kết quả các phép còn lại,
Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng.
Hs thi đua học thuộc lòng.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh nêu miệng
Hs tiếp nối nhau đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Có 7 ngày.
Tính xem bốn tuần lể có bao nhiêu ngày.
Hs làm bài.
Một Hs lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Số 7.
Số 14.
7 cộng 7 bằng 14.
Số 21.
Lấy 14 + 7.
Hai nhóm thi làm bài.

Đại diện 2 nhóm lên điền số vào.
Hs nhận xét.
Hs sửa vào vë « li.
Tích của bảng nhân 7
Đọc xuôi, đọc ngược
3. Củng cố – dặn dò .
- Học thuộc bảng nhân 7.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học
………………………………………………………
TiÕt 4: §¹o ®øc
Quan tâm, chăm sóc ông ba,ø cha mẹ (tiết 1).
I/ Mục tiêu:
- BiÕt ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thĨ hiƯn quan t©m , ch¨m sãc
nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh.
BiÕt ®ỵc v× sao mäi ngêi trong gia ®×nh cÇn quan t©m, ch¨m sãc lÉn nhau
II/ Chuẩn bò:
* GV: Nội dung câu chuyện “ Bã hoa ®Đp nhÊt”..
Phiếu thảo luận nhóm.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: Tự làm lấy việc của mình.
- Gọi 2 Hs lên TLCH
- Gv nhận xét.
2 Bài mới
Giới thiệu bài – ghi tựa:

* Hoạt động 1: HS kĨ vỊ sù quan t©m, ch¨m sãc cđa «ng,
bµ, cha mĐ dµnh cho m×nh.
- GV nªu YC: H·y nhí l¹i vµ kĨ cho c¸c b¹nnghe vỊ viƯc
m×nh ®· ®ỵc «ng, bµ, cha mĐ yªu th¬ng ch¨m sãc nh thÕ

nµo?
Th¶o ln líp: - Em nghÜ g× vỊ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc mµ
mäi ngêi trong gia ®×nh dµnh cho em?
- Em nghÜ g× vỊ nh÷ng b¹n nháthiƯt thßi h¬n
chóng ta: ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc cđa cha
mĐ?
* Hoạt động 2: KĨ chun Bã hoa ®Đp nhÊt.
GV kĨ - GT tranh minh ho¹
GV kÕt ln: - Con ch¸u cã bỉn phËn quan t©m, ch¨m sãc
«ng bµ, cha mĐ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh.
- Sù quan t©m, ch¨m sãc cđa c¸c em sÏ
mang l¹i niỊm vui h¹nh phóc cho «ng bµ,
cha mĐ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh.
• Hoạt động 3 : §¸ng gi¸ hµnh vi
Chia nhãm vµ giao cho nhãm th¶o ln nhËn xÐt c¸ch øng xư
HS trao ®ỉi theo nhãm.
1 sè kĨ tríc líp
HS th¶o ln - ®¹i diƯn tr¶ lêi, nhËn
xÐt.
HS th¶o ln nhãm: - ChÞ em Ly ®· lµm
g× nh©n dÞp sinh nhËt mĐ?
- V× sao mĐ Lyl¹i nãi r»ngbã hoa mµ chÞ
em Ly tỈng mĐ lµ bã hoa ®Đp nhÊt?
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
cđa c¸c b¹n trong c¸c t×nh hng.
1. Mẹ bò ốm , bố đi công tác xa. Ởû nhà có 2 chò em Linh
trông mẹ. Hai chò em Linh nhiều lúc còn tò lẫn nhau
xem ai trông mẹ nhiều hơn.
2. Em Bi bò ốm, bố mẹ tập trung vào chăm sóc cho em.
Lan hay dõi dằn vì sợ bố mẹ quên chăm sóc mình.

3. Thư giúp mẹ nấu cháo cho bà và em đang bò ốm.
- Gv nhận xét.
=> Mọi người trong gia đình cần luôn quan tâm, chăm sóc
lẫn nhau hằng ngày chứ không chỉ quan tâm những lúc đau
ốm bệnh tật.
Hs thảo luận.
Đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả của nhóm mình.
Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố – dặn dò.
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bò bài sau: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em.( tiết 2)
- Nhận xét bài học.
.............................................................................................................
.....
Bi chiỊu
TiÕt 1+ 2: Lun To¸n
Lun tËp
I/ Mục tiêu:
- Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc, trong gi¶i to¸n.
- p dụng bảng nhân 7 để giải toán.
- Nhận xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.
II/ Chuẩn bò:
- Bảng phụ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Bảng nhân 7.
- Một sè em đọc bảng nhân 7. §Õm thªm 7
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài Lun tËp

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính .
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
Bài 2 :
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích
không thay đổi.
Bµi 3:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Y/C nªu c¸ch thùc hiƯn biªđ thøc
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm
Bài 4:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài., ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi to¸n( K,G
)
Lu ý HS ®ỉi mét chơc =10 tói( khi tr×nh bµy bµi gi¶i.)
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Một Hs làm b¶ng phơ.
- Gv ch÷a bµi -nhận xét, chốt lại.
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hs nối tiếp nhau đọc kết quả
Cả lớp làm bài.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Ba Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm
vào VBT.

Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Nãi c¸ch thùc hiƯn biªđ thøc
Hs cả lớp làm vào VBT.

- Hs làm vào VBT
-Một Hs làm b¶ng phơ
-Hs nhận xét.
3.Dặn dò.
- Lµm thªm bµi 5 ë nhµ.
- Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần.
- Nhận xét tiết học
.............................
Thø Ba ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1: To¸n
Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
- Thc b¶ng nh©n 7 vµ vËn dơng vµo trong tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc vµ gi¶i to¸n.
- NhËn xÐt ®ỵc vỊ tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n qua vÝ dơ cơ thỴ.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ, phấn màu .
* HS: Vë « li, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1.Bài cũ: Bảng nhân 7.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2.
- Một em đọc bảng nhân 7.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi tựa.

Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính trong
phần a).
- Yêu cầu cả lớp làm vào vë « li.
- Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b).
- Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào vë « li .
- Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của
phép nhân thì tích không thay đổi.
Bài 2 :
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm.
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại:
a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50
7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80
b) 7 x 7 + 21 = 49 + 21 = 70
7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60
• Bài 3:
- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
+ Mỗi lọ có bao nhiêu bông hoa?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Vậy muốn biết 5 lọ có bao nhiêu bông hoa ta phải làm
gì?
- Gv yêu cầu Hs làm vào vë « li.
Một Hs lên bảng làm.
- Bài 4:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống

đề bài.
- Gv hướng dẫn Hs làm bài.
- Gv mời 2 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại:
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần a).
Cả lớp làm bài.
Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b).
Hs làm bài tập.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bốn Hs lên bảng làm. Hs cả lớp làm vào
vë « li.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
7 bông hoa.
Hỏi 5 lọ hoa như thế có bao nhiêu bông
hoa.
Hs cả lớp làm vào vë « li.
Một Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs lắng nghe.
Hai em lên bảng làm
a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là:
7 x 4 = 28 ( ô vuông)
b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là:
4 x 7 = 28 (ô vuông)
Nhận xét : 7 x 4 = 4 x 7.
Hs nhận xét.

3.Dặn dò. (1’)
- Tập làm lại bài.
- Chuẩn bò bài: Gấp một số lên nhiều lần.
- Nhận xét tiết học
.....................................................................................
TiÕt 2: Lun To¸n
Bảng nhân 7.
I/ Mục tiêu:
- Cđng cè b¶ng nh©n 7.
- VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi tựa.
Bµi tËp
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng
- Gv nhận xét.
• Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi.
- Nªu c¸ch lµm.
- Lµn VBT c¸ nh©n
• Bài 3:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Líp ®ã cã bao nhiªu tỉ?
- Mçi tỉ cã bao nhiªu b¹n?

- T×m sè HS cđa líp ®ã ta ph¶i thùc hiƯn phÐp tÝnh g×?

Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh nêu miệng
Hs tiếp nối nhau đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài.
Một Hs lên bảng làm.
-5 tỉ
-7 b¹n
-7 x 5
1 HS lµm b¸ng líp – Lµm vë