Giáo Án Lớp 1CKTKN T13

Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
TUẦN 13 : TỪ NGÀY 16 ĐẾN NGÀY 20/ 11 NĂM 2009
Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

HỌC VẦN
ÔN TẬP
A. Yêu cầu
- HS đọc được: các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến
bài 51
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần
* HS khá, giỏi:
- Nghe hiểu và kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Ổn đònh:
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết trước các em học bài gì? ( Bài : uôn - ươn)
Dùng bảng kiểm tra :ươn – uôn – chuồn chuồn –
vươn vai – cuộn dây – vườn nhãn.
Nhận xét
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Hôm nay các em học bài : Ôn tập .GV ghi bảng
2. Ôn tập
a/ HS nêu tên các vần đã học có âm n ở cuối, Gv
ghi bảng
an, ân, ăn, on, ôn, ơn, un, en, ên, in, iên, yên,
uôn,ươn.
Treo bảng ôn cho các em soát lại
b/ Ghép vần

-HS ghép âm ở cột dọc với âm ở cột ngang
VD: ghép âm a với âm n. Đọc: a – n –an/an
- Ghép xong cho các em đọc lại.
- Hát vui
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết bảng
con
- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em nhắc lại các vần.
- Các em soát lại
- 1 em ghép 1 vần
- 4 em đọc
Lê Minh Luân 1
Học vần : Ôn tập
Toán : Phép cộng trong phạm vi 7
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1

c/Đọc từ ứng dụng:
-Cho các em đọc
Cuồn cuộn con vượn thôn bản
Uốn nắn, giải thích
GV đọc mẫu
d/ Luyện viết
Hướng dẫn HS viết
Uốn nắn HS yếu
IV. Củng cố
Hôm nay các em học bài gì? (Bài Ôn tập)
Cho các em thi viết đẹp từ cuồn cuộn
Cho các em đọc bài.

Nhận xét.
TIẾT II
I. Ổn đònh:
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết vừa rồi các em học bài gì? ( Bài : ôn tập)
Dùng bảng kiểm tra : ă – iên – uôn – un – cuồn
cuộn – thôn bản – con vượn.
Nhận xét
III. Bài mới: Luyện tập
1. Đọc bài tiết 1
an, ân, ăn, on, ôn, ơn, un, en, ên, in, iên, yên,
uôn,ươn.
Cuồn cuộn con vượn thôn bản
Uốn nắn, HS yếu
GV đọc mẫu
2. Luyện đọc câu ứng dụng:
Cho HS quan sát tranh minh hoạ. Gợi ý
Gà mẹ dẫn đàn gà con ra bãi cỏ.Gà con vừa chơi
- 10 em đọc, nhóm,ĐT
- 2 em đọc lại
- Viết vào bảng con
- 2 em trả lời
- Các em thi viết
- 4 em thứ tự, không thứ tự
- Hát vui
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc
- 10 em đọc, nhóm, ĐT
- 2 – 3 em đọc lại
- Nhận xét

- 6 em đọc, ĐT
- 2 em đọc lại
Lê Minh Luân 2
n
a an
ă ăn
â ân
o on
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun
Uốn nắn, giải thích
GV đọc mẫu
3. Luyện viết
Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn
4. Kể chuyện
Chia phần
GV kể 2 lần. Lần 1: cho các em biết nội dung cân
chuyện. Kể lần 2: kết hợp với tranh minh họa, để HS
biết chi tiết câu chuyện.
Cho 1 em kể theo 1 tranh, 1 em kể cả câu chuyện.
Uốn nắn các em còn lúng túng.
=>Ýnghóa câu chuyện :Trong cuộc sống biết nhường
nhòn nhau thì vẫn hơn.
IV. Củng cố:
Hôm nay các em học bài gì? ( Bài: ôn tập)
Cho các em đọc lại bài.
Nhận xét, dặn dò.
- Cả lớp viết

- 6 em đọc tên câu chuyện
- Các em nghe
- Các em kể một đoạn truyện
theo tranh
- HS khá, giỏi 2 – 3 đoạn truyện
theo tranh
- 2 em trả lời
- 4 em đọc bài
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh:
+ Thuộcù bảng cộng , Biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
+ Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa, que tính…
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Ổn đònh
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết trước các em học bài gì? ( Bài Luyện tập )
Cho các em làm bài:
1+3+2 = 6-3-1=
Điền dấu > < =
2+3…..6 3+3…….6
- Hát vui
- 2 em trả lời
-Cả lớp làm vào bảng con
- 2 em làm
Lê Minh Luân 3

Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
Nhận xét
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Hôm nay các em học bài : Phép cộng trong phạm
vi 7, GV ghi bảng
2. Hướng dẫn học sinh học phép cộng 6+1=7,
1+6=7
Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong bài học
      : 
Có 6 hình tam giác, thêm 1 hình tam giác. Hỏi có
tất cả mấy hình tam giác?
6 thêm 1 được 7
6 cộng 1 bằng mấy ? ( 6+1=7)
6+1=7
1 cộng 6 bằng mấy ? ( 1+6=7)
1+6=7
Các bài : 5+2=7 2+5=7 4+3=7 3+4=7
Dạy tương tự
3. Hướng dẫn các em ghi nhớ bảng cộng.
Giáo viên xóa dần công thức cho đến khi các em
thuộc công thức.
4. Hướng dẫn các em làm bài tập:
Bài 1 : Tính
Gợi ý cho các em làm bài. Nhắc nhở các em viết số
cho thẳng cột.

1
6
+

5
2
+

3
4
+

6
1
+

4
3
+

2
5
+
7 7 7 7 7 7
Uốn nắn.
Bài 2 : Tính
Cho các em làm bài
7+0=7 1+6=7 3+4=7 2+5=7
Giúp h.sinh ghi nhớ số 0 trong phép cộng
Bài 3 : Tính
Gợi ý cho các em làm bài:
Ví dụ : 5+1+1= lấy 5+1=6, lấy 6+1=7
Vậy 5+1+1=7

5+1+1=7 4+2+1=7 2+3+2=7
3+2+2=7 3+3+1=7 4+0+2=6
Uốn nắn.
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
Cho các em quan sát tranh. Gợi ý cho các em làm
- Cá nhân, lớp nhắc lại
- Các em nêu
- 2 em trả lời
- 5 em nhắc lại
-1 em trả lời
- 5 em đọc
- HS thi nhau học thuộc công
thức
- 1 em nêu yêu cầu
- Các em làm bài đổi vở chữa
bài

- 1 em nêu yêu cầu
- Các em làm bài, 4 em lên bảng
chữa bài
- 1 em nêu yêu cầu
- Nghe
-Các em làm bài vào bảng con.
Dòng 2 dành cho HS khá giỏi
- 1 em nêu yêu cầu
Lê Minh Luân 4
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
bài
a.
6 + 1 = 7

b.
4 + 3 = 7
Uốn nắn.
IV. Củng cố :
Hôm nay các em học bài gì?
( Bài :Phép cộng trong phạm vi 7)
Cho các em nhắc lại công thức
-Nhận xét tiết học, về học thuộc công thức trên.
- Cả lớp làm bài vào bảng con, 2
em lên bảng chữa bài.
- 2 em trả lời
- các em nhắc lại
Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009
HỌC VẦN
ONG - ÔNG
A. Mục tiêu
- Học sinh đọc được: ong-ông, cái võng, dòng sông.
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng
- Viết được: ong-ông, cái võng, dòng sông.
- Phát triển lời nói tự nhiên 2 – 4 câu theo chủ đề : Đá bóng
B. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa …
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Ổn đònh
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết trước các em học bài gì? ( Bài:ôn tập)
Dùng bảng kiểm tra : â – in – ên – yên – ươn
Chuồn chuồn – con vượn – thôn bản – cuồn cuộn.
Nhận xét

III. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay các em học bài: ong – ông. GV ghi bảng
2. Dạy vần ong :
a. Nhận diện vần
Vần ong, được tạo từ o và ng.
- Hát vui
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết bảng
con
- Cá nhân, lớp nhắc lại
- Các em ghép vần
Lê Minh Luân 5
Học vần : Ong, Ông
Toán : Phép trừ trong phạm vi 7
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
b. Đánh vần, ghép tiếng
Đọc: o – ng – ong/ong
Uốn nắn
Các em có vần ong, muốn có tiếng võng ta làm thế
nào? ( ghép âm v, dấu ngã)
Võng
Đọc: v – ong – vong ngã võng/võng
Cho các em xem tranh
cái võng
Cho các em đọc, GV giải thích GD
* Vần ông dạy tt
ông
sông
dòng sông

d. Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu
Con ong cây thông
Vòng tròn công viên
Uốn năn HS yếu
Cho HS tìm tiếng có vần vừa học, giải thích
GV đọc mẫu
c. Luyện viết
Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn
IV. Củng cố
Hôm nay các em học bài gì? (Bài: ong – ông)
Cho các em đọc lại bài
Nhận xét.
Tiết II.
I.Ổn đònh :
II. Kiểm tra kiến thức vừa học:
Các em vừa học xong bài gì? (Bài: ong – ông)
Dùng bảng kt: ong – ông – cái võng – dòng sông –
con ong – cây thông
Nhận xét
III. Bài mới : Luyện tập
1. Đọc bài tiết 1: Bảng lớp, SGK
ong ông
võng sông
cái võng dòng sông
- 2/3 lớp đọc, ĐT
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc, ĐT
- Nhận xét

- Cả lớp đt
- Các em học tt
- 10 em đọc, lớp ĐT
- HS tìm tiếng phân tích đọc
- 2 em đọc lại
- Các em viết bảng con
- 2 em trả lời
- 4 em
- Hát vui
- 1/3 lớp đọc
- 10 em đọc, nhóm, ĐT
Lê Minh Luân 6
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
con ong cây thông
vòng tròn công viên
Uốn nắn cho HS yếu
2. Đọc câu ứng dụng
Cho HS xem tranh minh họa , rút ra đoạn thơ
Sóng nối sóng
Mãi không thôi
Sóng sóng sóng
Đến chân trời
Uốn nắn, giải thích
GV đọc mẫu
3. Luyện viết
Hướng dẫn HS viết
Uốn nắn HS
4.Luyện nói
Đá bóng
Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói.

- Tranh vẽ gì?(đá bóng)
- Thường các bạn đá bóng ở đâu?(..ở sân cỏ)
- …..
IV. Củng cố:
Hôm nay các em học bài gì? (Bài: ong - ông )
Cho các em thi ghép từ cái võng
Cho các em đọc lại bài.
Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét
- 6 em đọc, ĐT
- 2 em đọc lại
- Cả lớp viết
- 6 em đọc
- Các em thảo luận luyện nói 2
– 4 câu theo chủ đề
- 2 em trả lời
- Các em thi
- 4 em thứ tự không thứ tự
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh:
+Thuộc bảng trừ; Biết làm tính trừ trong phạm vi 7.
+ Viết được phép tính thíchhợp với hình vẽ.
B. Đồ dùng dạy học
Tranh minh họa…
C. Các hoạt động dạy học
Lê Minh Luân 7
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I. Ổn đònh
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết trước các em học bài gì? ( Bài : Phép cộng
trong phạm vi 7)
- Cho các em làm bài :
7+0=7 1+6=7
4+3=7 3+4=7
Nhận xét
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Hôm nay các em học bài: Phép trừ trong phạm vi
7,GV ghi bảng.
2. Thành lập ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7
Cho các em xem tranh
      / 
Có 7 hình tam giác, bớt 1 hình tam giác. Hỏi còn lại
mấy hình tam giác?
7 hình bớt 1 còn mấy hình ( còn 6)
( 7 - 1 = mấy ? ( 7-1=6 )
7-1=6
7 trừ 6 bằng mấy? ( 7-6=1)
7-6=1
Các công thức : 7-2=5, 7-5=2,7-3=4, 7-4=3 dạy
tương tự.
Cho các em học thuộc công thức. GV xóa bảng dần
cho đến khi các em thuộc.
7-1=6 7-6=1
7-2=5 7-5=2
7-3=4 7-4=3
3. Hướng dẫn hs thực hành:

Bài 1 : Tính

6
7
−

4
7
−

5
7
−

2
7
−

1
7
−

7
7
−
1 3 2 5 6 0
Nhắc các em viết số thẳng cột.
Bài 2 : Tính
7-6=1 7-3=4 7-2=5 7-4=3
7-7=0 7-0=7 7-5=2 7-1=6

Uốn nắn các em yếu
Bài 3 : Tính
- Hát vui
- 2 em trả lời
- Các em làm vào bảng con
- Cá nhân, lớp nhắc lại
- Các em nêu
- 2 em trả lời
- 2 em trả lời
- 4 em nhắc lại
- 2 em trả lời
- Các em học thuộc lòng công
thức


- 1 em nêu yêu cầu
- Các em làm bài đổi vở chữa
bài
- 1 em nêu yêu cầu
- Các em làm bài, 4 em đọc kết
quả, chữa bài
- 1 em nêu yêu cầu
Lê Minh Luân 8
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
Gợi ý cho các em làm bài:
Ví dụ : 7-3-2= lấy 7-3=4, lấy 4-2=2
Vậy 7-3-2=2
7-3-2=2 7-6-1=0 7-4-2=1
7-5-1=1 7-2-3=2 7-4-3 =0
Uốn nắn cho các em làm bài

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
Cho các em quan sát tranh. Gợi ý cho các em làm
bài
a.
7 - 2 = 5
b.
7 - 4 = 3
IV. Củng cố :
Hôm nay các em học bài gì? ( Bài :Phép trừ trong
phạm vi 7).
Cho các em nhắc lại công thức
Nhận xét.
- Nghe
-Các em làm bài, 3 em lên bảng
chữa bài
dòng 2 dành cho HS khá, giỏi
- Quan sát, nhận xét
- Các em viết phép tính vào
bảng con.
- 2 em trả lời
Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009
HỌC VẦN
ĂNG - ÂNG
A. Mục tiêu
- Học sinh đọc, viết được ăng-âng, từ măng tre, nhà tầng.
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng
- Phát triển lời nói theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ.
B. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa
C. Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Ổn đònh:
II. Kiểm tra bài cũ
Tiết trước các em học bài gì? ( Bài ong -ông)
Dùng bảng kiểm tra : ong - ôâng - dòng sông - con
ong - vòng tròn …
Nhận xét
- Hát vui
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết bảng
con
Lê Minh Luân 9
Học vần : ăng, âng
Đạo đức : Nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2)
Kế Hoạch Bài Học Lớp 1
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay các em học bài: ăng – âng. GV ghi bảng
2. Dạy bài mới
a. Nhận diện vần
Vần ăng, được tạo từ ă và ng.
b. Đánh vần, ghép tiếng
Đọc: ă – ng – ăng/ăng
Uốn nắn
Các em có vần ăng, muốn có tiếng măng ta làm thế
nào? ( ghép âm m)
măng
Đọc: m – ăng – măng/măng
Cho các em xem tranh
Măng tre

Cho các em đọc
GV nhận xét giải thích
* Vần âng dạy tt
âng
tầng
nhà tầng
d. Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu
rặng dừa vầng trăng
phẳng lặng nâng niu
Cho HS tìm tiếng có vần vừa học
GV nhận xét, giải thích
GV đọc mẫu
c. Luyện viết
Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn
IV. Củng cố
Hôm nay các em học bài gì? (Bài: ăng – âng)
Cho các em thi viết đẹp ăng, âng
Cho các em đọc lại bài
Nhận xét.
Tiết II.
I.Ổn đònh :
II. Kiểm tra kiến thức vừa học:
- Cá nhân, lớp nhắc lại
- Các em ghép vần
- 2/3 lớp đọc, ĐT
- 2 em trả lời
- 1/3 lớp đọc, ĐT
- Nhận xét

- Cả lớp đt
- Các em học tt
- 10 em đọc, nhóm, ĐT
- HS tìm tiếng phân tích đọc
- 2 em đọc lại
- Các em viết bảng con
- 2 em trả lời
- 4 em
- Hát vui
Lê Minh Luân 10