GA LỚP 5- TUẦN 12

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Môn : Tập đọc
Bài : Mùa thảo quả
I – MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi
vị của rừng thảo quả.
- Hiểu nội dung : Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. (Trả lời các câu hỏi
trong SGK).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Quả thảo quả hoặc ảnh về rừng thảo quả
(nếu có).
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS đọc bài thơ Tiếng vọng, trả
lời câu hỏi về nội dung bài.
2 HS lần lượt đọc bài thơ Tiếng vọng,
trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, đánh giá.
3- Dạy học bài mới
Hoạt đông1: Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2 : Luyện đọc- Tìm hiểu bài
Luyện đọc
* Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn,
nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu
sắc, mùi vị của rừng thảo quả.
* Tiến hành:
- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - 1 HS khá đọc toàn bài.
- GV chia bài thành ba phần:

+ Phần 1: Gồm đoạn 1 và 2.
+ Phần 2: Đoạn 3.
+ phần 3: Còn lại.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gọi HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc cả bài. - 1 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS nghe và theo dõi trong SGK.
Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: Hiểu nội dung : Vẻ đẹp và sự
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
sinh sụi ca rng tho qu. (Tr li cỏc cõu
hi trong SGK).
* Tin hnh:
- GV yờu cu HS c tng phn v tr li
cõu hi trong SGK/114.
- Tho qa bỏo hiu vo mựa bng cỏch
no?
- Cỏch dựng t t cõu on u cú gỡ
ỏng chỳ ý?
- Tỡm nhng chi tit cho thy tho qu phỏt
trin rt nhanh.
- Hoa tho qu ny ra õu? Khi tho qu
chớn, rng cú nột gỡ p?
- HS c tng phn v tr li cõu hi
trong SGK/114.
- To hng thm ngo ngt
- T hng, t thm lp li nhiu
ln

- Mi u xuõn nm kia.mnh m
vy.
- Di gc cõy, kớn ỏo v lng l.
- Nh cú la ht lờn t di ỏy
rngNh nhng m la hng
Hot ng 3: Ni dung bi
- GV cht ý, rỳt ra ý ngha bi vn.
- HS ghi ý ngha bi c vo SGK.
Hot ng 4 : Luyn c din cm
* Mc tiờu: c din cm th hin ỳng
yờu cu ca bi.
* Tin hnh:
- GV treo bng ph, hng dn HS c. - HS chỳ ý theo dừi.
- Yờu cu cho c lp c din cm. - Cho c lp c din cm.
- T chc cho HS thi c din cm mt
on vn.
- HS thi c din cm mt on vn.
- GV v HS nhn xột.
Hot ng ni tip :
- Gi HS nhc li ni dung bi hc.
- Khen ngi nhng HS hot ng tt.
- Yờu cu HS v nh c li bi nhiu ln.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Rỳt kinh nghim tit dy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Môn : Toán

Bài : Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 ...
I – MỤC TIÊU :
Biết :
- Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,...
- Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ, SGK, vở bài làm.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS nêu quy tắc nhân một số thập
phân với một số tự nhiên; sửa bài tập về
nhà.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS nêu quy tắc nhân một số thập
phân với một số tự nhiên; 2 HS lên
bảng làm bài tập.
- HS khác theo dõi, nhận xét.
3- Dạy học bài mới
Hoạt đông1: Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hình thành quy tắc nhân
nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000…
* Ví dụ 1:
- Hãy thực hiện phép tính nhân:
27,867 x 10.
- Hãy nêu tích của 27,867 x 10 mà không
cần thực hiện phép tính?
- Vậy khi nhân một số thập phân với 10 ta

làm sao để tìm ngay kết quả?
* Ví dụ 2:
- Hãy đặt tính và thực hiện phép tính
53,286 x 100.
- Hướng dẫn HS tự rút ra nhận xét như
SGK, từ đó nêu cách nhân nhẩm một số
thập phân với 100.
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc vừa nêu trên.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào
nháp.
- Ta chỉ cần chuyển dấu phẩy của số
27,867 sang bên phải một chữ số là
được tích 278,67.
- Nhiều HS nêu.
- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào
nháp.
- HS lần lượt thực hiện theo yêu cầu
của GV.
- Một số HS nhắc lại.
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trng Tiu hc Nguyn Trói
Bi 1:
- GV yờu cu HS t lm bi.
- Nhn xột, yờu cu i v nhau kim tra.
Bi 2:
- Gi HS c bi toỏn.
- GV hng dn HS thc hin:
+ Nhc li mi quan h gia dm v cm ;
gia m v cm.

+ Vn dng mi quan h ú lm bi.
Bi 3: (HS khỏ, gii)
- Yờu cu HS c toỏn.
- GV hng dn:
+ Tớnh xem 10l du ho cõn nng bao nhiờu
kg.
+ Bit can rng nng 1,3kg, t ú suy ra c
can du ho cõn nng bao nhiờu kg.
- GV nhn xột, chm mt s v.
- C lp lm bi vo v, sau ú 3 HS
lờn bng lm.
- HS nhn xột bi lm ca bn, i v
nhau kim tra.
- 1 HS c to trc lp.
- HS ln lt thc hin, VD:
+ 10,4dm = 104cm (10,4 x 10 = 104);
12,6m = 1260cm (12,6 x 100 = 1260)
+ HS cú th gii bng cỏch da vo
bng n v o di, ri nghch
chuyn du phy.
- 1 HS c to, lp c thm theo
SGK.
- 1 HS lm bng lp, HS khỏc lm
vo v.
Bi gii
10l du ho cõn nng l:
10 x 0,8 = 8 (kg)
Can du ho cõn nng l:
8 + 1,3 = 9,3 (kg)
ỏp s :9,3kg.

- HS khỏc nhn xột v i v nhau
kim tra.
Hot ng ni tip :
- Yờu cu HS nhc li quy tc nhõn mt s
thp phõn vi 10, 100, 1000, ...
- Dn V nh luyn tp thờm. Chun b
trc bi sau.
- Mt s HS nhc li.
- Hc sinh chỳ ý lng nghe thc hin.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Rỳt kinh nghim tit dy:


GV : Nguyn Ngc Lng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Mơn : Lịch sử
Bài : Vượt qua tình thế hiểm nghèo
I – MỤC TIÊU :
- Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước những khó khăn to lớn :
“giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”.
- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “giặc đói”, “giặc dốt” :
quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ,...
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình trong SGK phóng to (nếu có).
- Thư của Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học.
- Các tư liệu khác về phong trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt”.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 – Ổn định :
2 – Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS nhắc lại một số sự kiện LS
- HS nhắc lại từ 1858- 1945
3- Dạy học bài mới
Hoạt đơng1: Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2 : Hoàn cảnh Việt Nam sau
Cách mạng tháng Tám.
* Mục tiêu: Biết sau Cách mạng tháng
Tám nước ta đứng trước những khó khăn to
lớn: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại
xâm”
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc từ đầu đến đoạn tình
thế “Nghìn cân treo trên sợi tóc”, GV yêu
cầu HS làm việc theo nhóm và trả lời câu
hỏi SGK.
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
- GV gợi ý để HS trả lời. - HS làm việc theo nhóm 4.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả
làm việc.
- Đại diện HS trình bày kết quả
làm việc.
- GV và HS nhận xét.
KL: GV rút ra kết luận đúng.
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Hoạt động 3: Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt.
* Mục tiêu: Các biện pháp nhân dân ta đã
thực hiện để chống lại “giặc đói”, “giặc
dốt” : quyên góp gạo cho người nghèo,

tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù
chữ,...
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2,
3 SGK/25, 26 và yêu cầu HS nói nội dung
của từng hình.
- HS quan sát hình trong SGK sau
đó nói nội dung của từng hình.
- Gọi HS phát biểu. - HS nêu ý kiến.
KL: GV nhận xét, chốt ý.
- GV giải thích “Bình dân học vụ”.
- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ. - 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
Hoạt động nối tiếp:
- Em hãy nêu những khó khăn của nước ta
sau Cách mạng tháng Tám.
- Nhân dân ta đã làm gì để chống lại “Giặc
đói” và “giặc dốt”?
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bò tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV : Nguyễn Ngọc Lượng