tuân 10 - lớp 2

Trng PTCS Yờn Than, nm hc 2010 - 2011
Tuần 10
Thứ hai ngày18 tháng 10 năm 2010
Môn: Đạo đức
Tiết 10: Chăm chỉ học tập (Tiết 2)
I. MC TIấU
- Cng c KN nhn bit th no l chm ch hc tp?
- Rốn thúi quen chm ch hc tp.
- GD HS Thỏi t giỏc hc tp.
II. DNG
- Phiu HT
III. CC HOT NG DY HC
1/ T chc:
2/ Kim tra:
- Th no l chm ch hc tp?
- Chm ch hc tp cú li gỡ?
3/ Bi mi:
* H 1: úng vai
- GV nờu tỡnh hung:
" H chun b i hc cựng bn thỡ b
ngoi n chi. ó lõu H cha gp b,
em mng lm v b cng mng. H bn
khon khụng bit lm ntn............
- GV nhn xột v kt lun: H nờn i
hc . Sau bui hc s v núi chuyn vi
b.
- GV KL : " HS cn i hc u v
ỳng gi"
* H 2: Tho lun nhúm
- Treo bng ph
- Nờu yờu cu BT: Tỏn thnh hay khụng

tỏn thnh vi ý kin ỳng.
Hỏt
- HS nờu
- Nhn xột
- HS úng vai
- Tho luncỏch ng x
- Lp nhn xột gúp ý kin
- HS c
- HS lm phiu HT
- Tho lun nhúm- Trỡnh by
KQ:
a) Khụng tỏn thnh vỡ l HS ai
cng cn chm ch hc tp.
b) Tỏn thnh
Lê Thi Lan
1
Trng PTCS Yờn Than, nm hc 2010 - 2011
- GV KL chung: Chm ch hc tp l
bn phn ca ngi HS, ng thi l
giỳp cỏc em thc hin tt hn, y
hn quyn c hc tp ca mỡmh.
4/ Cỏc hot ng ni tip:
* Cng c:
- Vỡ sao phi chm ch hc tp?
* Dn dũ:- Thc hnh hc tp chm ch.
*Rỳt kinh
nghim ....................................................
.........
...............................................................
.................................................................

c) Tỏn thnh
d) Khụng tỏn thnh vỡ thc khuya
s cú hi cho sc kho
- HS ng thanh bi hc
Môn: An toàn giao thông
Bài 4: Những quy định về trật tự an toàn
giao thông đờng sắt - đờng thuỷ
Môn: Tập đọc
Tiết 28,29: Sáng kiến của bé Hà
I. MC TIấU
+ Rốn k nng c thnh ting :
- c trn ton bi. Bit ngt ngh hi hp lớ sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t
- Bit c phõn bit li k vi li cỏc nhõn vt ( H, ụng, b )
+ Rốn k nng c hiu :
TCTV: Hiu t 8-3, 1-6, hiu tho
- Hiu ngha ca cỏc t mi v nhng t quan trng : cõy sỏng kin, lp ụng,
chỳc th
- Hiu ni dung, ý ngha cõu chuyn : sỏng kin ca bộ H t chc ngy l
ca ụng b th hn lũng kớnh yờu, s quan tõm ti ụng b
*THMT:Giỏo dc hc sinh cú ý thc quan tõm n ụng ,b v ngi thõn
trong gia ỡnh
II. DNG
GV : Tranh minh ho bi tp c, bng ph
HS : SGK
III. CC HOT NG DY HC
Lê Thi Lan
2
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
*ki ểm tra b ài c ũ :-
1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài học

- GV giới thiệu, ghi đầu bài
2 Bài mới
a Luyện đọc
+ GV đọc mẫu toàn bài
+ HD HS đọc giọng người kể vui giọng
ông bà phấn khởi ,giọng Hà hồn nhiên
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớplần 2 giải nghĩa
từ
( Chú ý cách đọc một số câu )
- Bố ơi, /sao không có ngày của ông bà ,/bố
nhỉ? //
- Món quà ông thích nhất hôm nay /là
chùm điểm mười của cháu đấy.//
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1, 2 )
Tiết 2
b HD tìm hiểu bài
- Bé Hà có sáng kiến gì ?
- Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của
ông bà ?
- Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ
của ông bà ? Vì sao ?
- Bé Hà còn băn khoăn điều gì ?
- Ai đã gỡ bí giúp bé ?
- Hà đã tặng ông bà món quà gì ?
- Món quà của Hà có được ông bà thích
không ?
- Bé Hà trong chuyện là cô bé như thế nào?

- Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức
" ngày ông bà " ?
+ HS theo dõi SGK
+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu
trong bài
- Từ ngữ : ngày lễ, lập đông, rét,
sức khoẻ...
+Gọi HS đọc ngắt nhịp câu
+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trong bài
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
+ Đại diện các nhóm thi đọc
- Nhận xét
+ HS đọc đồng thanh
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà
- Hà có ngày tết thiếu nhi. Bố là
công nhân có ngày 1 tháng 5. Mẹ có
ngày 8 tháng 3.
Còn ông bà chưa có ngày lễ nào cả
- Hai bố con chọn ngày lập đông làm
ngày lễ của ông bà
- Bé Hà còn băn khoăn chưa biết
chuẩn bị quà gì biếu ông bà
- Bố thì thầm vào tai bé mách . Bé
hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên
của bố
- Hà tặng ông bà chùm điểm mười
- Chùm điểm mười ông bà thích
nhất

- Là cô bé ngoan nhiều sáng kiến và
kính yêu ông bà
- Vì Hà rất yêu ông bà
Lª Thi Lan
3
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
c Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lần2
- 3, 4 nhóm đọc phân vai
- GV nhận xét
+ HS tự phân vai đọc theo nhóm
- Nhận xét
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV hỏi nội dung, ý nghĩa của bài. GV chốt lại ý chính
*Qua bài học các em thấy bé Hà là một cô bé như thế nào
- Nhận xét chung giờ học
*rút kinh
nghiệm ...................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
M«n: To¸n
TiÕt46: Sè trßn chôc trõ ®i mét sè
I. MỤC TIÊU
- HS biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ có một hoặc
hai chữ số; Vận dụng giải tóan có lời văn
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết
- Rèn KN tính toán cho HS
- GD HS chăm học toán
II. ĐỒ DÙNG
- 4 thẻ chục và 16 que tính rời

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Nêu cách tìm số hạng của tổng?
3/ Bài mới:
- Nêu bài toán để tìm ra phép tính 40 - 8
HD học sinh sử dụng bó chục và que
tính rời để tính ra kết quả 32.
Em đã làm như thế nào?
- Nêu bài toán như vậy để tìm ra cách
làm bài 40 - 28 = 32
*Nêu bài toán để tìm ra phép tính 40-18
-HS thao tác trên que tính để tính kết
quả
- Hát
- HS nêu (2-3em)
- HS nhận xét
Tháo 1 bó chục cho bằng 10. Lấy 10
trừ đi 8 bằng 2.
4 bó chục bớt 1 bó chục còn 3 bó
chục.
* Bài 1:
- HS nêu yêu cầu. HS làm bảng con
Lª Thi Lan
4
Trng PTCS Yờn Than, nm hc 2010 - 2011
Kt qu tớnh ln lt l:
51; 45; 88
63; 19; 26

GV cha bi
a) x + 9 = 30 b) 5 + x = 20
x = 30 - 9 x = 20 - 5
x = 21 x = 15
c)x + 19 = 60
x = 60 - 19
x = 41
Chm bi
- Nhn xột, nờu bi gii ỳng:
Cũn li s que tớnh l:
20 - 5 = 15 (que tớnh)
ỏp s: 15 que tớnh
* Lu ý: 2 chc que bng 20 que
( Bi toỏn tỡm s hng)
4/ Cỏc hot ng ni tip:
* Trũ chi: Tớnh nhanh
* Dn dũ: ễn li bi.
*Rỳt kinh nghim ................................
- Nhn xột. Cha bi
* Bi 2:(HDVN)
- HS lm v, cha bi
- Nhn xột
Nờu cỏch lm:
Mun tỡm mt s hng ta ly tng tr
i s hng kia.
* Bi 3
- c
- Túm tt
- Lm bi vo v
- Cha bi

1 em nờu li quy tc : Tỡm s hng
a) x + 5 = 5 b) 5 + x = 5
Thứ ba ngày19 tháng 10 năm 2010
Môn: Toán
Tiết 47: 11 trừ đi một số 11-5
I. MC TIấU
- HS t lp bng tr cú nh v thuc bng tr ú
- Rốn KN vn dng bng tr lm tớnh v gii toỏn
- Gd HS chm hc toỏn
II. DNG
- 1 th chc v 11 que tớnh ri
Lê Thi Lan
5
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
40 - 3 = ?
70 - 9 = ?
3/ Bài mới:
a- HĐ 1Giới thiệu: phép trừ 11- 5
- Lấy 1 thẻ chục và 11 que tính rời
- GV nêu bài toán
- HD HS đặt tính theo cột dọc
- lập bảng trừ( 11 trừ đi một số)
- Gv xoá kết quả - HS tự đọc bảng trừ
b- HĐ 2: Thực hành
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết trong
tổng?
* Lưu ý: Viết số trừ dưới SBT, sao cho

hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng
chục thẳng hàng chục.
- Chấm bài
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Trò chơi: Truyền điện
* Dặn dò: Thuộc bảng trừ.
* Rút kinh nghiệm
- Hát
- Làm bảng con
- Nhận xét
- HS lấy que tính
- Thao tác trên que tính để tìm ra KQ:
11 - 5
- HS thao tác trên que tính để lập bảng
trừ
- Đọc thuộc bảng trừ
* Bài 1:Cột a
- HS nêu miệng
- Nhận xét
* Bài 2:
- HS làm bảng con
- Chữa bài
* Bài 3:(HDVN)
- HS làm phiếu HT
- Chữa bài
* Bài 4: - Đọc đề- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
M«n: ChÝnh t¶ ( tËp chÐp)
TiÕt 19 :

Ngµy lÔ
Lª Thi Lan
6
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
I. MỤC TIÊU
- Chép lại chính xác bài chính tả Ngày lễ
- Làm đúng các bài tập phân biệt k / c, l / n, thanh hỏi / thanh ngã
*TCTV:Từ người cao tuổi
II. ĐỒ DÙNG
GV : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép
HS : VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 HD tập chép
a HĐ 1 : HD chuẩn bị
- GV đọc đoạn chép trên bảng phụ
- GV chỉ vào những chữ viết hoa trong bài
chính tả hỏi : Những chữ nào trong tên các
ngày lễ được viết hoa ?
Vì sao phải viết hoa?
- Tiếng dễ viết sai : hằng năm, là ngày, lấy
làm..
*Viết từ :người cao tuổi (pptt) phân tích
- GV theo dõi, uốn nắn
* Chấm, chữa bài
- Nhận xét bài viết của HS
b HĐ 2 : HD làm bài tập chính tả
* bài tập 2
- HS đọc yêu cầu bài tập

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:
Con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh.
* Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) l hay n
lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan.
b) nghỉ hay nghĩ
nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ.
- 2, 3 HS đọc lại
- Chữ đầu của mỗi bộ phận tên
Tên các ngày lễ.
- HS viết bảng con
+ HS chép bài vào vở
HS đổi vở soát lỗi.
+ Điền vào chỗ trống c / k
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
VBT
- Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xét
+ 2, 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào
VBT
- Nhận xét
Nhiều HS đọc bài làm đúng( lưu ý
phát âm chuẩn, không ngọng)
Lª Thi Lan
7
Trng PTCS Yờn Than, nm hc 2010 - 2011
IV. CNG C, DN Dề
- GV khen ngi nhng HS chộp bi chớnh t ỳng
- Yờu cu nhng em chộp cha t v nh chộp li

*Rỳt kinh
nghim.................................................................................................
.............................................................................................................................
Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết 10: Ôn tập con ngời và sức khoẻ
I. MC TIấU
Sau bi ụn tp h/s cú th:
- Nh li v khc sõu li cỏc kin thc v v sinh n ung c hc
hỡnh thnh thúi quen n snh, ung sch, sch.
- Nh li v khc sõu cỏc hot ng ca c quan tiờu hoỏ v c quan vn
ng.
- Cng c cỏc hnh vi v sinh cỏ nhõn.
II. CC HèNH V SGK;
- Cỏc hỡnh v c quan tiờu hoỏ phúng to cho c nhúm.
III. HOT NG DAY - HC:
1. T chc:
2. Kim tra:
- Hóy nờu cỏch phũng b mc bnh
giun?
3. Bi mi:
* Khi ng: Trũ chi xem ai núi
nhanh núi ỳng tờn cỏc bi v con
ngi v sc kho.
* H1: Trũ chi: "xem c ng núi
ỳng tờn cỏc c v cỏc xng, khp
xng:
- Yờu cu h/s ra sõn tp mt s ng
tỏc th dc v núi xem khi tp cỏc
ng tỏc y nhng c no, xng no,
khp xng no ó hot ng.

* H2: Trũ chi: " Thi hỏi hoa dõn
- Lp hỏt
- HS nờu, nhn xột, b sung.
( Thc hin v sinh n ung, v sinh
mụi trng; 3 sch)
- HS thc hin, nhn xột.
- HS ra tp ngoi sõn: nờu nhng c
quan vn ụng v cỏc xng, khp ó
vn ng khi tp nhng ng tỏc y.
- HS thc hin.
Lê Thi Lan
8
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
chủ"
- Làm một số các bông hoa là nội dung
các câu hỏi của các bài học từ tuần 1
đến tuần 8 . Yêu cầu h/s lên hái được
bông hoa nào xem nội dung gì thì trả
lời câu hỏi đó trước lớp.
- Một số câu hỏi nh sau:
+ Chúng ta cần ăn uống vận động như
thế nào để cơ thể khoẻ mạnh và chóng
lớn?
+ Ăn uống đầy đủ sẽ có tác dụng gì?
+ Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch
sẽ?
+ Kể tên các cơ quan tiêu hoá?
+ Nêu cách phòng các bệnh đường tiêu
hoá?
+ Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?

* HĐ3: Làm các bài tập trắc nghiệm
4. Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cho h/s.
- Dặn dò h/s về nhà.
- Củng cố bài .
- Về nhà thực hành tốt
*Rút kinh nghiệm .................................
- Dưới lớp hô động viên bạn.
- Cần ăn đủ no, ăn đủ chất
Thường xuyên tập thể dục thể thao.
- Cơ thể chóng lớn, chống được bệnh
tật
- Giúp cơ thể khoẻ mạnh ,phòng tránh
được bệnh giun
- Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non,
ruột già...
- Ăn chậm nhai kĩ,Không nua đùa
,chạy nhảy sau khi ăn no .đi đại tiện
hàng ngày
- Ăn sạch, uống sạch....
M«n: ThÓ dôc
TiÕt19:
KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung

I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện từng động tác tương
đối chính xác và đúng thứ tự.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PH ƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân tập , vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
Lª Thi Lan

9
Trường PTCS Yên Than, năm học 2010 - 2011
- Phương tiện: Đánh dấu 3 điểm theo hàng ngang cách nhau 0,8m-1m bằng
phấn. Chuẩn bị bàn ghế cho g/v.
III. NỘI DUNG VÀ PH ƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
1. Phần mở đầu
Tập hợp h/s, phổ biến ND, YC giờ
kiểm tra.
Cho h/s tập một số động tác khởi
động.
2. Phần cơ bản
Kiểm tra các động tác của bài thể
dục phát triển chung.
+Nội dung KT: Mỗi h/s thực hiện
lần lượt 8 ĐT.
+ Tổ chức và phương pháp KT: Mỗi
đợt t/c cho 3 em kiểm tra, mỗi em
chỉ được k/t 1 lượt ( nếu em nào
chưa hoàn thành thì k/t lần 2).
+Cách đánh giá:
- Hoàn thành: Thực hiện tương đối
chính xác 8 ĐT.
- Chưa hoàn thành: Quên 2-3 ĐT trở
lên.
3. phần kết thúc
Nhận xét giờ kiểm tra, đọc điểm cho
h/s.
+ Đi đều theo 2-4 hàng dọc.
+ Trò chơi “ có chúng em”.

+Nhận xét giờ học
Dặn dò: Tập bài thể dục vào buổi
sáng khi ngủ dậy.
ĐL
5-6
phút
18-
20
phút
4-5
phút
Phương pháp
HS 2 hàng dọc tập hợp, dóng
hàng, điểm số.
+Xoay khớp cổ chân,đầu gối,
hông
+Chạy nhẹ theo vòng tròn, hít
thở sâu rồi quay mặt vào nhau
chơi trò chơi ngắn.
Chuyển về đội hình hàng ngang
để chuẩn bị kiểm tra.
+ HS ôn lại 5 động tác 1 lượt
+Những em nào được gọi tên
lên để kiểm tra, những em khác
ngồi xuống cùng theo dõi bạn
kiểm tra.
+ HS thực hiện.
Dồn hàng, nghe g/v nhận xét,
công bố điểm.
+Thực hiện: Đi đều, chơi trò

chơi.
+ Nhận bài thực hiện.
*Rút kinh nghiệm ..............................................................................................
.............................................................................................................................
Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010
M«n: To¸n
Lª Thi Lan
10