giao an lop 3 tuan 12

TUẦN 12
Thư ùhai, ngày 8 tháng 11 năm 2010
Tiết 2: Tốn:
LUYỆN TẬP
1/ Mục tiêu
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện Gấp
lên và Giảm đi một số lần.
GDHS tính cẩn thận trong làm tốn
2/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng sửa BT3 tiết trước.
- Nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- u cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột .
- u cầu cả lớp làm vào vở .
- u cầu 1 học sinh lên bảng tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - u cầu học sinh nêu đề bài
- u cầu cả lớp thực hiện trên bảng con .
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- u cầu đọc thầm bài tốn, phân tích rồi tự
giải vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải .
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Hai học sinh lên bảng làm bài.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Một em nêu nội dung bài tập 1 .
- Làm mẫu một bài và giải thích tìm tích ta lấy
thừa số nhân với thừa số.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng tính .
T.SỐ 423 210 170
T.SỐ 2 3 5
TÍCH 846 630 850
- Học sinh tự chữa bài .
- Học sinh nêu u cầu đề .
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên bảng
con.
x : 3 = 212 x : 5 = 141
x = 212 x 3 x = 141 x 5
x = 636 x = 705
- Học sinh nêu đề bài .
- Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài.
- Một học sinh lên sửa bài.
- Đổi vở, chữa bài.
Giải :
Số kẹo trong 4 hộp là :
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
132
Bài 4: - u cầu học sinh nêu đề bài
- u cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời 1HS lên bảng giải.
- chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

Bài 5: Viết ( theo mẩu)
HDHS làm
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
120 x 4 = 480 ( kẹo)
Đ/S :480 cái kẹo
- Học sinh nêu đề bài .
- Một học sinh lên sửa bài, cả lớp giải vào vở .
Giải :
Số lít dầu trong 3 thùng là :
125 x 3 = 375 (lít)
Số lít dầu còn lại là :
375 – 185 = 190 ( lít )
Đ/S :190 lít dầu

Số đã cho 6 12 24
Gấp 3 lần 6x3=18
Giảm 3 lần 6:3=2
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
--------------------------------------------------------
Tiết 3- 4: Tập đọc - Kể chuyện:
NẮNG PHƯƠNG NAM
1/ Mục tiêu:
- Rèn đọc đúng các từ: Un, xoắn xt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, ...
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện
với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam –Bắc ( TL:
Được các câu hỏi trong SGK )
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.

2/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ q hương.
+ Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh q hương rất đẹp?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc mẫu diễn cảm tồn bài giọng chậm rải , nhẹ
nhàng.
- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH.,
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
133
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- HD HS đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc đúng tiếng từ h/s phát âm sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Gọi ba em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài .
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc
đoạn văn với giọng thích hợp,.
- Giáo viên kết hợp giải thích các từ khó trong
sách giáo khoa (Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ,
xoắn xt , sửng sốt ).
- u cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- u cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung bài

+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- u cầu học sinh đọc thầm đoạn 1và trả lời:
+ Un và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- u cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 của bài .
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?
- u cầu học sinh đọc thầm đoạn 3:
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn
lại chọn cành mai làm q tết cho Vân ?
- Mời học sinh đọc u cầu 5 của bài.
-.u cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân .
+Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính.
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- u cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Mời mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay
nhất .

Kể chuyện :
- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp .
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài
- Giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Đọc ngắt nghỉ câu:
+ Nè/sát nhỏ kia/ đi đâu vậy?//.
+ "Tụi mình.......cho Vân"
+ "Những dòng suối hoa.....trắng xố"
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 của bài .
- Học sinh đọc thầm cả câu chuyện

+ Có các bạn Un , Phương , H cùng
một số bạn thiếu nhi miền Nam đang nói về
bạn Vân ở miền Bắc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
+Un cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28
tết .
- Học sinh đọc thầm đoạn 2:
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
+ Gửi tặng Vân ở ngồi Bắc một cành
mai.Vì cành mai sẽ chở nắng phương Nam
đến cho Vân …
- Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản thân .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Lớp chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự phân
vai .
- Các nhóm cử đại diện 4 em phân theo vai
( người dẫn chuyện , Un , Phương , H )
thi đọc diễn cảm câu chuyện.
- 2 Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
134
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực
hiện đúng u cầu của kiểu bài tập
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Ý 2: -Un và các bạn đi đâu ?
- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?

- u cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể .
- Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo 4
đoạn .
- u cầu một em kể lại cả câu chuyện
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh
đẹp của q hương
đ) Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sơng”
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa của câu
chuyện .
- Câu chuyện xảy ra vào ngày 28 tết ở thành
phố Hồ Chí Minh
- Un cùng các bạn đi chợ hoa trên đường
Nguyễn Huệ .
- Các bạn đang nói chuyện vui vẻ thì sững
lại bởi tiếng gọi …
- Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một đoạn
trước lớp .
- Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4
đoạn của câu chuyện cho lớp nghe.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
- Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó
giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
Tiết 5: Thể dục:
ƠN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TDPTC

1/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân của bài thể
dục pháy triển chung.
- GDHS rèn luyện thân thể.
2/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thống mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ.
- Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi « Kết bạn ».
3/ Các hoạt động dạy học :
Nội dung và phương pháp dạy học
Đội hình luyện
tập
1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- u cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân xoay các khớp .
- Chơi trò chơi : chẵn lẻ.
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
135
2/Phần cơ bản :
* Ơn 6 động tác đã học :
- Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm .
- u cầu lớp ơn lần lượt từng động tác sau đó ơn liên hồn cả 6 động tác.
- Theo dõi sửa chữa từng động tác học sinh làm sai rồi cho học sinh thực
hiện lại
- Hơ cho học sinh thực hiện mỗi lần tập 2 x 8 nhịp .
* Cho học sinh ơn hai động tác 2 lần .
- Sau khi học sinh ơn tập xong các động tác đủ 2 lần thì giáo viên cho học
sinh chia về các tổ để ơn luyện.
* Chơi trò chơi : “ Kết bạn “
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi :” kết bạn ”

- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi
- Nhắc nhớ HS đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi .
3/Phần kết thúc:
- u cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà thực hiện lại các động tác đã học của bài thể dục .






























































GV
GV
----------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 9 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Tốn:
SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
1/ Mục tiêu
- HS biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- GDHS u thích học tốn
2/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước, mỗi em
làm một cột.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
*) Giới thiệu bài:
- Giáo viên nêu bài tốn .
- Hướng dẫn phân tích bài tốn và vẽ sơ đồ minh
họa.
- Hai học sinh lên bảng làm bài .

- cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Lớp theo dõi để nắm u cầu bài tốn .
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
136
A 6cm B
C 2cm D
- u cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ?
+ Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp mấy lần
đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm như thế nào ?
- Giáo viên kết luận và u cầu học sinh nêu cách
tìm số lần của số lớn so với số bé.
*) Luyện tập:
Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo khoa.
+ Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp mấy lần
chấm tròn màu trắng ta làm như thế nào ?
- u cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải .
- u cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :-u cầu đọc bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài.
- Gọi học sinh khác nhận xét.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.
- Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt đề tốn
rồi giải bài .
- u cầu 2 em nêu bài tốn từ sơ đồ tóm tắt . Mời

một học sinh lên bảng giải .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn.
- u cầu lớp đổi chéo vở để KT.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm
thế nào?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
của giáo viên .
- Học sinh đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn
CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ trái sang
phải .
- Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD
- Suy nghĩ và nêu : Ta thực hiện phép chia
6 : 2 = 3 ( lần )
* Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy
số lớn chia cho số bé .
- Học sinh nêu u cầu bài tập
- Một em sửa bài trên bảng .
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài .
- Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm
tròn màu trắng .
- Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số
chấm tròn màu trắng
6 : 2 = 3 ( lần ) ; 6 : 3 = 2 ( lần )
16 : 4 = 4 (lần )
- Một học sinh nêu đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng làm.
Giải : Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 (lần )
Đ/ S: 4 lần
- Lớp nhận xét bài bạn.
- Học sinh đọc u cầu bài tập 3.
- Lớp thực hiện làm bài vào vở.
- Một học sinh giải bài trên bảng
Giải :
Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần là:
42 : 6 = 7 (lần )
Đ/ S: 7 lần
- Học sinh đọc u cầu bài tập 4.
- Lớp thực hiện làm bài vào vở .
-Một học sinh giải bài trên bảng.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
-------------------------------------------------------------
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
137
Tiết 2: Chính tả:
CHIỀU TRÊN SƠNG HƯƠNG
1/ Mục tiêu:
-Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần (oc/ ooc) (BT2). Làm đúng (BT3).
- HS u q cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó giáo dục học sinh biết bảo vệ và
có ý thức giữ gìn thơn xóm sạch đẹp.
2/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu học sinh viết bảng con, 2HS viết bảng lơp
các các từ : Trời xanh , dòng suối , ánh sáng , khu
vườn , mái nhà , bay lượn , vấn vương …

.- - Nhận xét đánh giá .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc bài một lượt.
- u cầu 2HS đọc lại bài .
+ Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên
sơng Hương ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- u cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy bảng con
và viết các tiếng khó.
* Đọc cho học sinh viết vào vở.
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi .
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : - Nêu u cầu của bài tập 2.
- u cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng làm.
- u cầu lớp nhận xét bài bạn đổi chéo vở để KT.
- 2HS lên bảng viết .
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- 2HS đọc lại bài.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Khói thả nghi ngút cả 1 vùng tre trúc trên
mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền
chài...
- Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên

riêng.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện
viết vào bảng con .
nghi ngút, tre trúc , n tĩnh, khúc quanh ,
thuyền chài …
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- Học sinh nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Một em nêu u cầu bài tập 2.
- Học sinh làm vào VBT.
- 2HS lên bảng làm bài . Cả lớp theo dõi
bạn và nhận xét bổ sung:
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
138
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh.
Bài 3 : - Gọi học sinh nêu u cầu của bài tập 3a.
- u cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập.
- u cầu các nhóm làm vào vở.
- Cho học sinh nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn.
- u cầu học sinh chữa bài trong vở.
- Gọi 2 học sinh đọc lại lời giải đúng .
- Giáo viên nhận xét bài làm học sinh
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Nhắc nhớ về trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới.
Con Sóc , mặc quần sc, cần cẩu móc
hàng , kéo xe rơ mc
- 2HS nêu u cầu bài tập .
- Lớp thực hiện làm vào VBT theo nhóm.

- 1 em làm bài trên bảng lớp.
- Cả lớp nhận xét chữa bài.
- 3 em nhắc lại các u cầu khi viết chính
tả.
Tiết 3: Tập viết:
ƠN CHỮ HOA H
1/ Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa H, tên riêng Hàm Nghi,câu ứng dụng Hải Vân......
GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp. .
2/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của học
sinh .
- u cầu nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước.
- Gọi 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con:
Ghềnh Ráng, Ghé.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
* Luyện viết chữ hoa :
- u cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng
chữ .
- u cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
* Học sinh luyện viết từ ứng dụng:
- u cầu học sinh đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Hàm Nghi là một ơng vua lên ngơi từ
- Hai em lên bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con.

- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng
con .- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
139
lúc 12 tuổi có lòng u nước thương dân, bị
TDP bắt và đưa đi đày ở An - giê - ri và mất ở
đó.
- u cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi.
* Luyện viết câu ứng dụng:
- u cầu một học sinh đọc câu ứng dụng:
Hải Vân bát ngát nghìn trùng.
Hòn Hồng sừng sững đúng trong vịnh Hàn .
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh
thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ ở miền Trung
của nước ta.
- u cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân,
Hòn Hồng.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Giáo viên nêu u cầu: viết chữ H 1 dòng cỡ
nhỏ .
- Viết tên riêng Hàm Nghi 2 dòng cỡ nhỏ .
- Viết câu ca dao hai lần (4 dòng).
d/ Chấm chữa bài
đ/ Củng cố - Dặn dò:
- u cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .

- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Một em đọc câu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn
Hồng, Hàn trong câu ứng dụng.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên.
- Nêu lại các u cầu tập viết chữ hoa.

Ti ết 4
Tự nhiên xã hội
PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I . MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có khả năng .
+ Nêu được những việc nªn vµ kh«ng nªn làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà .
+ BiÕt c¸ch xư lÝ khi x¶y ra ch¸y.
- HS giái: Nªu ®ỵc mét sè ho¹t ®éng do ch¸y g©y ra.
II / Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Bài cũ:
- GV nhận xét
2 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa.
2 HS lên kể về những người họ nội , họ
ngoại của mình
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
140
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK và các thông
tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra .
 Cách tiến hành .
Bước 1 : Làm việc theo cặp

+ Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1 .
+ Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn gì ?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hoả hoâc đóng
củi khô bò bắt lửa ?
Theo bạn , bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn
trong việc cháy ? Tại sao ?
- GV đi từng nhóm giúp đỡ khuyến khích HS tự
đặt ra những câu hỏi xoay quanh các nội dung
trên .
Bước 2 Làm việc cả lớp
GV rút ra kết luận : Bếp ở hình 2 an toàn hơn
trong việc phòng cháy vì mọi đồ dùng được xếp
đặt gọn gàng , ngăn nắp ; các chất dễ cháy như
củi khô , can dầu hoả được để xa bếp .
Bước 3 :
- GV và HS cùng nhau kể một số câu chuyện về
thiệt hại do cháy gay ra mà chính GV và HS biết
hoặc quay các thông tin đại chúng .
Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai
 Cách tiến hành
Bước 1 : Động não
GV đặt vấn đề với cả lớp : Cái gì có thể gây
cháy bất ngờ ở nhà bạn ?
Bước 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai .
Dựa vào các ý kiến các em nêu lên ở hoạt động
trên . GV giao cho mỗi nhóm tìm biện pháp khắc
phục từng nguyên nhân dễ dẫn đến hoả hoạn ở
nhà
Bước 3 : Làm việc cả lớp
-GV kết luận : cách tốt nhất phòng cháy khi đun

nấu là không để những thứ dễ cháy ở gần bếp .
Khi đun nấu phải trong coi cẩn thận và nhớ tắt
bếp sau khi sử dụng xong .
-HS nhắc lại tựa bài.
- HS làm việc theo vặp
- HS quan sát hình 1 ,2 trang 44 , 45 SGK
thảo luận
- 1 số HS trình bày kết quả làm việc theo
cặp . Mỗi HS chỉ trả lời 1 câu hỏi các em
đã thảo luận với nhau .
- HS khác bổ sung .
- HS thảo luận tìm hiểu và phân tích
những nguyên nhân gây ra những vụ hoả
hoạn đã kể ở trên giúp các em hiểu
được :Cháy có thể xảy ra ở mọi lúc , mọi
nơi và có rất nhiều nguyên nhân gây ra
cháy . Phần lớn các vụ cháy đó lẽ ra là có
thể tránh được nêu mọi người đều có ý
thức phòng cháy .
… lần lượt mỗi HS nêu một vật dễ cháy
hiện đang có ở trong nhà mình và nơi cất
Nông Thò Vui – Lớp 3C Trường tiểu học Lam Cốt
141