giao an lop 5 tuan 13

Tuần 14
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009

Khoa học - Tiết 27
Gốm xây dựng : gạch, ngói
I- Mục tiêu
- Nhn bit mt s tớnh cht ca gch, ngúi.
- K tờn mt s loi gch, ngúi v cụng dng ca chỳng
- Quan sỏt nhn bit mt s vt liu xõy dng: gch, ngúi.
- HS khá giỏi :L m thớ nghim phỏt hin ra mt s tớnh cht ca gch, ngúi.
II- Đồ dùng dạy học
- Hình trang 56, 57 SGK.- Su tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và
gốm xây dựng nói riêng. - Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nớc.
III- Hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Thảo luận
* Mục tiêu : Nh MT 1,2
* Cách tiến hành
Nhóm trởng điều khiển nhóm mình sắp xếp các thông tin và tranh ảnh su tầm đợc
về các loại đồ gốm vào bảng nhóm.
- Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử ngời thuyết trình.
- GVnêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận :+ Tất cả các loại đồ gốm đều đợc làm bằng
gì ? + Gạch, ngói khác đồ sành, sứ ở điểm nào ?
Kết luận : - Tất cả các loại đồ gốm đều đợc làm bằng đất sét.
- Gạch, ngói, hoặc nồi đát, đợc làm từ đất sét, nung ở nhiệt độ cao và không
tráng men. Đồ sành, sứ đều là những đồ gốm đợc tráng men. Đặc biệt đồ sứ đợc
làm bằng đất sét trắng, cách làm tinh xảo.
Hoạt động 2 : Quan sát
* Mục tiêu : HS nêu đợc công dụng của gạch ngói.
* Cách tiến hành:
Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm các bài tập ở mục Quan sát trang 56, 57
SGK. Th kí ghi lại kết quả quan sát vào giấy theo mẫu sau :

Hình Công dụng
Tiếp theo nhóm trởng đièu khiển nhóm mình trả lời câu hỏi: Để lợp mái nhà ở
hình 5, hình 6 ngời ta sử dụng loại ngói nào ở hình 4 ?
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình.- GV chữa bài .
Kết luận : Có nhiều loại gạch ngói . Gạch dùng để xây tờng, lát sân, lát vỉa hè,
lát sàn nhà. Ngói để lợp mái nhà.
Hoạt động 3 : Thực hành
* Mục tiêu: HS làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói.
* Cách tiến hành
- Quan sát kĩ một viên gạch hoặc viên ngói rồi nhận xét. (Thấy có nhiều lỗ nhỏ li
ti)
- Làm thực hành : thả một viên gạch hoặc ngói khô vào vào nớc, nhận xét xem có
hiện tợng gì xảy ra . Giải thích hiện tợng đó.
Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thực hành và giải thích hiện tợng .
- Tiếp theo, GV nêu câu hỏi :+ Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch hoặc
viên ngói ?+ Nêu tính chất của gạch ngói.
Kết luận : Gạch, ngói thờng xốp, có những lỗ nhỏ li ti chứa không khí và dễ vỡ .
Vì vậy phải lu ý khi vận chuyển để tránh bị vỡ.
Sinh hoạt - Tiết 14
Bình tuần
I. Mục đích:
- Đánh giá các hoạt động của HS trong tuần từ đó có hớng phấn đấu trong
tuần 15.
- Giáo dục HS có ý thức tự giác.
II. Nội dung:
1. Lớp trởng nhận xét, xếp loại các tổ:
- Nền nếp:
- Học tập:
- Các hoạt động khác:
*Xếp loại thi đua các tổ:

Tổ 1 xếp thứ:
Tổ 2 xếp thứ:
Tổ3 xếp thứ:
2. GV, HS nhận xét bổ sung
- Ưu điểm:
- Nhợc điểm:
*GV tuyên dơng, khen ngợi những HS thực hiện tốt,nhắc nhở những HS
thực hiện cha tốt nội quy trờng, lớp.
3. Phổ biến công việc tuần 13 :
- Duy trì tốt nếp tự quản, hát đầu giờ, tập thể dục giữa giờ.
- Đẩy mạnh phong trào truy bài đầu giờ.
4. Hoạt động văn nghệ, trò chơi.
Tuần14
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Mĩ thuật
____________________________________
tự học
Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập trong ngày
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009
toán
Luyện tập tổng hợp
I. Mục tiêu
- Củng cố cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một
STP; phép chia một số tự nhiên với một số thập phân.
- Rèn cho HS thực hiện chia thành thạo và áp dụng vào giải toán.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:(40
/
)
HĐ1: HS làm lần lợt các bài tập trong VBT
Bài 1 : GV gọi 3HS lên bảng làm bài.

- Lớp làm VBT- đổi vở KT kết quả.
- Nêu cách chia 1 STN cho 1 STN.
Bài 1( T85):
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
- Nhận xét bài trên bảng, GV kết luận.
- 1 số HS nêu cách chia 1 STN với 1 STP.
- HS chữa bài làm vào vở.
Bài 2( T85):
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài trên bảng, GV kết luận.
- HS đổi vở chữa bài- Nêu cách tìm x.
Bài 4 (T85):
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài trên bảng, gv kết luận.
- Nêu cách tìm giá trị của x.
HĐ2: HS khá giỏi làm bài tập sau:
Bài 4:Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 23,45 : 12,5 : 0,8
b) 2,5 : 5,6 ì 14
Bài 5: Tìm x:
a)2,3 : 2,8 ì x = 57,5 b) 0,16 : (x : 3,5) = 2,8
x : 0,25 + x ì 11 = 24 x ì 8,01 x : 100 = 38
HĐ3.Củng cố: HS nhắc lại quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên
thơng tìm đợc là số thập phân; chia một số tự nhiên với một số thập phân.
- Dặn HS về xem lại bài.
___________________________________________________
Âm nhạc
Ôn tập 2 bài hát : "Những bông hoa những bài ca",
" ớcmơ"
I- Mục tiêu

- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát. Tập trìng bày
2 bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đối đáp. đồng ca.
- HS trình bày cảm nhận về tác phẩm đợc nghe.
II- Chuẩn bị
GV : - Phân chia hát đối đáp trong bài Những bông hoa, những bài ca và xác định
cách lĩnh xớng trong bài Ước mơ.
- Chuẩn bị băng, đĩa một bài hát nhịp 2/ 4 và một bài hát nhịp 3/4 hoặc chọn một
trích đoạn nhạc không lời cho HS nghe.
- Nhạc cụ quen dùng.
HS : - Học một vài động tác phụ họa cho hai bài hát.
- Su tầm một vài bài hát viết về thầy cô giáo và nhà trờng.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Phần mở đầu 6'
- GV cho HS nghe tiết tấu mở đầu tiết ôn tập 2 bài hát (SGV)
- Yêu cầu HS nhận biết tiết tấu vừa nghe là của bài hát nào đã học ( Những bông
hoa, những bài ca)
2. Phần hoạt động 25'
Hoạt động 1 : Bài hát Những bông hoa, những bài ca
- GV chỉ huy cho HS hát với tình cảm tơi vui, náo nức.
- GV cho vài tốp HS hát nối tiếp bài hát:
Lời 1 :
+ Hai HS hát Cùng nhau đờng phố.
+ Hai HS hát tiếp Ngàn hoa nở tơiyêu đời
+ Cả lớp hát Những đóa hoa tơi các cô .
Lời 2 : Cách hát tơng tự lời 1 .
- GV chọn một vài HS biết thể hiện động tác phụ họa đẹp trình bày cho cả lớp
tham khảo.
Hoạt động 2 : Bài hát Ước mơ
- GV cho HS hát và vận động theo nhạc.
+ Một em hát Gió vờn cánh hoa bay mong chờ.

+ Cả lớp hát Em khao khát muôn nhà.
- Cho HS trình bày bài hát sau đó nhận xét, bình xét chọn tốp nào thể hiện tốt
nhất.
3. Phần kết thúc 5'
- Cả lớp hát lại một trong hai bài hát đã ôn tập
- Dặn tập thêm ở nhà và chuẩn bị bài sau.
____________________________________________
tự học
Hớng dẫn học sinh hoàn thành bài tập trong ngày
Ký duyệt của ban giám hiệu
Ngày....... tháng ..... năm 2009