KNS môn Tiếng Việt 2

Kĩ năng sống Tiếng Việt 2
Tập đọc: Có công mài sắt, có ngày nên kim (tuần 1)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá
ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh)
-Lắng nghe tích cực
-Kiên định
-Đặt mục tiêu (biết đề ra mục tiue6 và lập kế hoạch thực
hiện)
-Động não
-Trình bày 1 phút
-Trải nghiệm, thảo luận
nhóm, chia sẻ thông tin,
trình bày ý kiến cá
nhân, phản hồi tích cực.
Tập làm văn: Tự giới thiệu (tuần 1)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức vể bản thân.
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý
kiến ngưới khác
-Làm việc nhóm – chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc: Phần thưởng (tuần 2)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản
thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá
trị khác.
-Thể hiện sự cảm thông
-Trải nghiệm, -Thảo

luận nhóm – chia sẻ
thông tin, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực.

Tập đọc: Làm việc thật là vui (tuần 2)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức về bản thân: ý thức được mình đang làm gì
và cần phải làm gì.
-Thể hiện sự tự tin: có niềm tin vào bản thân, tin rằng mình
có thể trở thành người cí ích, có nghị lực để hoàn thành
nhiệm vụ.
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận nhóm

Tập làm văn: Chào hỏi, tự giới thiệu (tuần 2)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức vể bản thân.
-Giao tiếp, cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý
kiến người khác.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Trải nghiệm
-Làm việc nhóm – chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc: Bạn của Nai Nhỏ (tuần 3)
Các KNS PP/KTDH

-Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản
thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá
trị khác
-Lắng nghe tích cực
-Trải nghiệm, thảo luận
nhóm – chia sẻ thông
tin, trình bày ý kiến cá
nhân, phản hồi tích cực

Tập làm văn: Sắp xếp câu trong bài : Lập danh sách HS (tuần 3)
Các KNS PP/KTDH
-Tư duy sáng tạo. khám phá và kết nối các sự việc, độc lập
suy nghĩ.
-Hợp tác.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin
-Động não
Làm việc nhóm – chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc: Bím tóc duôi sam (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Kiểm soát cảm xúc
-Thể hiện sự cảm thông
-Tìm kiếm sự hổ trợ
-Tư duy phê phán
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực

Tập làm văn: Cảm ơn, xin lỗi (tuần 4)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp, cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý
kiến người khác.
-Tự nhận thức về bản thân.
Làm việc nhóm – chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc – kể chuyện: Chiếc bút mực (tuần 5)
Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự cảm thông
-Hợp tác
-Ra quyết định giải quyết vấn đề
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm
trình bày ý kiến cá
nhân, phản hồi tích cực
Tập làm văn: Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách (tuần 5)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Hợp tác
-Tư duy sáng tạo: độc lập suy nghĩ
-Tìm kiếm thông tin
-Động não
Làm việc nhóm – chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc: Mẩu giấy vụn (tuần 6)

Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức về bản thân
-Xác định giá trị
-Ra quyết định
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Khẳng định, phủ định. Luyện tập về mục lục sách (tuần 6)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp
-Thể hiện sự tự tin
-Tìm kiếm thông tin
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
-Đóng vai


Tập đọc: Người thầy cũ (tuần 7)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe tích cực
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khóa biểu (tuần 7)

Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập.
-Lắng nghe tích cực
-Quản lí thời gian
-Động não
Làm việc nhóm –chia
sẻ thông tin
-Đóng vai

Tập đọc: Người mẹ hiền (tuần 8)
Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự cảm thông
-Kiểm soát cảm xúc
-Tư duy phê phán
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi (Tuần 8)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý
kiến người khác.
-Hợp tác
-Ra quyết định
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe phản hồi tích cực
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực

-Động não

Tập đọc: Sáng kiến của bé Hà (tuần 10)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức bản thân
-Lắng nghe tích cực
-Thể hiện sự cảm thông
-Trải nghiệm
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
Tập đọc: Bà cháu (tuần 11)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự cảm thông
-Giải quyết vấn đề
-Động não
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Chia buồn, an ủi (tuần 11)
Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự cảm thông
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý
kiến người khác.
-Tự nhận thức bản thân
-Đóng vai
-Trải nghiệm, -Thảo

luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập đọc: Sự tích cây vú sữa (tuần 12)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Thể hiện sự cảm thông (hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của
người khác).
-Đóng vai
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Gọi điện (tuần 12)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: cởi mở, tự tin, lịch sự trong giao tiếp.
-Lắng nghe tích cực
-Xử lí tình huống.
-Đóng vai

Tập đọc: Bông hoa niềm vui (tuần 13)
Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Tìm kiếm sự hổ trợ
-Đóng vai
-Trình bày 1 phút
Tập đọc: Câu chuyện bó đũa (tuần 14)
Các KNS PP/KTDH

-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Hợp tác
-Giải quyết vấn đề
-Động não
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập đọc: Hai anh em (tuần 15)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Thể hiện sự cảm thông
-Động não
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Chia vui. Kể về anh chị em (tuần 15)
Các KNS PP/KTDH
-Thể hiện sự cảm thông
-Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Bài tập tình huống
Tập đọc: Con chó nhà hàng xóm (tuần 16)
Các KNS PP/KTDH

-Kiểm soát cảm xúc
-Thể hiện sự cảm thông
-Trình bày suy nghĩ
-Tư duy sáng tạo.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẻ
-Động não
-Trải nghiệm, -Thảo
luận nhóm, trình bày ý
kiến cá nhân, phản hồi
tích cực
Tập làm văn: Khen ngợi, Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu (tuần 16)
Các KNS PP/KTDH
-Kiểm soát cảm xúc
-Quản lí thời gian
-Lắng nghe tích cực
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Bài tập tình huống
Tập làm văn: Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu (tuấn 17)
Các KNS PP/KTDH
-Kiểm soát cảm xúc
-Quản lí thời gian
-Lắng nghe tích cực
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Bài tập tình huống
Tập đọc: Thu Trung Thu (tuần 19)
Các KNS PP/KTDH

-Tự nhận thức
-Xác định giá trị bản thân
-Lắng nghe tích cực
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Trình bày 1 phút
-Thảo luận cặp đôi-chia
sẻ
Tập làm văn: Dáp lời chào, lời tự giới thiệu (tuần 19)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
-Lắng nghe tích cực
Hoàn tất một nhiệm vụ
thực hành đáp lại lời
chào theo tình huống.
Tập đọc – kể chuyện: Ông Mạnh thắng Thần Gió (tuần 20)
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ung81 xử văn hóa
-Ra quyết định: ứng phó, giải quyết vấn đề
-Kiên định
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Thảo luận cặp đôi-chia
sẻ
Tập đọc – kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng (tuấn 21)
Các KNS PP/KTDH
-Xác định giá trị
-Thể hiện sự cảm thông
-Tư duy phê phán
-Đặt câu hỏi

-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Bài tập tình huống
Tập làm văn: Đáp lời cảm ơn (tuần 21 – BT2
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
-Tự nhận thức
Hoàn tất một nhiệm vụ:
thực hành đáp lời cảm
ơn theo tình huống.
Tập đọc – kể chuyện: Một trí khôn hơn trăm trí khôn (tuần 22)
Các KNS PP/KTDH
-Tư duy sáng tạo.
-Ra quyết định
-Ứng phó với căng thẳng
-Thảo luận nhóm
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Đặt câu hỏi
Tập đọc: Cò và Cuốc (tuần 22)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân -Trình bày ý kiến cá