Giao an tuan 7 lop 5 co chuan

Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
Tuần 7
Thứ Hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Những ngời bạn tốt
I.Mục tiêu:
- HS cần: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: A-ri-tôn,
Xi-xin. Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn
* Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của
câu chuyện.
- Hiểu một số từ ngữ và nội dung câu chuyện.Khen ngợi sự thông minh ,tình cảm gắn
bó đáng quí của loài cá heo với con ngời
II.Đồ dùng dạy học:
Truyện tranh ảnh về cá heo.
III.Hoạt động dạy học
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Luyện đọc
GV hớng dẫn đọc và chia đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến trở về đất liền.
Đoạn 2: Tiếp theo đến giam ông lại.
Đoạn 3: Tiếp theo đến A-ri-tôn.
Đoạn 4: Còn lại.
GV đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 4:Tìm hiểu bài
Câu 1
Câu 2
Câu3
* Câu chuyện trên có nội dung gì?

GV ghi đại ý lên bảng : .Khen ngợi sự
thông minh ,tình cảm gắn bó đáng quí của
loài cá heo với con ngời
Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
1HS kể lại câu chuyện Tác phẩm của Si-le
và tên phát xít

*1HS đọc bài.
HS đọc đoạn nối tiếp.
HS luyện đọc các từ ngữ: A-ri-tôn, Xi-xin,
yêu thích, buồm.
HS đọc đoạn nối tiếp.
1 HS đọc thầm chú giải
Giải nghĩa từ.
Trả lời cá nhân
1HS đọc đoạn 1
HS đọc thầm đoạn 2
1HS đọc đoạn 3 + 4

HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi
2 học sinh nêu lại
HS sinh luyện đọc đoạn văn ở bảng phụ.
Luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm.
* Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể
chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của
câu chuyện.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.

------------------------------------------------------
Toán
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
121
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
- HS cần nắm chắc quan hệ giữa 1 và
10
1
, giữa
10
1
và
100
1
,
- Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số
- Giải bài toán liên quan đến trung bình cộng.
III.Hoạt động dạy học
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3:Luyện tập
Bài 1 GV nêu yêu cầu
Bài 2
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu
GV nhận xét
* Bài 4 : GV nêu yêu cầu
GV chấm bài và hớng dẫn HS chữa bài.

Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học
.
HS chữa bài tập về nhà. HS làm bài tập
trong vở bài tập toán
* HS đọc yêu cầu BT1,2,3 SGK. HS làm
vào vở
1 học sinh làm vào bảng phụ .
HS nắm yêu cầu bài và giải vào VBT
1 HS làm bảng phụ
HS làm bài vào vở
VN:Một cửa hàng ngày đầu bán đợc
7
2
số
hàng trong kho ,ngày thứ hai bán đợc
14
5
số hàng trong kho lúc đầu Ngày thứ ba bán
đợc số hàng bằng trung bình cộng của hai
ngày đầu. Hỏi trong kho còn lại mấy phần
số hàng ban đầu?
-------------------------------------------------
Khoa học
Phòng bệnh sốt xuất huyết
I.Mục tiêu:
HS cần: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết
* Tuyên truyền và vận động mọi ngời cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt
ngời.
II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.

Hình minh hoạ trang 29 SGK.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
-Chúng ta nên làm gì để phòng bệnh sốt
1 HS trả lời các câu hỏi
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
122
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
rét?
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh và con đ-
ờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết

** GV nhận xét SGK
Hoạt động 4:Những việc nên làm để đề
phòng bệnh sốt xuất huyết
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4.
** GV nhận xét kết luận
Hoạt động 5: Liên hệ thực tế
** GV chốt kiến thức ghi nhớ SGK
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét.
HS thảo luận nhóm 2 đọc thông tin và hoàn
thành phiếu học tập (Nội dung phiếu học
tập theo mẫu trang 63 bài soạn khoa hoc )
Đại diện nhóm trình bày HS nhận xét.

HS thảo luận nhóm 4.tìm và nêu những
việc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt

xuất huyết.
Đại diện nhóm trình bày kết quả - HS
nhận xét và bổ sung.
HS kể những việc gia đình mình, địa phơng
mình làm để diệt muỗi và bọ gậy.
HS nhận xét.

Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
-----------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Đề tài an toàn giao thông
-----------------------------------------------------------
Buổi chiều Bồi dỡng HSG môn Toán
_________________________________________________________________________
Thứ Ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Thể dục
Bài 13 : Đội hình đội ngũ Trò chơi Trao tín gậy
I.Mục tiêu:
HS cần nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
điểm số
Dàn hàng ,dồn hàng ,đi đều vòng phải vòng trái ,biết đổi chân khi đi sai nhịp
Trò chơi Trao tín gậy.biết cách chơi và ham gia chơi đợc
II.Đồ dùng dạy học: 1 còi, 4 tín gậy.
III.Hoạt động dạy học
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
123
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
Phần mở đầu:
GV phổ biến nhiệm vụ học tập.
Phần cơ bản:

a.Đội hình đội ngũ. GV điều khiển lớp
tập 2 phút
GV theo dõi, sửa sai cho HS
GV nhận xét, biểu dơng thi đua.
b.Trò chơi Trao tín gậy
GV tổ chức cho HS chơi.
Phần kết thúc: - GV nhận xét tiết học.
Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối,
hông vai,
Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng trên địa hình
tự nhiên ở sân trờng 200m rồi đi thờng
thành 4 hàng ngang.
Trò chơi Chim bay, cò bay
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi đều vòng phải, vòng trái- đứng lại,
đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Tổ trởng điều khiển các tổ tập luyện
Các tổ thi đua trình diễn.
HS chơi theo luật và tham gia chơi đợc
HS thực hiện một số động tác thả lỏng.
HS đứng tại chỗ hát một bài theo nhịp vỗ
tay.
-----------------------------------------------------------
Toán
Khái niệm về số thập phân- Tiết 1
I.Mục tiêu:
HS cần: Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân và cấu tạo của số thập phân.
Biết đọc, viết các số thập phân ở dạng đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.

III.Hoạt động dạy học
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
GV viết lên bảng: 1dm, 1cm, 1mm, 5dm, 7cm, 9mm
? Mỗi số đo chiều dài trên bằng một phần mấy của mét? HS trả lời
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân
Ví dụ
GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng a ở phần bài học
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
124
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét?
GV: Có 0 m1dm tức là có 1dm. 1dm bằng mấy phần mời của mét?
GV viết lên bảng 1dm =
10
1
m
GV giới thiệu: 1dm hay
10
1
m ta viết thành 0,1m.
GV viết 0,1m lên bảng thẳng hàng với
10
1
m để có: 1dm =
10
1
m = 0,1m.
GV hớng dẫn HS đọc: 0,1 ; 0,01; 0,001.

GV kết luận: Các số 0,1 ; 0,01; 0,001 đợc gọi là các số thập phân.
Hoạt động 4: Luyện tập 1 HS đọc BT1,2 SGK
Bài tập 1 :GV nêu HS Đọc theo nhóm -3 nhóim trình bày trớc lớp
Bài tập 2 GV nêu HS làm vào bảng con
* Bài tập 3 Làm vào vở bài tập
GV chấm và nhận xét
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------
Luyện từ và câu
Từ nhiều nghĩa
I.Mục tiêu:
- HS nắm đợc kiến thức sơ giản về từ nhiêù nghĩa
- Phân biệt đợc đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu văn.có dùng từ
nhiều nghĩa (BT1) Tìm đợc ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận cơ
thể ngời và động vật( BT2 )
* Hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối quan hệ giữa chúng.
II.Đồ dùng dạy học: 3 bảng phụ
Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tợng, hoạt động có thể minh hoạ
III.Hoạt động dạy học
.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Nhận xét
Bài tập 1: GV giao việc.
HS đặt câu để phân biệt nghĩa của một cặp
từ đồng âm.
1HS đọc yêu cầu bài tập 1 Cả lớp đọc
thầm HS làm bài vào vở nháp
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền

125
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
** nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2: Yêu cầu thảo luận nhóm 2.
** nhận xét và chốt lại kết quả đúng.
Bài tập 3: Tơng tự bài tập 2.
Hoạt động 4: Ghi nhớ
Hoạt động 5: Luyện tập
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
2 HS làm vào phiếu.
HS trình bày bài làm của mình HS nhận
xét.
1HS đọc yêu cầu bài tập 2
Cả lớp đọc thầm
Đại diện nhóm trình bày kết qu
HS đọc ghi nhớ.tìm thêm ví dụ minh hoạ.
HS làm bài tập1,2 trong vở bài tập Tiếng
Việt
_ làm 3-5 từ
* làm cả BT 2
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------------------------------------
Lịch sử
Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
I.Mục tiêu:
- HS cần nêu đợc:Ngày 3-2-1930, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời; Lãnh tụ Nguyễn
Ai Quốc là ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Biết lí do tổ chức hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng

-Hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng do Nguyển Ai Quốc chủ trì
* Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nớc ta có
sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn.
II.Đồ dùng dạy học: Chân dung Nguyễn ái Quốc
Vở bài tập học sinh .
III.Hoạt động dạy học
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
? Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra đi
tìm đờng cứu nớc
GV nhận xét.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Hoạt động 3: Hoàn cảnh đất nớc 1929 và
yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản
1 HS lên bảng lời câu hỏi
HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu hỏi sau:
Theo em, nếu để lâu dài tình hình mất
đoàn kết, thiếu thống nhất trong lãnh đạo
sẽ có ảnh hởng thế nào với cách mạnh Việt
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
126
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
** nhận xét và chuẩn kiến thức.
Hoạt động 4:Hội nghị thành lập Đảng
Cộng sản Việt Nam
** nhận xét và chuẩn kiến thức.
Hoạt động 5: ý nghĩa của việc thành lập
Đảng Cộng sản Việt Nam
** chốt ghi nhớ
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.

Nam?
+ Tình hình nói trên đã đặt ra yêu cầu gì?
+ Ai là ngời có thể đảm đơng việc hợp
nhất các tổ chức cộng sản trong nớc ta
thành một tổ chức duy nhất? Vì sao?
Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
nhóm nhận xét
HS thảo luận nhóm 4 đọc SGK và tìm
hiểu:
+ Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt
Nam đợc diễn ra ở đâu, vào thời gian nào?
+ Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Do ai chủ trì?
+Nêu kết quả hội nghị?
Đại diện nhóm trìnhbàykết quả thảoluận.
HS tìm hiểu cá nhân:
? Sự thống nhất của ba tổ chức Cộng sản
thành Đảng Cộng sản Việt Nam đã đáp
ứng đợc yêu cầu gì của cách mạng Việt
Nam?
Khi có Đảng, cách mạng Việt Nam phát
triển thế nào?
HS trình bày kết quả - HS nhận xét và bổ
sung.
Về nhà ôn bài và tìm hiểu về phong trào
Xô viết Nghệ- Tĩnh.
---------------------------------------------------------------------
Buổi chiều Phụ đạo học sinh yếu môn Toán
Bài 2 : Các phép tính về phân số
I Mục tiêu :

HS cũng cố về 4 phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia về phân số
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
127
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
Bớc đầu làm đợc các bài toán đơn giản
II Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Kiểm tra
2 Bài mới
+ Kiến thức cần nhớ :
Cộng trừ cùng và khác mẫu số
Nhân phân số
Chia phân số
+ Bài tập
Số 1(a)tr9, 1(a,b) tr10VBT
Số 3 : Một hình chữ nhật có chiều dài
m ,Chiều rộng kém chiều dài m.Tính
a Chu vi hình chữ nhật
b Diện tích hình chữ nhật
Số 4 : Bạn An ngày đầu đọc đợc quyển
sách ,ngày thứ hai đọc đợc quyển sách
Hoỉ còn bao nhiêu phần quyển sách bạn
cha đọc ?
Chấm vở và chữa b ài
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
2 HS nêu cách quy đồng mẫu số ,cho ví dụ
HS nêu cá nhân
Cộng trừ khác mẫu số cần nhớ phải quy
đồng mẫu số

Nhân tử số với tử số ,mẫu số với mẫu số
Nhân phân số đảo ngợc
HS làm vào bảng con
HS tìm hiểu bài toán giáo viên nêu câu
hỏi
Làm vào vở
VN: Ôn cách cộng ,trừ ,nhân ,chia phân số
___________________________________________________________________
Thứ T ngày 14 tháng 10 năm 2009
Toán
Khái niệm về số thập phân Tiết 2
I.Mục tiêu:
HS cần: Nhận biết khái niệm số thập phân và cấu tạo của số thập phân.có phần nguyên
và phần thập phân
Biết đọc, viết các số thập phân.các dạng đơn giản thờng gặp
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học
.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét. .
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
HS chữa bài tập về nhà
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
128
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm về số
thập phân
aVí dụ:GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng
số ở phần bài học,
GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc và cho
cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét?

** 2m7dm hay 2 m đợc viết
thành 2,7m.

GV viết bảng: 2m7dm = 2 m = 2,7 m.
b.Cấu tạo của số thập phân
- GV viết to lên bảng số 8,56
? Các chữ số trong số thập phân 8,56 đợc
chia thành mấy phần?
** Số thập phân gồm hai phần: Phần
nguyên và phần thập phân.
Lu ý: Với số 8,56 không nói phần thập
phân là 56 vì thực chất phần thập phân
của số này là.
Hoạt động 4:Luyện tập
GV theo dõi giúp đỡ HS kém làm bài.
Bài 1,2
*Bài 3,4
GV hớng dẫn HS chữa bài.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
HS đọc.
viết 2m7dm thành số đo có 1 đơn vị đo là
mét.
HS viết và trình bày kết quả - HS nhận xét
HS đọc : 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét
HS đọc số, quan sát HS trình bày ý kiến
HS nhận xét.
-
Theo dõi ,lắng nghe

* HS đọc bài tập 1,2 SGK
HS làm bài tập
VN: Điền phân số thập phân hoặc số thập
phân thích hợp vào chỗ chấm:
a. 0,2 =
10
3
=
b. 0,05 =
100
7
=
---------------------------------------------------
Tập đọc
Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
I.Mục tiêu:
- HS cần: Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ đúng nhịp của thể thơ tự do
Hiểu nội dung bài thơ.Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình sức mạnh của những ngời
đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên
Học thuộc lòng 2 khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ.
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
129
Giáo án Lớp 5-A Năm học 2009-2010
II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ.
Tranh ảnh giới thiệu về nhà máy thuỷ điện Hoà Bình.
III.Hoạt động dạy học
Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ
Qua câu chuyện những ngời bạn tốt em
thấy cá heo đáng quý ở điểm nào?
Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Luyện đọc
GV hớng dẫn đọc.
GVgiải thích: Cao nguyên
trăng chơi vơi.
GV đọc mẫu.
Hoạt động 4:Tìm hiểu bài
* Nội dung chính của bài?
GV ghi đại ý lên bảng : Ca ngợi vẻ đẹp kì
vĩ của công trình sức mạnh của những ng-
ời đang chinh phục dòng sông và sự gắn
bó hoà quyện giữa con ngời với thiên
nhiên
Hoạt động 5: Đọc diễn cảm
GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm.
GV treo bảng phụ chép khổ thơ HS luyện
đọc.
GV nhận xét.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
Hs trả lời
* HS khá đọc bài Cả lớp đọc thầm
HS đọc nối tiếp các khổ thơ.
HS luyện đọc từ ngữ: chơi vơi, ngẫm nghĩ,
ngày mai.
HS đọc nối tiếp các khổ thơ.
HS đọc thầm chú giải và giải nghĩa từ.
HS đọc cả bài.
1 HS đọc bài thơ
Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi
HS Phi lên điều hành lớp trả lời

Thảo luận nhóm trả lời
2 HS nêu lại
HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 2.
HS thiđọc thuộc lòng.
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ
* Học thuộc lòng bài thơ.
Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------------------------
Đạo đức
Nhớ ơn tổ tiên- Tiết 1
I.Mục tiêu: HS cần:
- Hiểu phải nhớ ơn tổ tiên vì ai cũng có tổ tiên, ông bà. Nhớ ơn tổ tiên là một
truyền thống văn hoá có từ lâu đời của nhân dân ta. Mỗi ngời phải có trách nhiệm
đối với gia đình, dòng họ mình.
- Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Ngời thực hiện : Trần Thị Thu Hiền
130