Tuần 8 lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (372.28 KB, 32 trang )

Trng tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
Tuần 8
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
CHA O C U TUN
Tit 22-23
TP C K CHUYN
CC EM NH V C GI
I.MC CH YấU CU :
A. Tp c :
1.c thnh ting :
- Bc u c ỳng cỏc kiu cõu , bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li nhõn
vt .
- c ỳng cỏc t ting khú hoc d ln do nh hng ca phng ng. Chỳ ý cỏc t ng :si
cỏnh, rớu rớt, v c, mt mi,
- c ỳng cỏc kiu cõu : cõu k, cõu hi.
- Bit c phõn bit li dn chuyn vi li nhõn vt (ỏm tr, ụng c)
2.c hiu:
- Hiu ý ngha : Mi ngi trong cng ng phi quan tõm n nhau ( Tr li c cỏc CH
1,2,3,4, )
- Hiu ngha cỏc t trong truyn (su, u su, nghn ngo)
- Nm c ct truyn v ý ngha ca cõu chuyn.
B.K chuyn
Rốn k nng núi : Bit nhp vai mt bn nh trong truyn, k li c tũan b cõu chuyn ;
ging k t nhiờn, phự hp vi din bin cõu chuyn.
Rốn k nng nghe , k li c tng on ca cõu chuyn .
II. DNG DY- HC :
Tranh minh ha bi c trong sỏch giỏo khoa
Tranh hoc nh mt n su (hoc con su).
Bng ph ghi sn ni dung cn hng dn luyn c.
III.CC HOT NG DY- HC :
TP C

Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh
1 . n nh t chc
2 . Kim tra bi c
Hai, ba HS c thuc lũng v tr li cõu hi v ni
dung bi Bn .
GV nhn xột, cho im.
3 . Bi mi
+ Gii thiu bi
HS quan sỏt tranh gii thiu bi. -Nghe GV gii thiu bi.
Hot ng 1 : Luyn c
a.Giỏo viờn c din cm ton bi
b.Hng dn hc sinh luyn c kt hp gii
ngha t
HS ni tip nhau c.
sinh ni tip nhau c 5 an trong bi
-c tng cõu
-c tng on trc lp
Gv theo theo dừi nhc nh cỏc em ngh hi ỳng,
c ỳng ging cõu k , cõu hi.
-Gv gii thớch t khú
-c tng an trong nhúm
-5 nhúm hc sinh ni tip nhau c 5 an
Bi son tun 8 lp 3

1
1
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
-HS đọc thầm đọan 1, 2 trả lời

+Các bạn nhỏ đi đâu ? +Đi về nhà sau 1 cuộc dạo chơi
+Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải
dừng lại ?
+Các bạn gặp 1 cụ già đang ngồi ven đường, vẻ
mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu.
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thê nào ? +Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Có bạn
đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị mất cái gì đó.
Cuối cùng cả tốp đến tận nơi hỏi thăm ông cụ.
+Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy ? +Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan nhân hậu. Các
bạn muốn giúp đỡ ông cụ.
-Học sinh đọc thầm đoạn 3,4 trả lời :
+Ông cụ gặp chuyện gì buồn? +Cụ bà bị ốm nặng nằm trong bệnh viện rất khó
qua khỏi.
+Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy
lòng nhẹ hơn?
+HS trao đổi theo nhóm rồi phát biểu
-HS đọc thầm đoạn 5 trao đổi nhóm để đặt tên
khác cho truyện .
HS trao đổi tìm tên khác cho truyện
-Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? Gọi học sinh phát biểu
GV chốt lại : Các ban nhỏ trong chuyện không giúp được cụ già nhưng cụ vẫn cám ơn các bạn vì các
bạn đã làm cho cụ thây lòng nhẹ hơn. Câu chuyện muốn nói với các em con người phải tâm đến nhau.
Sự quan tâm sẵn sàng chia sẻ của những người xung quanh làm cho mỗi người cảm thấy những lo lắng
buồn phiền dịu bớt và cuộc sống tốt đẹp hơn.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân
vật.
 Cách tiến hành :
-Tổ chức cho hocï sinh thi đọc lại
-4 HS nối tiếp nhau thi đọc các đọan 2,3,4,5

-1 tốp học sinh (6 em) thi đọc truyện theo vai.
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 4 : GV nêu nhiệm vụ
Tưởng tượng mình là 1 bạn nhỏ trong chuyện và
kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của bạn.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể chuyện

HS khá , giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu
chuyện theo lời một bạn nhỏ
-GV chọn một HS kể mẫu 1 đọan của chuyện.
Trước khi kể cần nói rõ em chọn đóng vai nào?
-Yêu cầu học sinh tập kể. -Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật.
-1 vài HS thi kể trước lớp
-1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể
hay nhất.
4/ Củng cố dặn dò :
Hỏi : các em đã bao giờ làm việc gì để thể hiện sự
quan tâm đến người khác , sẵn lòng giúp đỡ người
khác như các bạn nhỏ trong chuyện chưa?
-Về nhà tiếp tục kể chuyện kể lại cho bạn bè và
người thân.
GV nhận xét tiết học .
Bài soạn tuần 8 lớp 3

2
2
Trng tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
TOA N
Tiết 36 luyện tập

I. Mục tiêu: giúp HS:
Củng cố và vận dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Bi son tun 8 lp 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: bảng chia 7 và chữa bài 3, 4 SGK tr 35
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
Trong bài có phép tính nào không có trong bảng
chia 7?
Bài 2: Tính
Bài 3: Giải toán
Bài 4: a) Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng
AB.
b) Chấm một điểm I trên đoạn thẳng AB,
sao cho độ dài đoạn thẳng AI bằng 1 độ dài
đoạn thẳng AB.
3
3.Củng cố -Dặn dò
-Gọi HS nhận xét bảng chia 7 có gì khác với các
bảng chia đã học?
-Dặn HS về nhà HTL bảng chia 7
-4HS đọc bảng chia 7.
-2HS lên bảng làm bài
HS tự làm bài và chữa miệng.
HS tự làm và đổi chéo vở chữa bài.

HS đọc đề bài, phân tích bài toán rồi tự
giải và 1HS lên bảng làm.
HS tự làm và đổi chéo vở chữa bài
Làm bài 1, 2, 3, 4 SGK tr 36
3
3
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Bài soạn tuần 8 lớp 3

4
4
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Tiết 8: ĐẠO ĐỨC
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1/Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự quan tâm chăm sóc.
- Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những người thân trong những tình huống cụ thể.
2/Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày của gia đình.
-Biết thực hiện quyền được tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những ý kiến đúng.
3/HS biết yêu quý người thân, thích học giờ Đạo đức.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A- Bài cũ: "Quan tâm, chăm sóc ông
bà, cha mẹ, anh chị em".
+ Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm
sóc của mọi người trong gia đình dành
cho em?
+ Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt
thòi hơn chúng ta?
B- Bài mới:
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
 Hoạt động 2: GV chia nhóm:
* Tình huống 1: Bài tập 4 cơ bài tập
Đạo đức trang 14.

* Tình huống 2: Vở bài tập.
- GV kết luận.
- 2 HS trả lời bài học.
+ Đó là quyền mà mọi trẻ em đều được
hưởng.
+ Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với
các bạn.
- Mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
- Các nhóm khác thảo luận.
- Các nhóm đóng vai.
- Thảo luận cả lớp.
* Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên
ngăn không được nghịch lại.
* Tình huống 2: Huy nên dành thời gian
đọc báo cho ông nghe.
Bài soạn tuần 8 lớp 3

5
5
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
1) GV lần lượt đọc từng ý kiến, xem 3 ý
kiến sách GV.
2) Thảo luận.
3) GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng.
Ý kiến b là sai.
 Hoạt động 4: HS giới thiệu tranh.
 Hoạt động 5: HS múa hát.
 Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà

-Nhận xét tiết học
- HS giới thiệu tranh mình vẽ về các món
quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh
chị em.
- HS múa hát, kể chuyện.
- Thảo luận chung.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Bài soạn tuần 8 lớp 3

6
6
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

-Hd hs nắm nội dung đoạn viết, Gv hỏi:
+Đoạn văn này kể chuyện gì?
-Hs viết lại các từ đã học.
-2 hs đọc đề bài.
-Hs chú ý lắng nghe.
-2 hs đọc lại đoạn 4, lớp theo dõi.
-Cụ già nói với các bạn lí do khiến cụ
Bài soạn tuần 8 lớp 3

7
7
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Hs
-Hd hs nhận xét chính tả, Gv hỏi:
+Không kể đầu bài, đoạn văn trên có mấy câu?
+Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
+Lời ông cụ được đặt sau dấu gì?
-Yêu cầu hs tập viết chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn như:
ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt, bệnh viện…
b.Gv đọc bài cho hs viết.
c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi ra ngoài bằng
bút chì.
-Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách
trình bày bài, chữ viết của hs.
3.Hd hs làm bài tập
a.Bài tâp 2a (lựa chọn):
-Yêu cầu hs cả lớp đọc thầm bài tập, tự làm bài vào
bảng con.
-Gv nhận xét chữa bài, chốt lại lời giải đúng.

-Gọi một số em đọc kết quả.
-Cho cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng.
-Câu a: Giặt - rát- dọc.
4.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs xem lại phần bài tập đã làm.
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ-viết: Tiếng ru.
buồn, cụ bà ốm nặng, phải nằm viện, khó
qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt của các bạn
vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ
hơn
-7 câu.
-Các chữ đầu câu
-Sau dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu
dòng, viết lùi vào 1 chữ.
-Tập ghi các tiếng khó.
-Hs viết bài.
-Tự chấm bài.
-Đọc thầm yêu cầu bài tập và tự làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
-Đọc kết quả.
-Làm bài vào vở.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Bài soạn tuần 8 lớp 3

8
8
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
Tiết 24: TẬP ĐỌC
TIẾNG RU
I.MỤC TIÊU :
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm , ngắt nhịp hợp lí .
- Đọc đúng :mật , mùa vàng, nhân gian đốm lửa.
- Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng mỗi câu.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
- Hiểu ý nghĩa : Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em , bạn bè , đồng chí ,
( Trả lời được các CH trong sgk thuộc 2 khổ thơ trong bài thơ )
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : đồng chí, nhân gian, bồi
- Hiểu điều bài thơ muốn nói với em
3.Học thuộc bài thơ.
IIHOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 . Ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ
Hai, ba hs đọc bài Các em nhỏ và cụ già và trả lời

các câu hỏi1 và 4 trong SGK.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
Bài soạn tuần 8 lớp 3

9
9
Trường tiểu học Thị Trấn 1 GV: Nguyễn Thị Lộc
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Luyện đọc
a.Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ
- Nghe GV đọc bài.
Đọc với giọng tha thiết tình cảm.
b.GV Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
-Đọc từng câu thơ - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu thơ
-Đọc từng khổ thơ trước lớp - Học sinh nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ
GV theo theo dõi uốn nắn HS đọc đúng HS tìm hiểu nghĩa các từ mới: đồng chí , nhân gian,
bồi được, chú giải sau bài.
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV phát câu hỏi cho học sinh trao đổi nhóm.
Câu hỏi :
HS trao đổi nhóm rồi phát biểu ý kiến trước lớp.
+Con cá, con ong, con chim yêu những gì ?Vì sao? +Con ong yêu hoa vì hoa có mật ngọt giúp ong làm
mật. Con cá yêu nước vì có nước cá mới bơi lội
được , mới sống được, không có nước cá sẽ chết.
Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim mới
thả sức tung cánh hót ca bay lượn.

+Hãy nêu các hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ
?
+Gọi HS trả lời khuyến khích các em diễn đạt mỗi
câu thơ theo nhiều cách.
+Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông
nhỏ.
Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà
cao lên. Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có
nước của muôn dòng sông mà đầy.
+Câu lục bát nào trong khổ thơ nói lên ý chính của bài
thơ?
+Con người muốn sống con ơi
Phải yêu đồng chí yêu người anh em.
 Kết luận : Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng
đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí
Học sinh khá giỏi thuộc cả bài thơ
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ
GV đọc diễn cảm bài thơ
Hướng dẫn HS đọc khổ 1 (giọng thiết tha, tình cảm,
nghỉ hơi hợp lý) Gọi nhiều học sinh đọc khổ 1.
-Hướngdẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ, cả bài
thơ
HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ.
4/ Củng cố, dặn dò
-Mỗi học sinh nhắc điều bài thơ muốn nói
-Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ
-GV nhận xét tiết học
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

...

...

...

Toán
Tiết 37 giảm đi một số lần
I. Mục tiêu: giúp HS:
- Biết cách giảm một số đi nhiều lần và vận dụng để giải bài tập.
- Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ hoặc mô hình 8 con gà sắp xếp thành từng hàng nh SGK (hoặc dùng
con tính, bông hoa, hình vuông...)
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: chữa bài 2, 3 SGK tr 36
2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hiện giảm một
số đi nhiều lần

-Nêu bài toán, hớng dẫn vẽ tóm tắt bằng sơ đồ
đoạn thẳng nh SGK tr 37.
-Hớng dẫn HS tơng tự nh trên đối với trờng hợp
độ dài đoạn thẳng AB và CD ( nh trong SGK tr
37)
- Hỏi: Muốn giảm 8cm đi 2 lần ta làm thế nào?
Muốn gấp 10 kg đi 5 lần ta làm thế nào?...
Vậy muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế
nào?
Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành
2HS lên bảng làm bài.
-Quan sát hình minh hoạ, nhắc lại đề bài
toán và phân tích đề.
-HS vẽ sơ đồ và tự viết bài giải vào nháp
rồi chữa bài.
-HS trả lời câu hỏi
-HS thảo luận để tự rút ra quy tắc:
Muốn giảm một số đinhiều lần ta lấy
Bi son tun 8 lp 3

11
11
Trng tiu hc Th Trn 1 GV: Nguyn Th Lc
Bài 1: Viết (theo mẫu)
Bài 2, 3: Giải toán
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ tóm tắt vào nháp trớc khi
giải bài toán.
Bài 4: a)Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm
b) Chấm một điểm P trên đoạn thẳng AB,
sao cho độ dài đoạn thẳng AP là độ dài đoạn

thẳng AB giảm đi 5 lần
3.Củng cố -Dặn dò
- Về nhà luyện tập thêm về giảm một số đi một
số lần.
- Nhận xét tiết học
số đó chia cho số lần.
HS nêu yêu cầu và quan sát mẫu, vận
dụng quy tắc để tự làm bài và chữa
miệng.
HS đọc đề bài, phân tích, nhận dạng bài
toán rồi tự vẽ sơ đồ tóm tắt và trình bày
bài giải. 2HS lên bảng làm bài.
HS nêu yêu cầu, rồi tự từng phần và đổi
vở chữa bài.
Làm bài 1, 2, 3 SGK tr 37, 38 và thuộc
quy tắc ở SGK tr 37.

...

...

...

...

...

...

...

...
Bi son tun 8 lp 3

12
12

Tuần 8 lớp 3

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về