giao an 2 tuan 11-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
Tuần 11 (09-11 đến 13-11-2009)
Thứ Môn học Tên bài giảng
Hai
Chào cờ
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Chào cờ đầu tuần
Bài 21
Bà cháu (tiết 1)
Bà cháu (tiết 2)
Luyện tập
Ba
Đạo đức
Toán
Kể chuyện
Âm nhạc
TN-XH
Luyện tập kĩ năng GKI
12 trừ đi một số: 12 - 5
Bà cháu
Học hát: Bài "Cộc cách tùng cheng"
Gia đình
Tư
Chính tả
Toán
Tập đọc
Mĩ thuật
ATGT

Tập chép: Bà cháu
32 - 8
Cây xoài của ông em
Vẽ trang trí: Vẽ tiếp vào đường diềm và vẽ màu
Bài 5: Phương tiện giao thông đường bộ
Năm
Thể dục
Thủ công
LTVC
Toán
Tập viết
Bài 22
Ôn tập chủ đề Gấp hình
Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
52 - 28
Chữ hoa I
Sáu
HĐTT
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Hoạt động tập thể
Nghe-viết: Cây xoài của ông em
Luyện tập
Chia buồn, an ủi
Thứ hai ngày 09-11-2009
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
Tập đọc

BÀ CHÁU
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .Bước đầu biết đọc bài
vănvới giọng kể nhẹ nhàng. .
- Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu q giá hơn vàng bạc,
châu báu .
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Cho HS xem tranh
b. HDLĐ: Đọc mẫu, tóm tắt nội dung,
* Đọc từng câu:
- Luyện đọc từ khó:
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc câu khó:
- Giải nghĩa từ:
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
* Cả lớp đồng thanh
TIẾT 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Trước khi gặp cơ Tiên sóng với nhau
như thế nào ?
- Cơ Tiên cho hạt đào và nói gì ?
- Khi bà mất hai anh em sống ra sao
- Thái độ của hai anh em như thế nào

khi trở nên giàu có ?
- Vì sao hai anh em giàu có mà khơng
vui sướng /
- Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
- ND bài
d. Luyện đọc lại
2 em đọc và TLCH “ Bưu thiếp”
- Lắng nghe
* HS đọc nối tiếp
- Làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm,màu nhiệm
- HS đọc nối tiếp
- Ba bà cháu rau cháo ni nhau / tuy vất vả/
nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.
- Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / đơm
hoa kết bao nhiêu là trái vàng trái bạc
- Bà hiện ra/ móm mém / hiền từ dang tay ơm
hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.
- Đầm ấm, màu nhiệm, rau cháo ni nhau,
Tiết 2 :
- Ba bà cháu rau cháo ni nhau nhưng cảnh
nhà lúc nào cũng đầm ấm
- “ Khi bà mất , các cháu gieo hạtđào bên mộ
bà , hai anh em sẽ được giàu sang sung sướng
- Trở nên giàu sang sung sướng .
- Hai anh em khơng cảm thấy vui mà ngày
càng buồn bã.
- Vì châu báu , vàng bạc khơng thay thế được
tình thương u của bà 2 anh em rất nhớ bà.
- Cơ tiên hiện lên , hai anh em khoc scầu xin
cơ hố phép cho bà sống lại dù ...

- HS nêu nội dung.
- Các nhóm thi đọc phân vai
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
3. Củng cố: Qua câu chuyện em học
điều gì ?
4. Nhận xét dặn dò: Chuẩn bị bài : “
Cây xồi của ơng
- Tình bà cháu q hơn vàng bạc châu báu ,
q hơn mọi của cải trên đời.
- Vàng bạc khơng q bằng tình cảm gia đình
Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng 11 trừ một số
- Thực hiện được phép trừ có dạng 11 - 5 ; 31 - 5 ; 51 - 15.
- Tìm số hạng trong một tổng .
- Giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5.
II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng phục vụ trò chơi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 2HS nêu bảng cộng 11 trừ
đi một số
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập:
B1: Tính
- Nêu bảng trừ 11 trừ 1 số:
B2: Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính, cách tính
B3: Tìm x / Làm bảng con

B4: Tóm tắt
Có : 51 kg táo
Bán : 26kg táo
Còn : ...kg táo ?
B5: Điền (+ , -) Trò chơi
3. Củng cố: HS đọc bảng trừ 11 trừ đi
một số.
4. Dặn dò: Chuẩn bị bài 12 trừ đi một
số 12-8
HS1 51 – 17 61 – 28
HS2 x + 35 = 71
- HS nêu
11 - 5 = 11 – 8 = 11 – 7 = 11 – 2 =
11 – 4 = 11 – 3 = 11 – 6 = 11 – 9 =
31 – 19 81 – 62 51 – 34 41 – 25
31 81 51 41
- - - -
19 62 34 25
HS nêu cách tìm số hạng trong một tổng
x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81

* HS đọc đề, tóm tắt 1 em lên bảng, lớp làm
vào vở.
Giải
Số kg táo cửa hàng còn laị là :
51 – 26 = 25 ( kg )
ĐS : 25 kg
- 2 đội tham gia chơi tiếp sức
- HS nêu
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

Thứ ba ngày 10-11-2009
Đạo đức
LUYỆN TẬP KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS thực hành các kó năng từ bài 1 đến bài 5.
- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ: Hệ thống câu hỏi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài mới:
a.Hoạt động1: Giới thiệu bài:
b.Hoạt động2: Ôn tập các kó năng đã học:
- Lập thời gian biểu làm việc trong ngày
- Gọi HS trình bày.
- GV nêu một số lỗi H thường mắc phải.
- GV kiểm tra việc thực hành gọn gàng,
ngăn nắp của mỗi HS.
- GV nhận xét đánh giá tuyên dương.
- Các em cần làm gì ở nhà ngoài giờ hoc?
- Những công việc đó do em tự làm hay bố
mẹ nhắc nhở?
- Vì sao em cần đi học đều và đúng giờ?
- Làm bài trong giờ nghỉ có phải chăm học
không? Vì sao?
3. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Giáo dục học sinh ghi nhớ làm theo bài
- HS hát.
- HS làm giấy nháp.

- Từng HS trình bày.
- HS tự nhận lỗi và sửa lỗi.
-Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
- HS trả lời .
- Thực hành bài học vào thực tế.
Tốn
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8 .
- Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số .
- Biết giải bài toán có một phép trư dạng 12 - 8ø .
II. CHUẨN BỊ: 12 que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 2HS lên bảng
- HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính :
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu có 12 que tính bớt 8 que tính
còn mấy que tính ?
* HD luyện tập :
B1: Tính nhẩm .
Nêu được: 12 – 2 – 3 = 12 – 5 hiểu 5
là tổng của 2 và 3
B2: Đặt tính rồi tính . Nêu cách đặt
tính và cách tính .
B3: Đặt tính rồi tính hiệu:
B4: Tóm tắt, hướng dẫn cách giải
Có : 12 quyển vở

Bìa đỏ :6 quyển vở.
Bìa xanh :...quyển vở?
3. Củng cố: Một số HS đọc bảng trừ.
4. Dặn dò: Chuẩn bị bài 32 - 8
Học thuộc bảng trừ
11 - 7 ; 51 -35
- HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61
- HS thảo luận nhóm. Thực hiện bớt que tính ,
nêu cách bớt .
HS Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép
trừ .
HS làm miệng.
B2 HS lên bảng, lớp bảng con
12 12 12 12 12
- - - - -
5 6 8 7 4
HS giỏi làm
HS mạn đàm, tính.
1em lên giải, lớp làm vào vở
Bài giải
Số quyển vở bìa xanh có là :
12- 6 = 6(quyển vở)
Đáp số : 6 quyển vở
- Lắng nghe- thực hiện
Kể chuyện
BÀ CHÁU
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể
lại được từng đoạn
- HSG biết kểø toàn bộ câu chuyện.

- Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
II. CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh minh họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/ Hướng dẫn kể chuyện :
Bài 1: Kể từng đoạn theo tranh
- 2HS kể câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà.
* HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi.
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
+ GV kể mẫu đoạn 1 theo tranh
Đoạn 1:
+ Trong tranh có những nhân vật nào ?
+ Ba bà cháu sống với nhau như thế
nào?
+ Cơ tiên nói gì ?
* Kể chuyện trong nhóm:
* Kể chuyện trước lớp:
Bài 2: Kể tồn bộ câu chuyện.
3. Củng cố:
* Câu chuyện ca ngợi điều gì?
4. Dặn dò: Tập kể cho người thân nghe
Chuẩn bị bài: Sự tích cây vú sữa
+ Ba bà cháu và cơ tiên, cơ tiên đưa cho cậu
bé quả đào .
+Ba ba cháu sống rất vất vả, rau cháo ni
nhau nhưng u thương nhau, cảnh nhà lúc
nào cũng đầm ấm .

+ Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu
sẽ được giàu sang sung sướng.
* HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1
* HS quan sát từng tranh trong SGK nối tiếp
nhau kể từng đoạn câu chuyện trước nhóm.
* Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước
lớp
- Sau mỗi lần bạn kể HS nhận xét: về nội
dung cách diền đạt, cách thể hiện, giọng kể
- HS khá, giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện
- Lắng nghe- thực hiện
Âm nhạc
(GV chun trách dạy)
TN&XH
GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU:
- Biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình ( lúc làm việc và
lúc nghỉ ngơi )
- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc gia đình .
- Nêu tác dụng các việc làm của em đối với gia đình.
II. CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ SGK
- Một tờ giấy A3 , bút da.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Chúng ta cần ăn uống như thế nào để
cơ thể khoẻ mạnh ,chóng lớn .
- Tại sao phải ăn uống sạch sẽ ?

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
* Khởi động : Cả lớp hát bài “ Ba ngọn nến”
HĐ1: Làm việc với SGK
* HD HS ,quan sát tranh trả lời câu hỏi :
- Gia đình bạn Mai có những ai?
- Ơng bạn Mai đang làm gì?
- Bà bạn Mai đang làm gì?
- Ba bạn Mai đang làm gì?
- Mẹ bạn Mai đang làm gì?
- Bạn Mai đang làm gì?
KL: Gia đình bạn Mai gồm ơng, bà, ba, mẹ,
Mai và em Mai .
Các bức tranh cho thấy mọi người trong gia
đình bạn Mai đều làm việc tuỳ theo sức của
mình.
* Mọi người trong gia đình phải quan tâm
giúp đỡ lẫn nhau làm tốt nhiệm vụ của mình.
HĐ2: Nói về cơng việc thường ngày của gia
đình em
HDHS kể. Ví dụ:
Ai thường làm các việc: Đánh thức con cái
dậy đi học, chuẩn bị bữa ăn, đi chợ, nấu ăn,
dọn mâm bát, bế em, qt dọn nhà cửa, thăm
hỏi ơng bà, tưới cây làm vườn, trồng rau hay
trồng hoa, sửa chữa đồ dùng trong nhà bị
hỏng, làm các việc khác ....
* Điều gì có thể xảy ra nếu ba mẹ hoặc
những người trong gia đình khơng làm tròn
trách nhiệm của mình?
- Vào lúc nhàn rỗi các thành trong gia đình

em thường làm gì?
- Vào ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố
mẹ đưa đi đâu?
3. Củng cố: Các em vừa học bài gì ?
4. Dặn dò: Chuẩn bị bài Đồ dùng học tập
HS thảo luận nhóm 4 Đại diện nhóm
TLcác câu hỏi
- Có ơng, bà, ba, mẹ, Mai và em Mai
- Ơng đang tưới cây .
- Bà đón em bé ở trường mẫu giáo.
- Ba bạn Mai tra dầu vào quạt điện.
- Mẹ nấu ăn.
- Mai nhặt rau giúp mẹ.
- Cả nhà Mai nghỉ ngơi vào buổi tối .
HS thảo luận nhóm2trao đổi về những
việc làm của những người trong gia
đình mình .
Những TV
trong gia đình
Những cơng việc
làm thường ngày.
Ơng
Bà
Ba
Mẹ
Anh(chị)
Em
- Dồn hết cơng việc cho 1 người làm sẽ
dẫn đến q sức nên mỗi người phải
tham gia giúp đỡ nhau làm tốt cơng

việc của mình
* Sau những ngày làm việc vất vả mỗi
gia đình cần có kế hoạch nhỉ ngơi
* Họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân,
du lịch, mua sắm ...
Hãy nêu tên các thành viên trong gia
đình em
Thứ tư ngày 11-11-2009
Chính tả
BÀ CHÁU (Tập chép)
I. MỤC TIÊU:
- Không mắc quá 5 lỗi trong bài . Chép chính xác bà chính tả, trình bày đúng
đoạn trích trong bài Bà cháu.