L4 tuan 10 sang ngang

Tuần 10
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010.
Tập đọc
Ôn tập giữa học kỳ ( tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc, theo tốc độ quy định (75 tiếng/phút). Bớc
đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đã học thuộc chủ
điểm thơng ngời nh thể thơng thân.
- Hiểu nội dung từng đoạn nội dung của cả bài tập đọc; nhận biết một số hình
ảnh chi tiết có ý nghĩa có ý nghĩa; bớc đầu nhận xét vể nhân vật trong văn bản tự sự.
* Đọc tơng đối lu loát , diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 75 tiếng/phút
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ
- HS kể các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm : Thơng ngời nh thể thơng thân.
2.Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Ôn tập đọc
Hình thức ôn: GV ghi tên các bài tập đọc và thuộc lòng ở chủ điểm Thơng
ngời nh thể thơng thân
- Học sinh lần lợt lên đọc bài và trả lời câu hỏi
- Cả lớp nhận xét .GV bổ sung.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Các nhóm đọc trớc lớp
- Thi đọc thuộc các đoạn thơ,bài thơ.
* HS đọc diễn cảm, đoạn thơ, đoạn văn; bài thơ bài văn.
HĐ3: Luyện tập:
- HS nêu yêu cầu của các bài tập.
- GV gợi ý hớng dẫn học sinh làm bài.
- BT1: Yêu cầu HS nhớ lại tên bài tên tác giả nội dung chính của bài và các nhân

vật có trong bài: ( Các bài tập đọc, tập đọc thuộc lòng thuộc chủ điểm : Thơng Ngời
nh thể thơng thân
-Tìm giọng đọc phù hợp với nội dung của bài và ghi vào vở( bài tập),
- HS làm bài- giáo viên theo dõi.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
----------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố về:
1
- Nhận biết góc tù, góc nhọn,góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác.
- Vẽ đợc hình vuông, hình chữ nhật.
*Xác định đợc trung điểm,các cặp cạnh song song.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị thớc kẻ, eke.
III. Hoạt động dạy- học.
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng mỗi em vẽ: góc vuông, góc nhọn, góc bẹt, góc tù.
- So sánh các góc qua hình dạng.
2. Bài mới
HĐ1: Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
- Học sinh nêu yêu cầu các bài tập ( BT)
- GV giải thích rõ yêu cầu của từng bài.
HĐ 2: Học sinh làm bài tập.
- GV theo dõi, kèm cặp những em yếu.
HĐ 3: Chấm, chữa bài: củng cố hệ thống kiến thức qua các bài tập.
Bi 1: Nờu tờn gúc vuụng, gúc nhn, gúc tự, gúc bt cú trong mi hỡnh sau:
- GV v lờn bng 2 hỡnh a,b trong bi tp yờu cu HS ghi tờn gúc vuụng, nhn,tự

bt trong mi hỡnh.
-Gi 2 em lờn bng lm bi . c lp lm v.
-So vi gúc vuụng thỡ gúc nhn bộ hn hay ln hn gúc tự bộ hn hay ln hn?
+1 gúc bt bng my gúc vuụng?
- Nhn xột , ghi im.
Bi 2
-Gi HS nờu yờu cu bi tp 2
- HS tho lun cp quan sỏt hỡnh v v nờu lờn cỏc ng cao ca hỡnh tam giỏc
ABC ?
-Vỡ sao AB c gi l ng cao ca hỡnh tam giỏc ABC?
- Hi tng t vi ng cao BC.
KL:Trong hỡnh tam giỏc cú 1 gúc vuụng thỡ 2 cnh ca gúc vuụng chớnh l ng
cao ca hỡnh tam giỏc
-Vỡ sao AH khụng phi l ng cao ca hỡnh tam giỏc ABC?
Bi 3
- Gi HS nờu yờu cu bi tp 3
-Yờu cu HS t v hỡnh vuụng ABCD cú cnh di 3cm sau ú gi 1 HS nờu rừ
tng bc v ca mỡnh
-Nhn xột cho im .
Bi 4a:- GV n ờu yờu cu .
-Yờu cu t v hỡnh ch nht ABCD cú chiu di AB=6cm v chiu rng
AD=4cm
-Yờu cu HS nờu rừ cỏc bc v ca mỡnh
*Bài(4.b) Xác định trung điểm M của AD là xác định DM = MA= 2cm. Xác định
trung điểm N của BC là CN= NB= 2cm.
- Các đờng thẳng: AB, MN và CD song song với nhau.
3- Củng cố- nhận xét.
2
- Nhận xét tiết học.
--------------------000-----------------------

Khoa học
Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ (tiết 2)
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố cho HS các kiến thức về con ngời và sức khoẻ qua các hình thức
hoạt động ( trò chơi).
- HS biết áp dụng những kiến thức đó vào cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học
- VBT,phiếu.
III. Hoạt động dạy - học.
1.Bài cũ:
- HS nêu cách đề phòng bệnh đuối nớc
2.Bài mới:
HĐ1: tổ chức trò chơi: Chơi theo đồng đội .
- Hình thức tổ chức: GV chia lớp làm 6 nhóm ( theo 3 dãy).
- Cử 3 em làm ban giám khảo: Theo dõi và ghi lại các câu trả lời của các nhóm.
- GV phổ biến cách chơi: HS nghe câu hỏi sẽ lắc chuông.
- Đội nào có tín hiệu trớc đợc trả lời trớc.
- GV tuỳ vào mức độ trả lời của HS mà tính điểm.
Lu ý: HS đều có quyền đợc trả lời - GV có thể chỉ định
- Tổng kết điểm cho mỗi nhóm.
HĐ 2: Tổ chức tò chơi: Chọn thức ăn hợp lý .
- Hớng dẫn cách chơi: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm. HS sử dụng tranh,
ảnh, mô hình và thức ăn có thể mang đến để trình bày một bữa ăn ngon và bổ.
- Các nhóm trình bày bữa ăn của nhóm mình- các nhóm khác nhận xét.
- GV cho cả lớp thảo luận: Làm thế nào để có bữa ăn ngon và bổ ( đủ chất dinh
dỡng).
3. Củng cố bài:
- Học sinh nêu lại 10 lời khuyên về dinh dỡng hợp lý.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.
--------------000------------

Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010.
Thể dục
Ôn 4 đT thể dục đã học. Động tác toàn thân .
trò chơi con cóc là cậu ông trời "
I. Mục tiêu:
3
- HS ôn tập 4 động tác của bài TD phát triển chung đã học.YC thực hiện động tác
cơ bản đúng
- Học động tác toàn thân của bài TD phát triển chung.Bớc đầu biết thực hiện
động tác
- Tổ chức trò chơi Con cóc là cậu ông trời.Tham gia trò chơi chủ động.
II. Hoạt động dạy hoc
1. Phần mở đầu
- HS ra sân, GV nêu Y/c nội dung tiết học
- Khởi động các khớp tay chân
2. Phần cơ bản
HĐ1: Ôn 4 động tác của bài TD phát triển chung đã học.
* Gọi một số HS khá lên thực hiện các động tác một lần, lớp quan sát
- GV hô, cả lớp tập.Nhận xét ,sửa sai động tác.
- Chú ý đổi chân khi tập.
HĐ2: Học động tác toàn thân
- GV treo tranh lên bảng: Giải thích từng nhịp của động tác.
- GV làm mẫu ( vừa làm vừa nêu động tác của từng nhịp )
- GV và HS cùng làm ( GV hô chậm - HS làm theo từng nhịp )
- GV hô - HS tập. GV quan sát sửa sai.
- Lớp trởng hô - GV theo dõi sữa sai cho từng em
+ Ôn phối hợp cả 5 động tác.
HĐ3: Tổ chức trò chơi Con cóc là cậu ông trời .
- GV nêu tên trò chơi,luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi.

3. Phần kết thúc
- HS đi thả lỏng chân tay.
- Hệ thống nội dung tiết học
- Nhận xét dặn dò.
--------------000-----------
Toán
luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Ôn tập củng cố cho HS về :
- Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, các số có 6 chữ số. áp dụng tính chất giao
hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện.
- Nhận biết đợc hai đờng thẳng vuông góc.
- HS nắm chắc về đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật. Biết tính chu vi, diện
tích hình chữ nhật. Giải đợc bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu.
II- Hoạt động dạy hoc
1. Kiểm tra:
- HS nhắc lại đặc điểm của hình chữ nhật, hình vuông. Cách tính chu vi, diện
tích của hình chữ nhật.
2. HĐ luyện tập
HĐ1. HD HS làm bài.
4
- HS nêu Y/c của các BT, GV giải thích rõ Y/c của từng bài.
- HS làm bài - GV theo dõi HD
HĐ2. Chấm chữa bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.HS làm bài a ,2 HS chữa bài. HS nhn xột bi lm ca bn trờn
bng c v cỏch t tớnh v thc hin phộp tớnh
*HS khá giỏi làm cả bài 1
Bài 2: - tớnh giỏ tr biu thc bng cỏch thun tin chỳng ta ỏp dng tớnh cht no?
Lu ý HS quan sát các số hạng để kết hợp bằng cách thuận tiện nhất.
*HS khá giỏi làm cả bài.

Bài 3a: HS KG nêu miệng.
3b: HSTB chữa bài
3c *HS giỏi chữa bài
Bài 4: -Mun tớnh c din tớch ca hỡnh ch nht chỳng ta phi bit c gỡ?
Gợi ý để HS nhận ra bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu.
- HS làm bài rồi chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò :
- HS nhắc lại nội dung chính vừa ôn tập.
--------------000-------------
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa học kỳ 1 ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu
- Hớng dẫn HS nghe và viết đúng chính tả bài Lời hứa (Tốc độ khoảng 75
cữ/15 phút), Không mắc quá 5 lỗi.Trình bày đúng lời văn có lời đối thoại. Nắm đợc
tác dụng của đấu ngoặc kép trong bài.
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam, nớc ngoài; bớc đầu biết sửa sai
lỗi chính tả trong bài viết
* HS viết đúng đẹp (Tốc độ trên 75 chữ/15 phút; hiểu nội dung bài.)
II. Hoạt động dạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài viết.
HĐ2: Hớng dẫn HS nghe viết.
- GV đọc bài: Lời hứa - giải nghĩa từ trung sỹ.
- Học sinh đọc thầm bài.tìm,tìm và viết chữ dễ sai vào vở nháp , cách viết các lời
thoại (với dấu hai chấm xuống dòng), gạch ngang đầu dòng, dấu hai chấm mở ngoặc
kép, đóng ngoặc kép.
- HS nêu nội dung bài
- Hớng dẫn HS viết bài: GV nhắc nhở HS những tiếng dễ viết sai- GV đọc cho
- Đọc cho HS khảo bài.
- Chấm bài một số em, nhận xét bổ sung.HDHS chữa lỗi sai.
HĐ3: Luyện tập:

- HS nêu yêu cầu bài tập1 ( VBT) - GV gợi ý HS làm bài.
Gọi HS nêu kết quả- GV nhận xét bổ sung.
- Gợi ý- HS làm bài tập 2- Gọi HS nêu kết quả- GV nhận xét chữa bài.
5
HĐ4. Củng cố bài- nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
--------------000-------------
Thứ t ngày 3 tháng 11 năm 2010.
Chính tả
Ôn tập giữa học kỳ 1 ( tiết 3 )
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc thuộc chủ điểm măng mọc thẳng theo tốc
độ quy định(75 tiếng/phút).Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với
nội dung đã học.
- Hiểu nội dung từng đoạn nội dung của cả bài tập đọc ;nhận biết một số hình
ảnh chi tiết có ý nghĩa có ý nghĩa;bớc đầu nhận xét vể nhân vật trong văn bản .
*Đọc tơng đối lu loát ,diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ trên 75 tiếng/phút
- Hệ thống hoá đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của
các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề Măng mọc thẳng
III. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
II. Hoạt động trên lớp:
1. Bài cũ
- HS kể các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm :Măng mọc thẳng
2. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2:Ôn tập đọc
Hình thức ôn: GV ghi tên các bài tập đọc và thuộc lòng ở chủ điểm Măng
mọc thẳng
- Học sinh lần lợt lên đọc bài và trả lời câu hỏi

- Cả lớp nhận xét .GV bổ sung.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- Các nhóm đọc trớc lớp
- Thi đọc thuộc các đoạn thơ,bài thơ.
* HS đọc diễn cảm,đoạn thơ,đoạn văn;bài thơ bài văn.
HĐ3: Luyện tập:
- HĐ Học sinh làm bài tập ( vở bài tập)- GV giải thích rõ yêu cầu nội dung của
từng bài.
- BT2: HS đọc Y/c đề bài, GV lu ý HS hiểu: tìm các bài tập đọc là truyện kể
thuộc chủ điểm : Măng mọc thẳng:( HS lợc từng tuần).
Tuần 4: Một ngời chính trực; Tuần 5 : Những hạt thóc giống; Tuần 6: Nỗi dằn vặt
của An-đrây-ca...
- HS đọc thầm các truyện trên - suy nghĩ, thảo luận nhóm đôi, làm bài vào vỡ
- HS nêu kết quả theo từng nội dung, GV nhận xét, bổ sung và kết luận ( SGV)
- GV mời một số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp
với nội dung bài ( vừa nêu trong bài tập )
3. Củng cố bài, dặn dò.
6