TUẦN 10 LỚP 2

Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
TUẦN 10
Thứ
ngày
Môn Tiết Bài dạy
HAI
18/10
TĐ 28
Sáng kiến của bé hà
TĐ 29
Sáng kiến của bé hà
T 46
Luyện tập
Đ Đ 10
Chăm chỉ học tập
BA
19/10
TD 19
Bài thể dục phát triển chung
KC 10
Sáng kiến của bé hà
CT 19
CT ngày lễ
T 47
Số tròn chục trừ đi một số
TNXH 10
Ôn tập: Con người và SK
TƯ
20/10
TĐ 30
Bưu thiếp

T 48
11 trừ đi một số 11-5
LTVC 10
Từ ngữ về họ hàng, dấu chấm, dấu chấm hỏi
TC 10
Gấp thuyền thẳng đáy có mui
NĂM
21/10
TD 20
Điểm 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn- trò chơi “ Bỏ
khăn”
T 49
31-5, 51-15
MT 10
CT 20
(NV) Ông và cháu
SÁU
22/10
T 50
31-5, 51-15(tt)
ÂN 10
Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật
TLV 10
Kể chuyện người thân
TV 10
Chữ hoa H
SH 10
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Thư

́
hai, nga
̀
y 18 tha
́
ng 10 năm 2010
TÂ
̣
P ĐO
̣
C
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
- Ngắt , nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt
lời kể và lời nhân vật .
- Hiểu ND : sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu , sự
quan tâm tới ông bà . ( trả lời được các CH trong SGK )
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ SGK. BP viết sẵn câu cần luyện.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ :
- Trả bài kt - Nhận xét đánh giá .
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
b. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu .
- Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
* Luyện đọc câu .

- Yêu cầu đọc nối tiếp câu .
-Từ khó
- Yêu cầu đọc lần hai.
* Luyện đọc đoạn
+ Bài chia làm + đoạn đó là những đoạn nào+
Yêu cầu đọc câu
- Yêu cầu đọc đoạn
- Yêu cầu đọc nối tiếp 3 đoạn.
* Đọc trong nhóm.
* Thi đọc.
Nhận xét- Đánh giá.
*Luyện đọc toàn bài:
c, Tìm hiểu bài:
-Bé Hà có sáng kiến gì?
Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ cho ông bà?
Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày ông bà vì
sao?
- Hát
- Mỗi học sinh đọc một câu
- ngày lễ rét
Sức khoẻ suy nghĩ
CN- ĐT
- Đọc câu lần hai.
- Bài chia 3 đoạn, nêu các đoạn.
- 1 học sinh đọc đoạn 1 – Nhận xét
+ Hai bố con bàn nhau/ lấy ngày lập đông hằn
năm/ làm “Ngày ông bà”/ vì khi trời rét,/ mọi
người cần chăm lo sức khoẻ/ cho các cụ già.//
- học sinh đọc đoạn
nhận xét.

+ Món quà ông thích nhất hôm nay/ là chùm
điểm mười/ của cháu đấy.
- 1 học sinh đọc lại đoạn 3.
- 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn.
- Luyện đọc nhóm 3.
- Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 3.
- Lớp nhận xét bình chọn.
- 3 học sinh đọc cả bài.
- hs đọc ĐT .
- 1 học sinh đọc toàn bài.
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà.
- Vì Hà có ngày tết thiéu nhi 1/6. Bố có ngày
1/5 . Mẹ có ngày 8/3. Còn ông bà thì chưa có.
- Chọn ngày lập đông làm ngày lễ của ông bà.
- Chưa biết nên chuẩn bị quà gì biếu ông bà.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
+ Bé Hà còn băn khoăn điều gì
+ Ai đã gỡ bí cho Hà.
+ Hà tặng ông bà món quà gì
+ Qua câu chuyện này giúp con hiểu điều gì.Bé
Hà là cô bé như thế nào.
*Luyện đọc lại.
- Đọc phân vai:
4.Củng cố dặn dò:
- Hiện nay người ta lấy ngày 1/ 10 là ngày QT cho
người cao tuổi.
- Về nhà đọc lại bài
- Nhận xét tiết học.
- Bố thì thầm vào tai bé Hà mách nước, bé hứa

sẽ làm theo lời bố.
- Chùm điểm mười của bé Hà là món quà ông
bà thích nhất.
- ý nghĩa: Bé Hà là một cô bé ngoan nhiều
sáng kiến và rất kính yêu ông bà.
- Đọc c/n - đt
- 3 nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét – bình chọn.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
Toán
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b( với a, b là các số có không quá
hai chữ số).
- Biết giải bài toán có một phép trừ.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ. Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài.

Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tìm x.
- Giáo viên cho học sinh làm bảng con.
- Nhận xét bảng con.
Bài 2:( cột 1,2) Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh làm miệng.
Bài 3: Tính.
- Cho học sinh làm vào vở.
Bài 4: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào
vở.
Tóm tắt:
Cam và quýt: 45 quả
Cam: 25 quả.
Quýt: … quả ?
Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm rồi
khoanh vào kết quả đúng.
3. Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh làm bảng con.
x + 8 = 10
x = 10 – 8
x = 2
x + 7 = 10
x = 10 – 7
x = 3
30 + x = 58
x = 58 – 30
x = 28
- Học sinh nêu kết quả.

- Học sinh làm vở.
10- 3= 7
10- 3 = 7
10- 3- 4 = 3
10- 7 = 3
19- 3- 5 = 11
19- 8 = 11
- Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên.
- Một học sinh lên bảng chữa bài.
Bài giải
Số quả quýt có là:
45- 25 = 20 (quả)
Đáp số: 20 quả.
- Học sinh làm vào vở nháp để tính kết quả
rồi khoanh vào đáp án c. c = 0
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Đạo đức
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.

- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
II. Chuẩn bị: Tranh phóng to
III. Các hoạt động:
1.Bài cũ : -Nêu lợi ích của việc học tập
-Tự đánh giá bản thân về việc chăm chỉ học tập .
2. Bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
HĐ1 Đóng vai
*HD hs tìm hiểu thảo luận đóng vai xử lí
tình huống
GV nhận xét ủng hộ ý kiến : Hà nên đi học
sau buổi học về sẽ nói chuyện với bà
*Kết luận :Các em cần phải đi học chuyên
cần và đúng giờ .
HĐ2 Thảo luận nhóm
GV giao phiếu cho các em thảo luận để
bày tỏ thái độ tán thành hay không tán
thành với các ý kiến trong phiếu .
Kết luận :
a)KTTvì là hs ai cũng cần chăm chỉ học
tập .b,c)tán thành d)Không TT vì thức
khuya sẽ có hại cho sức khoẻ .
HĐ3)Phân tích tiểu phẩm
GV cho HS diễn tiểu phẩm chuẩn bị
trước . -Làm bài trrong giờ chơi có phải là
chăm chỉ học tập không? Vì sao?
-Em có thể khuyên bạn An ntn ?
* Kết luận : Giờ chơi HS nên vui chơi để

giảm bớt căng thẳng trong học tập vì thế
các em không nên học trong giờ chơi
.Chúng ta nên khuyên bạn nên “Giờ nào
việc nấy”
3. Củng cố - dặn dò :Chăm chỉ HT là bổn
phận của hs đồng thời cũng để giúp em
thực hiện tốt hơn ,đầy đủ hơn quyền được
học tập của mình
thực hành bài học
Các nhóm thảo luân đóng vai
HS nhận xét chọn nhóm thể hiện hay nhất ,
nhóm xử lí tình huống đúng nhất.
ND phiếu :
a) Chỉ những bận không giỏi mới cần
chăm chỉ .
b)Cần chăm học hằng ngày.
c)Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành
tích học tậpcủa lớp ,của tổ.
d)Chăm chỉ học tập là là hàn ngày phải học
đến khuya .
Một số nhóm đóng vai
ND “Trong giờ chơi ,bạn An cắm cúi làm bài
tập .Ban Bình thấy vậy liền bảo : “Sao cậu
không ra chơi mà làm việc gì vậy?”.An nói
“Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không
làm để được xem ti vi thoả thích “ Bình nói với
cả lớp “ Các bạn ơi có phải đây là hành động
chăm chỉ học tập không nhỉ ?”
Thảo luận cả lớp
Chuẩn bị bài : Quan tâm giúp đỡ bạn

Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Thư
́
ba, nga
̀
y 19 tha
́
ng 10 năm 2010
THỂ DỤC
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Ôn bài TD phát triển chung.
I. Mục tiêu :
- Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hơng, đầu gối. Làm quen xoay cánh tay, khớp vai.
- Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Đòa điểm phương tiện
Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. Chuẩn bò còi, kẻ sân cho
trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung Phương pháp
1/ Phần mở đầu
-GV nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ
học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Đứng giậm chân vỗ tay
- Kiểm tra bài cũ: 4Hs
* Trò chơi “ làm theo khẩu lệnh”
2/ Phần cơ bản
- Điểm số 1 – 2……1 – 2….. theo đội hình hàng

ngang
- Lần 1 GV giải thích làm mẫu động tác quay đầu
sang trái và điểm số. Sau đó sử dụng khẩu lệnh
cho HS tập.
-Lần 2-3 cán sự điều khiển
-Lần 4 thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh
- Ôn bài TD phát triển chung
- GV hô nhòp cho cả lớp tập đồng loạt.
- Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai. Từng tổ
lên trình diễn báo cáo sau đó GV cùng HS trình
diễn
Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
-GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi
thử. ùGV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội
thua thì bò phạt bằng hình thức vui như hát, múa.
3/ Phần kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát
- Thả lỏng.
- G v cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
- Tập hợp hàng dọc chuyển thành
hàng ngang
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Đội hình tập luyện
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X

GV
Đội hình xuống lớp
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Kể chuyện
SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.
I. Mục tiêu:
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
- Dựa vào các ý cho trước, kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.
- Hs khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện( BT 2).
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
- Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các ý
chính.
- Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh kể.
- Kể chuyện trước lớp.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Giáo viên cho 3 học sinh lên kể mỗi em 1

đoạn.
- Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện.
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
3: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh dựa vào từng ý chính của từng
đoạn để kể.
a) Niềm vui của ông bà.
b) Bí mật của hai bố con.
d) Niềm vui của ông bà.
- Học sinh kể trong nhóm.
- Học sinh các nhóm nối nhau kể trước
lớp.
- Học sinh kể theo 3 đoạn.
- Đóng vai kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay
nhất.
- Một vài học sinh thi kể toàn bộ câu
chuyện.
Rút kinh nghiệm :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ

Chính tả: (Tập chép)
NGÀY LỄ
I. Mục tiêu :
Giáo án Lớp 2
Trng tiu hc Duy Trung Lờ Th Trỳc L
-Cheựp chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng baứi CT Ngaứy leó.
- Laứm ủuựng BT2; BT3(a,b).
II. Chun b: Bng ph vit bi tp 2a ,3a ,3b
III. Cỏc hot ng dy hc:
1.Bi c: 2Hs lờn bng , lp vit bng con : õu ym ,lim dim, nim vui,
2. Bi mi:
Hot ng gv Hot ng hs
a)Gii thiu bi :
b)HD tp chộp :
GV c bi chộp trờn bng
-Ngy Quc t Ngi cao tui c t
chc vo ngy no ?
-Nhng ch no cú tờn trong cỏc ngy l
vit hoa ?
*Vit bng con .
*Chộp bi vo v .
*Chm cha bi
c)HD lm bi tp chớnh t
Bi1 :in vo ch trng c hoc k .
HD nờu quy tc vit c /k
Bi 2: a)in vo ch trng l hay n .
b) in vo ch trng ngh /ngh
3. Cng c - dn dũ :
-Cỏc em va hc bi gỡ?
-Sa mt s li nhiu em mc phi

chun b bi ễng v chỏu
HS c 2 em
-L Ngy 1-10
-Ch u ca mi b phn tờn ch Quc ,Lao
ng, Thiu nhi,Ph n ,Ngi cao tui .
con ..ỏ ,con ..kin ,cõy ..u , dũng ..ờnh
..o s , n ..o , hoa ..an , thuyn ..an
...hc ,....ngi , ngm ...
HS vit bng ch nhiu em mc li
Rỳt kinh nghim:



.
Giỏo ỏn Lp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Toán
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ.
I. Mục tiêu:
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - trường hợp số bị trừ là số tròn
chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ( số tròn chục trừ đi một số)
II. Chuẩn bị:
- 4 bó mỗi bó một chục que tính và 8 que tính rời.
- Bảng phụ, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập 4 / 46.

- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài.
Giới thiệu phép trừ 40 – 8.
- Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính 40- 8
- Giáo viên viết phép tính lên bảng: 40–8 = ?
- Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính.
40
- 8
32
* 0 không trừ được 8 lấy 10 trừ 8 bằng 2, viết 2.
* 4 trừ 1 bằng 3, viết 3.
* Vậy: 40 – 8 = 32
Giới thiệu phép trừ 40 – 18.
- Giáo viên hướng dẫn tương tự.
- Học sinh thực hiện phép tính.
40
- 18
22
* 0 không trừ được 8 lấy 10 trừ được lấy 10 trừ 8
bằng 2, viết 2.
* 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2.
* Vậy: 40 – 18 = 22
* Thực hành.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1,
bài 3 bằng các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng
con,…
3. Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học.
- Học sinh thao tác trên que tính để
tìm ra kết quả là 32.
- Học sinh thực hiện phép tính vào
bảng con.
- Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt
tính, rồi tính.
- Học sinh nhắc lại:
* 0 không trừ được 8 lấy 10 trừ 8
bằng 2, viết 2 nhớ 1.
* 4 trừ 1 bằng 3, viết 3.
- Học sinh thực hiện trên que tính để
tìm ra kết quả là 22.
- Học sinh nhắc lại cách thực hiện
phép tính.
- Học sinh làm theo hướng dẫn của
giáo viên.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Duy Trung Lê Thị Trúc Lệ
Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE”.
I. Mục tiêu:
Giáo án Lớp 2