giáo án lớp 2-tuan 9- ckt

Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2
TUẦN : 9
Ngày soạn : 22 / 10 / 2010 .
Ngày dạy : Thứ 2 : 25 / 10 / 2010 .

* Lớp 2:
Tiết 5:Đạo đức:
CHĂM CHỈ HỌC TẬP (t1)
A / Mục đích yêu cầu :
Nêu được những biểu hiện của chăm chỉ học tập. Biết ích lợi của chăm chỉ học tập. Biết
được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của người học sinh.
- Tự giác học tập. Đồng tình, noi gương các bạn chăm chỉ học tập .
- Thực hiện các hành vi thể hiện chăm chỉ học tập như : Chuẩn bị đầy đủ bài tập về nhà ,
học thuộc bài trước khi đến lớp
B /Chuẩn bị : Giấy khổ to , bút viết bảng .
H: vở bài tập
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
Hãy kể những việc làm em đã giúp mẹ
2.Bài mới:
ª Hoạt động 1 Đóng vai xử lí tình huống.
Bạn Hà đang học bài thì bạn Nam đến rủ
đi đá bóng. Em là Hà em sẽ làm gì?
- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung
* Kết luận : - Khi đang học , đang làm bài
tập các em cần cố gắng hoàn thành công
việc, không nên bỏ dở như thế mới là chăm
chỉ học tập .
Hoạt động 2 Thảo luận nhóm
-Gv yêu cầu các nhóm thảo luận

Gv chốt ý đúng: a, b, d, đ
Hãy nêu ích lợi của chăm chỉ học tập
Các nhóm thảo luận rồi ghi các ý kiến về
các biểu hiện chăm chỉ học tập vào tờ giấy
khổ to .
- Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học
sinh và đưa ra kết luận chung cho các
nhóm .
ª Hoạt động 3: liên hệ thực tế
Quét nhà, lau chùi bàn ghế, cho gà
ăn..
H quan sát tranh.Thảo luận đưa ra
cách giải quyết
-Các nhóm khác nhận xét và bổ
sung .
- Hai em nhắc lại .

H thảo luận nhóm 4.Đánh dấu + vào
ô trống trước ý kiến đúng
-Lần lượt các đội cử đại diện lên
dán tờ giấy lớn lên bảng .
-giúp cho việc học tập đạt kết quả
tốt hơn
-được thầy cô, bạn bè yêu mến
-thực hiện tốt quyền được học tập
-bố mẹ hài lòng
H trả lời nhiều em
Giáo viên : Trần Thị phương 1
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2
GV yêu cầu H tự liên hệ về việc học tập

của mình
Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể các
việc làm cụ thể
* Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài
họctiết sau học tiếp
-Về nhà tự xem xét lại việc học tập
của bản thân em trong thời gian qua
để tiết sau trình bày trước lớp .
Tiết 6:Luyện tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI
MÍT LÀM THƠ
I.Yêu cầu:
- Luyện cho HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong
bài.
II. Chuẩn bị
-Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
( GV hướng dẫn HS luyện đọc từng bài)
2.1. GV đọc mẩu toàn bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó đọc
- Luyện phát âm

b. Đọc từngđoạn:
- Yêu cầu hs đọc
- Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài
- Tìm hiểu nghĩa các từ mới: xúc động,
hình phạt, mắc lỗi, lễ phép
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm
GV theo dõi
d. Thi đọc:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
GV theo dõi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
- Nghe
- Lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc từng câu
- Tìm và nêu
- Cá nhân,lớp
- Nối tiếp đọc từng đoạn
- Luyện đọc
- Nêu ý kiến
- Các nhóm luyện đọc
Giáo viên : Trần Thị phương 2
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án lớp 2
2. Củng cố, dặn dò:
- 1 hs đọc lại toàn bài
? Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét giờ học

- Đại diện các nhóm thi đọc
Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn

nhóm đọc tốt

Tiết 7:Luyện toán:
LUYỆN TẬP
A/ Mục đích yêu cầu:
Biết sử dụng chai một lít hoặc chai một lít để đong, đo nước, dầu... Biết ca một lít, chai
một lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít.
Biết làm các phép tính cộng , trừ số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
Gdh ứng dụng vào cuộc sống
B/ Chuẩn bị : Một số vật dụng: cốc, can, bình nước
H: chai 1 lít, vở, bảng con
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
/ Luyện tập :
-Bài 1: Một em đọc đề bài
-Giáo viên nhận xét đánh giá
năm lít( 5 l), sáu lít(2 l), một lít(1 l)
Bài 2: Một em đọc đề bài
19l + 8l = 27l 25l +2 5l = 50l
35l - 5l = 30l 32l - 12l = 20l
-Yêu cầu nêu cách thực hiện phép tính
cộng, trừ có đơn vị đo bằng l
Bài 3: Đọc đề bài
- Muốn biết cả hai lần bán được bao
nhiêu lít rượu ta làm như thế nào?
-Yêu cầu tự làm bài vào vở .
Ghi tóm tắt đề lên bảng.
Tóm tắt: - Lần đầu : 23l
- Lần sau : 15l
- Cả hai lần : ... l?

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập: chuẩn
bị: luyện tập .
. Đọc viết theo mẫu. H làm việc cá
nhân vào phiếu, H trình bày – nhận
xét
-Em khác nhận xét bài bạn .
Tính (theo mẫu): H làm bảng con
- Ta thực hiện tính với các chỉ số đo ,
ghi kết quả rồi ghi tên đơn vị sau kết
quả .
- Nhận xét bài bạn .
- Thực hành làm vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
Giải :
- Số lít nước mắm cả hai lần bán là :
23 + 15 = 38 ( l )
Đáp số: 38 l
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa .
-
Hai em nhắc lại nội dung bài vừa
Giáo viên : Trần Thị phương 3
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại
.

Ngày soạn : 23 / 10 / 2010
Ngày dạy : Thứ 3 : 26 / 10 / 2010 .

*Lớp 3:
Ti ế t 1 : Tốn:
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT
VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE .
I.MỤC TIÊU
* Kiến thức:
Biết sử dụng êke để kiểm tra, nhận biết góc vng, góc khơng vng và vẽ được góc
vng trong trường hợp đơn giản
* Kĩ năng:
Nhận biết và vẽ hình vng.
* Thái độ:
Giáo dục HS tính cẩn thận , tỉ mỉ
II.ĐỒ DÙNG D HỌC
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Góc vuông
,góc không vuông
Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới
1 .Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết
học - Ghi tựa
2 .Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: HS làm b ả ng con
GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông

của ê ke trùng với điểm Ovà 1 cạnh
ê ke trùng với cạnh cho trước
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
Nhắc lại
HS đọc đề bài .Quan sát

2 HS lên bảng vẽ
Giáo viên : Trần Thị phương 4
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng
với điểm Ovà 1 cạnh ê ke vẽ tia
ON .ta được góc vuông đỉnh O cạnh
OM, ON .
.Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh
B.
Bài 2 : GV treo bảng phu yêu cầu
HS quan sát .ï
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Cho HS nêu y/c .
GV hướng dẫn :Các em có thể dùng
ê ke để kiểm tra rồi trả lời
GV nhận xét
Chốt : hình a.có 4 góc vuông .hình
b . có 2 góc vuông .
HS làm miệng
Bài 3 :Cho HS nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK

Chia lớp thành 4 nhóm
Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa
đã cắt sẵn tạo góc vuông như hình
vẽ .nhóm nào ghép nhanh và đúng
sẽ thắng cuộc
Lớp NX
-GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên
dương
Bài 4 thực hành .
Lớp vẽ bảng con .

2 HS lên bảng làm lớp theo dõi
hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2
góc vuông .
Lớp NX
2 – HS nhắc lại
HS nêu y/c
Lớp thực hiện
4 nhóm thi đua ..

HS thực hành
Giáo viên : Trần Thị phương 5
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
-GV hướng dẫn.
-Các em có thể lấy góc vuông này
thay ê ke để KT nhận biết góc
vuông (trong trường hợp quên ê ke ở
nhà ).
Củng cố dặn dò :

Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV
chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn tham
gia trò chơi: tìm góc vuông của các
hình sau theo mẫu. Mỗi đội xếp
thành một hàng dọc bạn đầu tiên
của mỗi đội lên bảng ghi tên đỉnh
góc vuông vào bảng xong về cuối
hàng bạn kế tiếp lênghi góc vuông
thứ ù 2. tiếp tục cho đến khi hoàn
thành đội nào xong trước và đúng là
thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc .
NX tiết học
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại
các bài tập vào vở . Xem trước bài
sau . “Đề -ca –mét .Héc - tô –mét
”.
HS tham gia trò chơi .
2 đội cùng nội dung:
Tìm góc vuông của các hình sau: …
Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Ti ế t 2:Chính t ả :
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKI-TIẾT 3
I.MỤC TIÊU
- Mức độ , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Đặt được 2- 3 câu hỏi theo mẫu Ai là gì ? ( BT2)
- Hồn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã,
quận, huyện) theo mẫu ( Bt3)

Giáo viên : Trần Thị phương 6
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của
bài Ghi tựa
2 .Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS
lớp .
-Gvyêu cầu HS lên bốc thăm, yêu
cầu HS đọc
Nêu câu hỏi nội dung bài đọc ,
nhận xét,
ghi điểm
-GV yêu cầu những HS đọc yếu về
nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra.
3 . Bài tập 2 :
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu
GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
-Chúng em là HS trường Tiểu học
Phước Tân .
Tổ chức cho HS tự làm vào vở
GV nhận xét
4.Bài tập 3

-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập
này giúp các em thực hành viết một
lá đơn đúng thủ tục .
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần
viết tên xã
Yêu cầu HS làm bài vào vở
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm
được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài, trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi

Học sinh đọc đề
1HS làm miệng
Lớp theo dõi ,nhận xét.
HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
Cả lớp nhận xét.
HS đọc đề
Cả lớp theo dõi
1HS làm miệng lớp nhận xét
HS làm bài vào vở
5HS đọc bài
Lớp theo dõi NX
HS sửa bài
Giáo viên : Trần Thị phương 7
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
GV nhận xét , chấm điểm một số
bài.
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học.

Về nhà đọc lại mẫu đơn nhớ để biết
viết 1 lá đơn đúng thủ tục khi cần
thiết
Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI
tiếp”
Ti ế t 3 : Tập đọc:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKI-TIẾT 4
I.MỤC TIÊU
- Mức độ , u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? ( BT2)
- Nhge – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài CT ( BT3) tốc đọ viết
khoảng 55 chữ/ 15 phút, khơng mắc q 5 lỗi trên bài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ
-Vở BT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của
bài Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
Yêu cầu HS đọc
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm
GV yêu cầu những HS đọc yếu về
Nhắc lại
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm

được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài.
Trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi

Giáo viên : Trần Thị phương 8
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập 2:Yêu cầu học sinh đọc
đề
Treo bảng phụ
Mời HS phân tích làm mẫu , xác đònh
được mẫu câu Ai làm gì?

GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng.
4.Bài tập 3
GV đọc đoạn văn.
GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn
Gió heo may.
GV đọc chậm cho HS viết vào vở.
Chấm khoảng 7 bài, nhận xét.
5.Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò bài sau. “Ôn tập thi GHKI
tiết 5
HS đọc thầm trả lời câu hỏi
1HS làm miệng Lớp theo dõi
HS làm bài vào vở:
câu lạc bộ, các em làm gì?
Ai thường đến câu lạc bộ vào ngày

nghỉ?
3HS đọc , cả lớp theo dõi trên
bảng phụ.
HS tìm các từ dễ viết sai, viết ra
nháp.
HS viết bài vào vở.
Ti ế t 4 : Tự nhiên xã hội:
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ(T1) .
I.MỤC TIÊU
- Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hơ hấp, tuần hồn, bài tiết nước tiểu và thần
kinh: Cấu tạo ngồi, chức năng, giữ vệ sinh.
- Biết khơng dùng các chất độc hại với sức khỏe như thuốc lá, ma túy , rượu
II.ĐỒ DÙNG D HỌC
Các hình trong sách trang 36
Giấy rô ki ,bút lông ,bảng phụ
IICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
GV HS
A .Mở đầu khởi đầu lớp hát
B .Dạy bài mới
Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết
học - Ghi tựa
Lớp hát vỗ tay
Nhắc lại
Giáo viên : Trần Thị phương 9
Trường tiểu học Nguyễn Viết Xn Giáo án lớp 2
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ai
nhanh ai đúng”
 Mục tiêu: Giúp HS củng cố và
hệ thống các kiến thức về:
-Cấu tạo ngoài và chức năng của

các cơ quan :hô hấp, tuần
hoàn,bài tiết nước tiểu và thần
kinh.
-Nên làm gì và không nên làm gì
để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan
: hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu
và thần kinh.
 -Cách tiến hành :
Bước 1:Chơi theo nhóm
GV Yyêu cầu các nhóm thi
Cử 3-5 HS làm ban giám khảo cùng
theo dõi ,ghi lại các câu trả lời của
các đội
Bước 2 : Phổ biến cách chơi và luật
chơi Yêu cầu mỗi đội chọn các bạn
tham gia trò chơi: ghi tên và các
chức của các cơ quan vào hình
(theo mẫu). Mỗi đội xếp thành một
hàng dọc bạn đầu tiên của mỗi đội
lên bảng ghi tên 1cơ quan vào bảng
xong về cuối hàng bạn kế tiếp
lênghi tên cơ quan thứ ù 2. tiếp tục
cho đến khi hoàn thành đội nào xong
trước và đúng là thắng cuộc
GV nhận xét .
GV chốt : Cơ thể ta gồm các cơ quan
như hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước
tiểu và thần kinh.
Để cho các cơ quan này hoạt độâng
tốt các em cần bảo vệ và giữ gìn vệ

HS chơi theo nhóm
Tên các cơ quan Chức năng
.
-
………… …………
………… …………..
………… ……………

Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát
hình 1a,1b và đọc mục bạn cần biết ở trang
28 SGK để TLCH
Giáo viên : Trần Thị phương 10