GA MT 1-5 TUAN 16

LỚP 1A
Bài 16:
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I/ MỤC TIÊU:
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa.
- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.
- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
- Học sinh khá, giỏi: Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc
phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh một số hình dáng lọ hoa.
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động :Hát
2 . Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét tun dương
3 . Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh , ảnh một
số lọ hoa
- GV treo tranh ảnh một số lọ hoa :
* Lọ hoa có hình dáng như thế nào ?
* Lọ hoa gồm có mấy bộ phận ?
- GV nhận xét: Lọ hoa có nhiều hình dáng khác
nhau. Lọ cao, thon nhưng cũng có lọ tròn thấp,
hoặc lọ cao thân phình to ở dưới.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ
- GV hướng dẫn HS vẽ: Đầu tiên ta vẽ miệng
của lọ hoa

→
vẽ nét cong của thân lọ
→
chỉnh
sửa cho đẹp
→
tô màu.
- Quan sát
- HS tự nêu: tròn, dài, cao,
thấp…
- Gồm có: miệng, cổ, thân, đáy

Tuần 16

- GV cho HS quan sát tranh sáng tạo
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS vẽ cân đối với khung hình.
- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ
thích.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- HS nhắc lại cánh vẽ
- HS thực hiện vẽ vào vở
- HS nhận xét
4. Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bò : Vẽ tranh ngôi nhà của em.
- Nhận xét tiết học .
LỚP 1B

Bài 16:
VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I/ MỤC TIÊU:
- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa.
- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa.
- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản.
- Học sinh khá, giỏi: Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc
phù hợp.
- Đối với em Nguyệt: tơ màu được vào hình lọ hoa
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh một số hình dáng lọ hoa.
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động :Hát
2 . Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét tun dương
3 . Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh , ảnh một
số lọ hoa
- GV treo tranh ảnh một số lọ hoa :
* Lọ hoa có hình dáng như thế nào ?
* Lọ hoa gồm có mấy bộ phận ?
- GV nhận xét: Lọ hoa có nhiều hình dáng khác
nhau. Lọ cao, thon nhưng cũng có lọ tròn thấp,
hoặc lọ cao thân phình to ở dưới.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ
- GV hướng dẫn HS vẽ: Đầu tiên ta vẽ miệng

của lọ hoa
→
vẽ nét cong của thân lọ
→
chỉnh
sửa cho đẹp
→
tô màu.

- GV cho HS quan sát tranh sáng tạo
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS vẽ cân đối với khung hình.
- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ
thích.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Quan sát
- HS tự nêu: tròn, dài, cao,
thấp…
- Gồm có: miệng, cổ, thân, đáy

- HS nhắc lại cánh vẽ
- Đối với em Nguyệt tơ được
vào hình lọ hoa đã có sẵn.
- HS thực hiện vẽ vào vở
- HS nhận xét
4. Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bò : Vẽ tranh ngôi nhà của em.

- Nhận xét tiết học .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
LỚP 2
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I/ MỤC TIÊU :
- Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.
- Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích.
- Học sinh khá, giỏi: Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù
hợp.
( Nếu là vẽ hoặc xé dán)
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Sưu tầm tranh ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau.
•- Một số bài vẽ của học sinh.
2. Học sinh: Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số hình ảnh. Gợi ý cho HS nhận
biết.
+ Tên các con vật..

+ Sự khác nhau về hình dáng màu sắc.
+ Con vật này gồm có những bộ phận nào ?
- Quan sát. Nêu nhận xét.
- Đầu, mình, chân.
+ Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đặc
điểm nào ?
+Con mèo thường có màu gì ?
* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách nặn, vẽ, xé dán con vật.
- GV hướng dẫn nặn, xé dán, vẽ (SGV/ tr 124)
- Gợi ý cách vẽ màu.
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành.
- Theo dõi chỉnh sửa.
- Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu.
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ màu.
- Hình dáng, màu sắc.
- Màu đen, màu vàng hoặc
có đốm màu.
- Quan sát.
- HS chọn 1 trong 3 cách. Cả
lớp thực hành .
- HS tập nhận xét
5.Tổng kết – dặn dò.
- Về tập vẽ lại bài.
- Chuẩn bò bài sau: Xem tranh dân gian phú quý và gà mái
- -------------------------------------------------------------------------------------
LỚP 3
Bài 16: Vẽ trang trí
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu thêm về tranh dân gian Việt nam.
- Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp.
- Tô được màu vào hình vẽ sẵn.
- Học sinh khá, giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, lammf rõ
hình ảnh.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Một số tranh dân gian có đề tài khác nhau .
Hình gợi ý cách vẻ. Bài vẽ của Hs các lớp trước .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv kiểm tra dụng cụ học sinh