Giao án Tuần 8 lớp 1 (CKT) LanQT

TUN 8

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Buổi sáng :

** ** *** **
Tiếng việt : BI 30 : UA - A
I. Mục tiêu:
-HS c c ua, a, cua b, nga g.c c t v cõu ng dng.
- HS vit c: ua, a, cua b, nga g
- Luyn núi 2 3 cõu theo ch : Gia tra.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh ho t khúa cua b, nga g.
-Tranh minh ho: Cõu ng dng : M i ch mua kh, mớa, da, th cho bộ.
-Tranh minh ho ch luyn núi: Gia tra.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 : ua a
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 29.
- GV nhận xét , ghi điểm .
- yêu cầu HS viết bảng con : ia , lá tía tô .
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- GV ghi bảng vần ua ,đọc mẫu .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Dạy vần :
* Vần ua :
*. Nhận diện vần : ua
- Gọi HS nhận diện vần ua .

- Yêu cầu HS so sánh ua và ia .
- GV hớng dẫn đánh vần : u a- ua .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- Yêu cầu ghép vần ua .
+Đã có vần ua , muốn có tiếng cua ta ghép
thêm âm gì ?
- Yêu cầu HS ghép tiếng cua .
- GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS đọc .
- GV hớng dẫn HS đánh vần : cờ ua
cua .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ .
.
- HS đọc CN.
- HS viết bảng con .
-HS lắng nghe
- HS đọc cá nhân nhóm lớp .
- vần ua gồm u và a .
- Giống : đều có a.
- Khác :ua có u.
-.HS đánh vần cn nhóm lớp .
- HS ghép .
- Ghép thêm âm c .
- HS ghép tiếng cua .
- HS đọc trơn .
- HS đánh vần cn nhóm lớp .
- HS quan sát .
1
+ Bức tranh vẽ con gì ?
- GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng .

- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc -
Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần ,
tiếng , từ.
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Vần a : (Tiến hành tơng tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

d. H ớng dẫn viết :
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
đ. Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
.
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
*Củng cố :
+ Các em vừa học vần gì
- HS trả lời .
- HS đọc cn nhóm lớp .
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc cá nhân nhóm lớp .
- HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp .
cà chua tre nứa

nô đùa xa kia
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
- Vần ua , a .
Tiết 2: Luyện tập
3. Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
- HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
2
c. Luyện nói :
- GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng .
- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về
ND trong tranh .
- Gọi 1 số cặp lên thảo luận trớc lớp .

- GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt .
d. Hớng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách
đọc .
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
đ. Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS
4. Củng cố dặn dò :
+ Các em vừa học vần gì ?
- Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau
- HS thảo luận .
-Thảo luận trớc lớp.
- Nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- HS nghe .
- HS đọc .
-HS luyện viết
- HS : vần ua , a .
TON: LUYN TP
I. Mục tiêu :
-Bit lm tớnh cng trong phm vi 3 , phm vi 4.
- Tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng mt phộp tớnh cng.
- Cỏc BT cn lm: Bi 1, 2( dũng 1), 3
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bng ph , SGK , Tranh v.
- HS : b dựng toỏn hc
III. Các hoạt động dạy học:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Kim tra bi c :
-Gi 3 HS lờn bng lm :

1 + 2 = 1 + 1 = 2 + 2 =
3 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 =
- Gi 3 HS lờn bng in du > < =
3 4 3 2 1 2
- Yờu cu HS c li bng cng trong
phm vi 4
2. Bi mi : a. Gii thiu bi:
b. Hng dn HS lm bi tp SGK :
Bi 1:- 1 HS nờu yờu cu bi toỏn
- GV hng dn HS nờu cỏch gii bi
-3 em lờn bng lm, c lp nhn xột
-3 em lờn bng lm
- HS c bng cng trong phm vi 4
*- HS nhc li bi
3
toỏn
Bi 2: - HS nờu yờu cu : Tớnh
-GV ghi kt qu vo ụ trng, HS lm
tng t.
1
+

1
1
+

2
1
+ 3

2
+ 1
2
+2
3


+ 1

Bi 3: GV treo tranh hi :
+ Bi toỏn yờu cu chỳng ta lm gỡ ?
-GV hng dn : T trỏi qua phi :Ly 2
s u cng li vi nhau dc bao nhiờu
cng vi s cũn li.
3 . Cng c - dn dũ :
-GV nhn xột gi hc.
- HS lm bi
*-2 em lờn bng in s thớch hp vo ụ
trng
*-Thc hin phộp tớnh
- HS lm bi trờn bng:
1 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =
Đạo đức Bài 4 : Gia đình em ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu :
- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc; Trẻ em
có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, anh chị...
-Hiểu đợc gia đình chỉ có hai con góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng
BVMT .
- HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thơng, kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ, anh chị.

II. Đồ dùng dạy học:
- GV: + VBT, các Điều 5,7,9,10,18,20 trong công ớc quốc tế quyền của trẻ em;
+ Điều 3,5,7,9,12,13 trong Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam.
- HS: Thuộc bài hát "Cả nhà thơng nhau".
III. Các hoạt động dạy học .
1. Ôn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ là con cháu trong gia đình , chung ta
phải có bổn phạn gì ?
- GV nhận xét , đánh giá .
3. Bài mới :
*Khởi động: HD HS chơi trò chơi "Đổi
nhà".
- GV hớng dẫn học sinh cách chơi.
+ Em cảm thấy nh thế nào khi luôn có
một ngôi nhà?
+ Em sẽ ra sao khi khống có một mái
nhà?
+ Mỗi gia đình chỉ nên có mấy con ?
* Kết luận: Gia đình là nơi em đợc cha
- Học sinh chơi trò chơi "Đổi nhà"
- Học sinh trả lời.
- Mỗi gia đình chỉ nên có hai con .
4
mĐ vµ ngêi trong gia ®×nh che chë, yªu
th¬ng, ch¨m sãc, d¹y dç. Mçi gia ®×nh
chØ nªn cã hai con , ®Ĩ gãp phÇn h¹n chÕ
gia t¨ng d©n sè,cïng céng ®ång BVMT.
* Ho¹t ®éng 1: §ãng tiĨu phÈm.
- TiĨu phÈm "Chun cđa b¹n Long"

+ MĐ Long ®ang chn bÞ ®i lµm vµ dỈn
Long
+ Long ®ang häc bµi th× c¸c b¹n rđ ®i
ch¬i
+ Long lìng lù 1 l¸t råi ®i ch¬i víi b¹n.
- Gäi c¸c nhãm lªn ®ãng vai tiĨu phÈm.
- GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng.
+ Em cã nhËn xÐt g× vỊ viƯc lµm cđa
b¹n Long?
+ §iỊu g× sÏ x¶y ra khi b¹n Long kh«ng
nghe lêi mĐ dỈn?
* Ho¹t ®éng 2: Häc sinh tù liªn hƯ
- Häc sinh tù liªn hƯ b¶n th©n m×nh.
+ Sèng trong gia ®×nh em ®ỵc bè mĐ
quan t©m nh thÕ nµo?
+ Em ®· lµm g× ®Ĩ bè mĐ vui lßng?
- GV tuyªn d¬ng nh÷ng em häc sinh lƠ
phÐp, v©ng lêi cha mĐ, ®ỵc cha mĐ yªu
th¬ng.
IV. Cđng cè , dỈn dß :
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Häc bµi, chn bÞ bµi sau.
- HS th¶o ln vµ ®ãng vai trong tiĨu phÈm:
Vai Long, mĐ Long, c¸c b¹n cđa Long
- B¹n Long ®· ®i ch¬i cïng c¸c b¹n khi ®ang
häc bµi. Nh vËy b¹n Long cha nghe lêi mĐ.
- Kh«ng giµnh thêi gian häc bµi nªn cha lµm
®đ bµi tËp c« gi¸o giao cho. §i ®¸ bãng song
cã thĨ bÞ èm, cã thĨ bÞ nghØ häc.
- HS díi líp tù liªn hƯ b¶n th©n.

Bi chiỊu
¤ltiÕng viƯt : Bµi 30 : ua – a
I. Mơc tiªu :
- Củng cố cách đọc và viết: vần ua – a.
-Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc :


S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi: L¾ng nghe.
5
2. Híng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë
¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách
đọc bµi 30.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 29
Bài 1: Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2: Điền ua hay a.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3: Điền phß hc tra ,hc ngùa
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .

-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
Bài 4: Viết cµ chua,tre nøa: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-§¸p ¸n: Xa kia, mua quµ , gi÷a tra
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-§¸p ¸n: Gi÷a tra, chđ ngùa cho ngùa
nghØ.
- Chđ nhí gÝo, ngùa nhí cá.
- Ngùa thë ph× phß.
* HS viết vào vở
TH T. viƯt TiÕt 1: ua – a
I. Mơc tiªu :
- Củng cố cách đọc và viết: vần ua – a. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ua ,a
-Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc :


S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi:
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh.
Bài 1: TiÕng nµo cã chøa vÇn ua, tiÕng nµo cã
chøa vÇn a.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS
L¾ng nghe.
6
lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2: §äc
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
--Híng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn ua cã trong bµi.
Bài 4: Viết Nhµ cđa cua vµ rïa nhá.
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lªn b¶ng
®iỊn.
*-HS theo dâi trong bµi.
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
§¸p ¸n: Cua, rïa ,cđa,
* HS viết vào vở
ATGT ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG
I. Mơc tiªu :
-Biết tác dụng ,ý nghóa ,hiệu lệnh của các tín hiệu giâo thông
-Nơi có tín hiệu đèn giao thông –Biết ba màu của đèn tín hiệu giâo thông .
-Có phản ứng với đèn tín hiệu đèn giao thông xác đònh vò trí của đèn tín hiệu giao

thông ở những phố giao nhau ,gần ngả ba ,ngả tư
-Thực hiện đúng theo tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn
-Đi theo đúng tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn
II. §å dïng d¹y häc :
-Tranh vẽ –Sách Pokemon
-3 tấm bìa có vẽ sẵn tín hiệu đèn xanh, đỏ ,vàng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1 :Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông
-Cho hs quan sát các tín hiệu đèn
-Bước 1: Nêu câu hỏi cho hs trả lời cá nhân
.Đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu ?
.Tín hiệu đèn có mấy màu?
Thứ tự các màu như thế nào ?
-Bước 2: GV giơ các tấm bìa xanh, đỏ ,vàng cho hs
phân biệt
.Loại tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
.Loại tín hiệu nào cho người đi bộ ?
+Kết luận : Đèn tín hiệu giao thông đặt ở nơi có
đường giao nhau .Các cột đèn tín hiệu được đặt ở bên
tay phải đường .Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,xanh,
Quan sát trả lời cá nhân
7
vàng
*Hoạt động 2: Kể chuyện
-GV kể lại câu chuyện trong sách pokêmon
-Gọi hs liên tiếp kể lại
-Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi
+Kết luận : Qua câu chuyện giữa mẹ và Bo chúng ta
thấy ở các ngả 3,4,5 …thường có tín hiệu đèn giao

thông .Tín hiệu đèn là hiệu lệnh chỉ huy giao
thông .Khi đèn xanh bật lên xe và mọi người được
phép đi ,đèn đỏ thì tất cả phải dừng lại ,đèn vàng báo
hiệu chuẩn bò dừng xe và chuẩn bò đi
*Hoạt động 3 : Trò chơi đèn xanh- đèn đỏ
-GV phổ biến cách chơi tín hiệu đèn xanh, đỏ
-Khi gv hô : Tín hiệu đèn xanh –HS quay hai tay
xung quanh nhau như xe cộ đang đi lại trên đường .
Khi gv hô : Tín hiệu đèn vàng –hai tay quay chậm lại
như xe cộ giảm tốc độ khi gặp đèn vàng .
Khi gv hô : Tín hiệu đèn đỏ –tất cả phải dừng lại
không được quay
-HS chơi trò chơi
*Hoạt động 3: Củng cố
-Dặn hs quan sát đường gần nhà ,gần trường để đi bộ
an toàn
Lắng nghe ghi nhớ
-Nghe gv kể
-Thứ tự từng em kể
-Lắng nghe
-Nghe gv phổ biến luật chơi
-Cả lớp tham gia trò chơi

**************************************************************************
****
Thø ba, ngµy 12 th¸ng 10
n¨m 2010
Bi s¸ng :

** ** *** **

TiÕng ViƯt «n tËp
I. Mơc tiªu:
-HS đọc được : ia, ua, ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
-Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng
-Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn theo tranh truyện kể “Khỉ và Rùa”.
- HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II. §å dïng d¹y häc:
-Bảng ơn như SGK.
-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng.
- Tranh minh hoạ truyện kể.
8
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ôn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc cn bài 30 .
- GV nhận xét , ghi điểm .
- Yêu cầu HS viết bảng con: ua , a , cua bể ,
ngựa gỗ .
- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
+ Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học?
- GV ghi bảng .
+ Em có nhận xét gì về những vần đã học?
b. H ớng dẫn HS ôn tập:
*Các âm đã học :
- GV treo bảng ôn .
- GV đọc âm .

- GV chỉ chữ không theo thứ tự .
* Ghép âm và vần thành tiếng :
- GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng
ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc .
- Yêu cầu HS ghép lần lợt các âm và vần còn
lại.
- GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép
đợc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV chỉ bảng không theo thứ tự .
- Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng
ôn .
- GV giải nghĩa một số từ đơn .
* Từ ứng dụng :
- GV ghi lần lợt các từ ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
*Tập viết từ ứng dụng :
- GV đọc các từ : mùa da , ngựa tía .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn .
- HS hát .
- HS đọc cn.
- HS viết bảng con .
- HS nêu : ia , ua , a .
- HS đọc cn nhóm lớp .
- Đều kết thúc bàng a .
- HS lên chỉ và đọc âm .
- HS chỉ chữ .

- HS đọc âm .
- HS đọc .
- HS ghép và đọc .
- HS đọc cn- nhóm lớp .
- HS đọc cn .
- HS đọc cn nhóm lớp .
mua mía ngựa tía
mùa da trỉa đỗ
- HS nghe .
- HS nghe , viết vào bảng con .
- HS đọc ĐT
Tiết 2
9
3. Luyện tập :
*. Luyện đọc :
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
* Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
* Kể truyện :
- Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng .
- GV kể mẫu lần 1 .
- Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ .
- Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm
, kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo

tranh ..
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào
một tranh và kể trớc lớp một đoạn .
- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay .
- Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện .
- GV nêu ý nghĩa của câu chuyện .
*H ớng dẫn HS đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách
đọc .
- Yêu cầu HS đọc bài trong SGK .
* Luyện viết :
- Yêu cầu HS luyện viết.
- GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS 4..
Củng cố , dặn dò :
- Củng cố ND bài .
- Nhắc HS chuẩn bị bài buổi chiều .
- HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS đọc cn .
- HS tìm .

Khỉ và Rùa .
- HS nghe , quan sát .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhóm .
- Nhóm khác nhận xét , bổ xung .
- HS nghe .
- HS đọc .
- HS luyện viết

TON : PHẫP CNG TRONG PHM VI 5
I. Mục tiêu:
-Thuc bng cng trong phm vi 5.
-Bit lm tớnh cng trong phm vi 5
-Tp biu th tỡnh hung trong hỡnh v bng phộp cng.
- Cỏc BT cn lm: Bi: 1, 2, 4( a )
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh v SGK
-Mu vt :5 bụng hoa , 5 que tớnh
10
- HS b dựng toỏn
III. Các hoạt động dạy học:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Kim tra bi c :
- Gi HS c li phộp cng trong phm vi
3, 4.
2.Bi mi :
a. Gii thiu bi :Chộp lờn bng
b. Gii thiu phộp cng, bng cng trong
phm vi 5:
B1:Gii thiu phộp cng: 4 + 1 = 5
- GV nờu bi toỏn : Cú 4 bụng hoa, thờm 1
bụng hoa. Hi tt c cú my bụng hoa?

+Ta cú th lm phộp tớnh gỡ ?
4 + 1 = 5 Yờu cu HS c li
B2:Gii thiu phộp cng:1 + 4 = 5
- a ra 1 que tớnh, thờm 4 que tớnh
B3: Gii thiu phộp cng: 2 + 3 = 5 , 3 + 2
= 5 ( Tng t)

B4: So sỏnh : 4 + 1 = 5 v 1 + 4 = 5 ;
2 + 3 = 5 v 3 + 2 = 5
B5:Luyn c thuc lũng bng cng trong
phm vi 5:
3.Luyn tp :
Bi 1: - HS nờu yờu cu : Tớnh
Bi 2: - HS nờu yờu cu : Tớnh
- Hng dn HS vit thng ct
4 2 2 3
+ + + +
1 3 2 2
Bi 4: - HS nờu yờu cu :Vit phộp tớnh
thớch hp
4.Cng c -dn dũ :
-Chẩn bị bài sau
- HS c li phộp cng trong phm vi 3, 4.
- 4 bụng hoa thờm 1 bụng hoa. Tt c 5
bụng hoa .
-Tớnh cng
-HS c li
-1 + 4 = 5
- i ch cỏc s hng tng bng nhau
- HS c thuc bng cng trong phm vi 5
- HS lm bi, cha bi, 2 em lờn bng gii
-HS quan sỏt tng tranh nờu bi toỏn v
phộp tớnh tng ng
Thủ công xé , dán , hình cây đơn giản ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách xé ,dán hình cây đơn giản .
- Xé dán đợc hình tán lá cây , thân cây. Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca . Hình dán

tơng đối phảng , cân đối .
11
- Giáo dục cho HS khéo léo khi xé , dán .
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài mẫu xé ,dán .
- Giấy thủ công, hồ dán .
Iii.Các hoạt động dạy học:
Hot ng ca giáo viên Hot ng ca HS
1. Ôn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : GV ghi bảng tên bài .
*Hoạt động 1 : Hớng dẫn quan sát , nhận xét .
- GV cho HS quan sát hình mẫu .
+ Háy nêu đặc điểm , màu sắc , hình dáng của
cây ?
- GV nêu Cây có hình dáng khác nhau , có cây to
, cây nhỏ , cây cao , cây thấp . Cây có các bộ
phận : thân cây , tán cây , thân cây màu nâu , tán
cây màu xanh .
- Gọi HS nêu một số cây có đắc điểm khác nhau
*Hoạt động 2 : Hớng dẫn mẫu .
a. Xé hình tán lá cây .
* Xé tán lá cây tròn .
- Lây tờ giấy màu xanh lá cây , đếm ô , đánh dấu
vẽ một HV có cạnh 4 ô , xé HV ra khỏi tờ giấy
màu .
- Từ HV xé chỉnh 4 góc giống hình tán lá cây.
- GV chỉnh sửa cho HS .

* Xé tán lá cây dài .
- Lấy tờ giấy màu xanh đậm , đếm ô , đánh dấu
vẽ 1 HCN có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô , xé
HCN khỏi tờ giấy màu ., xé chỉnh sửa giống hình
tán lá cây dài
b . Xé hình thân cây .
- Lờy tờ giấy màu nâu , đếm ô , đánh dấu vẽ và
xé HCN có cạnh dài 6 ô , cạnh ngắn 1 ô và xé
tiếp 1 HCN nữa có cạnh dài 4 ô , cạnh ngắn 1 ô .
c . Hớng dẫn HS dán hình .
- GV dán các hình thân cây , tán cây , lá cây .
- Dán tán lá cây dài với thân cây dài .
- Dán tán lá cây tròn ví thân cây tròn .
* Hoạt động 3 : Thực hành .
- Yêu cầu HS thực hành xé hình cây đơn giản
- GV theo dõi , giúp đỡ HS .
5. Củng cố dặn dò :
- HS hát .
- HS quan sát .
- HS nêu .
- HS nghe .
- HS nêu .
- HS quan sát và thực hành trên giấy
nháp .
- HS quan sát và thực hành trên giấy
nháp .
- HS quan sát và thực hành trên giấy
nháp .
-HS quan sát .
12