giao an lop 1 tuan 11( da duoc bo giao duc cong nhan)

Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
Tn 11
Tõ 2/ 11 ®Õn 6/ 11 n¨m 2009
S¸ng Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕng viƯt: bµi 42 : u - ¬u
I/ Mục tiêu:
 HS đọc viết được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
 Nhận ra vÇn ưu, ươu trong các tiếng từ. Đọc được từ, câu ứng dụng trong bµi
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu. Hs nãi ®ỵc Ýt nhÊt lµ
2 – 3 c©u vỊ chđ ®Ị trªn.
II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa từ, câu, phần luyện nói. Bé ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh viết từ: hiĨu bµi, bi chiỊu, yªu q.
- Đọc câu ứng dụng. ( Trung, Huy)
- Học sinh đọc toàn bài. (Ch©u, Qu©n )
2/ Dạy học bài mới:
ND Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Dạy vần
(12 phút )
Hoạt động 2:
Đọc từ ứng
dụng(5 phút)
Tiết 1:
- Đây là vần gì?
- Phát âm: u.
- Hướng dẫn gắn vần u.
- Hướng dẫn phân tích vần u.
- Hướng dẫn đánh vần vần u.

- Hươáng dẫn gắn: lùu.
- H dẫn phân tích, đánh vần: lùu.
- Treo tranh giới thiệu: tr¸i lùu.
- Đọc mẫu, H dẫn Hs đọc.
- Đọc phần 1.
* Dạy vần ¬u tương tự.
- So sánh vần u với vần ¬u?
- Đọc phần 2.
- Đọc bài khóa.
Nghỉ giữa tiết
- Giảng từ: bÇu rỵu: (vËt thËt)
Mu trÝ: mu kÕ vµ tµi trÝ.
Bíu cỉ: bƯnh do thiÕu chÊt i - èt.
- Tìm tiếng có vần u, ¬u?

Vần u.
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Cá nhân
- u - u: cá nhân, nhóm,
lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Lê - u - lu - nỈng - lùu:
CN, líp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, nhóm.
+Giống: âm cuối u.
+Khác: âm đầu - ¬.
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.

2 - 3 em đọc
Cõu, mu, rỵu, bíu.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
Hoạt động 3:
Viết bảng con
(5 phút)
Hoạt động 1:
Luyện đọc
(13 phút )
Hoạt động 2:
Luyện viết
(5 phút)
Hoạt động 3:
Luyện nói
(5 phút)
Hoạt động 4:
Đọc ë SGK
(4 phút)
- H dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn
từ.
- Đọc toàn bài.
* Viết mẫu và H dẫn cách viết:
viÕt liỊn nÐt gi÷a , ¬ víi u. ViÕt liỊn
nÐt gi÷a c¸c ch÷ , ®Ỉt dÊu thanh ®óng
vÞ trÝ, khoảng cách giữa các tiếng...
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2:

* Đọc bài tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
Tranh vẽ gì?
- Nhận biết tiếng có u, ¬u.
- Gv ®äc mÉu vµ HdÉn c¸ch ®äc:
Khi ®äc gỈp dÊu chÊm, dÊu phÈy ta
ph¶i lµm g×?
- Đọc toàn bài.
* Gv HdÉn viÕt vµ viÕt mÉu: u, ¬u,
tr¸i lùu, h¬u sao: Lu ý: ViÕt liỊn nÐt
gi÷a c¸c ch÷, khoảng cách giữa các
tiếng, đặt các dấu thanh...
- Chấm 5 - 7 bài, nhận xét.
Nghỉ giữa tiết
Chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai,
voi
- Treo tranh.
? Tranh vẽ những con vật nào?
? Chúng sống ở đâu?
? Con nào thích ăn thòt, ăn cỏ, ăn
mật?
? Em đã thấy con vật nào? Em
thích con nào nhất?
* HS đọc bài trong SGK
- NhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
- Chơi trò chơi tìm tiếng mới: sưu
thuế, lưu loát...
Cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Học sinh viết bảng con.

u - tr¸i lùu
¬u - h¬u sao.
Cá nhân, lớp.
2 em đọc.
cừu, hươu
NghØ h¬i, ng¾t h¬i.
Hs ®äc cá nhân, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vào vở tập viết.
u, ¬u mỗi vần 1 dòng.
Mỗi từ 1 viÕt 1 dòng vµ
viết 2 lần.
Hát múa.
Cá nhân, lớp nªu chđ ®Ị.
Hổ, báo, gấu, hươu, nai,
voi
Trong rừng
Ăn thòt: Hổ, báo. Ăn cỏ:
Hươu, nai, voi. Ăn mật:
gấu
Hs nãi víi nhau theo N
2
,
mét sè Hs nãi tríc líp.
Hs ®äc c¸ nh©n, líp.
Hs th¶o ln vµ thi viÕt
nhanh theo tỉ.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *

Bµi so¹n Tn 11
3/ Củng cố - Dặn dò: DỈn học sinh về học thuộc bài.

TOÁN: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
 Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
 So sánh các số trong phạm vi 5. Quan sát tranh, nêu bài toán và biểu thò bằng
phép tính thích hợp.
 GD Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
5 – 1 = 4 + 1 = 4 - 1 ... 3 + 2 5 - 2 ... 1 + 2
5 – 4 = 5 – 3 = 3 - 2 ... 5 – 4 2 + 3 ... 5 - 3
2/ Dạy học bài mới:
ND Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
Lµm bµi tËp
* Giới thiệu bài
Bài 1: (6 phút) Tính:
5
- 2
Lu ý ®Ỉt c¸c sè th¼ng cét víi nhau.
Bài 2: (4 phút) Tính: 5 – 1 – 1 =
Bài 3: (5 phút) Điền dấu: >, <, =
5 - 3 ... 2
Bài 4: (6 phút)Viết phép tính thích
hợp:
- Gäi hs nªu bµi to¸n.
- Gäi hs nªu phÐp tÝnh.

Bài 5: (4 phút) Sè?
Yêu cầu Hs tính phép tính bên trái
dấu bằng: 5 – 1 = 4. Rồi nêu 4 + ?
= 4. Từ đó điền số 0 vào chỗ
chấm.
- Gv chÊm bµi vµ nhËn xÐt.
Nhắc đề.
Nêu yêu cầu, làm bài ë
b¶ng con.
Nêu yêu cầu, làm bài b¶ng
con.Trao đổi, sửa bài.
Hs nêu lại cách làm: Trước
khi điền dấu phải thực hiện
phép tính nếu có rồi so
sánh kết quả với nhau.
Quan sát và nêu đề toán
rồi viết phép tính ứng với
tình huống trong tranh.
5 – 2 = 3 5 – 1 = 4
5 - 1 = 4 + 0
3/ Củng cố - Dặn dò:
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
- Chơi trò chơi tiếp sức
3 +2 5 -1 4 +1 5 -3 2 +2 4 -1 3
- Học thuộc các phép tính cộng, trừ trong phạm vi đã học.

ĐẠO ĐỨC: thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× i

I/ Mục tiêu:
 Hs cđng cè kÜ n¨ng thùc hiƯn hµnh vi: lƠ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá; gi÷
g×n s¸ch vë, kĨ vỊ gia ®×nh…
 VËn dơng ®Ĩ øng xư trong cc sèng hµng ngµy.
 Giáo dục học sinh tính mạnh dạn ®Ĩ trë thµnh ngêi con ngoan.
II/ Chuẩn bò: Nội dung ôn tập.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn đònh lớp :
2/ Nội dung ôn tập:
ND Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Giíi thiƯun bµi
Hoạt động 2:
¤n tËp c¸c kÜ
n¨ng ®· häc
Hoạt động 3:
§ãng vai vµ xư
lÝ t×nh hng.
* Thùc hµnh c¸c kÜ n¨ng gi÷a häc k× I
* Gv nªu c¸c c©u hái ®Ĩ Hs tr¶ lêi:
- Em ph¶i lµm g× ®Ĩ gi÷ g×n s¸ch vë,
®å dïng häc tËp?
- T¹i sao ph¶i gi÷ g×n s¸ch vë vµ ®å
dïng häc t©p?
- §èi víi «ng bµ, cha mĐ em cÇn ®èi
xư nh thÕ nµo?
§èi víi anh chÞ ph¶i c xư nh thÕ nµo?
§èi cíi em nhá ph¶i c xư nh thÕ nµo?
- T¹i sao ph¶i lƠ phÐp víi anh chÞ, nh-
êng nhÞn víi em nhá?

- ThÕ nµo lµ ¨n mỈc gän gµng, s¹ch
sÏ?
- Gv cho Hs liªn hƯ theo nhãm.
*Nghỉ giữa tiết:
* Yªu cÇu Hs th¶o ln vµ ®ãng vai
theo 5 t×nh hng ë BT 3 (18).
- Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸ch øng xư
cđa ngêi anh (chÞ, em) trong c¸c TH
®ã?
- NÕu lµ em em sÏ lµm g× khi ®ã?
Gv kÕt ln chung. NhËn xÐt c¸c c¸ch
- Kh«ng lµm háng, lµm
bÈn, lµm qu¨n s¸ch, vë; sau
khi häc xong xe4Ðp ®Ỉt
gän gµng …Gi÷ g×n s¸ch vë
®å dïng häc tËp gióp em
häc tËp tèt.
- §èi víi «ng bµ, cha mĐ:
lƠ phÐp. Víi anh chÞ: v©ng
lêi, lƠ phÐp. Víi em nhá:
th¬ng yªu, nhêng nhÞn.
- Gia ®×nh hoµ thn, cha
mĐ vui lßng…
- ¡n mỈc gän gµng, s¹ch sÏ
lµ cã trang phơc, ®Çu tãc
gän gµng, s¹ch sÏ.
Hs th¶o ln nhãm vµ ®ãng
vai theo c¸c TH ë SGK.
C¸c nhãm thĨ hiƯn tríc
líp.

Bỉ sung, nhËn xÐt.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
xư lÝ t×nh hng cđa c¸c nhãm.
3/ Củng cố - Dặn dò: Gv nhËn xÐt tiÕt häc. DỈn Hs «n l¹i c¸c néi dung trªn.

ChiỊu Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕng viƯt: bµi 43: «n tËp
I/ Mục tiêu:
 Học sinh đọc viết 1 cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng u – o.
 Nhận biết các tiếng có vần kết thúc là u – o. Đọc được các từ, câu ứng dụng.
 Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: “Sói và Cừu”.
II/ Chuẩn bò: Bảng ôn phóng to, tranh minh câu ứng dụng. Truyện kĨ: Sói và
Cừu.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Kiểm tra bài cũ:
 Đọc viết từ: chú cừu, mưu trí, bầu rượu.
 Đọc câu ứng dụng. (NhÞ )
 Đọc bài trong SGK.( §øc, TiÕn)
2/ Dạy học bài mới:
ND Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
(5 phút)
Hoạt động 2:
¤n tËp
(10 phút)
Hoạt động 3:

Đọc từ ứng
dụng(5 phút)
Tiết 1:
* Ta đã học những vần nào ?
- Gv ghi lại các vần Hs vừa nêu.
- Gv gắn bảng ôn để Hs đối chiếu.
- H dẫn Hs đọc
- Ghép âm thành vần: Ghép được
từ các âm ở cột dọc với âm ở dòng
ngang rồi đọc các vần vừa ghép
được.
- Gv nhËn xÐt, chØnh sưa.
Nghỉ giữa tiết
* Gv viÕt b¶ng c¸c tõ øng dơng: Ao
bèo, cá sấu, kì diệu.
Gi¶i thÝch: C¸ sÊu: tranh
K× diƯu: k× l¹.
Nhắc đề
Hs nêu nèi tiÕp tên các
vần đã học.
Đọc vần
Hs đọc không theo thứ tự.
Đọc: a, e, â, ê, ơ, i , ư, iê,
yê, ươ, au, ao.
Âu, ao, eo, âu, êu, iu, ưu,
iêu, yêu, ươu: Đánh vần,
đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Hát múa
2 – 3 Hs ®äc.
Hs t×m tiÕng cã vÇn võa «n.

Hs ®äc tõ: Cá nhân,
nhóm, lớp.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
Hoạt động 4:
Viết bảng con.
(5 phút)
Hoạt động 1:
Luyện đọc.
(12 phút)
Hoạt động 2:
Luyện viết
(5 phút)
Hoạt động 3:
Kể chuyện
(8 phút)
- T×m tiÕng cã vÇn võa «n vµ ph©n
tÝch tiÕng.
* Gv viÕt mÉu vµ HdÉn viÕt tõ: c¸
sÊu, k× diƯu.
- Gäi Hs nhËn xÐt ®é cao c¸c con
ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c tiÕng, ®Ỉt dÊu
thanh.
Lưu ý các nét nối và ®Ỉt dấu thanh.
Tiết 2:
* Đọc lại bài ôn, từ tiết 1.
- Đọc câu ứng dụng
Treo tranh. Tranh vÏ g×?

Nhà sáo sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa
nơi khô ráo, có chiều châu chấu,
cào cào.
- Nhận ra các tiếng có vần kết
thúc là o – u.
- Khi ®äc c©u nµy cÇn chó ý ®iỊu g×?
- Đọc hoặc đánh vần.
- Đọc toàn bài.
* Gv viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt:
- Lưu ý độ cao, khoảng cách.
- Thu chấm, nhận xét.
Nghỉ giữa tiết
* Kể chuyện: Sói và Cừu.
- Gv kể chuyện lần 1.
- Treo tranh, kể chuyện lần 2.
- Tranh 1 diƠn t¶ néi dung g×?
- Tranh 2, 3 diƠn t¶ néi dung g×?
- C©u chun diƠn t¶ néi dung g×?
diƠn ra ë ®©u?
- Gv nhËn xÐt – Bỉ sung.
- C©u chun cho ta thÊy ®iỊu g×?
Ý nghóa: Sãi chđ quan, kiªu c¨ng,
®éc ¸c nªn bÞ ®Ịn téi. Cõu th«ng
minh nªn d· tho¸t chÕt.
Hs nªu nhËn xÐt.
Hs viÕt b¶ng con:
cá sấu, kì diệu.
Cá nhân, nhóm, lớp.
2 em đọc.
Hs quan sát và trả lời.

Sáo, sậu, sau, , ráo,
nhiều, châu chấu, cào
cào.
Ng¾t h¬i ë dÊu phÈy, nghØ
h¬i ë dÊu chÊm.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Cá nhân, lớp.
Viết vở tập viết.
C¸ sÊu, k× diƯu mçi tõ viÕt
1 dßng.
Hát múa.
Theo dõi.
Quan sát tranh.
Hs tËp kĨ chun theo N
3.
.
Hs kễ chuyện theo tranh.
1 - 2 Hs kĨ l¹i toµn chun.
Con sói chủ quan và kiêu
căng nên phải đền tội.
Con cừu bình tónh và
thông minh nên đã thoát
nạn.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét
Trêng TiĨu häc Sè 1 B¶o Ninh *
Bµi so¹n Tn 11
Hoạt động 4:
HS đọc SGK
(5 phút)

* Gv gäi Hs ®äc bµi ë SGK.
- Gv nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
Hs ®äc c¸ nh©n, líp.
3/ Củng cố - Dặn dò:
 Tìm tiếng mới có vần kết thúc là u và o.
 HS về học thuộc bài.

S¸ng Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009
TiÕng viƯt: bµi 44: on - an
I/ Mục tiêu:
 Học sinh đọc – viết được on, an, mẹ con, nhà sàn.
HS khut tËt ®äc, viÕt c¸c ch÷ c¸i.
 Nhận biết tiếng có vần on - an trong các từ, câu. Đọc được từ, câu ứng dụng.
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé và bạn bè.
II/ Chuẩn bò: Tranh, từ khóa, bài đọc ứng dụng, phần luyện nói. Bộ ghép Tiếng
Việt.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
Hs viết các tiếng: ao bèo, cá sấu, kì diệu.
 Đọc câu ứng dụng. (Huy, H. Trang)
 Đọc bài ôn ë SGK. ( Thn, Linh)
2/ Dạy học bài mới:
ND hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Dạy vần
( 15 phút )
Tiết 1:
- Đây là vần gì?
- Phát âm: on.
- Hướng dẫn gắn vần on.

- Hướng dẫn phân tích vần on.
- Hướng dẫn đánh vần vần on.
- Hươáng dẫn gắn: con.
- H dẫn phân tích, đánh vần: con.
- Treo tranh giới thiệu: mĐ con.
- Đọc mẫu, H dẫn Hs đọc.

Vần on.
Cá nhân, lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
Cá nhân
o - n - on: cá nhân, nhóm,
lớp.
Thực hiện trên bảng gắn.
cê - on - con: CN, líp.
Cá nhân, nhóm, lớp.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Hång Dung
* Líp Mét