KHBM HÌNH HỌC 9 THEO PPCT 2010-2011

Kế hoạch bộ môn hình học 9 TRƯỜNG THCS HÒA ÂN
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
1 1 , 2
MỘT SỐ HỆ
THỨC VỀ
CẠNH VA
ØĐƯỜNG CAO
TRONG TAM
GIÁC VUÔNG
- Học sinh nhận biết được các cặp tam giác
vuông đồng dạng
- Biết thiết lập các hệ thức b
2
=ab’ c
2
= ac’ ; h
2
= b’c’ ; ah = bc dưới sự dẫn dắt của giáo viên
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke

- Phấn màu
- Bảng phụ ghi các
hệ thức
Bài tập :
1,2,3,4
trang 68,39
-Hinh thành
các công
thức về tỉ số
lượng giác
của góc
nhọn quan
hệ giữa các
tỉ số lượng
giác của hai
góc phụ
nhau –sử
dụng bảng
số hoặc
máy tính bỏ
túi để tìm
các tỉ số
lượng giác
của góc
nhọn cho
trước và
ngược lại
tìm góc
nhọn khi
biết một

2 3 , 4 LUYỆN TẬP
Học sinh biết vận dụng các hệ thức trên để
giải các bài tập và một số bài toán thực tế.
- Vận dụng thành thạo các hệ thức trên cùng
với đònh lý Pitago vào giải toán.
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
5,6,7,8 ,9
trang 69,70
3 5 , 6
TỈ SỐ LƯNG
GIÁC CỦA
CÁC GÓC
NHỌN
- Học sinh nắm vững công thức , đònh nghóa
các tỉ số lượng giác của một góc nhọn .
- Tính được tỉ số lượng giác của các góc đặc
biệt
- Nắm được liên hệ trong tỉ số lượng giác của
các góc phụ nhau .
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở

- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ ghi tỷ
số lượng giác của
các góc đặc biệt
Bài tập :
10,11, 12 ,
13 trang
76,77.
4 7 LUYỆN TẬP Vận dụng kiến thức về tỉ số lượng giác để
giải các bài tập liên quan .
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
13,14,
15,16,17
trang 77
Giáo viên : Phạm Hùng Việt - 1 -
Kế hoạch bộ môn hình học 9 TRƯỜNG THCS HÒA ÂN
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH
BÀI TẬP

RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
4 ,5 8 , 9
BẢNG LƯNG
GIÁC
- Hiểu được cấu tạo của bảng lượng giác dựa
trên quan hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc
phụ nhau .
- Thấy được tính đồng biến của sin và tang ,
tính nghòch biến của cosin và cotang
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ ghi vài
tỉ số lượng giác
Bài tập :
18,19, 20
trang 83,84
5 10 LUYỆN TẬP
Luyện tập kỷ năng tra bảng để tìm tỉ số lượng
giác khi biết số đo góc và ngược lại tìm số đo
góc nhọn khi biết một tỉ số lượng giác của góc
đó
Sử dụng phương pháp

giảng dạy bài tập
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
20,21, 22,
23,24,25
trang 84
6
11,
12
MỘT SỐ HỆ
THỨC VỀ
CẠNH VÀ
GÓC TRONG
TAM GIÁC
VUÔNG
- Học sinh thiết lập và nắm vững các hệ thức
giữa cạnh và góc của một tam giác vuông
- Học sinh hiểu được thuật ngữ “ giải tam giác
vuông “
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke

- Phấn màu
- Bảng phụ ghi các
hệ thức trong tam
giác
Bài tập :
26,27, 28
trang 88,89
7
13,
14
LUYỆN TẬP
-Vận dụng được các hệ thức về cạnh và góc
trong tam giác vuông để giải tam giác vuông
-Vận dụng được tỉ số lượng giác của hai góc
phụ nhau vào bài tập.
-Dựng được góc nhọn khi biết tỉ số lượng giác.
Cho học sinh lên
bảng giải dưới sự
hướng dẫn của giáo
viên
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng , ê
ke
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
29,30, 31,
32 trang 89
8
15,

16
ỨNG DỤNG
THỰC TẾ CÁC
TỈ SỐ L G CỦA
GÓC NHỌN.
THỰC HÀNH
- Học sinh biết xác đònh chiều cao của một vật
thể và khoảng cách giữa 2 đòa điểm khó tới
được .
- Rèn luyện kỷ năng đo đạc trong thực tế
Cho học sinh thực
hành ngoài trời . Giáo
viên hướng dẫn học
sinh từng bước đo .
- Thứơc thẳng ,
thứơc dây , giác kế
- SGK – giáo án
Bài tập :
1,2 trang 91
Giáo viên : Phạm Hùng Việt - 2 -
Kế hoạch bộ môn hình học 9 TRƯỜNG THCS HÒA ÂN
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
9
17,

18
ÔN TẬP
CHƯƠNG I
- Học sinh hệ thống hóa các hệ thức giữa cạnh
và đường cao, các hệ thức giữa cạnh và góc
của tam giác vuông
- Hệ thống hóa các công thức đònh nghóa tỉ số
lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa
tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau
- Đàm thoại với học
sinh để hệ thống hóa
được kiến thức cho
học sinh.
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ ghi hệ
thống các công thức
Bài tập :
33,34, 35
trang
93,94 .
10 19
KIỂM TRA Kiểm tra lại kiến thức của toàn chương nhằm
giúp học sinh cũng cố và rèn luyện kiến thức
toàn chương .
Cho học sinh kiểm tra Đề
10 20

SỰ XÁC ĐỊNH
ĐƯỜNG TRÒN
TÍNH CHẤT
ĐỐI XỨNG
CỦA Đ TRÒN
- Giúp hs đònh nghóa đường tròn và cách xác
đònh đường tròn
- Nắm cách giải bài toán q tích
- Học sinh nắm được các tính chất đối xứng
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Com -pa
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
1,2,3,4 SGK
trang
99,100
-Đònh nghóa
đường tròn
sự xác đònh
một đường
tròn tính
chất đối
xứng của
đường tròn

quan hệ độ
dài giữa
đường kính
vàđây quan
hệ vuông
góc giữa
đường kính
và day liên
hệ giữa day
và khoảng
cách từ tâm
đến dây
11 21
LUYỆN TẬP –
TRẢ BÀI
KIỂM TRA
- Học sinh vận dụng đònh nghóa đường tròn để
CM các điểm thuộc đường tròn .
- Vận dụng được cách giải bài toán q tích .
- Trả bài rút kinh nghiệm cho HS.
- Rèn luyện kỹ năng vẽ đường tròn qua 2
điểm và 3 điểm, từ đó biết cách vẽ đường tròn
ngoại tiếp tam giác.
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- Thước thẳng
- Bảng phụ ghi các
bước giải toán quỷ
tích
Giải các bài

tập còn lại .
11 22
ĐƯỜNG KÍNH
VÀ DÂY CỦA
ĐƯỜNG TRÒN
- Học sinh nắm được 2 đònh lý về đường kính
- Nắm được đường kính là dây cung lớn nhất
của đường tròn
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- SGK – Giáo án
- Phấn màu
- Bảng phụ ghi đònh
lý về đường kính
- Com -pa
Bài tập : 10
SGK trang
104
12 23 LIÊN HỆ GIỮA
DÂY VÀ
Nắm đònh lý về liên hệ giữa dây và khoảng
cách từ tâm đến dây của 1 đường tròn
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
Bài tập :
13,14, 15

Giáo viên : Phạm Hùng Việt - 3 -
Kế hoạch bộ môn hình học 9 TRƯỜNG THCS HÒA ÂN
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
KHOẢNG
CÁCH TỪ
TÂM ĐẾN
DÂY
Biết cách tìm mối liên hệ giữa đường kính và
dây cung và khoảng cách từ tâm đến dây; áp
dụng các điều này vào giải toán.
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở
- Com -pa
- Bảng phụ ghi đònh
lý
SGK trang
106
12 24 LUYỆN TẬP
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng đònh lý giải bài
tập
- Rèn luyện kỹ năng CM đònh lý
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- Thước thẳng

- Com -pa
- Bảng phụ
Bài tập : 11
SGK trang
104
13 25
VỊ TRÍ TƯƠNG
ĐỐI CỦA
ĐƯỜNG
THẲNG VÀ
ĐƯỜNG TRÒN
- Học sinh nắm được 3 vò trí tương đối của
đường thẳng và đường tròn, ở mỗi vò trí nắm
vững hệ thức giữa d, R, r .
- Học sinh nắm đònh lý về tính chất của tiếp
tuyến .
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ
- Com -pa
Bài tập :
17,18,
19,20 trang
109,110
13 26

DẤU HIỆU
NHẬN BIẾT
TIẾP TUYẾN
CỦA ĐƯỜNGT
- Học sinh dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của
đường tròn
- Nắm được cách vẽ tiếp tuyến của đường tròn
.
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Bảng phụ ghi dấu
hiệu
Bài tập :
21,22, 23
SGK trang
111
14 27 LUYỆN TẬP
- Học sinh vận dụng đn,đlý vào BT
- Giải được bài toán chứng minh dựng hình ,
tìm tập hợp điểm
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ

- Com -pa
Bài tập :
24,25 trang
112
14 28
TÍNH CHẤT
CỦA HAI TIẾP
TUYẾN CẮT
NHAU
- Học sinh nắm được tính chất của 2 tiếp tuyến
cắt nhau
-Nắm được đường tròn nội tiếp , ngoại tiếp và
bàng tiếp tam giác
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ
- Com -pa
Bài tập :
26,27, 28,
29 trang
115,116
15 29 LUYỆN TẬP - Học sinh biết vẽ đường tròn nội tiếp tam
giác
- Biết vận dụng các tính chất của tiếp tuyến
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập

- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
30,31, 32
trang 116
Giáo viên : Phạm Hùng Việt - 4 -
Kế hoạch bộ môn hình học 9 TRƯỜNG THCS HÒA ÂN
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
vào các bài tập chứng minh - Com -pa
15 30
VỊ TRÍ TƯƠNG
ĐỐI CỦA HAI
ĐƯỜNG TRÒN
- Học sinh nắm vò trí tương đối của 2 đường
tròn
- Áp dụng để giải bài tập
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu

- Bảng phụ
Bài tập :
33,34 SGK
trang 118
16 31
VỊ TRÍ TƯƠNG
ĐỐI CỦA HAI
ĐƯỜNG TRÒN
( tt )
- Học sinh nắm hệ thức giữa đoạn nối tâm và
bán kính của đường tròn
- Biết vẽ đường tròn tiếp xúc ngoài , tiếp xúc
trong .
- Dùng phương pháp
nêu vấn đề
- Dùng phương pháp
đàm thoại gợi mở
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ
- Com -pa
Bài tập :
35,36, 37
SGK trang
122, 123
16 32 LUYỆN TẬP
- Rèn luyện kỹ năng vận dụng vò trí tương đối
của 2 đường tròn
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình

- Tập lý luận trong chứng minh
Sử dụng phương pháp
giảng dạy bài tập
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phụ
Bài tập :
38,39, 40
SGK trang
123
17 33
ÔN TẬP
CHƯƠNG II
- Ôn lại kn đường tròn , các kn có lòên quan
như đường kính , dây cung , cung tròn . . .
- Nhắc lại các vò trí tương đối của đường thẳng
và đường tròn , 2 đường tròn
- Nhắc lại tc đối xứng . Tc tiếp tuyến
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh nghóa
- Dùng phương pháp
giảng dạy đònh lý
- Dùng vấn đáp để
khái quát hóa kiến
thức cho học sinh
- SGK – Giáo án
- Thước thẳng
- Phấn màu
- Bảng phu

- Com –pa ghi bản
vò trí tương đối của
2 đường thẳng
Bài tập :
41,42, 43
SGK trang
128
17 34
ÔN TẬP HỌC
KỲ I
- Ôn tập cho học sinh thi học kỳ I
- Kỹ năng thực hành giải các bài toán thường
gặp như dùng tam giác đồng dạng để giải ( BT
1) cm đẳng thức
- Hình thành kỹ năng giải toán , kỹ năng lập
luận , suy luận . . .
- Dùng phương pháp
ôn tập hệ thống hóa
kiến thức
- Hướng dẫn học sinh
giải một số bài tập
Sử dụng bảng tóm
tắt kiến thức hai
chương để ôn tập
cho học sinh
Giải các bài
tập còn lại
Giáo viên : Phạm Hùng Việt - 5 -