Lop 5 2010-2011. Ngoc Hoan

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Kỳ diệu rừng xanh
I.Mục tiêu
đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ vẻ đẹp của rừng
Cảm nhận đợc vẻ đẹp kỳ thú của rừng: Tình cảm yêu mến , ngỡng mộ của tác giả đối
với vể đẹp của rừng (trả lời đợc các câu hỏi 1;2;4.)
II.đồ dùng dạy học
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
Quan sát tranh sgk- lắng nghe
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài.
- Đọc nối tiếp theo đoạn 1 lợt
- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn 2 l-
ợt)
+/ Lu ý nghắt nghỉ hơi giữa các cụm
từ, câu dài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- HS trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
1,2,4 sgk.
- Nêu đợc những sự liên tởng đọc
đáo của tác giả về rừng, cách miêu
tả các sự vật trong rừng.
- Nêu cảm nhận của em về rừng và
nội dung chính của bài.
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Đọc theo cặp toàn bài.
+đoạn 1:giọng khoan thai, thể hiện sự
ngỡ ngàng ngỡng mộ

+đoạn 2:đọc hơi nhanh.
+đoạn 3:giong thong thả.
- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp
*Giới thiệu bài
*H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
- Hớng dẫn học sinh luyện đọc
- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc.
- Giúp HS đọc đúng các tiếng có chứa âm
vần dễ lẫn, đọc mẫu (nếu cần)
- Gv đọc mẫu toàn bài
* GV hd hs đọc lớt và trả lời câu hỏi.
Kết luận và giảng từ vàng rợivà hình
ảnh.
*Liên hệ giáo dục: tác dụng của rừng với
sự sống, con ngời cần bảo vệ rừng.
* H ớng dẫn đọc diễn cảm.
- Hớng dẫn đọc diễn cảm toàn bài
- Theo dõi, uốn nắn sửa sai.
135
* Củng cố nội dung bài.
Toán
Số thập phân bằng nhau
I/ Mục tiêu.
*Giúp HS:
- Biết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận
cùng bên phải phần thạpp phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không
thay đổi
II/ Đồ dùng dạy học.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV

* Hoạt đông 1: T ìm hiểu về đặc
điểm số thập phân bằng nhau.
Phântích ví dụ gv đa ra và rút ra đ-
ợc : 0,9 = 0,90 hoặc 0,90 = 0,9.
Nêu nhận xét (nh sgk)
Hs tự lấy ví dụ minh hoạ cho nhận
xét đó.
Hoạt động 2.Thực hành.
Hs tự hoàn thành bài 1, 2 vào vở.
đổi bài và giúp nhau chữa bài tập

*GV nêu ví dụ nh sgk. Phát vấn câu
hỏi giúp hs phân tích ví dụ đó, cùng hs
rút ra nhận xét về số thập phân bằng
nhau.
Củng cố kiến thức , lu ý hs các trờng
hợp ở phần b bài 1;2 (không thể bỏ chữ
số 0 ở hàng phần mời) yêu cầu hs viết ở
dạng gọn nhất.
Khoa học
Phòng bệnh viêm gan A
i.Mục tiêu
- Biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A
II.đồ dùng dạy học
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
* Hoạt đông 1: Tác nhân gây bệnh
và con đ ờng lây tryuyền bệnh viêm gan
A.
Các nhóm tham gia đóng kịch ( dựa vào

lời thoại sgk, không cần nhớ nguyên
văn , cần chọn lọc ý chính.
Viêm gan A do: loại vi rút viêm gan A
có trong phân ngời bệnh.Lây truyền
qua đờng tiêu hoá
Hoạt động 2.Cách đề phòng
HS đọc sgk , quan sát tranh kết hợp

*GV chia lớp thành các nhómyêu
cầu hs đọc thông tin sgk và đóng vai các
nhân vật.khuyến khích hs tạo thêm lời
thoại cho sinh động.
Qua đoạn kịch của hs gv đặt câu hỏi
và cùng hs chốt lại tác nhân gây bệnh và
con đờng lây truyền bệnh viêmgan A
136
hiểu biết của mình nêu cách đề phòng.
Chia sẻ với bạn bè , biết tuyêb
truyền cho mọi ngời cùng biết cách
phòng bệnh.
Liên hệ đến đời sống hs, giáo dục hs giữ
vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trờng sạch sẽ
đạo đức
Nhớ ơn tổ tiên (T2).
I. Mục Tiêu
Nêu đợc những việc làm phù hợp với khả năng để thể hiện lòng biết ơn tổ
tiên.Biết làm những việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
II. tài liệu phơng tiện
Tranh ảnh về ngày giỗ tổ Hùng Vơng; Các câu ca dao tục ngữ nói về chủ đề.
III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
Mở bài: Cho HS hát bài. GV vào bài
HĐ1: Tìm hiểu: Ngày giỗ tổ Hùng Vơng
* Mục tiêu: Giáo dục cho HS ý thức hớng về cội nguồn.
* Cách tiến hành:
B1: HS làm việc theo nhóm.
B2: Trình bày kết quả.
B3: Kết luận chung.
GV kể chuyện, yêu cầu HS: Tìm hiểu về
ngày giỗ tổ Hùng Vơng.
Tổ chức cho các em báo cáo kết quả.
GV chốt lại vấn đề.
HĐ2: Làm bài tập 2.
* Mục tiêu: HS biết giới thiệu những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cả lớp.
HS nêu các truyền thống tốt đẹp của GĐ.
B2: Cho các em báo cáo kết quả.
B3: Kết luận.
GV nêu yêu cầu học tập cho HS.
Cho một HS báo cáo kết quả, tổ chức đàm
thoại cho HS.
Nhận xét bổ sung.
HĐ3: Đọc ca dao, tục ngữ nói về chủ đề biết ơn tổ tiên.
* Mục tiêu: HS củng cố bài học.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
B2: Cho các em báo cáo kết quả.
B3: Kết luận.
GV nêu yêu cầu học tập cho HS.

Cho HS làm bài tập.
Tổ chức đàm thoại một số câu.
HS - Kết luận chung.
HĐ4: Củng cố dặn dò:
GV tóm tắt nội dung bài.
Nhận xét tiết học- HD học bài sau.
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ thiên nhiên
I.Mục tiêu
137
Hiểu nghĩa từ thiên nhiên, nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật hiện tợngthiên nhiên
trong một số thành ngữ tục ngữ, tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc đặt câu
với mỗi từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a,b,c của bài tập 3,4.
II.Đồ đồ dùng dạy học
Gv:Bảng phụ
Hs:vở bài tập Tv
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của GV
* Hoạt đông 1: Tìm hiểu nghĩa
của từ thiên nhiên.
Đọc sgk các ý a,b,c.xét xem dòng nào
đúng với nghĩa của từ thiên nhiên. (ý c.)
Hoạt động 2.Tìm hiểu từ ngữ chỉ
sự vậthiện t ợng thiên nhiên
Hs tự hoàn thành bài 1, 2 vào vở.
bài tập Tiếng việt và giúp nhau
chữa bài tập.
Các từ chỉ sự vật hiện tợng thiên
nhiên.thác , ghềnh, gió bão, gió, nớc , đá,

đất , khoai , mạ.Giải nghĩa các từ đó.
Hoạt động 3:tìm từ ngữ tả không
gian tả sông n ớc
Hs tự hoàn thành vào vở bài tập tìm
từ ,giải nghĩa , đặt câu với một số từ tìm
đợc có thể trao đổi nhóm đôi.
1;2 hs làm vào bảng phụ.

*GV yêu cầu hs tự làm bài.
Kết luận.ý đúng.gợi ý giúp hs làm
rõ những thứ tồn tại xung quanh con ng-
ời gòm những gì?
Giúp hs chữa bài và giải nghĩa từ.
Lâý thêm các từ chỉ sv hiện tợng
thiên nhiên.
Giúp hs tìm từ và giải nghĩa một
số từ.
*Củng cố các từ về thiên nhiên.các từ
nói về thiên nhiên bao gồm chỉ sự vật
hiện tợng trong thiên nhiên, từ miêu tả
không gian, từ tả sóng nớc.
Toán
So sánh số thập phân
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
Biết so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé
đến lớn và ngợc lại.
GD: HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
GV:Bảng nhóm, bút dạ.

III.Hoạt động dạy học
138
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
*HĐ1: Cách so sánh 2 số thập phân
+ Phát hiện ra cách so sánh hai số thập
phân- Rút ra kết luận.
+ HS tìm thêm ví dụ minh hoạ cho
những phát hiện trên.
*HĐ2: Thực hành.
Bài tập 1: HS làm bài cá nhân.
Chữa bài tập, củng cố về kiến thức vừa
tìm hiểu.
HS làm bài cá nhân bài tập 2, 3.
Chữa bài tập, củng cố về cách xếp thứ tự
các số thập phân.
Giới thiệu bài
GV từ kinh nghiệm của HS hình
thành cho các em cách so sánh số thập
phân.
Cho HS lấy ví dụ.
Ra đề bài toán, tổ chức cho HS tìm
hiểu và thực hiện cá nhân.
Tổ chức cho HS báo cáo- Đàm thoại
mở rộng vấn đề cho HS.
*Củng cố-dặn dò.
Cho HS nhắc lại kiến thức đã học-
Tóm tắt nội dung bài, HD chuẩn bị bài
sau.
Chính tả (Nghe- viết)
Kì diệu rừng xanh

I. Mục tiêu
HS nghe- viết đúng chính tả một đoạn bài Kì diệu rừng xanh.viết đúng đoạn
văn xuôi.tìm đợccác tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn bài tập 2, tìm đợc tiéng có vần
uyên thích hợp để điền vào chỗ trống
II. Đồ dùng dạy học
GV:Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
HS:vở bài tập Tv
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của hs Hỗ trợ của giáo viên
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: HD nghe- viết chính tả.
HS nêu và luyện viết các từ khó.
Sửa chữa các lỗi sai
HS nghe- viết bài theo sự hớng dẫn
của GV.
Đổi vở soát lỗi lẫn nhau.
*HĐ3:Thực hành bài tập.
Hs làm vào vở bài tập tiếng việt
Bài 2:
HS làm bài tập, trao đổi nêu quy tắc
đánh dấu thanh của các tiếng có nguyên
Tạo tình huống vào bài gây hứng thú
cho HS, nêu mục đích yêu cầu bài học.
GV đọc mẫu
Lu ý các em các từ khó dễ lẫn, cho
các em luyện viết từ khó.
Tổ chức cho học sinh viết bài.
Chấm một số bài.
GV giao nhiệm vụ cho HS. HD các
em thực hành.

Tổ chức cho các em báo cáo kết quả.
Nhận xét.
139
âm đôi yê/ ya.
Chữa bài.
Bài 3: HS làm việc cá nhân.Dựa vào
tránhgk nói tên các loài chim.
Một số em báo cáo kết quả dán
bảng.
Chữa bài.
*HĐ4: Củng cố dặn dò:
Chữa bài.
Yêu cầu học sinh làm bài ra nháp trả
lời miệng.
Chữa bài.
Gd hs bảo vệ độngvật
Tóm tắt bài- HD bài sau: Làm bài
tập 4.
Âm nhạc
Ôn tập hai bài hát đã học.Nghe nhạc
I.Mục tiêu
biết hát theo giai điệu và đúng lời ca., biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
II.đồ dùng dạy học
III.hoạt động dạy học
Hoạt động của hs Hỗ trợ của giáo viên
- HS luyện giọng
- Đồ, Rê, Mi, Son, La.
- đen, trắng, móc đơn
- HS tập theo GV
- HS hát kết hợp vận động tại chỗ

- HS hát lời ca kết hợp gõ phách
- HS theo dõi và luyện tập theo HD
của GV.
a) Phần mở đầu
- Giới thiệu nội dung tiết học:
b) Phần hoạt động
* Ôn bài hát: Con chim hay hót.
- GV hớng dẫn HS lần lợt tập hát từng
câu.
- GV cho HS hát kết hợp gõ phách.
- GV cho HS theo nhóm.
- GV cho HS hát kết hợp động tác phụ
hoạ.
* TTĐN số 1-2
3. Củng cố dặn dò
- GV cho HS phát biểu cảm nhận về
bài hát .
Lịch sử
Xô viết- Nghệ Tĩnh.
I. Mục tiêu
Giúp học sinh biết:
Kể lại đợc cuộc biểu tình ngày 12 tháng 9 năm 1930 ở Nghệ An.
Biết một số biểu hiện về xây cuộc sống mới ở thôn xã.Trong những năn 1930-
1931, ở nhiều vùng nông thôn Nghệ tĩnh nhân dân dành đợc quyền làm chủ, xây
dựng cuộc sống mới.Ruộng của địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân, các thứ thuế
bị xoá bỏ.
GD: lòng tự hào dân tộc.
140
II. Đồ dùng dạy học
Gv :ảnh minh hoạ nh sgk

III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động học tập Hỗ trợ của giáo viên
HS lắng nghe.
* HĐ1: c uộc biểu tình 12-9-1930
Làm việc cả lớp.
HS tìm hiểu bài theo các câu hỏi của
GV:
Tinh thần cách mạng của ngời dân
Nghệ- Tĩnh trong những năm 30- 31 ?
Báo cáo kết quả.
Nhận xét bổ sung- Kết luận.
* HĐ2: Những chuyển biến mới ở
những nơi nhân dân Nghệ Tĩnh dành
chính quyền
Làm việc cả lớp.
HS tham khảo t liệu, trao đổi giải
quyết các nhiệm vụ do GV đa ra:
Nội dung chính phong trào và những
chuyển biến của những nơi có chính
quyền Xô viết ?
Báo cáo kết quả- Kết luận.
* HĐ3: ý nghĩa của phong trào xo-
viết nghệ Tĩnh.
Hoạt động cá nhân
ý nghĩa phong trào Xô viết Nghệ-
Tĩnh ?
Báo cáo kết quả.
HS nêu lại những nội dung đã tìm
hiểu.
*GV nêu bối cảnh lịch sử dẫn đến

phong trào Xô viết Nghệ- Tĩnh. Vào bài.
GV đặt vấn đề cho HS tìm hiểu.
Hỗ trợ HS thêm một số t liệu.
Đàm thoại gợi mở cho HS nắm đợc
vấn đề.
Kết luận chung
GV hớng dẫn HS tìm hiểu.
Hỗ trợ - HD các em gặp khó khăn.
Tổ chức cho các em báo cáo.
Cho HS tìm hiểu.
GV chốt lại vấn đề.
Nêu yêu cầu học tập cho HS.
Hỗ trợ HS và cung cấp thêm t liệu
cho các em.
GV nhấn mạnh về vai trò của Đảng với
phong trào.
* Củng cố dặn dò:
Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009
Thể dục
Đội hình đội ngũ
Học động tác vơn thở của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi: Kết bạn .
I. Mục tiêu:
Ôn tập nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng
hàng điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số. đi đều vòng phải vòng trái.
141