Giáo án văn 8 tiết 39-tuần 10

Trường THCS Lục Só Thành Giáo viên: Trần Thò Thu
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức: Mối nguy hại đến môi trường sống và sức khỏe con người của thói quen dùng túi ni lông.
-Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả trình bày.
-Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặt chẽ, hợp lý đã tạo nên
tích thuyết phục của văn bản.
2.Kó năng:
-Tích hợp với phần Tập almf văn để tập viết bài văn thuyết minh.
-Đọc-hiểu một văn bản nhật dụng đè cạp đến một văn đề xã hội bức thiết.
3.Thái độ:
Có những suy nghó tích cực về các việc tương tự trong vấn đề xử lí rác trong nhiệm vụ bảo
vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, tìm hiểu nguồn gốc của thông tin.
- HS: Tìm hiểu tình hình sử dụng bao bì ni lông ở đòa phương.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động trò
Hoạt đông 1: Khởi động:
1-Ổn đònh :
2-Kiểm tra bài cũ :
3-Giới thiệu bài mới :
- Kiểm tra só số.
- Gọi 1 HS lên trả lời :
1) Trình bày sự giống và khác nhau trong 3
văn bản : trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ,
Lão Hạc.
2) Em thích nhất nhân vật (đoạn văn)
nào ? Vì sao ?
- Lớp nhận xét.
- GV cho điểm.
*Giới thiệu bài: Ngày TA là ngày gì? Tại

sao nước ta lần đầu tiên tham gia năm
2000 với chủ đề: Một ngày không dùng
bao bì ni lông? Vậy ta dùng bao bì bằng
chất liệu gì? Cần tìm câu trả lời thỏa đáng
trong bài học này.
- Lớp trưởng báo cáo.
- HS trả lời dựa vào kiến thức
ôn tiết trước.
- Nêu suy nghó riêng của mình.
Hoạt đông 2 : Tìm hiểu bài mới
I. Giới thiệu:
1. Thể loại: văn bản nhật
dụng thuyết minh.
* GV yêu cầu HS đọc rõ ràng mạch lạc,
chính xác.
- Yêu cầu HS xác đònh thể loại văn bản.
- Cho HS tìm hiểu chú thích SGK.
* 3 HS đọc.
- Cá nhân xác đònh.
 văn bản thuyết minh.
Giáo án văn 8-Tiết 39
1
Tuần 10. Tiết 39
NS:
ND:
THÔNG TIN VỀ
TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Trường THCS Lục Só Thành Giáo viên: Trần Thò Thu
2. Giới thiệu từ khó:
- Ô nhiễm: lây truyền làm hại

đến sức khỏe con người.
3. Bố cục: 4 đoạn.
II. Phân tích :
1. Tác hại việc sử dụng bao
bì ni lông :
- Ô nhiễm môi trường.
- Cản trở quá trình sinh trưởng
của cây.
- Gây xoáy mòn, lũ lụt.
- Gây bệnh ở người : bệnh
ung thư, trẻ bò dò tật....
2. Biện pháp hạn chế dùng
bao bì ni lông :
- Sử dụng lại bao bì cũ.
- Dùng giấy, lá thay thế.
- Tuyên truyền cho mọi người
cùng biết.
3. Ý nghóa lời kêu gọi :
+ GV giải thích thêm : ô nhiễm khởi
xướng, Plaxtic.
Hỏi: Văn bản có bố cục như thế nào ?
 4 đoạn.
Đoạn 1 : Từ đầu đến " Từng khu vực :
nguồn gốc, nguyên nhân ra đời ngày TĐ.
Đoạn 2 : Năm 2000 - trẻ sơ sinh : Tác hại
việc sử dụng bao bì ni lông.
Đoạn 3 : Vì vậy, ... môi trường - Biện pháp
cần làm.
Đọan 4 : Còn lại : Ý nghóa lời kêu gọi.
* Gọi HS đọc lại đoạn 2.

Hỏi : Sử dụng bao bì ni lông có những cái
hại gì ?
Gợi ý :
+ Ô nhiễm môi trường.
+ Cản trở quá trình sinh trưởng TV.
+ Gây bệnh cho người.
+ Gây lũ lụt....
* GV đưa HS câu hỏi thảo luận.
Hỏi : Việc xử lí bao bì ni lông hiện nay ở
Việt Nam và trên thế giới có những biện
pháp nào ?
+ HS nêu 1 biện pháp mà em biết.
- Gọi HS đọc đoạn 3 :
Hỏi: Các biện pháp nêu trên có thực hiện
được không ?
Muốn thực hiện được cần có thêm các
điều kiện gì ?
+ HS thảo luận, trả lời :
Thực hiện được nhưng cần phải có sự tự
giác, ý thức của mỗi người.
Hỏi: Các biện pháp trên có triệt để chưa ?
Vì sao ?
 HS thảo luận, trả lời.
Hỏi : Em hãy liên hệ việc sử dụng bao bì
của bản thân và gia đình ?
+ HS liên hệ lương thực.
+ GV giáo dục ý thức cho các em ð chính
là bảo vệ sức khỏe cho mình.
Hỏi : Việc sử dụng hay không sử dụng bao
bì ni lông có ý nghóa như thế nào ?

- 1 HS đọc chú thích.
* Cá nhân nêu cách chia bố
cục.
Đoạn 1 : Từ đầu đến " Từng
khu vực : nguồn gốc, nguyên
nhân ra đời ngày TĐ.
Đoạn 2 : Năm 2000 - trẻ sơ
sinh : Tác hại việc sử dụng bao
bì ni lông.
Đoạn 3 : Vì vậy, ... môi trường
- Biện pháp cần làm.
Đoạn 4 : Còn lại: Ý nghóa lời
kêu gọi.
*Cá nhân trình bài
+ Ô nhiễm môi trường.
+ Cản trở quá trình sinh trưởng
TV.
+ Gây bệnh cho người.
+ Gây lũ lụt....
*Cá nhân trình bài
- 1 HS đọc.
- HS nêu tác hại.
 Ô nhiễm môi trường.
+ Cản trở sự phát triển TV.
+ Gây bệnh cho người.
+ Gây lũ lụt ...
* HS trao đổi trả lời qua sự
hiểu biết của mình
* HS thảo luận, trả lời.
Giáo án văn 8-Tiết 39

2
Trường THCS Lục Só Thành Giáo viên: Trần Thò Thu
Lời kêu gọi xuất phát từ
trách nhiệm chung của toàn
nhân loại và với mỗi con
người.
Gợi ý :
- Sử dụng bao bì ni lông sẽ gây tác hại như
trên.
- Không sử dụng là bảo vệ ngôi nhà
chung, bảo vệ TĐ.
 các biện pháp trên thực hiện
được nhưng cần sự tự giác và ý
thức của mọi người.
 chưa triệt để vì mọi người ý
thức chưa cao.
- HS tự nêu cách sử dụng của
mình và gia đình mình.
 Suy nghó trả lời.
 Góp phần phá hủy trái đất
hoặc góp phần bảo vệ trái đất.
Hoạt động 3 : Luyện tập
III. Tổng kết :
Lời kêu gọi bình thường : “
Một ngày không dùng bao bì
ni lông” được diễn đạt rất
trang trọng : Thông tin về
Ngày Trái Đất năm 2000.
Điều đó , cùng với sự giải
thích đơn giản mà sáng tỏ về

tác hại của việc dùng bao bì ni
lông , về lợi ích của việc giảm
bớt chất thải ni lông , đã gợi
cho chúng ta những việc có
thể làm ngay để cải thiện đời
sống ,để bảo vệ Trái Đất ,
ngôi nhà chung của chúng ta .
* Chỉ đònh 1 HS đọc ghi nhớ.
Hỏi : Những từ " Vì vậy ", " hãy " có tác
dụng gì trong việc liên kết và kết thúc văn
bản.
+ HS trao đổi, trả lời.
Gợi ý : Có tác dụng kêu gọi, bắt buộc mọi
người cùng nhau hành động.
* Thảo luận, trả lời.
 Lời kêu gọi chân thành và
cần thiết với mọi người.
Hoạt động 4: Củng cố –Dặn dò
Hỏi : VN tham gia vào tổ chức TĐ vào
ngày tháng năm nào ? Với mục đích gì ?
- Ngay sau giờ học, buổi học, lớp tổ chức
thu gom các bao bì ni lông không sử dụng.
Về nhà cũng làm như thế - khéo léo tuyên
truyền cho mọi người cùng hiểu cùng làm.
*Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về tác hại của
việc dùng bao ni lông và những vấn đề
khác của rác thải sinh hoạt làm ô nhiễm
môi trường.
* Chuẩn bò KT 1 tiết VH.
+ Soạn bài " Ôn dòch thuốc lá ".

+ Tìm hiểu: hút thuốc lá có tác hại gì ?
* Cá nhân phát biểu.
* Cả lớp cùng thực hiện.
Giáo án văn 8-Tiết 39
3